雖然說是猜測，但盛青峰畢竟是心理學方麵的專家，他的話絕不會是空穴來風的。
基於對小男孩兒真實情況的分析，盛青峰從而得出的這個結論，還是比較符合實際情況的。
對此，謝流雲是沒有什麽不同意見的。
隻是，他有一個疑問，是必須要問一下盛青峰的。
“青牛，為什麽銘公在認定這個小男孩兒是關鍵的人證之後，不讓你來對這個小男孩做心理疏導，以解決小男孩的心理問題呢？
由你出麵來對小男孩兒進行心理問題的診療，豈不是更直接更快速的處理問題的做法嗎？”
這就是謝流雲覺得想不通的一個地方。
他覺得有必要向盛青峰提出來，看盛青峰就自己的這個疑惑，怎麽來進行解答？
盛青峰知道了謝流雲的疑惑之後，先是微笑了一下，然後才解釋道:“流泉，你有這樣的疑問，我是可以理解的。
畢竟，你不是從醫之人，於這有關心理方麵問題的診斷治療過程是不了解的。
針對病患，我們一般的處理原則是，避免在病患處於心理問題煎熬的時候，與其有實質性的接觸。
如果我們作為醫者，在病患沒有正式接受治療前，就與病患有了實質性的接觸。
那麽，我們隨後對這個病患的診療，進展起來就會相當的緩慢，甚至說是徒勞無功的。
造成這樣嚴重的一個後果的原因就是，我們事先與病患進行了接觸，最終導致病患對我們是不信任的。”
聽盛青峰這麽一解釋，謝流雲明白了，為什麽雍銘不讓盛青峰對這個小男孩兒來直接進行心理疏導了。
這個小男孩兒，在被解救的那一天，是見過盛青峰的。
他知道盛青峰的身份，對他自是加以提防的。
如果在這樣的情況下，盛青峰對他進行心理診療，是不可能會得到小男孩兒的信任的。
這病患與醫者之間沒有建立起完全的信任，何談治病除患，解決問題呢？
謝流雲在聽完盛青峰的解釋之後，就陷入了一個深刻思考的狀態之中。
借著謝流雲思考的機會，盛青峰就有關自己專業從事心理問題處理的情況，專門向謝流雲做著介紹。
盛青峰的目的很明確，就是想讓謝流雲知道，一個人的心理是否健康，是會影響到他的行為舉止和處事風格的。
心理問題不能因為是看不見和摸不著的，產生於精神層麵的問題，就對其不重視。
一定要認識到，心理問題是病，是病就不能忽視。
心理問題對於個人來講，是一個非常重要的注意方麵。
對於心理健康，每個人都是要引起重視的。
在輕輕的咳嗽了兩聲，借以提醒謝流雲，自己有話要說之後，盛青峰看著謝流雲，等他抬頭看著自己的時候，就說道:“流泉，我希望自己接下來的話能讓你知道，這心理問題是複雜的，不要等閑視之。
對於你父親暫時性失憶的問題，我更傾向於，這種情況是由他心理問題造成的。
這要解決起來，並不是簡單的一蹴而就的事情，是需要你來密切配合我的。
你的父親有些話不一定能對我明說於當前，直說於實際的。
但父子是連心的，在麵對你的時候，你的父親一定是不會有什麽顧忌和保留的。
我們兩人配合好，這樣就能在解決你父親心理問題的過程中，做到不留死角，以免留有後患。
通過全方位的剖析他的心理問題，就能夠施以正確的針對性的引導。
隻有早日讓你父親目前的精神狀態，恢複到與先前差不多的情況時，他暫時性失憶的問題也就能夠得到解決了。”
盛青峰嚴謹而認真的話語，讓從沉思之中回過神來的謝流雲聽了，是感到溫暖又充滿著期望的。
“青牛，我知道，你是為了我父親的身體健康著想，而特意的提醒於我。
我不會對父親的心理問題，掉以輕心的。
我會盡所能的配合你，做好你在幫助我父親恢複精神狀況的過程中的助手。
隻是咱們倆要事先說好，在這個過程中，你隻要不嫌棄我笨就好。”
謝流雲的話讓盛青峰聽了是很放心的。
