謝流雲慷慨道：“銘公，我們願意跟您一起做大事，這是於公於民皆有利的事，沒有別的話說。您就告訴我們，該怎麽吧！”
雍銘看著眼前的情景雖是一如自己所料，但仍是很受感動的。
畢竟這是自己接掌雍氏族長之位後的重要舉措，心中多少還是有些拿不準的。
尤其是，決定對外派百年的“四大衛”實施召回，族人中還是有不小的反對意見的，他是冒了很大風險的。
百年的時間，說長不長，說短也不短，但卻足以改變一個人或是一個家族的命運。
雖然，百年間“四大衛”與雍氏未中斷過聯係，但卻因安全問題和大局問題，從未有人彼此實質接觸過。
可以說隨著時間的推移，雙方是既熟悉又陌生的，這也是一種無奈的現狀。
正因如此，就存在很多的變數和不確定性。
雍銘決定發出召回指令，多半一部分是沒有什麽把握的，主要憑的就是一種直覺，他相信百煉成金，“四大衛”不會“褪色”的。
而且，這是雍銘要實現心中那個縈繞已久的願望，所必須要做的首要之事，是回避不了的。
與其胡思亂想，倒不如直麵相對，好也罷，壞也罷，總算是一個結果。
若是壞事，那就努力彌補將壞事變好。
若是好事，那就讓好事變得更好。
這是雍銘的性格，也是能讓他取得進步的原因，他篤信即使想得再好，也不如實幹踐行來得真切的道理。
他是雍氏的長房長孫，又是現任的族長，自是一言九鼎。
他的意見雖被自己同父異母的弟弟和幾個近支叔伯輩所反對，但依然得以施行。
若是他有一絲的猶豫，則“雍王衛”勢難重新崛起，也就無今日的“高台會”，更無“四大衛”的重聚了。
憑借自己的威信和地位，雍銘暫時彈壓了族內的不同意見，卻沒有真正統一近支族人的思想。
他一心覺得隻要讓族人們看到後麵的事情順利發展了，就不會有問題的。
卻不料，有些人卻沒有他想的如此簡單，不久之後的一場驚天駭浪，就將他給包圍淹沒了。
此是後話，現在暫且不提。
現如今，雍銘得到了“四大衛”支持，時機已到，他決定向他們公布自己製定的今後的行動計劃。
“諸位，我想從''濟難解困''這個角度入手，這不是單純的除暴安良，而是從各地篩選疑難案件或是久懸未破的舊案進行破解，這是我們的行動方針，指導原則是''攻堅克難，破案立威''，要讓''雍王衛''成為罪犯的克星。”
謝流雲等人紛紛點頭，不過謝流雲卻是從中察覺到一點問題，就謹慎的向雍銘提出來，“銘公，我們現在缺失''王''、''衛''兩家，名不副實，對外是否變換一個身份呢？”
雍銘皺著眉，說道：“我是這麽考慮的，''王''、''衛''兩家失蹤近七百年，我的先祖從未停止尋找他們，可至今沒有什麽有價值的線索。假設他們於當年的大戰中幸存下來了，那與其我們一方孤掌難鳴的努力，不如主動吸引到他們的注意，或許能更快的找到他們。我們亮出''雍王衛''的旗號行事，說不定在某地就有''王''、''衛''兩家的後人。屆時，他們就會主動接觸我們。如此一來，既不妨礙我們做有益於民眾的事情，也有利於''王''、''衛''兩家的後人歸建。”
謝流雲聽雍銘這麽一說，也就沒有什麽可擔心的了，就點著頭，說道：“銘公，這樣安排也好，我沒什麽意見了。”
此時，盛青峰開口問道：“銘公，我們平時的工作機製是怎樣的呢？是各衛回歸駐紮地開展工作，還是集中在一起工作呢？”
“各衛統屬人員留駐當地，公開的身份不變，以往的安排不變，依舊例行事即可。今後，你們與我一起共事，從各地匯總上報的資料中選取案件進行偵破，以便總體掌握局勢。”
