看著自己的幾員得力幹將，也是今後自己所倚重的人，雍銘繼續說道：“所以，我的要求是，今後你們不論在何處進餐時，須用我配發給你們的銀質食具，不準使用外麵的食具，此為''雍王衛''重建之後，我的第一道命令。”
謝流雲等人立即站起來，異口同聲的說道：“謹遵君命，不敢有違。”
“好了，快些收拾好這裏，咱們待會兒就要上課了。”
雍銘叮囑道，然後將自己的食盒蓋上蓋，拿到教室外麵，放到門口的地上。
幾個人立刻手腳麻利的收拾著餐具放到門口，在水池邊清洗好自己的食具，裝入到木盒中，各自收好。
在回到教室時，雍銘已在黑板前站好，等著他們了。
等大家在座位上做好後，雍銘說道：“我們開始上課了。”
尚白風舉手，表示自己有問題。
雍銘問道：“白鶴，你有什麽問題就講吧！”
“銘公，這待會要上什麽課啊？教官是誰呢？”
“還有別的問題嗎？”
尚白風搖搖頭，雍銘示意他坐下，“其他人可還有什麽問題？可以一並講出來，我統一回答。”
謝流雲站起來說道：“銘公，我們還沒有課程表，對於每日即將開始的培訓，一直沒有底。我的想法是，能否將集訓期間的課程安排公布出來，好讓我們提前做準備？”
雍銘點點頭，問道：“還有問題嗎？”
黃寒涵站起來說道：“銘哥哥，我沒有問題，但我想提個建議，就是在集訓期間，能否進行一些比較有代表性的案例分析，讓我們好從中學習借鑒經驗，以便有啟發。”
雍銘看著盛青峰，問道：“青牛，你有問題嗎？”
盛青峰見雍銘相問，就起身說道：“銘公，我也想提個建議，就是如果集訓的課程中沒有講授各地風土人情內容的話，我可以給大家來做相應的介紹，算作是交流吧。”
雍銘示意大家坐下，然後他站在講桌後，說道：“我首先回答白鶴的問題，接下來上課的內容是案例講解，具體分為四部分，即''綜述、分析、研究、結論''，上課的方式是交互式的。所有人參與討論研究案情，發現破案線索，找出案件的真凶，還原案件的真相。授課老師我沒有從外麵找，就是由我本人擔任。凡在課堂上公開的案件信息皆是由各地征集而來，是真實的案例，不是虛構的故事。當然，其中有些僅是案件的線索，這點我要提前給大家說明，要引起重視。”
尚白風聽完雍銘的話之後，立即舉手示意，表示自己有話要說。
在得到雍銘的同意之後，他站起來說道：“銘公，這些案件是各地已破的案子呢？還是未破的案子呢？有些隻是案件線索，是不是意味著我們的分析和研究，會對破案有幫助呢？”
“白鶴的這三個問題問得好，說明他是有認真思考了”，雍銘表揚著尚白風，然後繼續說道：“我陸續帶到課堂上來的案件，有破了的，也有未破的，具體是哪些情況，我不會告訴你們的。這個算是一種考核吧。至於案件線索，我會明說的，就是十日內剛發生的案子。在這個時間之外發生的案子，用我們''雍王衛''衡量案件的標準，就是未破的舊案了。也就是說，今後我們破案的時效是有限定的，不可能無限期的陷於某個案件中，那接案子的順序就是''先短期，後中期，再長期''。”
謝流雲舉起手，想要發言。
雍銘示意他先等等，接著說道：“我上課時，大家可以自由發言。咱們做的就是案件的討論、分析和研究，不用當成是上課，把這裏當做是刑偵隊或是專案組的辦公室，可能要更合適些。流泉，你想說什麽就直接說吧。”
謝流雲聞言就微笑著說：“銘公，具體的期限是怎麽界定的呢？”
“這個問題就要大家一起來考慮一下了，集訓結束後，我們根據所接觸案件的情況，綜合考慮之後，再來確定這個時間標準，怎麽樣？”