他知道謝流雲是言出必踐之人，隻要是謝流雲說的話，承諾了的事情，肯定是沒問題的。
不過，謝流雲最後說的話，還是引得盛青峰不禁是“嗬嗬嗬”的笑起來。
等盛青峰笑過之後，謝流雲就問道:“青牛，你好好跟我說一下，在你對我的父親進行心理疏導的時候，我應該怎麽來幫你呢？”
“流泉，你即便不問這個問題，我也是要對你來講說一下的。
要不然，咱們倆在配合的時候，就會說不到一塊兒，形成不了合力。
這本來應是合力而為的事，u看書 uuns 結果卻成了反向的較勁，那可就麻煩了。”
盛青峰微笑著點頭道。
“看來，咱們倆真的是想到一塊兒了。
既然這樣，那現在就是你來做老師，給我講解授課，我來做學生聽課解惑了。
青牛，如此就有勞了。”
謝流雲微笑著說道。
盛青峰點點頭，說道:“流泉，我這哪是什麽老師啊？
咱們正常的就共同關心的事情來進行溝通，這是相互受益之事，不存在誰為師和誰為徒之說的。”
說到這裏，盛青峰禁不住是又笑了一下，才說道:“這咱們要交流的是屬於我專業範圍內的事情，我就當仁不讓的來就我所想到的問題和情況，來做一下講說吧。
我這首先要說明的情況是，對有著心理問題的病患進行診斷治療，與對患有別的身體疾病的病患進行診療，其具體診治的過程、手段和原則，都是完全不相同的。
畢竟心理問題，更多牽扯的是精神層麵的問題。
精神層麵的問題，包含了個人的文化背景、受教育程度、健康水平和宗教信仰等諸多方麵的因素，內容是複雜的。
而病患發病的原因，是多種多樣的，從來不是單一的。
對心理問題的診斷治療，具體處置起來的話，自然是相當麻煩的，且更要謹慎的。”
盛青峰的話，讓謝流雲聽了是不住的點頭，深以為意的。
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基於對小男孩兒真實情況的分析，盛青峰從而得出的這個結論，還是比較符合實際情況的。
對此，謝流雲是沒有什麽不同意見的。
隻是，他有一個疑問，是必須要問一下盛青峰的。
“青牛，為什麽銘公在認定這個小男孩兒是關鍵的人證之後，不讓你來對這個小男孩做心理疏導，以解決小男孩的心理問題呢？
由你出麵來對小男孩兒進行心理問題的診療，豈不是更直接更快速的處理問題的做法嗎？”
這就是謝流雲覺得想不通的一個地方。
他覺得有必要向盛青峰提出來，看盛青峰就自己的這個疑惑，怎麽來進行解答？
盛青峰知道了謝流雲的疑惑之後，先是微笑了一下，然後才解釋道:“流泉，你有這樣的疑問，我是可以理解的。
畢竟，你不是從醫之人，於這有關心理方麵問題的診斷治療過程是不了解的。
針對病患，我們一般的處理原則是，避免在病患處於心理問題煎熬的時候，與其有實質性的接觸。
如果我們作為醫者，在病患沒有正式接受治療前，就與病患有了實質性的接觸。
那麽，我們隨後對這個病患的診療，進展起來就會相當的緩慢，甚至說是徒勞無功的。
造成這樣嚴重的一個後果的原因就是，我們事先與病患進行了接觸，最終導致病患對我們是不信任的。”
聽盛青峰這麽一解釋，謝流雲明白了，為什麽雍銘不讓盛青峰對這個小男孩兒來直接進行心理疏導了。
這個小男孩兒，在被解救的那一天，是見過盛青峰的。
他知道盛青峰的身份，對他自是加以提防的。
如果在這樣的情況下，盛青峰對他進行心理診療，是不可能會得到小男孩兒的信任的。
這病患與醫者之間沒有建立起完全的信任，何談治病除患，解決問題呢？
謝流雲在聽完盛青峰的解釋之後，就陷入了一個深刻思考的狀態之中。
借著謝流雲思考的機會，盛青峰就有關自己專業從事心理問題處理的情況，專門向謝流雲做著介紹。
