第154章 再次分開
修仙生活不可能那麽正經 作者：西永 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“你們先試。”徐遠說。
意思就是，不管你是精通還是略懂，先試了再說。
那就照辦唄。
呂林蘭上前，匆匆看了一下就退了回來，說：“在下才疏學淺，搞不定。”
換陶念上去。同樣匆匆看了幾眼也退了下來，說：“我也搞不定。”
呂林蘭隨即對徐遠說：“隊長，她們兩個不用試了。”她們，指東方以巧和邱書儀。
東方以巧，還沒有開始丹符器陣的學習。
邱書儀，照理說應該學了，但實際上也隻學了點皮毛。那點皮毛，還是在遇到呂林蘭之前，度日艱難的時候學的。遇到呂林蘭之後，因為修為差距太大，光顧著修煉了，就沒再學。
然後，徐遠這邊，徐遠本人，還有馬定、陳學、高星都上前試了一下，同樣無功而返。
值得一提的是，張凝荷在門前站立的時間相對較長。也許是她的陣法學得較好，也許她是裝模作樣。
全隊試過，不行，然後就全隊退下。換飛聲城的隊伍上前。
就這樣，輪了一遍又一遍，兩個時辰之後，仍然未能破開門上的陣法。
——
尋寶進程就僵在了這裏。
如果是凡人，耐心不夠好，也許就退下，另覓他途了。但修仙者有的是耐心，有的是執著。
時間一長，呂林蘭發覺東方以巧的坐姿有些走樣了。
是什麽坐姿呢？就是傳統模式下的盤坐，腳心向後的。陌生人麵前，是不宜修煉的。
這說明，修為最低的東方以巧，有些堅持不住了。
呂林蘭自己也覺得老是在這兒等待別人破陣很沒意思，當再一次試探無果，退下的時候，呂林蘭就靠近了張凝荷。
輕拍了一下張凝荷的肩膀，眼神示意，把張凝荷帶到邊上。
呂林蘭說：“你有傳音符沒有？如果有，給我一張。萬一我們又跟你們走散了，也好聯絡。”
張凝荷沉默了好幾秒，說：“有那麽容易走散麽？”
呂林蘭說：“這是秘境，不可預料的事情太多，多半會走散的。”
張凝荷笑了一下，就翻手拿了一張傳音符出來。
——
這二人的交流，說出來，就是普通的話，但意思卻不怎麽普通。
呂林蘭根據以前對張凝荷印象，判斷張凝荷並不希望自己等四人同行。
這個判斷很簡單。呂林蘭四人脫隊的話，剩下七人之中，就張凝荷一個女人。六個護花使者，全都嗬護她一朵蓮花，多美啊。
於是，呂林蘭一上來就要傳音符。意思就是表明，將會跟七人分開，並希望張凝荷在不費事的情況下給予一點幫助。
最後，張凝荷拿出傳音符，即表示她同意了。
——
這種心照不宣的同意，顯然是不怎麽可靠的。
和平盛世裏，相對可靠的是合法契約，然後才是口頭協議。心照不宣的默契，同樣是沒有保障的。
呂林蘭接過傳音符，並沒有直接收進儲物袋，而是查看了一下。
接過別人的東西，立即查看，通常表示懷疑，是一種不怎麽禮貌的行為。
所以呂林蘭一查看，張凝荷的臉就黑了。
呂林蘭說：“咦，你看，這幾個符號！”然後將傳音符遞了過去。
張凝荷看了一眼：“怎麽啦？”
呂林蘭說：“我感覺很熟悉，好像不久之前在哪兒見過似的。”
“你這樣一說，我也有這種感覺。”張凝荷道。
“哦——”呂林蘭轉頭往那道障礙門望了一眼，但卻說，“可惜我不懂。”然後就直接走開了。
如此明顯的提示，張凝荷自然就必了——傳音符上的那幾個符號，在障礙門上也有。
——
這說明什麽呢？說明那道門上的圖案並不僅僅是陣法，裏麵還嵌入了符籙。
