短短時間，被這麽多事刺激的田思源，有些暈暈沉沉地來到教學樓。負責接待的老師已經在辦公室了，他木木呆呆地辦好報道手續，在接待老師的幫助下，來到分配給自己的宿舍。接待老師離開後，田思源一頭倒在床上，靠著被子，看著天花板，腦海裏不斷考慮著自己如何達到他的理想，濟南的泰山隊，嗯，是個好路子，要不自己去試試應聘個青訓教練什麽的，家裏好像有點海外關係，要不找找，去歐洲先當個球探什麽的，然後學學怎麽當教練，穆裏尼奧當初不就是從翻譯起步的嘛。還是湊點錢，開個足校啥的，培養些小妖，當個什麽足壇教父。
田思源腦子裏不停地想著實現理想的方式，一時也拿不準主意，身子可能是穿越過來需要適應的原因，感覺疲憊不堪，不由自主地睡著了。當他醒來，已經下午了，肚子咕咕地響。他到食堂簡單吃了點東西，洗了把臉，感覺神清氣爽，信步又來到操場，雖然已經8月底，已經立秋十來天了，但濟南可是全國有名的火爐，曬了一天的操場，一絲風也沒有，蒸騰起來的熱氣讓人喘不上氣。但是這麽熱的天，比標準球場稍小一些的操場上，十幾個孩子還在不知疲倦地奔跑，追逐著黑白色的足球。“快，傳球。”“射門，漂亮！”“擋住他，別讓他過你”孩子們互相吆喝著，雖然踢得沒有什麽章法、技術，但是他們的快樂是那麽純粹。田思源站在場邊，本來隻想看看碰碰運氣，看是否老天再給自己些福利，讓自己發現幾個球場小妖，但是看了半天也沒有發現數據有出類拔萃的孩子。
這時，有一波大一些的孩子，好像湊不齊人，看見場邊看著還很年輕的田思源，一個領頭的孩子湊過來，邀著他下場一起踢會。田思源剛好歇了一下午，正想活動活動，也沒推辭，直接下場和孩子們踢起來。他明顯要比場上的孩子們大很多，隻能在後場當後衛，剛好，這樣他也可以最近距離觀察著這些孩子們，看看自己眼裏的係統能帶來什麽樣的幫助。
孩子們踢的是小場，但也是11對11，堆了2堆衣服鞋子當做門。自己對麵的隊伍，明顯是一撥常在一起，踢的有板有眼。自己這邊，年齡參差不其，也沒什麽打法位置，孩子踢野球就是那有球朝那湊，剛才這邊就是被踢的差距太大，才找到自己，讓場麵上能均衡一下。
對麵的孩子的水平明顯要好很多，劉明之前注意到有幾個孩子的數據比其他孩子的數據高不少。不過踢起來也沒什麽章法，隻不過有領頭的孩子指揮安排了幾個後衛，加上常在一起踢，有些默契，能打出來些配合。但是田思源上場後，他怎麽說也是二十出頭，師大體育係的畢業生，身體、意識有些碾壓對麵的孩子，他在後場對於球路的判斷，搶截、補位讓對麵的進攻根本沒有辦法開展，而且還時不時用些直塞、長傳調度本方的進攻，打的對麵孩子隻能疲於應付，剛才的快樂一下子轉到了對手身上。經常是中場就被田思源搶截下足球，然後幾個孩子逼搶田思源，被他吸引到身邊，然後田思源一個大腳或直塞就讓自己隊友單刀，十幾分鍾就被灌了3個球。
田思源這時也通過係統對場上孩子的情況有了了解，申請了一下，作為教練和對麵比賽。對麵的孩子正有些鬱悶，原本很愉悅的虐菜比賽，田思源上來後，反而自己變成了菜讓虐的不輕，但是礙於是自己方把他叫上來的，還不好意思說些什麽。剛好田思源說要下場，就坡下驢地答應了，摩拳擦掌地準備把剛才的鬱悶完完全全地發泄出來。而這邊的孩子有些不願意了，剛剛找到快樂足球的感覺，就纏著田思源不讓他下場。