大家對此都表示讚同，覺得這樣的安排非常合理，畢竟他們都沒有實際破案的經驗，確實需要時間來積累一下，才能有更符合實際情況的決定。
“好，我現在再回答流泉的問題，那就是有關課程表的事情。我們的這次集訓是專門進行的特定科目的培訓，內容比較多，有些是敏感的，泄露出去是不合適的。所以，課程表就不適宜做了。大家隻需按時到位，接受培訓即可。考核是嚴格的，但環境是寬鬆的，課前不需提前做準備，但需課後勤複習多練習，以求鞏固和掌握所學知識。uu看書 .uukanshu”
雍銘講完自己之所以不公開課程安排的原因，大家都覺得相對於安全而言，保密更為重要，也就能夠理解雍銘為何這麽做了。
對於盛青峰的提議，雍銘評價道：“青牛的提議很好，我們今後就專門辟出一個時間來進行交流。到時，大家不拘哪種，隻要有助於增長見識，增加閱曆，都可做為交流的內容。經驗共享，一起進步，共同成長。”
盛青峰很高興自己的提議被采納，覺得自己終於有作用於團隊了，非常開心。
黃寒涵睜著大眼睛，不錯眼珠的盯著雍銘看，眼見得自己的提議竟然跟雍銘的安排重合了，很是有些竊喜，同時她也想知道雍銘最後對自己會有什麽樣的評價。
“寒煙的提議很有前瞻性，跟我之前的安排是吻合了，值得重點表揚。今日的集思廣益，說明大家的心是往一處想的，這樣的氛圍非常好。寒煙，你是女孩子，心思要細一些，今後你要是有什麽想到的，是我們沒有注意的地方，就講出來，咱們''有則改之，無則加勉''。”
黃寒涵對於雍銘的誇獎很是受用，微笑的點頭答應著。
在說完了這些話之後，雍銘走到謝流雲的課桌前，輕聲道：“流泉，我知道你心中一直想著令尊的事情，隻是今日的事情比較多，至今都無法有個時間來與我講。我感謝你的顧全大局，不過我從未忘記此事，這點你可以放心。現在，我們第一堂的案例分析就從令尊失蹤的事情開始吧。”
謝流雲沒想到會有這樣的安排，一下子愣住了，不知該怎麽回答。
謝流雲等人立即站起來，異口同聲的說道：“謹遵君命，不敢有違。”
“好了，快些收拾好這裏，咱們待會兒就要上課了。”
雍銘叮囑道，然後將自己的食盒蓋上蓋，拿到教室外麵，放到門口的地上。
幾個人立刻手腳麻利的收拾著餐具放到門口，在水池邊清洗好自己的食具，裝入到木盒中，各自收好。
在回到教室時，雍銘已在黑板前站好，等著他們了。
等大家在座位上做好後，雍銘說道：“我們開始上課了。”
尚白風舉手，表示自己有問題。
雍銘問道：“白鶴，你有什麽問題就講吧！”
“銘公，這待會要上什麽課啊？教官是誰呢？”
“還有別的問題嗎？”
尚白風搖搖頭，雍銘示意他坐下，“其他人可還有什麽問題？可以一並講出來，我統一回答。”
謝流雲站起來說道：“銘公，我們還沒有課程表，對於每日即將開始的培訓，一直沒有底。我的想法是，能否將集訓期間的課程安排公布出來，好讓我們提前做準備？”
雍銘點點頭，問道：“還有問題嗎？”
黃寒涵站起來說道：“銘哥哥，我沒有問題，但我想提個建議，就是在集訓期間，能否進行一些比較有代表性的案例分析，讓我們好從中學習借鑒經驗，以便有啟發。”
雍銘看著盛青峰，問道：“青牛，你有問題嗎？”
盛青峰見雍銘相問，就起身說道：“銘公，我也想提個建議，就是如果集訓的課程中沒有講授各地風土人情內容的話，我可以給大家來做相應的介紹，算作是交流吧。”