早先說過，純粹的陣法，其基石通常是陣旗或陣矩。但對於學問高深的大能，靈石和某幾種特定的符籙，也可以作為基石。出神出化的大家，更可以不要基石，直接以山川河流布陣。
但就算以特定符籙為基石，最後的陣法仍然是陣法，而不是符陣。
那麽符陣到底是什麽呢？
其實，從符陣二字，就可以望文生義。
符陣，就是以符道為主，符與陣的結合的一門學問。
要學習符陣，陣法基礎隻要過得去就行了，但符道知識一定要精通。當然，如果陣法也同樣精通，那就更好了。
呂林蘭正是這樣，陣法符道都是精通。當然，兩者相比，她的陣法要更好一些。
——
障礙門上是符陣。用一般的破陣方法，自然是破不開的。
呂林蘭雖然對張凝荷做了提示，但這提示，同樣是心照不宣，同樣沒有明說。
隻要張凝何臉皮稍厚，就完全可以把這樣的發現，當成自己的功勞。
實際上張凝荷也是這樣做的。
她一點都不覺得虧心。
她也知道，這是占了呂林蘭的便宜。但是好以為，呂林蘭是在將這個好處，與自己作交換。交換的就是，她們四人離玳的時候，自己盡可能給予幫助。
是盡可能。盡可能的意思，絕對不是盡力。它首先需要以不妨礙自己為前提。如果對自己有妨礙，那就是不可能。
——
呂林蘭走開之後，張凝茶在原地站了一會兒，這才慢慢走到徐遠那邊，將符陣的發現，說了。
發現，算不算本事，曆來眾說紛紜。
大家都知道，知識分為兩大類。一類，是係統知識，另一類，是經驗知識。
係統知識，指的是原理、規律等等。經驗知識，相當於見聞。
“我家門前跑過的小狗是什麽顏色”這樣的問題，是無法回答的。人們對這個問題的態度通常是，雖然答不上，但並不認為提問者行、或者自己不行。理由嘛，很簡單。我那個時候沒在那個地方，所以才不知道；如果我在，我肯定知道。於是乎，知道“我家門前跑過的小狗”的顏色，不算本事。這個知道，也不算知識。
關羽斬華雄，很多人知道。同時他們還知道，那是小說演義，真實的曆史是，孫堅斬了華雄。那麽，孫堅斬華雄一共用了幾刀呢？沒人知道了。但這不算本事，不算知識，因為“我那個時候沒在那個地方，所以才不知道；如果我在，我肯定知道。”
但是，“如果我在”，是在華營還是孫營呢？“如果我在”，又能夠在那個戰場上存活幾秒呢？
哥倫布發現新大陸，歸來之後，他成為西班牙民族英雄。當時就有貴族表示不服，“有什麽了不起！我隻是沒想到罷了。如果我想到了，一樣可以出海，一樣可以發現新大陸。”
後來，哥倫布在一次宴會上，以著名的豎雞蛋，回擊了那些貴族。
豎雞蛋的故事，告訴我們，經驗知識，也是知識。讀萬卷書，不如行萬裏路，也有這個意思。
——
張凝荷發現障礙門上的圖案不是陣法，而是符陣。
接下來，七人就開始了商量。誰的符道最好，結果都不怎麽好。倒是張凝荷的陣法，相對較好。
既然如此，單靠自己小隊的力量，就破不開障礙了。
徐遠當即招喚了飛聲城、緣生城兩支隊伍的隊長過來，然後把張凝荷的發現說了。
這需要當機立斷。
說晚了，萬一別人也發現了，自己的發現就不值錢了。
在這個過程中，徐遠根本就沒想起呂林蘭四人。
——
飛聲、緣生兩支隊伍有三十多人。人多了，出現人才的機率就大了。沒有人才的話，矮子裏麵選高子，也是一樣的。
除開呂林蘭四人，論陣法，水平最高的，當數緣生城的秦道友。
張凝荷很不幸，排了個陣法水平第二。不過，她發現門上是符陣，也算是立了首功。發現寶物之後，她擁有第一個上前挑選的權力。
——
很快就湊了三個符錄方麵的高手出來。飛聲城兩位，姓高和姓路。緣生城一位，姓陳。
