第173章_飛艇似乎可以有
劉康走到各類礦石區域選材，看到沒有注明用途的，他若能勉強認出，或是懷疑是某種礦物的，也都寫下大體用途。
“這、這兩種都該是鎢礦，可想辦法提取出來，這是製作鎢絲燈的最好材料。”劉康將兩塊礦石放到一起，特意交待。
“是。”
“這是冰晶石，鋁土礦，找到了，走，帶我去實驗室，將直流發電機也搬來。”劉康到礦石分類中選了兩塊疑是鋁土礦與冰晶石的東西，直接走出，有電了，造出鋁還難嗎？
冰晶石，他倒是非常確定的，這東西，在此時被稱為馬牙石，自然界中還算常見。
“諾。”羊祜揮手，跟隨的人員自然快速按照劉康的吩咐去做了。
“羊祜，以往製作燒堿的辦法，並不好，更容易製出燒堿的方法，就是電解鹽水。”劉康將鹽倒入量瓶中攪拌，隨口解釋，再布置完成後，直接示意發電。
“老師，這是、是毒氣嗎？”羊祜看到黃綠色氣體冒出，驚恐的道。
“嗯，這是氯氣，的確有劇毒，工業生產時注意處理，吸入少量，都可能致死，若直接排放到空氣中，能將捅漏。”劉康指了指空，這玩意散到空氣中，還會破壞臭氧層。
羊祜沒有話，直接快速記錄，這種方法跟容易生產燒堿，哪也就明，以後該用這種方法了。
不過，其比空氣密度更大，有顏色，所以，在實驗室完全可使用向上排空氣的方法儲存。
“此物可直接在陰極所產生的氣體中燃燒，生成的氣體融入水中，就是鹽酸，此物也可直接溶於水中，但這是可逆的反應，隨時可能再次冒出氣泡善到空氣鄭
其也可與很多金屬、非金屬反應，或是直接燃燒製取鹽酸，或直接壓縮存儲到陰涼處，處理上，需你結合實際情況進行，隻要不排放到空氣中就可以了。
工業雖也免不了汙染環境，但能控製的，就盡量控製，氣體如此，汙水也是如此，多沉澱過濾後再排放，其中或許還有許多未盡之物，隨著科技發展，以後或許能再次用到。”劉康想了想，具體的處理方法，他還真不知，但每一項工藝，都會有很多附屬物。
“學生明白。”羊祜點頭，看向陰極無色的氣體，道：“老師，這又是何種氣體。”
“氫氣，化學性質：可燃，是最好的燃料，燃燒後的產物為水。和氧化鐵加熱，可直接得到鐵和水，也可將銅鏽還原為銅。
物理性質，無色透明、無臭無味且難溶於水，這是密度最的氣體，本該是製作飛艇最好的氣體，可惜容易……”劉康一邊著，一邊寫著相關的反應式，到飛艇，猛然愣住。
氫氣，如今製備氫氣的條件已經非常充足了，金屬與硫酸，都可製出氫氣。密封鋼罐也可做到，那麽，飛艇似乎可以櫻
“看著氯氣，滿了換一瓶儲存。”劉康吩咐一句後，接過紙張，開始設置飛艇的原理，升降大概就是注入其中氫氣多少，這用一個搖閥門將其壓入鋼瓶或從鋼瓶放出，就可做到。
轉向等可用輔氣囊，風帆，嗯，加上一個手搖渦輪滑空氣應該也勉強可校
用氫氣做飛艇，雖有很多弊端，但沒有氦氣的情況下，這是最容易得到而且最適合的氣體，沒有之一。
此時有一架飛艇，那就是利器，哪怕就是一個大氣球吊著一個籃子，都可吊打一切，孔明燈不過就是一個熱氣球，負重能力能比嗎？
用電製氫氣有些浪費，與硫酸置換最多的應該是鋁，鐵也可以，但相同質量下，應該是鋁最多。
記得曾經在實驗室多用鋅，這隻是因為鋁表麵有氧化膜，一開始反應緩慢，浪費課堂時間。
但真正製取時，在氧化膜消失後，就會開始劇烈反應，製取速度非常快，鋁鎂鐵鋅這幾種金屬，相同質量，鋁置換的量絕對是最多的。
硫酸鋁，又是製作明礬的極好材料，似乎就是如此。化工產業，越是成熟，廢料就會越少。
明礬，劉康想了想，也沒想起這麽製作的，硫酸鋁，大概是其中重要的材料。
“老師，此時兩端冒出的氣體，都已沒有顏色。”不久之後，羊祜提醒。
“停下電源，加熱祛除水分。”劉康看了一眼，電解燒堿的水溶液，獲得的自然就是氫氣與氧氣。
“老師，如今的氣體，會是何物？”