盛青峰的目的很明確，就是想讓謝流雲知道，一個人的心理是否健康，是會影響到他的行為舉止和處事風格的。
心理問題不能因為是看不見和摸不著的，產生於精神層麵的問題，就對其不重視。
一定要認識到，心理問題是病，是病就不能忽視。
心理問題對於個人來講，是一個非常重要的注意方麵。
對於心理健康，每個人都是要引起重視的。
在輕輕的咳嗽了兩聲，借以提醒謝流雲，自己有話要說之後，盛青峰看著謝流雲，等他抬頭看著自己的時候，就說道:“流泉，我希望自己接下來的話能讓你知道，這心理問題是複雜的，不要等閑視之。
對於你父親暫時性失憶的問題，我更傾向於，這種情況是由他心理問題造成的。
這要解決起來，並不是簡單的一蹴而就的事情，是需要你來密切配合我的。
你的父親有些話不一定能對我明說於當前，直說於實際的。
但父子是連心的，在麵對你的時候，你的父親一定是不會有什麽顧忌和保留的。
我們兩人配合好，這樣就能在解決你父親心理問題的過程中，做到不留死角，以免留有後患。
通過全方位的剖析他的心理問題，就能夠施以正確的針對性的引導。
隻有早日讓你父親目前的精神狀態，恢複到與先前差不多的情況時，他暫時性失憶的問題也就能夠得到解決了。”
盛青峰嚴謹而認真的話語，讓從沉思之中回過神來的謝流雲聽了，是感到溫暖又充滿著期望的。
“青牛，我知道，你是為了我父親的身體健康著想，而特意的提醒於我。
我不會對父親的心理問題，掉以輕心的。
我會盡所能的配合你，做好你在幫助我父親恢複精神狀況的過程中的助手。
隻是咱們倆要事先說好，在這個過程中，你隻要不嫌棄我笨就好。”
謝流雲的話讓盛青峰聽了是很放心的。
他知道謝流雲是言出必踐之人，隻要是謝流雲說的話，承諾了的事情，肯定是沒問題的。
不過，謝流雲最後說的話，還是引得盛青峰不禁是“嗬嗬嗬”的笑起來。
等盛青峰笑過之後，謝流雲就問道:“青牛，你好好跟我說一下，在你對我的父親進行心理疏導的時候，我應該怎麽來幫你呢？”
“流泉，你即便不問這個問題，我也是要對你來講說一下的。
要不然，咱們倆在配合的時候，就會說不到一塊兒，形成不了合力。
這本來應是合力而為的事，u看書 uuns 結果卻成了反向的較勁，那可就麻煩了。”
盛青峰微笑著點頭道。
“看來，咱們倆真的是想到一塊兒了。
既然這樣，那現在就是你來做老師，給我講解授課，我來做學生聽課解惑了。
青牛，如此就有勞了。”
謝流雲微笑著說道。
盛青峰點點頭，說道:“流泉，我這哪是什麽老師啊？
咱們正常的就共同關心的事情來進行溝通，這是相互受益之事，不存在誰為師和誰為徒之說的。”
說到這裏，盛青峰禁不住是又笑了一下，才說道:“這咱們要交流的是屬於我專業範圍內的事情，我就當仁不讓的來就我所想到的問題和情況，來做一下講說吧。
我這首先要說明的情況是，對有著心理問題的病患進行診斷治療，與對患有別的身體疾病的病患進行診療，其具體診治的過程、手段和原則，都是完全不相同的。
畢竟心理問題，更多牽扯的是精神層麵的問題。
精神層麵的問題，包含了個人的文化背景、受教育程度、健康水平和宗教信仰等諸多方麵的因素，內容是複雜的。
而病患發病的原因，是多種多樣的，從來不是單一的。
對心理問題的診斷治療，具體處置起來的話，自然是相當麻煩的，且更要謹慎的。”
盛青峰的話，讓謝流雲聽了是不住的點頭，深以為意的。
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