也許是因為符道水平不夠好，高、路、陳三人的脾氣都比較好。
三人商商量量的，又充分吸取了緣生城秦道友、十方城張凝荷的建議，經曆幾番試探，最後，終於把門上的符陣破開了。
隻可惜，破開之後，裏麵僅是一個通道。什麽寶物都沒有。
——
眾人再往裏走，繼續探寶。
陶念傳音給呂林蘭：這麽多人，太沒意思了。就算找到寶物，也不夠分的。
呂林蘭回複：看看吧。如果有什麽突發狀況，我們就借機溜走。
陶念再次傳音：那就率先探路吧！
於是乎，在輪到十方城五隊探路的時候，呂林蘭四人就走在了最前麵。四人之中，陶念一馬當先。
——
此時，眾人正行走在一條甬道裏麵。
多數時候，甬道的牆壁頂篷是木材；少數時候，是岩石。
有人試過，這些牆壁是破壞不了的。
走路，不光是腳動，手也是要動的。
拐過一個彎，陶念的手扇了一下，將四人的位置往前挪了一點。再拐過一個彎，又將四人的位置前挪了一點。
拐過三道彎，呂林蘭四人與徐遠他們，就隔了兩丈遠了。
——
這是一個直道。
徐遠等人從彎道轉過來，先前望一眼，分明看到，前方甬道直行，約十幾丈之後拐彎。
走著走著，突然前方的呂林蘭四人就不見了。
四人的位置，變成了牆壁。甬道在這兒拐彎了。
“咦，她們人呢？”
黃劍指著牆壁說：“我看得清清楚楚，她們進牆壁了。這牆壁有古怪。”
張凝荷反倒籲出一口長氣。一路之上，她都在擔心，呂林蘭四人到底會有怎樣的方式離開。她擔心的自然不是呂林蘭四人，而是擔心自己。她欠了呂林蘭關於符陣的指點，她就負有掩護呂林蘭四人離開的責任。她擔心一個不小心，暴露了自己。
又不是地下黨，怎麽還存在暴露的問題呢？
這其實跟民情有關。根據當地民情，如果她被發現掩護呂林蘭四人離開的話，她就會被打上吃裏扒外的烙印。
——
真實的情況是怎樣的呢？
實際上，陶念在牆壁這兒撕裂了空間。呂林蘭四人通過牆壁的位置，就走到另一個空間去了。然後空間裂口關閉，呈現出了原來的牆壁。
牆壁並沒有機關，更不存在陣法或符陣。後續諸人無論怎麽研究，都不會有什麽結果。
——
“這兒是哪裏？”這是邱書儀在提問。沒外人了，她就又重新活潑了起來。
“還是在秘境之內，”陶念回答，“不是赤虹書院，就是無念殿。”
邱書儀說：“哎，要我說，不如幹脆先到摧山祠的深處，把裏麵的寶包收了。”
陶念說：“裏麵還有完整的陣法。陣法未破這前，那就是一個整體，撕不開空間的。”
東方以巧問：“我們不是要找飛劍材料嗎？應該到石頭多的地方去吧？”
陶念答道：“一步一步來。剛才那邊是建築，這邊也是建築，一眼看上去，不容易被人發現兩處空間不同。另外，飛劍材料的主材，雖然源於礦石，但輔材難尋，多數時候也隻有在這種建築裏麵才有。”
呂林蘭問：“不知此處有沒有五城修士，還有大概的地形。”
陶念滯後幾秒回答：“地形是這樣的，”彈了一個光點到呂林蘭眉心，“有幾個修士，多半是同一支小隊。”
呂林蘭說：“既然如此，我們先退出去再說。”
呂林蘭精通陣法，自然知道陣法的一些相關表現。像陶念前麵說的，保護陣法，裏麵空間一體，無法撕裂，倒是不知道。但破除不夠完全的陣法，會影響神識，還是知道的。為了準確得知此處地形，所以有必要退到外麵去觀察。
——
四人退出之後，這才看見建築的牌匾，知道這裏是赤虹書院。
書院裏麵有什麽？最多的，自然是各種書。
