他們看到進門的宮楠，都站直身體問候：“老師好。”
其他學生見了也是如此，一片童音響起，這裏的氣氛顯得很是活躍。
宮楠微笑著點頭說道：“你們也好，樓上也有班裏的人吧。
過會新衣服就會送過來了，你們根據所報的尺寸分發，女孩子可以去形體舞蹈室換衣服。”
其中一個年齡大的男孩說道：“老師三樓物理室有人，他們在研究您製作的音樂盒。過會我會安排領衣服的事宜，老師就放心吧。”
宮楠看了下李淵和他的倆兒子，就對那學生說道：“幫這幾位客人量下身材，給他們也準備兩套。
張小花，你就給李秀寧測量吧，她的衣服交給你了哈。”
兩人都點頭應是，其中張小花說道：“老師，他們的費用該怎麽結算，是從你的錢裏扣除嗎？”
“嗯，扣我的錢吧。”
宮楠回了一句，又對李淵說道：“寨子裏的人都是每人兩套衣服，樣式都一樣，咱們也可以跟著湊個熱鬧。
另外，寨子裏的錢財支出很明晰，不會有什麽特例。所以小花才會如此發問，還請不要見怪。”
李淵看了下教室裏的白牆、桌椅、講台和黑板，此時聽到宮楠所說，心中感到有些驚訝。
他沒有推辭衣服的事，覺得那不過是個小事而已，還談不上掛在嘴邊。
隻是覺得宮楠作為寨主，又是有著教導眾人的恩惠，卻也要為這點小事出錢。
如是按照他們家族來看，招待客人的時候，哪會斤斤計較這些，下麵的人怎會提及此事。
接下量身材工作的學生走過來說：“老師，物理室裏有相關的工具，客人需要去那裏嗎？”
宮楠點頭說道：“我們這就去那裏，你跟著過去吧。”
他帶著李淵等人上樓，在樓梯口就隱約聽到了音樂盒的節奏聲。
這隻是簡單的曲子，一首‘小星星’也夠學生們稀奇的了。
果然走過去後見到了已經被拆解的音樂盒，此時他們正在觀察滾筒和音階版的運作方式，旁邊還有學生拿著一個琵琶，似乎是在找音。
跟他們打聲招呼後，就讓跟來的學生幫李淵三人量身材、做記錄。
李淵是很好奇所謂的音樂盒，但也不能去小孩子中間觀看，然而一張桌子上擺放的物品卻吸引了他的目光。
那似乎是個半成品，各種不知是何名字的部件錯綜複雜地安排在一起，看著又感覺很有某種規律的樣子。
宮楠看到李淵所看的方向，就走到桌子邊介紹道：“這是我的一個發明，設計的是一個計時工具。
因為涉及的零件太多，做起來有些麻煩，所以還尚未完成。”
這其實是一個鍾表，還是擺鍾的類型。
這間教室是物理室，怎麽能少得了計量時間的工具。
其他的實驗室還沒有完善，尤其是化學方麵的實驗室，那更是隻有自己宅院那裏才有。
之前研究了油墨和化工材料方麵，還製作了一些花哨的擺件。
不過那些擺件在上次去縣裏的時候就上交了，那是作為一個觀察各階級官員態度的工具。
按照感知的色彩粒子位置來看，它們目前已經進了洛陽城，隻是不知是否已經交了上去。
做這種事情的時候，他內心也有些小刺激的感覺。宮楠很想知道當今天子是個什麽樣的人，尤其是他的一些作風問題。
他沒辦法通過那些擺件進行監控，隻是想通過傳到民間的一些信息進行分析，也想看看對方是否會很貪婪無道。
宮楠對彩色粒子的感知能力很神奇，但是也隻能感知到大地裏麵相關的物品及生物，地麵上的就沒辦法感知到了。
帶來的植物和動物體內擁有彩色粒子，它們是可以被感知的。
關於這方麵，他已經派人去沙盤區域外做實驗了。
一隊人帶了含有彩色粒子的石板，也帶了一些動植物，還有些其他的物品。
他想知道那些東西出了邊界之後會不會有所變化，從外麵帶進來的物品，以後會不會產生變化。
這些信息很重要，因為關聯著自己是否能走出這個範圍，也關聯著這片區域裏未來資源的消耗問題。
