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而盛青峰顯然也從尚白風的眼神中，感受到了尚白風的感慨，就給予了尚白風帶有支持意味的微笑。
在他們各自從不同角度思索著雍銘話裏的意思時，雍銘經過短暫的停頓，開始嚴肅的宣布道：“根據你們今日的表現，我也確定了今後在類似這樣的商議交流之中，你們每個人所處的位置。
我的具體決定是，商議交流的主持之人由青牛擔任，主要負責把握商議交流的節奏，控製交流的方向，做好每個階段的交流重點的分配。
主評人為流泉，全麵負責商議交流的過程控製，議題的選擇甄別，做好商議交流的意見匯總與總結。
主辯為白鶴，按照選定的議題，發表自己的見解意見，提出自己的主張。
在主持和主評的參與下，與副辯進行交流，以驗證自己意見和主張的正確與否。
副辯為寒煙，按照選定的議題，展開自己的考慮，針對主辯的意見和主張，提出自己的見解和意見。
在主持和主評的參與下，與主辯進行交流，以得出符合議題的意見和主張。
在主持和主評做出最終的評判意見，完成選定議題的商議交流之後，寒煙負責整理商議交流的過程情況，連同最終評判意見一起，向我進行匯報。
我希望你們能各司其職，發揮出自己在團隊中的作用，做好每一次的商議交流，提出更多更好的建議和主張。”
雍銘的這番話，充滿了對謝流雲等人的殷切期許，影響著他們每一個人的心緒。
簡單的話語，並沒有什麽豪言壯語，在帶給謝流雲他們積極努力的動力的同時，也給了他們好好總結提高的壓力。
在總結完謝流雲他們幾人進行的交流之後，雍銘明確了今後的一項會議製度，這是一個重要的舉措。
謝流雲不知今日雍銘看似是受到他們之間進行的交流的啟發，而對今後所做的一項事務安排，會在以後的行動任務中，起到關鍵性的積極的作用。
他們因為堅決的貫徹執行了雍銘的這個決定，從而規避了很多意外的情況發生，無形之中規避了很多危險，確保了自身的安全。
不過這已經是後話了，隨著時間的推移，謝流雲會對此體會的尤為深刻的。
說雍銘所定的是一項會議製度，這隻是一個相對“雍王衛”的製度而言的官方用語。
隻不過，雍銘是特意的以商議交流的形式來做了替代。
他這樣做，就是為了能讓謝流雲等人之間的交流，整體保持放鬆的狀態，以免召開會議的這種正式形式，讓盛青峰等人感到拘謹和壓抑。
雍銘清楚的知道，盛青峰和尚白風兩個人目前所麵臨的問題。
他們四個人當中，情況最好的要說是謝流雲了。
因為，畢竟謝流雲是在外麵的公家單位任過職，做過事的，比較容易能適應一個新的組織的內部管理規定的。
並且，具備豐富工作經驗的謝流雲，是能夠正確處理工作和生活的關係的。搜讀電子書
他不會因為管理規章和製度規定的束縛，而影響到自己平日裏的言行舉止，乃至與同僚之間的相處和交流的。
工作就是工作，在執行任務的時候，要牢固樹立工作紀律是第一位的意識，堅決服從上級的命令，忠誠履行自己的職責。
學習就是學習，在學習技能和知識的時候，就要遵守學習紀律，尊重師長，友敬同學，努力學習，爭取好成績。
而在日常的沒有工作和學習的日子裏，在生活當中，就要保持放鬆的心態，好好的享受生活的閑適，調整自己的狀態。
所以，雍銘對於謝流雲是不擔心的，相信他一定會處理好在一個全新的團隊之中，如何定位自己的位置，如何與團隊成員相處的事情，而不會有什麽問題。
另外，一個不需要雍銘擔心的人就是黃寒涵了。
做為自己重新組建而成的團隊中的唯一女性，黃寒涵自會受到其他團隊成員的自然關照的。
黃寒涵能否與謝流雲等人相處融洽，根本就不是一個問題，是不需要雍銘擔心的。
而且，雍銘發現或許是因為從小就學醫的緣故吧，黃寒涵看待事情是很有自己的見解和主張的，有著自己的頭腦。
每次交流時，她雖然不是最先說話的人，但往往說出來的話，是能夠一針見血的指出問題的實質，很是振聾發聵的。
同時，黃寒涵學習新鮮事物的能力也是很強的，對從未接觸過的知識和技能，理解和掌握的都是很快的。
在學習方麵，雍銘對於黃寒涵能力是有一個評估的，認為其是不亞於謝流雲的。
所以，雍銘對黃寒涵在這分析和學習兩個方麵的情況，是有著深刻印象的。
擁有了這兩方麵的出色能力，雍銘也是看好黃寒涵未來的成長的。
做為“雍氏四大衛”的首衛負責人，謝流雲對雍銘做的如此的安排，代表盛青峰、尚白風和黃寒涵三人，向雍銘表態道：“銘公，我們一定會將您做的這個商議交流的製度執行貫徹好的，絕不會辜負您的期望。
我們有個想法，就是針對''金罡英雄斬''的專項行動，舉行專門的商議交流。
議題就是針對行動涉及的各方麵情況，進行商討研究。
通過這樣的商議，uu看書 .uukanshu 爭取盡快拿出一套綜合性的行動方案，呈報給您，以最終確定執行方案。
您看我們的這個想法，行嗎？”
謝流雲很是聰明，他說的這個想法，其實完全是自己的想法。