修仙世界的書籍，不從載體分類，而是從內容去分類的話，有符器陣功法遊。其中功法並不是一個詞，分別指功法和法術。遊，則是遊記。遊記裏麵存在類似於散文的內容。但一般沒有太長的故事，更談不上小說。
呂林蘭有陶念在身旁，修煉的事，不懂的盡可以問。功法和法術，不需要了。來自信息大爆炸的和平盛世，對本界的遊記，也是沒有多大興趣的。
至於丹符器陣，則不光是學問，更是需要跟著修為走的。呂林蘭對丹和器，隻是略懂，並不打算多花時間精研。而符和陣，則是水平遠超修為，暫時沒有學習的必要了。
幾項因素相加，赤虹書院對呂林蘭，基本沒有吸引力。
邱書儀倒是可以學，但她也可以不學。她認為，隻有拉近修為，朋友才做得長久。遇見呂林蘭的時候，她練氣六層，呂林蘭築基初期巔峰。現在她築基中期，呂林蘭金丹初期。差距沒有拉大，也沒有縮短。
但邱書儀認為，呂林蘭待她如親人，指導自己少走了許多彎路，這個差距原本是應該縮短的。
差距沒有縮短，說明呂林蘭的功法有獨到之處。
時間一長，邱書儀知道了，東方以巧的功法跟呂林蘭近似。
於是，邱書儀的目標，由追趕呂林蘭的修為，變成了不要讓東方以巧的修為追上自己。
樹立了這種目標的邱書儀，自然也對赤虹書院不感興趣。
東方以巧就是個大老粗。盡管另外三人教了她許多為人處事，但正經學問，卻是沒教。因而她對赤虹書院也沒有興趣。
意思就是，不管你是精通還是略懂，先試了再說。
那就照辦唄。
呂林蘭上前，匆匆看了一下就退了回來，說：“在下才疏學淺，搞不定。”
換陶念上去。同樣匆匆看了幾眼也退了下來，說：“我也搞不定。”
呂林蘭隨即對徐遠說：“隊長，她們兩個不用試了。”她們，指東方以巧和邱書儀。
東方以巧，還沒有開始丹符器陣的學習。
邱書儀，照理說應該學了，但實際上也隻學了點皮毛。那點皮毛，還是在遇到呂林蘭之前，度日艱難的時候學的。遇到呂林蘭之後，因為修為差距太大，光顧著修煉了，就沒再學。
然後，徐遠這邊，徐遠本人，還有馬定、陳學、高星都上前試了一下，同樣無功而返。
值得一提的是，張凝荷在門前站立的時間相對較長。也許是她的陣法學得較好，也許她是裝模作樣。
全隊試過，不行，然後就全隊退下。換飛聲城的隊伍上前。
就這樣，輪了一遍又一遍，兩個時辰之後，仍然未能破開門上的陣法。
——
尋寶進程就僵在了這裏。
如果是凡人，耐心不夠好，也許就退下，另覓他途了。但修仙者有的是耐心，有的是執著。
時間一長，呂林蘭發覺東方以巧的坐姿有些走樣了。
是什麽坐姿呢？就是傳統模式下的盤坐，腳心向後的。陌生人麵前，是不宜修煉的。
這說明，修為最低的東方以巧，有些堅持不住了。
呂林蘭自己也覺得老是在這兒等待別人破陣很沒意思，當再一次試探無果，退下的時候，呂林蘭就靠近了張凝荷。
輕拍了一下張凝荷的肩膀，眼神示意，把張凝荷帶到邊上。
呂林蘭說：“你有傳音符沒有？如果有，給我一張。萬一我們又跟你們走散了，也好聯絡。”
張凝荷沉默了好幾秒，說：“有那麽容易走散麽？”
呂林蘭說：“這是秘境，不可預料的事情太多，多半會走散的。”
張凝荷笑了一下，就翻手拿了一張傳音符出來。
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這二人的交流，說出來，就是普通的話，但意思卻不怎麽普通。
呂林蘭根據以前對張凝荷印象，判斷張凝荷並不希望自己等四人同行。