宮楠的未來根基在沙盤包括的區域，但是他也不想把自己困於一地，也想著能夠出去見識下這個時代的風采！
三個月的時間裏，他研究大地操控也算是有些心得了。
鞏義那邊的地下海很深，因為擔心含氧量的問題，就一直沒有去探索。隻是利用岩石塑形成籠子，倒也抓了一些魚。
那裏的環境特殊，地下洞窟最高處隻有很小一塊地方位於海平麵以上，也一路延伸到了嵩山地區。
因此才能觀測到潮汐現象，知道是與大海相連的。
捕撈上來的魚類被加工成了魚丸，也算是給寨民們補充了營養所需。更是因為製鹽，使得飲食上也變得健康了很多。
若是說未來亂世中有這樣的生活，也是相當不錯了。
但是宮楠不能不出去，畢竟那麽大的地盤在等著他，他可不想窩在山寨裏當個隱士。
過了年是楊廣第一次發起東征，第二年還會進行第二次。
然而也就是在第二次進攻高句麗的時候，楊玄感就會在洛陽叛亂。
所以無論如何，到時候他都得要出去參與一下。
或是積攢自己的威望，或是開始招攬一些人才，這都得要主動出擊才行的。
對於寨子裏的人，他沒有過高的期望，隻是覺得他們能幫自己照顧好那些帶過來的母本植物和動物就行。
畢竟那些生命體是跟隨他穿越過來的，以後也會是最重要的研究對象，所以它們是不容有失的。
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……
就在這時，走廊上傳來一陣腳步聲。
張小花經過門口時喊了一句：“老師，衣服送來了，您的衣服已經放在宅院門口了。
我們去形體舞蹈室換衣服，這裏的男同學也快下去吧，女同學跟著我走。”
物理室裏的學生都顯得很激動，測量身材的學生已經記錄好了。
他對宮楠說道：“老師我們就先出去了，客人的衣物會挑選好的。”
學生們得到宮楠的回應後，都高興地離開了教室。
其他學生見了也是如此，一片童音響起，這裏的氣氛顯得很是活躍。
宮楠微笑著點頭說道：“你們也好，樓上也有班裏的人吧。
過會新衣服就會送過來了，你們根據所報的尺寸分發，女孩子可以去形體舞蹈室換衣服。”
其中一個年齡大的男孩說道：“老師三樓物理室有人，他們在研究您製作的音樂盒。過會我會安排領衣服的事宜，老師就放心吧。”
宮楠看了下李淵和他的倆兒子，就對那學生說道：“幫這幾位客人量下身材，給他們也準備兩套。
張小花，你就給李秀寧測量吧，她的衣服交給你了哈。”
兩人都點頭應是，其中張小花說道：“老師，他們的費用該怎麽結算，是從你的錢裏扣除嗎？”
“嗯，扣我的錢吧。”
宮楠回了一句，又對李淵說道：“寨子裏的人都是每人兩套衣服，樣式都一樣，咱們也可以跟著湊個熱鬧。
另外，寨子裏的錢財支出很明晰，不會有什麽特例。所以小花才會如此發問，還請不要見怪。”
李淵看了下教室裏的白牆、桌椅、講台和黑板，此時聽到宮楠所說，心中感到有些驚訝。
他沒有推辭衣服的事，覺得那不過是個小事而已，還談不上掛在嘴邊。
隻是覺得宮楠作為寨主，又是有著教導眾人的恩惠，卻也要為這點小事出錢。
如是按照他們家族來看，招待客人的時候，哪會斤斤計較這些，下麵的人怎會提及此事。
接下量身材工作的學生走過來說：“老師，物理室裏有相關的工具，客人需要去那裏嗎？”
宮楠點頭說道：“我們這就去那裏，你跟著過去吧。”
他帶著李淵等人上樓，在樓梯口就隱約聽到了音樂盒的節奏聲。
這隻是簡單的曲子，一首‘小星星’也夠學生們稀奇的了。
果然走過去後見到了已經被拆解的音樂盒，此時他們正在觀察滾筒和音階版的運作方式，旁邊還有學生拿著一個琵琶，似乎是在找音。