“銘公，集中力量做大事，合力共事也有利於進度節奏的控製，如此安排甚好。”
尚白風也讚成道：“人多力量大，這遇有事情時，好歹也是''三個臭皮匠頂個諸葛亮''嘞！”
“你才是''臭皮匠''呢？這是什麽比喻啊？可別忘了，我們是名門正朔的''雍王衛''，又不是江湖上搭的草台班子？”
黃寒涵嗔怪尚白風說話不注意，佯裝生氣的說道。
“對對對！我說話不注意，應該是''男女搭配，幹活不累''才對。u看書wwuukansu ”
尚白風也覺的自己的說法欠妥，忙改口道。
黃寒涵這才滿意的點頭，白了他一眼之後，沒再說話了。
雍銘拿出懷表看了一眼，說道：“快九點半了，你們準備一下，十點鍾的時候，我請的老師就來了。”
“銘公，什麽老師啊？”
尚白風不禁疑問道。
“當然是給你們請的老師啊？”
“我們要上課嗎？”
“是的，你們要進行一個月的培訓學習。”
“啊！”
尚白風長大了嘴巴，一臉的不情願。
謝流雲和盛青峰很是沉穩，覺得聽從雍銘的安排就好，並沒有什麽大的反應。
唯獨黃寒涵很是開心，隻要能在雍銘的身邊，做什麽都好。
她從到安丘見到雍銘的第一眼開始，就喜歡上了雍銘，女孩子在情愫方麵是要比男孩子開化的早一些。
相反的是，雍銘現在滿心思都是家國大事，雖然黃寒涵清麗漂亮，但卻並沒有引起雍銘的注意，更沒有讓他往男女情愛方麵去想。
雍銘提醒道：“你們雖已為各衛的首腦，但實際距離勝任本衛之職，還是有差距的。我意為從即日起，對你們進行為期一個月的集中培訓。從法律、偵查、緝捕、檢驗等方麵進行學習，務必到期之時，從理論和實踐上都有一個大的飛躍，掌握本衛職責知識的八成，餘下兩成就在實踐中補足了。”
然後，雍銘將放在口袋裏的已經寫好的學習條例拿出來，交給尚白風，說道：“白鶴，你給大家念一下吧！”
雍銘看著眼前的情景雖是一如自己所料，但仍是很受感動的。
畢竟這是自己接掌雍氏族長之位後的重要舉措，心中多少還是有些拿不準的。
尤其是，決定對外派百年的“四大衛”實施召回，族人中還是有不小的反對意見的，他是冒了很大風險的。
百年的時間，說長不長，說短也不短，但卻足以改變一個人或是一個家族的命運。
雖然，百年間“四大衛”與雍氏未中斷過聯係，但卻因安全問題和大局問題，從未有人彼此實質接觸過。
可以說隨著時間的推移，雙方是既熟悉又陌生的，這也是一種無奈的現狀。
正因如此，就存在很多的變數和不確定性。
雍銘決定發出召回指令，多半一部分是沒有什麽把握的，主要憑的就是一種直覺，他相信百煉成金，“四大衛”不會“褪色”的。
而且，這是雍銘要實現心中那個縈繞已久的願望，所必須要做的首要之事，是回避不了的。
與其胡思亂想，倒不如直麵相對，好也罷，壞也罷，總算是一個結果。
若是壞事，那就努力彌補將壞事變好。
若是好事，那就讓好事變得更好。
這是雍銘的性格，也是能讓他取得進步的原因，他篤信即使想得再好，也不如實幹踐行來得真切的道理。
他是雍氏的長房長孫，又是現任的族長，自是一言九鼎。
他的意見雖被自己同父異母的弟弟和幾個近支叔伯輩所反對，但依然得以施行。
若是他有一絲的猶豫，則“雍王衛”勢難重新崛起，也就無今日的“高台會”，更無“四大衛”的重聚了。
憑借自己的威信和地位，雍銘暫時彈壓了族內的不同意見，卻沒有真正統一近支族人的思想。
他一心覺得隻要讓族人們看到後麵的事情順利發展了，就不會有問題的。
卻不料，有些人卻沒有他想的如此簡單，不久之後的一場驚天駭浪，就將他給包圍淹沒了。
