這是泉文首次在辦公室裏看到竟還有著如此來使用的文件櫃,像個小型的雜類物品的倉庫,當時不由得是一愣,頗有些震驚的。


    看來為了能給族長提供全麵周到的辦公服務,秘書室裏配置的物品,真的是做到了完善全麵的準備了。


    這辦公事務所需的各樣東西都能準備到如此周到的地步,那能待在這間房子裏的人也得要不差才行。


    他不是一個“多麵手”,也要是一個出類拔萃的人,再不濟也要是一個學習能力特別強的人。


    否則是做不好秘書,駕馭不了各類行政辦公事務,更別提當好領導的助手了。


    這就是為何泉文在打開文件櫃,看到裏麵的情景,會感到震驚的原因。


    他知道自己離著做為一個稱職的秘書,還有很大的一個距離要去努力提高的。


    自那以後,泉文更是用心的去學習辦公事務,期望自己能真正的成為這間屋子的名副其實的“主人”。


    泉文在取好了自己的所用物品後,就來到那兩個腳印前蹲下身子,開始進行著現場情況的勘察了。


    對於這樣勘察現場的事情,泉文雖然之前並沒有在實際的案發現場做過,但經驗卻是非常豐富的。ァ新ヤ~8~1~中文網.x~8~1zщ


    這麽來說,可能會讓人感到有些自相矛盾,無法自圓其說。


    怎麽這人並沒有在實際的行動中做過勘察現場的事情,而人卻又是經驗十足的呢?


    其實這並不是矛盾的事情,誰說這必須要到實際的案發現場,才能做好現場的勘察呢?


    這士兵沒有上過戰場,雖然在心理上和經驗上會與上過戰場打過仗的士兵,有著很大的區別。


    但在武器裝備的使用上,個人技戰術上,戰友間的戰術配合上,卻是絲毫不遜於老兵的。


    麵對瞬息萬變的戰場形勢,新兵與老兵的差距主要就在於心理素質和作戰經驗上,在其它方麵的區別是不大的。


    到了複雜的戰場上,情況尚且如此,那相比於戰場,各類刑事案子的案發現場的情況就簡單多了。


    現場勘察工作的具體要求,主要就是如實的記錄現場遺留下的各類痕跡,更多的是要求人員對繪圖、測量和證據保存等內容,進行細致嚴謹的完成。


    隻要一個人能多多加以練習,如同無戰事期間的士兵進行刻苦的操練一樣,很快就能熟練掌握現場勘察技術的。


    一直對泉文是悉心培養的雍銘,根據今後的需要,有意的安排泉文進行了有關案發現場勘察的技術學習,並會時時督促泉文的學習情況,使其不敢懈怠。


    在泉文掌握了所有的現場勘察技術和相關知識後,雍銘又專門給泉文進行了最初是斷斷續續,後來逐漸形成常態的模擬訓練。


    其具體情況就是,針對不同類型的案子,根據不同的環境狀況和不同的氣候狀態,來進行現場勘察演練。


    如此強度的訓練下來,就讓泉文雖未實地勘察過真正的案發現場,但卻已經有了能應付各種案發現場複雜局麵的經驗和能力。


    在雍銘取了相機回到秘書室門口時,泉文已經將兩個腳印的情況,細致的繪製在了辦公紙上。


    雍銘進了房間後,泉文聞聲立刻站起身來,見是雍銘後,就拱手施著禮。


    這雍氏是有著大宋皇室背景的大家族,不論在什麽情況下,這禮數規矩可是不能丟的。


    雍銘笑著說道:“不需拘禮的,趕快忙事情吧。”


    泉文忙又蹲下身子,繼續著自己手頭的事情。


    雍銘則拿著相機來到桌子前,打開相機的鏡頭,對著桌子上的皮箱,調整著焦距,然後開始拍照。


    拍完了皮箱外麵的情況,雍銘伸手打開皮箱的蓋子,對皮箱裏麵的情況開始拍照。


    對於那顆已經失去威脅的定時炸彈,雍銘更是細致的拍攝了其全部的情況,每個部位的情況都做了拍照。噺81祌文全文最快んttps:/m.x八1zщ/


    做完這些事情後,雍銘就走到泉文身邊,見到他正在拿著自己的繪圖比照著地上的腳印,仔細進行著尺寸比例的核對。


    雍銘點點頭,也蹲下身子,拿著相機對著地上的腳印,進行著多角度的拍攝。


    隨後,雍銘站起來把相機放回到桌子上,走過去將泉文放在邊櫃上的自己的文件包拿過來,將裏麵的那兩個小文件袋和長方形盒子取出來放進了皮箱裏。


    在將文件包放到相機旁邊後,雍銘轉過身把皮箱蓋好,將外麵的鎖扣卡好,抓住握把,將皮箱提在了自己手裏。


    然後,雍銘對已經發覺他要走,正起身的泉文說道:“我要走了,你這裏忙完後,就到停車場找我,我們在那裏會合。”


    “少爺,您還要提著這個箱子出去啊?不如您直接去辦事就好,這箱子交由我給您帶到停車場就好啦!”


    “這來而不往非禮也,uu看書 .ukanshu 禮尚往來,才能顯得咱們是有禮教的。要是我不提著這個皮箱,那幫費心勞力將這件''禮物''塞到箱子裏的人不就失望了嗎?”


    雍銘反問著。


    “可是,這顆定時炸彈已經被拆除了,並不會爆炸了。這沒有事情發生,那幫人不也是會失望嗎?”


    因為不理解雍銘的用意,泉文說著自己的疑惑。


    雍銘耐心的對泉文解釋道:“雖然都是失望的情緒,但造成失望的點不同,因而最後的心情也不同。


    哪種失望更能讓那幫人感到難受呢?你可以好好的想一想,有時不妨學著換位思考一下,就會明白一些東西了。”


    說完,他指了指桌上的相機,“用完之後,也一並帶到停車場去。”


    “是,少爺。我忙完這裏的事情後,就過去那邊跟您會合。您還有什麽要帶的東西嗎?”


    “去我的房間,挑兩套內外的衣服和洗漱用品,裝好後帶過來,我要帶走。”


    雍銘此言讓泉文有些震驚,不禁問道:“少爺,您這是要出遠門啊?怎麽這麽突然?”


    說到這裏,泉文手指著雍銘手裏提的皮箱,追問道:“難道是因為這個箱子裏麵的''禮物''嗎?”


    泉文很是乖巧,他聽到雍銘剛才稱呼被放到箱子裏的定時炸彈為“禮物”,現在也學著雍銘這麽來指說那顆定時炸彈。


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