「口頭禪也可以像是刀劍神域的桐人,那一句幫我撐十秒,十分有記憶點,可以結合劇情設定,抓住角色最重要的地方。」


    胡梭說完便讓三人討論,然後仔細翻閱起十組係列的文件......


    「關於師生戀這個係列,父母追孩子肯定是要孩子回去讀書,孩子又不敢說自己喜歡老師,所以身為學生的孩子,大概會不斷讀書,以此來向父母證明自己?」


    圖嗣很喜歡師生戀這個係列,雖然沒有原作授權,但是圖嗣等人圍繞著這個題材給他們做了一組劇情,可以拿去拍另一部動畫的那種。


    想到邊跑邊讀書的畫麵,胡梭就感覺到玩家遊玩時,會品嚐到製作組深深的惡意。


    而且,這個係列隻能買學生,因為學生跟父母以及老師都配套好了,如果學生在跑時是別的父母在追,或是另一個老師在終點等待,玩家可能就直接棄遊了。


    當然,難免有些玩家喜歡看學生攻略不同的老師,所以如果買了兩套,老師是可以手動更換的。


    「比起口頭禪,我更希望看到玩家被抓住時,所觸發的動畫,還有到達終點的動畫,哪怕隻有一次。」


    囡囡對於圖嗣說的沒什麽興趣,雙手撐著頭在桌子上,鼓著嘴看向天花板,想像著發生時的畫麵說道。


    「我附議!自從我看了圖嗣他們弄的家人團聚係列,讓我想到自己玩到一半被抓住時,父親代替我被抓走的畫麵,就想喊一句我愛你,不要走......」


    敏玉跟囡囡不同,囡囡想要的是玩家進入動畫後的驚喜與代入感,敏玉則是對某些係列深有感觸,因為配音要調動情緒,所以每當試著給角色配音時,常常想著想著就哭了出來。

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