“想當初猴子的名字就能看出來一些端倪，他的法名姓孫就不說了，第十代悟字輩咱也不說了什麽了，最後一個字為空？”
“既悟，同樣還空，未免太巧合了吧，起個法名都和佛教有關，如果按照原著來說的話，這肯定是和佛教做了什麽交易，不然怎麽可能那麽巧合，就像故意為佛門培養弟子一樣。”
“如果按照洪荒來說，那就再明白不過了，這裏就不再細表。”
“而且原著第一回是有提到：感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，這就說明此方世界確實洪荒的後續世界。”
陳天青在這一瞬間想了很多，這時卻聽到菩提說：“既然你名字陳天青，那麽道號不如就叫穎天吧，也可認為贏天，代表著不屈服的意思，可好？”
陳天青回過來神後一聽這名字就知道不錯，而且寓意也好，而且正適合自己。
“學生多謝老師賜道號。”陳天青趕緊施禮道謝。
之後菩提即命下方弟子引陳天青出二門外。
隨即陳天青又拜謝了一眾師兄，就於廊廡之間，安排寢處。第二天一早起來，與眾師兄講經論道，習字焚香，每日如此。
陳天青不時的幫助大家幹些力所能及的事，畢竟這些弟子都是有些不錯的修為在身，反正也不需要出什麽力氣之類的。
這些時間一晃而過，差不多一年了，隻是平時菩提時不時的給大家講道，這樣一來陳天青也把自己的所理解的和一些自己所會的以及對於功法上的問題給解決了。
“雖然說這一年來菩提並沒有教給自己什麽有用的東西，但是就憑這講道，就讓自己受益匪淺，果然不是自己一個散修能比的。”
“也不知道什麽時候才能教自己一些真本事，不過現在正好給自己時間整理自身，打撈根基還不算晚。”
陳天青在這一年時間裏聽講道時，也同樣提出一些自己的見解來，同樣受大家的認同，而且菩提同樣也給解惑自己不懂的地方。
之後又過了幾年時間，這期間菩提問自己什麽時候想學本事可以去找他。
“穎天，你有想好什麽時候學一些本事了嗎？”
“學生打算先把根基打撈後再說，因為學生一身本事都是靠自己從民間一些功法融合得來，所以想把這些完善一下，再把根基築好。”
陳天青也知道自己的功法的事，所以就想著先把自身弄好再說，畢竟萬丈高樓平地起，地基最重要。
“也好，築根基是好事，也罷。”菩提聽到陳天青話後也沒再多說什麽，隻是心裏卻想著：平時自己就多講道好了，如此聰慧的弟子實乃難得。
這一晃時間又過了八年，陳天青感覺到自身已經到了極限，而且自己也終於把一顆定海神珠給完全煉化了。陳天青不再繼續打根基後，覺得是時候學一些真本事了。
“差不多九年時間，又為極，不知道現在自身如何了？”陳天青感覺自己這些年時間基本都在打自身根基，已經來到了極限。
“從明日起，已自己也該學些什麽了。”陳天青想著自己能學什麽，畢竟自己可不是猴子那個二愣子一樣隻學多的。
這一日，菩提登壇高坐，喚集諸弟子，開講大道。
頓時天花亂墜，地湧金蓮。妙演三乘教，精微萬法全。慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆動九天。
隨著時間推移，菩提講道也是越來越深奧，陳天青聽著講道，打算這次講完後向菩提說明自身，想學一些真本事。
待講道之後，陳天青就直接開口道：“老師，學生想學一些本事。”
菩提好奇今日怎麽想學道了，於是便問：“你今從我處學什麽什麽道？”
陳天青也知道自己不能好高騖遠，隻能先從簡單的來學：“學生想學一些保命之法就好。”
何謂保命之法？算命、看相、戰鬥之能都算是，甚至連一些逃跑的本事也算，所以這類的本事可多了去啦！
菩提道：“道字門中有三百六十旁門，旁門皆有正果。不知你學那一門？”
陳天青知道這些，但是還是如此說道：“憑老師意思，學生傾心聽從。”
菩提道：“我教你個術字門中之道如何？”
陳天青雖然明白一些，但並不是全知道：“術門之道怎麽說？”
菩提道：“術字門中，乃是些請仙扶鸞，問卜揲蓍，能知趨吉避凶之理。”