跟他們打聲招呼後，就讓跟來的學生幫李淵三人量身材、做記錄。
李淵是很好奇所謂的音樂盒，但也不能去小孩子中間觀看，然而一張桌子上擺放的物品卻吸引了他的目光。
那似乎是個半成品，各種不知是何名字的部件錯綜複雜地安排在一起，看著又感覺很有某種規律的樣子。
宮楠看到李淵所看的方向，就走到桌子邊介紹道：“這是我的一個發明，設計的是一個計時工具。
因為涉及的零件太多，做起來有些麻煩，所以還尚未完成。”
這其實是一個鍾表，還是擺鍾的類型。
這間教室是物理室，怎麽能少得了計量時間的工具。
其他的實驗室還沒有完善，尤其是化學方麵的實驗室，那更是隻有自己宅院那裏才有。
之前研究了油墨和化工材料方麵，還製作了一些花哨的擺件。
不過那些擺件在上次去縣裏的時候就上交了，那是作為一個觀察各階級官員態度的工具。
按照感知的色彩粒子位置來看，它們目前已經進了洛陽城，隻是不知是否已經交了上去。
做這種事情的時候，他內心也有些小刺激的感覺。宮楠很想知道當今天子是個什麽樣的人，尤其是他的一些作風問題。
他沒辦法通過那些擺件進行監控，隻是想通過傳到民間的一些信息進行分析，也想看看對方是否會很貪婪無道。
宮楠對彩色粒子的感知能力很神奇，但是也隻能感知到大地裏麵相關的物品及生物，地麵上的就沒辦法感知到了。
帶來的植物和動物體內擁有彩色粒子，它們是可以被感知的。
關於這方麵，他已經派人去沙盤區域外做實驗了。
一隊人帶了含有彩色粒子的石板，也帶了一些動植物，還有些其他的物品。
他想知道那些東西出了邊界之後會不會有所變化，從外麵帶進來的物品，以後會不會產生變化。
這些信息很重要，因為關聯著自己是否能走出這個範圍，也關聯著這片區域裏未來資源的消耗問題。
宮楠的未來根基在沙盤包括的區域，但是他也不想把自己困於一地，也想著能夠出去見識下這個時代的風采！
三個月的時間裏，他研究大地操控也算是有些心得了。
鞏義那邊的地下海很深，因為擔心含氧量的問題，就一直沒有去探索。隻是利用岩石塑形成籠子，倒也抓了一些魚。
那裏的環境特殊，地下洞窟最高處隻有很小一塊地方位於海平麵以上，也一路延伸到了嵩山地區。
因此才能觀測到潮汐現象，知道是與大海相連的。
捕撈上來的魚類被加工成了魚丸，也算是給寨民們補充了營養所需。更是因為製鹽，使得飲食上也變得健康了很多。
若是說未來亂世中有這樣的生活，也是相當不錯了。
但是宮楠不能不出去，畢竟那麽大的地盤在等著他，他可不想窩在山寨裏當個隱士。
過了年是楊廣第一次發起東征，第二年還會進行第二次。
然而也就是在第二次進攻高句麗的時候，楊玄感就會在洛陽叛亂。
所以無論如何，到時候他都得要出去參與一下。
或是積攢自己的威望，或是開始招攬一些人才，這都得要主動出擊才行的。
對於寨子裏的人，他沒有過高的期望，隻是覺得他們能幫自己照顧好那些帶過來的母本植物和動物就行。
畢竟那些生命體是跟隨他穿越過來的，以後也會是最重要的研究對象，所以它們是不容有失的。
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張小花經過門口時喊了一句：“老師，衣服送來了，您的衣服已經放在宅院門口了。
我們去形體舞蹈室換衣服，這裏的男同學也快下去吧，女同學跟著我走。”
物理室裏的學生都顯得很激動，測量身材的學生已經記錄好了。
他對宮楠說道：“老師我們就先出去了，客人的衣物會挑選好的。”
學生們得到宮楠的回應後，都高興地離開了教室。