小男孩皺起了小眉頭,把頭搖得跟撥浪鼓似的。


    “先生,不是我不給你麵子,實在是一聽到你講課,我就好像有一隻蒼蠅在耳朵邊嗡嗡嗡的叫,”


    “從這邊飛到那邊,又飛回這邊,哎呀呀,我的眼珠子就跟著打轉兒,眼皮子也睜不開啦!”他道。


    聽到這話,先生真是一臉的挫敗。


    小男孩無視先生臉上的沮喪,接著道:“先生,若是你上課能夠多說一些趣味性的東西,”


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    “不要總是之乎者也,嗚呼哀哉這些乏味的東西,或許我會瞌睡打少一點的。”


    老先生臉頰火辣辣的。


    換做別處,早就拿起戒尺打這狡辯的學生了。


    可眼前這小公子,打不得,老爺特別交代過……


    “既然小公子覺得老朽的課缺乏趣味,那小公子想聽哪方麵的呢?”先生耐著性子問。


    “實不相瞞,老朽從前好歹也在翰林院待過,當初的榜眼,雖然談不上學富五車,沒法跟那些大學士相提並論,”


    “可這書本教導這塊,老朽還是自認墨水足夠了。”


    提及字年輕時候達到過的巔峰,先生的腰杆挺直了幾分。


    小男孩的目光閃了閃,笑嘻嘻道:“先生,實不相瞞,學生的心中裝滿了好多好多的問題,想要請教先生呢!”


    一聽這話,先生的腰杆挺得更直了。


    “授業解惑,乃師尊風範,小公子,但問無妨!”他抬了下手,轉身回到了自己的椅子上,坐了下來,並抖了抖身上的長袍。


    舉手投足間,透出了氣定神閑的自信。


    小男孩站起身來,歪著腦袋,手指放在唇邊輕輕咬了下,然後,他收回手指望向先生。


    “我喜歡看星星和月亮,這樣的夜裏,繁星點點。”


    “我就時常在想,這天上的星星到底有多少顆呢?”他問。


    “啊?”先生怔了下,以為自己聽錯了。


    “這也叫題?”他忍不住脫口而出。


    小男孩卻很認真的點點頭:“嗯,這是一直困擾學生心中的疑惑,還望先生解惑。”


    雙手抱了拳,俯身九十度角給先生拜了下。


    先生坐在那裏,這一拜受的,卻是麵紅耳赤。


    “這、這……”他望著外麵的星空,這還上的夜晚,天格外的高,星星格外的亮。


    這一閃一閃的,“星星太多了,成千上萬,恕為師愚鈍,實在數不過來啊。”先生道。


    小男孩卻笑了笑,道:“我剛突然又想出來了。”


    先生忙地問:“哦?那具體是多少顆呢?”


    小男孩道:“天上的星星,跟地上的沙子一樣的多。”


    “這個答案……有點牽強吧?”先生琢磨著道。


    “這星星跟沙子不可同日而語啊。”他又道。


    小男孩搖頭,“我聽府外的漁民說,這海灘上的每一顆沙子,都是天上隕落的每一顆星星。”


    “當隕落了一顆星星的時候,天上就會重新再長出一顆來,所以,想要知道天上到底有多少星星,就去看看地上有多少沙子,因為它們是一家的。”


    聽著小男孩這煞有其事的說法,先生有點蒙圈了。


    小男孩的下一個問題接踵而至。


    “先生,為什麽打雷閃電的時候,我們先看到閃電後才聽到雷聲呢?”他又問。


    先生一臉的為難,這個問題……


    “為師知道了,因為閃電跑得比雷聲快?對不對?”


    先生激動的回道,不就是把自己的思維放到這小屁孩一樣的水平線上去思考嗎?


    越幼稚越好,不需要邏輯!


    先生正準備等待小男孩的誇讚時,小男孩卻搖了搖頭。


    他抬起小手指了下自己的眼睛:“因為我們的眼睛在前耳朵在後呀,先生,你又答錯咯!”


    啊?


    這個答案也行?先生內心有些崩潰。


    “下一道題,先生請聽題……”


    “熊為什麽冬眠時要睡那麽久?”他問。


    熊?


    先生活了這一大把年紀,都沒親眼見過熊。


    哦,不對,遠遠的見過一回,那是很多年前,那時候自己還在翰林院的時候,有一回跟隨齊皇陛下去京城西郊的西山獵場狩獵。


    勇士們獵到了一頭暴躁的大棕熊,自己也夾在人群中遠遠的望了一眼。


    “這道題,為師當真想不出來,”先生道。


    “或許,或許是每一種動物的習性吧,就好比鳥兒在天上飛,魚兒在水裏遊,小狗在岸上走。”


    先生正為自己的這個中性化的保守回答暗暗滿意的時候,麵前的小男孩則再次搖頭。


    “錯,因為沒有人敢去叫醒大熊呀,”


    “大熊會咬人,還會吃人,先生,你敢去去叫嗎?反正我是不敢!”


    先生身體一歪,一口悶血差點吐出來。


    小男孩又一口氣問了好幾個問題,每一回,都把先生問得抓耳撓腮,急得麵紅耳赤。


    曾經引以為傲的肚子裏的墨水以及豐富的遊曆,此刻,在這個小屁孩的麵前,竟然捉襟見肘,都派不上用場了!


    “先生,最後一個問題咯,壓軸的哦,問完這個,就到下課時間咯。”小男孩軟糯的聲音響起,臉上的笑容純真而可愛。


    可是這先生,早已歪倒在凳子上,一臉的狼狽。


    “問,你問……”他抬起手,喘著氣道。


    小男孩想了下,跳到了先生的跟前,變戲法似的從身後拿出兩隻小錘子。


    “先生,假如我用著小鐵錘和小銅錘敲先生您的腦袋,哪個最痛?”他問。


    “哪個最痛?”先生掙紮著坐起身,脖子往前伸,視線從鼻梁上掛著的眼鏡上方射出來落在麵前的兩隻小錘子上麵。


    看看這個,又摸摸那個,“鐵錘吧?這摸起來手感更厚重呢……”


    “咦,不對,這銅錘分量也不輕啊,這到底哪個敲頭更痛呢?”


    先生口中喃喃著,一時竟然難分高下。


    小男孩嘴角揚起一絲壞笑的弧度,輕咳了聲,“先生,你不是教導學生‘紙上得來終覺淺,須知此事要躬行嗎?’那你試試敲一下,不就知道結果了嘛!”


    先生點頭,“有道理呀,我咋沒想到?來,試試就試試,照這敲!”


    “先生,當真要敲嗎?”小男孩又問。


    先生點頭,今個還就不信這邪了,給不出一個正確答案?


    “敲吧!”他道。


    小男孩笑了,“好嘞!”


    “砰!”


    “咚!”


    “嘶……”


    先生捂著冒了兩個紅包的腦袋,從凳子上滑了下來,眼前金星直冒。


    “我、我終於知道答案了……”


    他顫抖著聲音道,“鐵錘銅錘敲頭,頭、頭最痛!”


    小男孩興奮的跳了起來,比劃了一個剪刀手:“恭喜先生你答對了,下課時間到,耶!”

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