陳天青想著：這不就是卜卦之法嗎？隨後說道：“這也算是一種保命之法，可學。”
“不知老師可有其他保命之法？”
菩提又說道：“教你流字門中之道如何？”
陳天青芒問道：“流字門何解？”
“流字門中，乃是儒家、釋家、道家、陰陽家、墨家、醫家、或看經，或念佛，並朝真降聖之類。”菩提耐心解釋著。
陳天青想著，這個流字門中竟然有佛門的東西，那自己隻學道家以及陰陽家和醫家好了，其他的不學就是。
“可，隻是老師流字門中學生隻學一部分可行？”陳天青反問了一句。
“不知，你想學那些？”菩提有些疑惑，不知為何有如此之問。
“學生隻想學道家，陰陽家，醫家的就好，其他的就不學了。”陳天青還是回答了一句。
菩提心想：這位學生為何這麽怪異，竟然隻學這三類？也罷，到時自己隻講這三家就是。
陳天青看著菩提並沒有多問自己為何不學其他幾個，算是放下心來，就怕他問自己，畢竟自己故意這麽選擇的。
如果單獨不學釋家，明眼人都能看的出來，所以陳天青隻能舍棄儒家和墨家了，這樣混合著釋家，這樣至少能說的過去，選三家舍棄三家。
為何選擇陰陽家，其實這也和自己的功法有關，畢竟自身的功法有關陰陽，選擇陰陽家正好合適，別人也說不出什麽來。
道家就不用說了，自己本身就是求道的，醫家也好理解，可明白自身。
隨後陳天青依舊用眼神期待的看著菩提，uu看書.uukanshu.om 這時菩提也無奈了，繼續道：“教你靜字門中之譜如何？”
這時還不等發問，菩提直接解釋了起來：“此是休糧守穀，清靜無為，參禪打坐，戒語持齋，或睡功，或立功，並入定坐關之類。”
“這個就算了，對自身沒什麽用。”陳天青一聽就知道這是專門為佛門裝備的，所以就直接拒絕了。
菩提一聽直接拒絕的話後，自己直接又說出了一門：“教你動字門中之道如何？”
“此是有為有作，采陰補陽，攀弓踏弩，摩臍過氣，用方炮製，燒茅打鼎，進紅鉛，煉秋石，並服婦乳之類。”
陳天青一聽這話，心想：怎麽感覺這是為邪修之人準備的，自己可不會學這些東西。
“老師，這個就算了，不學也罷！”
“也罷！”菩提一聽陳天青的回答就知道心性不錯之人，懂善念，控誘惑。
“既悟，同樣還空，未免太巧合了吧，起個法名都和佛教有關，如果按照原著來說的話，這肯定是和佛教做了什麽交易，不然怎麽可能那麽巧合，就像故意為佛門培養弟子一樣。”
“如果按照洪荒來說，那就再明白不過了，這裏就不再細表。”
“而且原著第一回是有提到：感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，這就說明此方世界確實洪荒的後續世界。”
陳天青在這一瞬間想了很多，這時卻聽到菩提說：“既然你名字陳天青，那麽道號不如就叫穎天吧，也可認為贏天，代表著不屈服的意思，可好？”
陳天青回過來神後一聽這名字就知道不錯，而且寓意也好，而且正適合自己。
“學生多謝老師賜道號。”陳天青趕緊施禮道謝。
之後菩提即命下方弟子引陳天青出二門外。
隨即陳天青又拜謝了一眾師兄，就於廊廡之間，安排寢處。第二天一早起來，與眾師兄講經論道，習字焚香，每日如此。
陳天青不時的幫助大家幹些力所能及的事，畢竟這些弟子都是有些不錯的修為在身，反正也不需要出什麽力氣之類的。
這些時間一晃而過，差不多一年了，隻是平時菩提時不時的給大家講道，這樣一來陳天青也把自己的所理解的和一些自己所會的以及對於功法上的問題給解決了。
“雖然說這一年來菩提並沒有教給自己什麽有用的東西，但是就憑這講道，就讓自己受益匪淺，果然不是自己一個散修能比的。”
“也不知道什麽時候才能教自己一些真本事，不過現在正好給自己時間整理自身，打撈根基還不算晚。”
陳天青在這一年時間裏聽講道時，也同樣提出一些自己的見解來，同樣受大家的認同，而且菩提同樣也給解惑自己不懂的地方。
之後又過了幾年時間，這期間菩提問自己什麽時候想學本事可以去找他。
“穎天，你有想好什麽時候學一些本事了嗎？”