這個判斷很簡單。呂林蘭四人脫隊的話，剩下七人之中，就張凝荷一個女人。六個護花使者，全都嗬護她一朵蓮花，多美啊。
於是，呂林蘭一上來就要傳音符。意思就是表明，將會跟七人分開，並希望張凝荷在不費事的情況下給予一點幫助。
最後，張凝荷拿出傳音符，即表示她同意了。
——
這種心照不宣的同意，顯然是不怎麽可靠的。
和平盛世裏，相對可靠的是合法契約，然後才是口頭協議。心照不宣的默契，同樣是沒有保障的。
呂林蘭接過傳音符，並沒有直接收進儲物袋，而是查看了一下。
接過別人的東西，立即查看，通常表示懷疑，是一種不怎麽禮貌的行為。
所以呂林蘭一查看，張凝荷的臉就黑了。
呂林蘭說：“咦，你看，這幾個符號！”然後將傳音符遞了過去。
張凝荷看了一眼：“怎麽啦？”
呂林蘭說：“我感覺很熟悉，好像不久之前在哪兒見過似的。”
“你這樣一說，我也有這種感覺。”張凝荷道。
“哦——”呂林蘭轉頭往那道障礙門望了一眼，但卻說，“可惜我不懂。”然後就直接走開了。
如此明顯的提示，張凝荷自然就必了——傳音符上的那幾個符號，在障礙門上也有。
——
這說明什麽呢？說明那道門上的圖案並不僅僅是陣法，裏麵還嵌入了符籙。
早先說過，純粹的陣法，其基石通常是陣旗或陣矩。但對於學問高深的大能，靈石和某幾種特定的符籙，也可以作為基石。出神出化的大家，更可以不要基石，直接以山川河流布陣。
但就算以特定符籙為基石，最後的陣法仍然是陣法，而不是符陣。
那麽符陣到底是什麽呢？
其實，從符陣二字，就可以望文生義。
符陣，就是以符道為主，符與陣的結合的一門學問。
要學習符陣，陣法基礎隻要過得去就行了，但符道知識一定要精通。當然，如果陣法也同樣精通，那就更好了。
呂林蘭正是這樣，陣法符道都是精通。當然，兩者相比，她的陣法要更好一些。
——
障礙門上是符陣。用一般的破陣方法，自然是破不開的。
呂林蘭雖然對張凝荷做了提示，但這提示，同樣是心照不宣，同樣沒有明說。
隻要張凝何臉皮稍厚，就完全可以把這樣的發現，當成自己的功勞。
實際上張凝荷也是這樣做的。
她一點都不覺得虧心。
她也知道，這是占了呂林蘭的便宜。但是好以為，呂林蘭是在將這個好處，與自己作交換。交換的就是，她們四人離玳的時候，自己盡可能給予幫助。
是盡可能。盡可能的意思，絕對不是盡力。它首先需要以不妨礙自己為前提。如果對自己有妨礙，那就是不可能。
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呂林蘭走開之後，張凝茶在原地站了一會兒，這才慢慢走到徐遠那邊，將符陣的發現，說了。
發現，算不算本事，曆來眾說紛紜。
大家都知道，知識分為兩大類。一類，是係統知識，另一類，是經驗知識。
係統知識，指的是原理、規律等等。經驗知識，相當於見聞。
“我家門前跑過的小狗是什麽顏色”這樣的問題，是無法回答的。人們對這個問題的態度通常是，雖然答不上，但並不認為提問者行、或者自己不行。理由嘛，很簡單。我那個時候沒在那個地方，所以才不知道；如果我在，我肯定知道。於是乎，知道“我家門前跑過的小狗”的顏色，不算本事。這個知道，也不算知識。
關羽斬華雄，很多人知道。同時他們還知道，那是小說演義，真實的曆史是，孫堅斬了華雄。那麽，孫堅斬華雄一共用了幾刀呢？沒人知道了。但這不算本事，不算知識，因為“我那個時候沒在那個地方，所以才不知道；如果我在，我肯定知道。”