雍銘示意大家坐下，然後他站在講桌後，說道：“我首先回答白鶴的問題，接下來上課的內容是案例講解，具體分為四部分，即''綜述、分析、研究、結論''，上課的方式是交互式的。所有人參與討論研究案情，發現破案線索，找出案件的真凶，還原案件的真相。授課老師我沒有從外麵找，就是由我本人擔任。凡在課堂上公開的案件信息皆是由各地征集而來，是真實的案例，不是虛構的故事。當然，其中有些僅是案件的線索，這點我要提前給大家說明，要引起重視。”
尚白風聽完雍銘的話之後，立即舉手示意，表示自己有話要說。
在得到雍銘的同意之後，他站起來說道：“銘公，這些案件是各地已破的案子呢？還是未破的案子呢？有些隻是案件線索，是不是意味著我們的分析和研究，會對破案有幫助呢？”
“白鶴的這三個問題問得好，說明他是有認真思考了”，雍銘表揚著尚白風，然後繼續說道：“我陸續帶到課堂上來的案件，有破了的，也有未破的，具體是哪些情況，我不會告訴你們的。這個算是一種考核吧。至於案件線索，我會明說的，就是十日內剛發生的案子。在這個時間之外發生的案子，用我們''雍王衛''衡量案件的標準，就是未破的舊案了。也就是說，今後我們破案的時效是有限定的，不可能無限期的陷於某個案件中，那接案子的順序就是''先短期，後中期，再長期''。”
謝流雲舉起手，想要發言。
雍銘示意他先等等，接著說道：“我上課時，大家可以自由發言。咱們做的就是案件的討論、分析和研究，不用當成是上課，把這裏當做是刑偵隊或是專案組的辦公室，可能要更合適些。流泉，你想說什麽就直接說吧。”
謝流雲聞言就微笑著說：“銘公，具體的期限是怎麽界定的呢？”
“這個問題就要大家一起來考慮一下了，集訓結束後，我們根據所接觸案件的情況，綜合考慮之後，再來確定這個時間標準，怎麽樣？”
大家對此都表示讚同，覺得這樣的安排非常合理，畢竟他們都沒有實際破案的經驗，確實需要時間來積累一下，才能有更符合實際情況的決定。
“好，我現在再回答流泉的問題，那就是有關課程表的事情。我們的這次集訓是專門進行的特定科目的培訓，內容比較多，有些是敏感的，泄露出去是不合適的。所以，課程表就不適宜做了。大家隻需按時到位，接受培訓即可。考核是嚴格的，但環境是寬鬆的，課前不需提前做準備，但需課後勤複習多練習，以求鞏固和掌握所學知識。uu看書 .uukanshu”
雍銘講完自己之所以不公開課程安排的原因，大家都覺得相對於安全而言，保密更為重要，也就能夠理解雍銘為何這麽做了。
對於盛青峰的提議，雍銘評價道：“青牛的提議很好，我們今後就專門辟出一個時間來進行交流。到時，大家不拘哪種，隻要有助於增長見識，增加閱曆，都可做為交流的內容。經驗共享，一起進步，共同成長。”
盛青峰很高興自己的提議被采納，覺得自己終於有作用於團隊了，非常開心。
黃寒涵睜著大眼睛，不錯眼珠的盯著雍銘看，眼見得自己的提議竟然跟雍銘的安排重合了，很是有些竊喜，同時她也想知道雍銘最後對自己會有什麽樣的評價。
“寒煙的提議很有前瞻性，跟我之前的安排是吻合了，值得重點表揚。今日的集思廣益，說明大家的心是往一處想的，這樣的氛圍非常好。寒煙，你是女孩子，心思要細一些，今後你要是有什麽想到的，是我們沒有注意的地方，就講出來，咱們''有則改之，無則加勉''。”
黃寒涵對於雍銘的誇獎很是受用，微笑的點頭答應著。
在說完了這些話之後，雍銘走到謝流雲的課桌前，輕聲道：“流泉，我知道你心中一直想著令尊的事情，隻是今日的事情比較多，至今都無法有個時間來與我講。我感謝你的顧全大局，不過我從未忘記此事，這點你可以放心。現在，我們第一堂的案例分析就從令尊失蹤的事情開始吧。”
謝流雲沒想到會有這樣的安排，一下子愣住了，不知該怎麽回答。