“學生打算先把根基打撈後再說，因為學生一身本事都是靠自己從民間一些功法融合得來，所以想把這些完善一下，再把根基築好。”
陳天青也知道自己的功法的事，所以就想著先把自身弄好再說，畢竟萬丈高樓平地起，地基最重要。
“也好，築根基是好事，也罷。”菩提聽到陳天青話後也沒再多說什麽，隻是心裏卻想著：平時自己就多講道好了，如此聰慧的弟子實乃難得。
這一晃時間又過了八年，陳天青感覺到自身已經到了極限，而且自己也終於把一顆定海神珠給完全煉化了。陳天青不再繼續打根基後，覺得是時候學一些真本事了。
“差不多九年時間，又為極，不知道現在自身如何了？”陳天青感覺自己這些年時間基本都在打自身根基，已經來到了極限。
“從明日起，已自己也該學些什麽了。”陳天青想著自己能學什麽，畢竟自己可不是猴子那個二愣子一樣隻學多的。
這一日，菩提登壇高坐，喚集諸弟子，開講大道。
頓時天花亂墜，地湧金蓮。妙演三乘教，精微萬法全。慢搖麈尾噴珠玉，響振雷霆動九天。
隨著時間推移，菩提講道也是越來越深奧，陳天青聽著講道，打算這次講完後向菩提說明自身，想學一些真本事。
待講道之後，陳天青就直接開口道：“老師，學生想學一些本事。”
菩提好奇今日怎麽想學道了，於是便問：“你今從我處學什麽什麽道？”
陳天青也知道自己不能好高騖遠，隻能先從簡單的來學：“學生想學一些保命之法就好。”
何謂保命之法？算命、看相、戰鬥之能都算是，甚至連一些逃跑的本事也算，所以這類的本事可多了去啦！
菩提道：“道字門中有三百六十旁門，旁門皆有正果。不知你學那一門？”
陳天青知道這些，但是還是如此說道：“憑老師意思，學生傾心聽從。”
菩提道：“我教你個術字門中之道如何？”
陳天青雖然明白一些，但並不是全知道：“術門之道怎麽說？”
菩提道：“術字門中，乃是些請仙扶鸞，問卜揲蓍，能知趨吉避凶之理。”
陳天青想著：這不就是卜卦之法嗎？隨後說道：“這也算是一種保命之法，可學。”
“不知老師可有其他保命之法？”
菩提又說道：“教你流字門中之道如何？”
陳天青芒問道：“流字門何解？”
“流字門中，乃是儒家、釋家、道家、陰陽家、墨家、醫家、或看經，或念佛，並朝真降聖之類。”菩提耐心解釋著。
陳天青想著，這個流字門中竟然有佛門的東西，那自己隻學道家以及陰陽家和醫家好了，其他的不學就是。
“可，隻是老師流字門中學生隻學一部分可行？”陳天青反問了一句。
“不知，你想學那些？”菩提有些疑惑，不知為何有如此之問。
“學生隻想學道家，陰陽家，醫家的就好，其他的就不學了。”陳天青還是回答了一句。
菩提心想：這位學生為何這麽怪異，竟然隻學這三類？也罷，到時自己隻講這三家就是。
陳天青看著菩提並沒有多問自己為何不學其他幾個，算是放下心來，就怕他問自己，畢竟自己故意這麽選擇的。
如果單獨不學釋家，明眼人都能看的出來，所以陳天青隻能舍棄儒家和墨家了，這樣混合著釋家，這樣至少能說的過去，選三家舍棄三家。
為何選擇陰陽家，其實這也和自己的功法有關，畢竟自身的功法有關陰陽，選擇陰陽家正好合適，別人也說不出什麽來。
道家就不用說了，自己本身就是求道的，醫家也好理解，可明白自身。
隨後陳天青依舊用眼神期待的看著菩提，uu看書.uukanshu.om 這時菩提也無奈了，繼續道：“教你靜字門中之譜如何？”
這時還不等發問，菩提直接解釋了起來：“此是休糧守穀，清靜無為，參禪打坐，戒語持齋，或睡功，或立功，並入定坐關之類。”
“這個就算了，對自身沒什麽用。”陳天青一聽就知道這是專門為佛門裝備的，所以就直接拒絕了。
菩提一聽直接拒絕的話後，自己直接又說出了一門：“教你動字門中之道如何？”
“此是有為有作，采陰補陽，攀弓踏弩，摩臍過氣，用方炮製，燒茅打鼎，進紅鉛，煉秋石，並服婦乳之類。”
陳天青一聽這話，心想：怎麽感覺這是為邪修之人準備的，自己可不會學這些東西。
“老師，這個就算了，不學也罷！”
“也罷！”菩提一聽陳天青的回答就知道心性不錯之人，懂善念，控誘惑。