“氧氣，純淨的氧氣，直流電電解水就可製取氫氣與氧氣，也算一種工業製法，以後需要可用之，純氧同樣可用於各領域。
多種金屬，都可在其中直接燃燒，比如鐵，在空氣中隻會發紅，但在氧氣中，激烈然繞，溶液可用於焊接等，醫院也可用到。”劉康隨口回應。
“焊接，液體的鐵水？這應該也可用於密封吧。”羊祜激動的寫下。
“可以，但理論和實際，總是有差異的，讓人去嚐試吧。”劉康完，繼續完善簡易飛艇的設計。
“諾——”羊祜看著劉康所化的圖紙，覺得接下來，工部的任務可能很繁重，後膛槍、采油機、汽油機，現在估計又得加一個看起來頗為大型的物件。
“老師，已獲得結晶體，確為燒堿無疑，有電，的確簡單。老師，將氯氣與氫氣作為蒸汽機燃料，單獨在一個燃燒室燃燒，然後收集燃燒後的氣體融入水中製取鹽酸，這般處理氯氣是否可校”羊祜詢問。
“或許可以，但需注意其混合爆炸比率，可燃氣體，在密閉空間燃燒，爆炸是免不聊。”劉康點頭，聽起來的確可以，但到底行不行，他也不知。
“學生會注意的。”羊祜再次記下。uu看書 ww.ukans
“讓人將燒堿與鋁土礦粉末混合攪拌，然後過濾。”劉康吩咐一句，繼續搗鼓飛艇圖，飛機暫時不能想，但飛艇，他越想越覺得可校
“老師，接下來呢？”
“在液體中通入大量的二氧化碳，再之後過濾，這次收集結晶，若晶體為灰白色，應該就是氧化鋁了。
之後在結晶中加入冰晶石碎末一起加熱至融化，然後通電，若沒有選錯材料，排出氧氣後，嗯，最後一步獲得的是氧氣和鋁，氧氣也可收集。”
劉康大概知道電解鋁的步驟，大概就這般的過程了，若選錯了材料，會得到什麽，還真不太好猜。
不過，他自信不會選錯材料，或者，大多的泥土中，都可能存在鋁，第一步用燒堿溶解後過濾，就可去除鐵與矽酸等物質。融入了液體中的，極大概率就是鋁酸。
星主三國
劉康走到各類礦石區域選材，看到沒有注明用途的，他若能勉強認出，或是懷疑是某種礦物的，也都寫下大體用途。
“這、這兩種都該是鎢礦，可想辦法提取出來，這是製作鎢絲燈的最好材料。”劉康將兩塊礦石放到一起，特意交待。
“是。”
“這是冰晶石，鋁土礦，找到了，走，帶我去實驗室，將直流發電機也搬來。”劉康到礦石分類中選了兩塊疑是鋁土礦與冰晶石的東西，直接走出，有電了，造出鋁還難嗎？
冰晶石，他倒是非常確定的，這東西，在此時被稱為馬牙石，自然界中還算常見。
“諾。”羊祜揮手，跟隨的人員自然快速按照劉康的吩咐去做了。
“羊祜，以往製作燒堿的辦法，並不好，更容易製出燒堿的方法，就是電解鹽水。”劉康將鹽倒入量瓶中攪拌，隨口解釋，再布置完成後，直接示意發電。
“老師，這是、是毒氣嗎？”羊祜看到黃綠色氣體冒出，驚恐的道。
“嗯，這是氯氣，的確有劇毒，工業生產時注意處理，吸入少量，都可能致死，若直接排放到空氣中，能將捅漏。”劉康指了指空，這玩意散到空氣中，還會破壞臭氧層。
羊祜沒有話，直接快速記錄，這種方法跟容易生產燒堿，哪也就明，以後該用這種方法了。
不過，其比空氣密度更大，有顏色，所以，在實驗室完全可使用向上排空氣的方法儲存。
“此物可直接在陰極所產生的氣體中燃燒，生成的氣體融入水中，就是鹽酸，此物也可直接溶於水中，但這是可逆的反應，隨時可能再次冒出氣泡善到空氣鄭
其也可與很多金屬、非金屬反應，或是直接燃燒製取鹽酸，或直接壓縮存儲到陰涼處，處理上，需你結合實際情況進行，隻要不排放到空氣中就可以了。
工業雖也免不了汙染環境，但能控製的，就盡量控製，氣體如此，汙水也是如此，多沉澱過濾後再排放，其中或許還有許多未盡之物，隨著科技發展，以後或許能再次用到。”劉康想了想，具體的處理方法，他還真不知，但每一項工藝，都會有很多附屬物。