但是，“如果我在”，是在華營還是孫營呢？“如果我在”，又能夠在那個戰場上存活幾秒呢？
哥倫布發現新大陸，歸來之後，他成為西班牙民族英雄。當時就有貴族表示不服，“有什麽了不起！我隻是沒想到罷了。如果我想到了，一樣可以出海，一樣可以發現新大陸。”
後來，哥倫布在一次宴會上，以著名的豎雞蛋，回擊了那些貴族。
豎雞蛋的故事，告訴我們，經驗知識，也是知識。讀萬卷書，不如行萬裏路，也有這個意思。
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張凝荷發現障礙門上的圖案不是陣法，而是符陣。
接下來，七人就開始了商量。誰的符道最好，結果都不怎麽好。倒是張凝荷的陣法，相對較好。
既然如此，單靠自己小隊的力量，就破不開障礙了。
徐遠當即招喚了飛聲城、緣生城兩支隊伍的隊長過來，然後把張凝荷的發現說了。
這需要當機立斷。
說晚了，萬一別人也發現了，自己的發現就不值錢了。
在這個過程中，徐遠根本就沒想起呂林蘭四人。
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飛聲、緣生兩支隊伍有三十多人。人多了，出現人才的機率就大了。沒有人才的話，矮子裏麵選高子，也是一樣的。
除開呂林蘭四人，論陣法，水平最高的，當數緣生城的秦道友。
張凝荷很不幸，排了個陣法水平第二。不過，她發現門上是符陣，也算是立了首功。發現寶物之後，她擁有第一個上前挑選的權力。
——
很快就湊了三個符錄方麵的高手出來。飛聲城兩位，姓高和姓路。緣生城一位，姓陳。
也許是因為符道水平不夠好，高、路、陳三人的脾氣都比較好。
三人商商量量的，又充分吸取了緣生城秦道友、十方城張凝荷的建議，經曆幾番試探，最後，終於把門上的符陣破開了。
隻可惜，破開之後，裏麵僅是一個通道。什麽寶物都沒有。
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眾人再往裏走，繼續探寶。
陶念傳音給呂林蘭：這麽多人，太沒意思了。就算找到寶物，也不夠分的。
呂林蘭回複：看看吧。如果有什麽突發狀況，我們就借機溜走。
陶念再次傳音：那就率先探路吧！
於是乎，在輪到十方城五隊探路的時候，呂林蘭四人就走在了最前麵。四人之中，陶念一馬當先。
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此時，眾人正行走在一條甬道裏麵。
多數時候，甬道的牆壁頂篷是木材；少數時候，是岩石。
有人試過，這些牆壁是破壞不了的。
走路，不光是腳動，手也是要動的。
拐過一個彎，陶念的手扇了一下，將四人的位置往前挪了一點。再拐過一個彎，又將四人的位置前挪了一點。
拐過三道彎，呂林蘭四人與徐遠他們，就隔了兩丈遠了。
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這是一個直道。
徐遠等人從彎道轉過來，先前望一眼，分明看到，前方甬道直行，約十幾丈之後拐彎。
走著走著，突然前方的呂林蘭四人就不見了。
四人的位置，變成了牆壁。甬道在這兒拐彎了。
“咦，她們人呢？”
黃劍指著牆壁說：“我看得清清楚楚，她們進牆壁了。這牆壁有古怪。”