田思源把自己本方的孩子召集過來，按照自己從係統中了解到的信息，簡單地進行了分工和位置調整，速度，技術數值高些的，放在邊路，搶點、射門高些的，放在前場，本想把搶截、防守有數據優勢的，放在後場，但是這些孩子的防守數據都很低，看來沒有願意打後衛的孩子，隻能按照係統中給孩子標注的球隊位置，安排在後場。又和幾個孩子囑咐了幾句，準備開始比賽。
站在球場中央準備開球的孩子叫雷挺，是水平較高隊伍的隊長，他們都是旁邊針織廠的子弟，從小學就一起踢球，自己和幾個發小也都下過功夫訓練過，在周邊有些小小的名氣，甚至有體校的教練找過學校和家長，問他有沒有到體校的意願。但雷挺的父親是所初中的校長，書香門第傳家，隻想讓雷挺上大學，所以拒絕了。但這也讓雷挺驕傲了很久，自詡水平不錯，帶著自己的小夥伴，經常和附近學校的球隊約場子打比賽，甚至和些高中的隊伍踢，也贏多輸少。現在是假期，他帶著幾個發小來學校玩，本想著虐虐新生，把自己在學校的權威建立一下，沒想到，那個看著清秀單薄的年輕人，帶著一幫菜鳥，把自己打的滿地找牙。雖然他是成年人，但是他隊伍裏的人，可多是高一的新生，也沒怎麽訓練過，停球都停不好，自己以前也和年齡大些的孩子踢過，不是水平不錯的，是踢不過自己的。不過那個年輕人已經下場了，自己可以好好地嗨一嗨了。
雷挺的搭檔在中圈開球，將球點給雷挺，雷挺運起球，就朝著對方腹地推進，準備先來個過五關斬六將，單刀直入過過癮，找回剛才丟的麵子。不過剛趟了一步，迎麵就碰見了2個對方的球員，雷挺控住球，瞄了眼，這2個之前都是在後場，一個大胖子和一個小瘦子，他們前麵都被自己晃開過好幾次，和過樹樁沒啥區別。雷挺沉肩向左做出要突破的架勢，準備趁前麵的胖子伸腳，自己就變向，先突了他，但是胖子卻沒有伸腳，隻是快速地朝他貼近，像個膏藥一樣，雷挺隻能用身體卡住位，先控製住球，雖然他看見旁邊的隊友正在前插，uu看書 .uukans.co 不過驕傲的他，準備自己解決問題。那個胖子利用身體不斷的擠壓他，他靠著胖子，用腳底拉住球，瞅準機會，腳後跟一磕，球從胖子雙腿間穿過，雷挺靈活地扭身，準備繞過對手突破，但是他一轉身，就看見旁邊的小瘦子好像知道他會幹什麽一樣，就在胖子身後守著，一個啟動，就將磕過來的球一個大腳踢到前場邊路。
按照以前雷挺他們的習慣，雷挺一持球，後麵的隊友就會全部前插，因為都對他的技術比較放心，至少過幾個人沒問題，但這次，剛從中圈開球，隊友都向前衝刺，想解解剛才被虐的鬱悶，後場就像濟南的泉城廣場一樣開闊，一個小小的身影從後場快速地前插，這是這邊隊伍的一個速度快的小個子球員，剛才被田思源安排到邊後衛位置的時候，還挺不願意，但看在剛才讓田思源喂了兩次餅，爽了一把的份上，勉強答應。按照他的要求，在後場呆著，如果對麵的那個最裝逼的球員被纏住，就準備全力往前插。結果剛開球，就有機會了，趁著雷挺他們有點懵時，他前插順利接到球，而最近防守隊員離他有十幾米，單刀，輕鬆破門。孩子們歡呼著，信心更足了。