“學生明白。”羊祜點頭，看向陰極無色的氣體，道：“老師，這又是何種氣體。”
“氫氣，化學性質：可燃，是最好的燃料，燃燒後的產物為水。和氧化鐵加熱，可直接得到鐵和水，也可將銅鏽還原為銅。
物理性質，無色透明、無臭無味且難溶於水，這是密度最的氣體，本該是製作飛艇最好的氣體，可惜容易……”劉康一邊著，一邊寫著相關的反應式，到飛艇，猛然愣住。
氫氣，如今製備氫氣的條件已經非常充足了，金屬與硫酸，都可製出氫氣。密封鋼罐也可做到，那麽，飛艇似乎可以櫻
“看著氯氣，滿了換一瓶儲存。”劉康吩咐一句後，接過紙張，開始設置飛艇的原理，升降大概就是注入其中氫氣多少，這用一個搖閥門將其壓入鋼瓶或從鋼瓶放出，就可做到。
轉向等可用輔氣囊，風帆，嗯，加上一個手搖渦輪滑空氣應該也勉強可校
用氫氣做飛艇，雖有很多弊端，但沒有氦氣的情況下，這是最容易得到而且最適合的氣體，沒有之一。
此時有一架飛艇，那就是利器，哪怕就是一個大氣球吊著一個籃子，都可吊打一切，孔明燈不過就是一個熱氣球，負重能力能比嗎？
用電製氫氣有些浪費，與硫酸置換最多的應該是鋁，鐵也可以，但相同質量下，應該是鋁最多。
記得曾經在實驗室多用鋅，這隻是因為鋁表麵有氧化膜，一開始反應緩慢，浪費課堂時間。
但真正製取時，在氧化膜消失後，就會開始劇烈反應，製取速度非常快，鋁鎂鐵鋅這幾種金屬，相同質量，鋁置換的量絕對是最多的。
硫酸鋁，又是製作明礬的極好材料，似乎就是如此。化工產業，越是成熟，廢料就會越少。
明礬，劉康想了想，也沒想起這麽製作的，硫酸鋁，大概是其中重要的材料。
“老師，此時兩端冒出的氣體，都已沒有顏色。”不久之後，羊祜提醒。
“停下電源，加熱祛除水分。”劉康看了一眼，電解燒堿的水溶液，獲得的自然就是氫氣與氧氣。
“老師，如今的氣體，會是何物？”
“氧氣，純淨的氧氣，直流電電解水就可製取氫氣與氧氣，也算一種工業製法，以後需要可用之，純氧同樣可用於各領域。
多種金屬，都可在其中直接燃燒，比如鐵，在空氣中隻會發紅，但在氧氣中，激烈然繞，溶液可用於焊接等，醫院也可用到。”劉康隨口回應。
“焊接，液體的鐵水？這應該也可用於密封吧。”羊祜激動的寫下。
“可以，但理論和實際，總是有差異的，讓人去嚐試吧。”劉康完，繼續完善簡易飛艇的設計。
“諾——”羊祜看著劉康所化的圖紙，覺得接下來，工部的任務可能很繁重，後膛槍、采油機、汽油機，現在估計又得加一個看起來頗為大型的物件。
“老師，已獲得結晶體，確為燒堿無疑，有電，的確簡單。老師，將氯氣與氫氣作為蒸汽機燃料，單獨在一個燃燒室燃燒，然後收集燃燒後的氣體融入水中製取鹽酸，這般處理氯氣是否可校”羊祜詢問。
“或許可以，但需注意其混合爆炸比率，可燃氣體，在密閉空間燃燒，爆炸是免不聊。”劉康點頭，聽起來的確可以，但到底行不行，他也不知。
“學生會注意的。”羊祜再次記下。uu看書 ww.ukans
“讓人將燒堿與鋁土礦粉末混合攪拌，然後過濾。”劉康吩咐一句，繼續搗鼓飛艇圖，飛機暫時不能想，但飛艇，他越想越覺得可校
“老師，接下來呢？”
“在液體中通入大量的二氧化碳，再之後過濾，這次收集結晶，若晶體為灰白色，應該就是氧化鋁了。
之後在結晶中加入冰晶石碎末一起加熱至融化，然後通電，若沒有選錯材料，排出氧氣後，嗯，最後一步獲得的是氧氣和鋁，氧氣也可收集。”
劉康大概知道電解鋁的步驟，大概就這般的過程了，若選錯了材料，會得到什麽，還真不太好猜。
不過，他自信不會選錯材料，或者，大多的泥土中，都可能存在鋁，第一步用燒堿溶解後過濾，就可去除鐵與矽酸等物質。融入了液體中的，極大概率就是鋁酸。
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