張凝荷反倒籲出一口長氣。一路之上，她都在擔心，呂林蘭四人到底會有怎樣的方式離開。她擔心的自然不是呂林蘭四人，而是擔心自己。她欠了呂林蘭關於符陣的指點，她就負有掩護呂林蘭四人離開的責任。她擔心一個不小心，暴露了自己。
又不是地下黨，怎麽還存在暴露的問題呢？
這其實跟民情有關。根據當地民情，如果她被發現掩護呂林蘭四人離開的話，她就會被打上吃裏扒外的烙印。
——
真實的情況是怎樣的呢？
實際上，陶念在牆壁這兒撕裂了空間。呂林蘭四人通過牆壁的位置，就走到另一個空間去了。然後空間裂口關閉，呈現出了原來的牆壁。
牆壁並沒有機關，更不存在陣法或符陣。後續諸人無論怎麽研究，都不會有什麽結果。
——
“這兒是哪裏？”這是邱書儀在提問。沒外人了，她就又重新活潑了起來。
“還是在秘境之內，”陶念回答，“不是赤虹書院，就是無念殿。”
邱書儀說：“哎，要我說，不如幹脆先到摧山祠的深處，把裏麵的寶包收了。”
陶念說：“裏麵還有完整的陣法。陣法未破這前，那就是一個整體，撕不開空間的。”
東方以巧問：“我們不是要找飛劍材料嗎？應該到石頭多的地方去吧？”
陶念答道：“一步一步來。剛才那邊是建築，這邊也是建築，一眼看上去，不容易被人發現兩處空間不同。另外，飛劍材料的主材，雖然源於礦石，但輔材難尋，多數時候也隻有在這種建築裏麵才有。”
呂林蘭問：“不知此處有沒有五城修士，還有大概的地形。”
陶念滯後幾秒回答：“地形是這樣的，”彈了一個光點到呂林蘭眉心，“有幾個修士，多半是同一支小隊。”
呂林蘭說：“既然如此，我們先退出去再說。”
呂林蘭精通陣法，自然知道陣法的一些相關表現。像陶念前麵說的，保護陣法，裏麵空間一體，無法撕裂，倒是不知道。但破除不夠完全的陣法，會影響神識，還是知道的。為了準確得知此處地形，所以有必要退到外麵去觀察。
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四人退出之後，這才看見建築的牌匾，知道這裏是赤虹書院。
書院裏麵有什麽？最多的，自然是各種書。
修仙世界的書籍，不從載體分類，而是從內容去分類的話，有符器陣功法遊。其中功法並不是一個詞，分別指功法和法術。遊，則是遊記。遊記裏麵存在類似於散文的內容。但一般沒有太長的故事，更談不上小說。
呂林蘭有陶念在身旁，修煉的事，不懂的盡可以問。功法和法術，不需要了。來自信息大爆炸的和平盛世，對本界的遊記，也是沒有多大興趣的。
至於丹符器陣，則不光是學問，更是需要跟著修為走的。呂林蘭對丹和器，隻是略懂，並不打算多花時間精研。而符和陣，則是水平遠超修為，暫時沒有學習的必要了。
幾項因素相加，赤虹書院對呂林蘭，基本沒有吸引力。
邱書儀倒是可以學，但她也可以不學。她認為，隻有拉近修為，朋友才做得長久。遇見呂林蘭的時候，她練氣六層，呂林蘭築基初期巔峰。現在她築基中期，呂林蘭金丹初期。差距沒有拉大，也沒有縮短。
但邱書儀認為，呂林蘭待她如親人，指導自己少走了許多彎路，這個差距原本是應該縮短的。
差距沒有縮短，說明呂林蘭的功法有獨到之處。
時間一長，邱書儀知道了，東方以巧的功法跟呂林蘭近似。
於是，邱書儀的目標，由追趕呂林蘭的修為，變成了不要讓東方以巧的修為追上自己。
樹立了這種目標的邱書儀，自然也對赤虹書院不感興趣。
東方以巧就是個大老粗。盡管另外三人教了她許多為人處事，但正經學問，卻是沒教。因而她對赤虹書院也沒有興趣。