然後接著開球，但是田思源的隊伍一下增強了信心，對田思源交待的戰術執行的更到位，而安排的位置讓隊員也好像更適應，尤其是防守，讓對方找不到之前的節奏和感覺，頻頻被斷球打反擊，半個小時過去，除了因為失誤被進了2個球，雷挺他們一點辦法也沒有，場上比分停在了五比二上。天色有些黑了，田思源喊了一聲，結束了比賽。
田思源腦子裏不停地想著實現理想的方式，一時也拿不準主意，身子可能是穿越過來需要適應的原因，感覺疲憊不堪，不由自主地睡著了。當他醒來，已經下午了，肚子咕咕地響。他到食堂簡單吃了點東西，洗了把臉，感覺神清氣爽，信步又來到操場，雖然已經8月底，已經立秋十來天了，但濟南可是全國有名的火爐，曬了一天的操場，一絲風也沒有，蒸騰起來的熱氣讓人喘不上氣。但是這麽熱的天，比標準球場稍小一些的操場上，十幾個孩子還在不知疲倦地奔跑，追逐著黑白色的足球。“快，傳球。”“射門，漂亮！”“擋住他，別讓他過你”孩子們互相吆喝著，雖然踢得沒有什麽章法、技術，但是他們的快樂是那麽純粹。田思源站在場邊，本來隻想看看碰碰運氣，看是否老天再給自己些福利，讓自己發現幾個球場小妖，但是看了半天也沒有發現數據有出類拔萃的孩子。
這時，有一波大一些的孩子，好像湊不齊人，看見場邊看著還很年輕的田思源，一個領頭的孩子湊過來，邀著他下場一起踢會。田思源剛好歇了一下午，正想活動活動，也沒推辭，直接下場和孩子們踢起來。他明顯要比場上的孩子們大很多，隻能在後場當後衛，剛好，這樣他也可以最近距離觀察著這些孩子們，看看自己眼裏的係統能帶來什麽樣的幫助。
孩子們踢的是小場，但也是11對11，堆了2堆衣服鞋子當做門。自己對麵的隊伍，明顯是一撥常在一起，踢的有板有眼。自己這邊，年齡參差不其，也沒什麽打法位置，孩子踢野球就是那有球朝那湊，剛才這邊就是被踢的差距太大，才找到自己，讓場麵上能均衡一下。
對麵的孩子的水平明顯要好很多，劉明之前注意到有幾個孩子的數據比其他孩子的數據高不少。不過踢起來也沒什麽章法，隻不過有領頭的孩子指揮安排了幾個後衛，加上常在一起踢，有些默契，能打出來些配合。但是田思源上場後，他怎麽說也是二十出頭，師大體育係的畢業生，身體、意識有些碾壓對麵的孩子，他在後場對於球路的判斷，搶截、補位讓對麵的進攻根本沒有辦法開展，而且還時不時用些直塞、長傳調度本方的進攻，打的對麵孩子隻能疲於應付，剛才的快樂一下子轉到了對手身上。經常是中場就被田思源搶截下足球，然後幾個孩子逼搶田思源，被他吸引到身邊，然後田思源一個大腳或直塞就讓自己隊友單刀，十幾分鍾就被灌了3個球。
田思源這時也通過係統對場上孩子的情況有了了解，申請了一下，作為教練和對麵比賽。對麵的孩子正有些鬱悶，原本很愉悅的虐菜比賽，田思源上來後，反而自己變成了菜讓虐的不輕，但是礙於是自己方把他叫上來的，還不好意思說些什麽。剛好田思源說要下場，就坡下驢地答應了，摩拳擦掌地準備把剛才的鬱悶完完全全地發泄出來。而這邊的孩子有些不願意了，剛剛找到快樂足球的感覺，就纏著田思源不讓他下場。