但他從雍銘特意關於商議交流的安排中，感受到了雍銘的良苦用心，知道雍銘是想讓他們幾個人在今後麵對問題的時候，能夠一起研究商討事情，合力解決所麵臨的問題。
所以，他將自己的想法，很自然的說成是他同盛青峰、尚白風和黃寒涵三人一起的想法，一點也不顯的生硬牽強。
而盛青峰、尚白風和黃寒涵三個人在互相對視了一眼之後，也很默契的配合著謝流雲，以實際行動表達了他們是認可謝流雲的意見的。
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而盛青峰顯然也從尚白風的眼神中，感受到了尚白風的感慨，就給予了尚白風帶有支持意味的微笑。
在他們各自從不同角度思索著雍銘話裏的意思時，雍銘經過短暫的停頓，開始嚴肅的宣布道：“根據你們今日的表現，我也確定了今後在類似這樣的商議交流之中，你們每個人所處的位置。
我的具體決定是，商議交流的主持之人由青牛擔任，主要負責把握商議交流的節奏，控製交流的方向，做好每個階段的交流重點的分配。
主評人為流泉，全麵負責商議交流的過程控製，議題的選擇甄別，做好商議交流的意見匯總與總結。
主辯為白鶴，按照選定的議題，發表自己的見解意見，提出自己的主張。
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副辯為寒煙，按照選定的議題，展開自己的考慮，針對主辯的意見和主張，提出自己的見解和意見。
在主持和主評的參與下，與主辯進行交流，以得出符合議題的意見和主張。
在主持和主評做出最終的評判意見，完成選定議題的商議交流之後，寒煙負責整理商議交流的過程情況，連同最終評判意見一起，向我進行匯報。
我希望你們能各司其職，發揮出自己在團隊中的作用，做好每一次的商議交流，提出更多更好的建議和主張。”
雍銘的這番話，充滿了對謝流雲等人的殷切期許，影響著他們每一個人的心緒。
簡單的話語，並沒有什麽豪言壯語，在帶給謝流雲他們積極努力的動力的同時，也給了他們好好總結提高的壓力。
在總結完謝流雲他們幾人進行的交流之後，雍銘明確了今後的一項會議製度，這是一個重要的舉措。
謝流雲不知今日雍銘看似是受到他們之間進行的交流的啟發，而對今後所做的一項事務安排，會在以後的行動任務中，起到關鍵性的積極的作用。
他們因為堅決的貫徹執行了雍銘的這個決定，從而規避了很多意外的情況發生，無形之中規避了很多危險，確保了自身的安全。
不過這已經是後話了，隨著時間的推移，謝流雲會對此體會的尤為深刻的。
說雍銘所定的是一項會議製度，這隻是一個相對“雍王衛”的製度而言的官方用語。
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他這樣做，就是為了能讓謝流雲等人之間的交流，整體保持放鬆的狀態，以免召開會議的這種正式形式，讓盛青峰等人感到拘謹和壓抑。
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並且，具備豐富工作經驗的謝流雲，是能夠正確處理工作和生活的關係的。搜讀電子書
他不會因為管理規章和製度規定的束縛，而影響到自己平日裏的言行舉止，乃至與同僚之間的相處和交流的。
工作就是工作，在執行任務的時候，要牢固樹立工作紀律是第一位的意識，堅決服從上級的命令，忠誠履行自己的職責。
學習就是學習，在學習技能和知識的時候，就要遵守學習紀律，尊重師長，友敬同學，努力學習，爭取好成績。
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黃寒涵能否與謝流雲等人相處融洽，根本就不是一個問題，是不需要雍銘擔心的。
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所以，雍銘對黃寒涵在這分析和學習兩個方麵的情況，是有著深刻印象的。
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議題就是針對行動涉及的各方麵情況，進行商討研究。
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謝流雲很是聰明，他說的這個想法，其實完全是自己的想法。
但他從雍銘特意關於商議交流的安排中，感受到了雍銘的良苦用心，知道雍銘是想讓他們幾個人在今後麵對問題的時候，能夠一起研究商討事情，合力解決所麵臨的問題。
所以，他將自己的想法，很自然的說成是他同盛青峰、尚白風和黃寒涵三人一起的想法，一點也不顯的生硬牽強。
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