此是後話，現在暫且不提。
現如今，雍銘得到了“四大衛”支持，時機已到，他決定向他們公布自己製定的今後的行動計劃。
“諸位，我想從''濟難解困''這個角度入手，這不是單純的除暴安良，而是從各地篩選疑難案件或是久懸未破的舊案進行破解，這是我們的行動方針，指導原則是''攻堅克難，破案立威''，要讓''雍王衛''成為罪犯的克星。”
謝流雲等人紛紛點頭，不過謝流雲卻是從中察覺到一點問題，就謹慎的向雍銘提出來，“銘公，我們現在缺失''王''、''衛''兩家，名不副實，對外是否變換一個身份呢？”
雍銘皺著眉，說道：“我是這麽考慮的，''王''、''衛''兩家失蹤近七百年，我的先祖從未停止尋找他們，可至今沒有什麽有價值的線索。假設他們於當年的大戰中幸存下來了，那與其我們一方孤掌難鳴的努力，不如主動吸引到他們的注意，或許能更快的找到他們。我們亮出''雍王衛''的旗號行事，說不定在某地就有''王''、''衛''兩家的後人。屆時，他們就會主動接觸我們。如此一來，既不妨礙我們做有益於民眾的事情，也有利於''王''、''衛''兩家的後人歸建。”
謝流雲聽雍銘這麽一說，也就沒有什麽可擔心的了，就點著頭，說道：“銘公，這樣安排也好，我沒什麽意見了。”
此時，盛青峰開口問道：“銘公，我們平時的工作機製是怎樣的呢？是各衛回歸駐紮地開展工作，還是集中在一起工作呢？”
“各衛統屬人員留駐當地，公開的身份不變，以往的安排不變，依舊例行事即可。今後，你們與我一起共事，從各地匯總上報的資料中選取案件進行偵破，以便總體掌握局勢。”
“銘公，集中力量做大事，合力共事也有利於進度節奏的控製，如此安排甚好。”
尚白風也讚成道：“人多力量大，這遇有事情時，好歹也是''三個臭皮匠頂個諸葛亮''嘞！”
“你才是''臭皮匠''呢？這是什麽比喻啊？可別忘了，我們是名門正朔的''雍王衛''，又不是江湖上搭的草台班子？”
黃寒涵嗔怪尚白風說話不注意，佯裝生氣的說道。
“對對對！我說話不注意，應該是''男女搭配，幹活不累''才對。u看書wwuukansu ”
尚白風也覺的自己的說法欠妥，忙改口道。
黃寒涵這才滿意的點頭，白了他一眼之後，沒再說話了。
雍銘拿出懷表看了一眼，說道：“快九點半了，你們準備一下，十點鍾的時候，我請的老師就來了。”
“銘公，什麽老師啊？”
尚白風不禁疑問道。
“當然是給你們請的老師啊？”
“我們要上課嗎？”
“是的，你們要進行一個月的培訓學習。”
“啊！”
尚白風長大了嘴巴，一臉的不情願。
謝流雲和盛青峰很是沉穩，覺得聽從雍銘的安排就好，並沒有什麽大的反應。
唯獨黃寒涵很是開心，隻要能在雍銘的身邊，做什麽都好。
她從到安丘見到雍銘的第一眼開始，就喜歡上了雍銘，女孩子在情愫方麵是要比男孩子開化的早一些。
相反的是，雍銘現在滿心思都是家國大事，雖然黃寒涵清麗漂亮，但卻並沒有引起雍銘的注意，更沒有讓他往男女情愛方麵去想。
雍銘提醒道：“你們雖已為各衛的首腦，但實際距離勝任本衛之職，還是有差距的。我意為從即日起，對你們進行為期一個月的集中培訓。從法律、偵查、緝捕、檢驗等方麵進行學習，務必到期之時，從理論和實踐上都有一個大的飛躍，掌握本衛職責知識的八成，餘下兩成就在實踐中補足了。”
然後，雍銘將放在口袋裏的已經寫好的學習條例拿出來，交給尚白風，說道：“白鶴，你給大家念一下吧！”