田思源把自己本方的孩子召集過來，按照自己從係統中了解到的信息，簡單地進行了分工和位置調整，速度，技術數值高些的，放在邊路，搶點、射門高些的，放在前場，本想把搶截、防守有數據優勢的，放在後場，但是這些孩子的防守數據都很低，看來沒有願意打後衛的孩子，隻能按照係統中給孩子標注的球隊位置，安排在後場。又和幾個孩子囑咐了幾句，準備開始比賽。
站在球場中央準備開球的孩子叫雷挺，是水平較高隊伍的隊長，他們都是旁邊針織廠的子弟，從小學就一起踢球，自己和幾個發小也都下過功夫訓練過，在周邊有些小小的名氣，甚至有體校的教練找過學校和家長，問他有沒有到體校的意願。但雷挺的父親是所初中的校長，書香門第傳家，隻想讓雷挺上大學，所以拒絕了。但這也讓雷挺驕傲了很久，自詡水平不錯，帶著自己的小夥伴，經常和附近學校的球隊約場子打比賽，甚至和些高中的隊伍踢，也贏多輸少。現在是假期，他帶著幾個發小來學校玩，本想著虐虐新生，把自己在學校的權威建立一下，沒想到，那個看著清秀單薄的年輕人，帶著一幫菜鳥，把自己打的滿地找牙。雖然他是成年人，但是他隊伍裏的人，可多是高一的新生，也沒怎麽訓練過，停球都停不好，自己以前也和年齡大些的孩子踢過，不是水平不錯的，是踢不過自己的。不過那個年輕人已經下場了，自己可以好好地嗨一嗨了。
雷挺的搭檔在中圈開球，將球點給雷挺，雷挺運起球，就朝著對方腹地推進，準備先來個過五關斬六將，單刀直入過過癮，找回剛才丟的麵子。不過剛趟了一步，迎麵就碰見了2個對方的球員，雷挺控住球，瞄了眼，這2個之前都是在後場，一個大胖子和一個小瘦子，他們前麵都被自己晃開過好幾次，和過樹樁沒啥區別。雷挺沉肩向左做出要突破的架勢，準備趁前麵的胖子伸腳，自己就變向，先突了他，但是胖子卻沒有伸腳，隻是快速地朝他貼近，像個膏藥一樣，雷挺隻能用身體卡住位，先控製住球，雖然他看見旁邊的隊友正在前插，uu看書 .uukans.co 不過驕傲的他，準備自己解決問題。那個胖子利用身體不斷的擠壓他，他靠著胖子，用腳底拉住球，瞅準機會，腳後跟一磕，球從胖子雙腿間穿過，雷挺靈活地扭身，準備繞過對手突破，但是他一轉身，就看見旁邊的小瘦子好像知道他會幹什麽一樣，就在胖子身後守著，一個啟動，就將磕過來的球一個大腳踢到前場邊路。
按照以前雷挺他們的習慣，雷挺一持球，後麵的隊友就會全部前插，因為都對他的技術比較放心，至少過幾個人沒問題，但這次，剛從中圈開球，隊友都向前衝刺，想解解剛才被虐的鬱悶，後場就像濟南的泉城廣場一樣開闊，一個小小的身影從後場快速地前插，這是這邊隊伍的一個速度快的小個子球員，剛才被田思源安排到邊後衛位置的時候，還挺不願意，但看在剛才讓田思源喂了兩次餅，爽了一把的份上，勉強答應。按照他的要求，在後場呆著，如果對麵的那個最裝逼的球員被纏住，就準備全力往前插。結果剛開球，就有機會了，趁著雷挺他們有點懵時，他前插順利接到球，而最近防守隊員離他有十幾米，單刀，輕鬆破門。孩子們歡呼著，信心更足了。
然後接著開球，但是田思源的隊伍一下增強了信心，對田思源交待的戰術執行的更到位，而安排的位置讓隊員也好像更適應，尤其是防守，讓對方找不到之前的節奏和感覺，頻頻被斷球打反擊，半個小時過去，除了因為失誤被進了2個球，雷挺他們一點辦法也沒有，場上比分停在了五比二上。天色有些黑了，田思源喊了一聲，結束了比賽。