第二天，在計算機學院小禮堂，人才基金招生及就業研討會召開了。
計算機學院的大樓剛剛竣工，第一個用戶就是人才基金大會。
這次會議的參與人數不多，但是級別很高。50多所院校的大校長，或者主管招生，或者就業的校長出席了。為此，學院組織了很多學生在會場服務，
會議的焦點問題，就是今後兩年的學額以及學生就業。
從1萬人到5萬人的跨度是巨大的。每所學校平均分配，還有接近千人。到96年，一所學校2000人，很多專科學校，全年的招生也不過幾百名而已。
要滿足如此多新生入學，不少學校差不多都要重建了。
學生分配，逐漸從指令性分配向市場就業轉換。計算機專業，仍然屬於輔助專業人員，以軟件為主業的公司，全國都沒有幾個。
一年十萬名畢業生，他們的工作崗位在哪裏？
————————
但是這個議題之前，有個更重要的議題，那就是人才基金章程的修改。
第一個修改。
人才基金一直是由工大計算機學院代管，各學校的學額，一年一定。
但這次的改革，將把基金的管理方式，改為聯席製度。每個學校出一人參與基金管理。每個學校的投票權，就是自己招生的額度。
消息一宣布。各學校立刻就把曾經的擔心拋到了腦後。
以後各學校的招生比例，資金分配額度，將會隨著95年的招生計劃，基本固定下來。
現在絕對不是談條件，談困難的時候。
再大的困難，也要克服。
就業困難？
不存在！
於是就在現場，各學校紛紛修改和擴大招生計劃。
為了爭取話語權和資金比例，各大學紛紛闡述自己的優勢。為了體現誠意，本科學校都準備成立單獨的計算機學院。甚至有部分專科學校，準備轉型為專業的計算機軟件學校。
會議現場亂哄哄一片。
但學額和資金也不是這麽容易拿到手的。考核各學校的能力，就是完成開源基金項目的質量和速度。
一盆冷水潑了下來，很多不具備開發能力的專科學校，立刻就變成了熱鍋上的螞蟻。
好在基金給了大家一些時間去準備，95年的招生還有一年時間。
第二個修改，則是基金的保值增值。
基金會成立投資部。專門負責全彩股票套現後的資金保值增值工作。
劉璿首次被推向前台，負責這塊業務。
一眾大學校長，對劉璿的加盟，給與了熱烈的掌聲。
一個百億規模的投資基金，就此成立。
劉璿的初次亮相，贏得了滿堂彩。
————————
會議持續了三天，剩下的日程是軟件演示。一大批軟件，參加了展示。
開源軟件項目，已經運行一段時間了。這次的會議，同時也是項目評審會。
這個成果評審會，以後就成了調整各學校學額的重要工具。一切以結果說話。
軟件開發，滿考驗各學校的計算機人才底蘊。很多學校的教師隻能照本宣科，並不具有帶學生開發的能力。
工大展出的這批軟件成果，彰顯著強大的實力，同時也起著示範作用。
例如圖書館管理係統等數據類軟件，具有一定的普適性，直接就可以複製並推廣。通過這些項目，培養一批有實際工作經驗的人，可以拓寬未來軟件畢業生的就業渠道。
人才基金希望，在21世紀前，培養出300家成功的軟件企業。以每個企業500人計算，就可以安排15萬人的就業。這就基本上緩解了未來幾年的就業壓力。
展會後，每個學校都帶回了任務，在報學額的同時，也需要報上承擔的項目名稱和基本的實施方案。
由於開發任務與學額掛鉤，與投票權掛鉤，與資金撥款掛鉤，軟件展示會，被各學校校長空前重視。
電路板設計軟件也參加了展示。李麗娜被人圍著問個不停。
94年工大畢業的計算機學生，被一搶而空。
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計算機學院的大樓剛剛竣工，第一個用戶就是人才基金大會。
這次會議的參與人數不多，但是級別很高。50多所院校的大校長，或者主管招生，或者就業的校長出席了。為此，學院組織了很多學生在會場服務，
會議的焦點問題，就是今後兩年的學額以及學生就業。
從1萬人到5萬人的跨度是巨大的。每所學校平均分配，還有接近千人。到96年，一所學校2000人，很多專科學校，全年的招生也不過幾百名而已。
要滿足如此多新生入學，不少學校差不多都要重建了。
學生分配，逐漸從指令性分配向市場就業轉換。計算機專業，仍然屬於輔助專業人員，以軟件為主業的公司，全國都沒有幾個。
一年十萬名畢業生，他們的工作崗位在哪裏？
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但是這個議題之前，有個更重要的議題，那就是人才基金章程的修改。
第一個修改。
人才基金一直是由工大計算機學院代管，各學校的學額，一年一定。
但這次的改革，將把基金的管理方式，改為聯席製度。每個學校出一人參與基金管理。每個學校的投票權，就是自己招生的額度。
消息一宣布。各學校立刻就把曾經的擔心拋到了腦後。
以後各學校的招生比例，資金分配額度，將會隨著95年的招生計劃，基本固定下來。
現在絕對不是談條件，談困難的時候。
再大的困難，也要克服。
就業困難？
不存在！
於是就在現場，各學校紛紛修改和擴大招生計劃。
為了爭取話語權和資金比例，各大學紛紛闡述自己的優勢。為了體現誠意，本科學校都準備成立單獨的計算機學院。甚至有部分專科學校，準備轉型為專業的計算機軟件學校。
會議現場亂哄哄一片。
但學額和資金也不是這麽容易拿到手的。考核各學校的能力，就是完成開源基金項目的質量和速度。
一盆冷水潑了下來，很多不具備開發能力的專科學校，立刻就變成了熱鍋上的螞蟻。
好在基金給了大家一些時間去準備，95年的招生還有一年時間。
第二個修改，則是基金的保值增值。
基金會成立投資部。專門負責全彩股票套現後的資金保值增值工作。
劉璿首次被推向前台，負責這塊業務。
一眾大學校長，對劉璿的加盟，給與了熱烈的掌聲。
一個百億規模的投資基金，就此成立。
劉璿的初次亮相，贏得了滿堂彩。
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會議持續了三天，剩下的日程是軟件演示。一大批軟件，參加了展示。
開源軟件項目，已經運行一段時間了。這次的會議，同時也是項目評審會。
這個成果評審會，以後就成了調整各學校學額的重要工具。一切以結果說話。
軟件開發，滿考驗各學校的計算機人才底蘊。很多學校的教師隻能照本宣科，並不具有帶學生開發的能力。
工大展出的這批軟件成果，彰顯著強大的實力，同時也起著示範作用。
例如圖書館管理係統等數據類軟件，具有一定的普適性，直接就可以複製並推廣。通過這些項目，培養一批有實際工作經驗的人，可以拓寬未來軟件畢業生的就業渠道。
人才基金希望，在21世紀前，培養出300家成功的軟件企業。以每個企業500人計算，就可以安排15萬人的就業。這就基本上緩解了未來幾年的就業壓力。
展會後，每個學校都帶回了任務，在報學額的同時，也需要報上承擔的項目名稱和基本的實施方案。
由於開發任務與學額掛鉤，與投票權掛鉤，與資金撥款掛鉤，軟件展示會，被各學校校長空前重視。
電路板設計軟件也參加了展示。李麗娜被人圍著問個不停。
94年工大畢業的計算機學生，被一搶而空。
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