‘隻有半個時辰的做題時間……’
不少考生見到時間這麽趕緊，就收起了心思，開始一道道審題。
首先第一題。
蛇，大樹、老虎。
他們看著這個選項，基本上都選擇了大樹。
這個還是比較簡單的，他們都知道蛇和老虎是有血有肉的動物。
隻是等到第二題，圖形畫圈畫圓的題目，他們倒是陷入了思索，把他們難著了。
“沙沙”千名考官在考場中巡邏，他們腳步很輕，沒有影響到考生們的思考。
而這場考試總共分三場，第一場，就是很單純的智商測試。
並且不止是考生們在思索。
就連副主考官丞相與當朝的大學士，他們麵前也擺放著與考生一模一樣的卷子。
如今，在鎮中心位置，稍微大一點的房子內。
丞相就坐於正首，望著卷子，他旁邊是當朝大學士。
“第一題應當選樹。”
丞相看了幾眼，就確定了答案，輕撫胡須，望向了身旁還在觀看試卷的大學士道：“吳大人覺得……”
丞相說到此處，本想和大學士探討，但卻看到大學士沉迷進去，於是再次詢問道：“吳大人？吳考官？”
“嗯……”大學士回過來神，望向丞相。
丞相笑著道：“你對此次題目怎麽看？”
“是莊主所出……”大學士先是放下卷子，恭敬起身向山莊方向一捧手，才坐下回答丞相的問題，
“對於此卷此題……我略有一些明悟，但不知對不對。”
“吳大人請言。”丞相坐直身子。
大學士搖頭，連道三聲，“難，難，難！”
言落，他捧起卷子，向著丞相道：“丞相，如果下官沒有猜錯，此題應該是一種類似於……”
他說到這裏，想不起那個詞是什麽了。
但他記得在天宮學府看書的時候，無意間掃過這個詞語。
丞相看到大學士左思右想，則是笑著幫他說出了他想說出的話，
“一種邏輯思維性的智商測試題。並且在仙人遊曆的很多世界，很多王朝，都有這種測試法。”
“對！”大學士點頭，又順勢低頭看卷子去了。
總共三十題。
他已經做到了第七題。
同時丞相把目光望去，想看看他的答案。
大學士還偷偷移移卷子，背對著丞相。
丞相是壓根碰身前的卷子，不會輕易暴露自己的智商。
而在各個考房內。
唐泳思在二十分鍾左右，已經把所有題目答完。
“這種考題是一種推算……”現在他正合上卷子，閉目休息。
可是除了唐泳思以外。
其餘才子正手拿毛筆，在半空中比劃著畫圈、或者畫圓，怎麽都不確定答案。
還有才子撓著腦袋，左思右想，覺得哪個都對，就是下不去筆。
“仙界的題，不是我等能做……”有的考生思考無果，感覺越想越錯，就放棄了第一場的考試，開始放飛自我，想什麽，答什麽。
直到考房內響起‘叮嚨’的鑼響，第一場考試完，他們才齊齊送了一口氣，期待第二場是自己會的。
“期望是詩詞……”不少考生滿肚子經綸，就等著發揮。
“我第一場估計全錯……”一些考生望著收卷的考官，正在調整心態。
“不能離席~”巡邏考官向他們發一個個馬桶，附近還有將士巡邏。
三場考完之前，他們不能離開屋子半步，否則就取消資格。
需要什麽，就向屋外的將士打報告。
在這樣的封閉休息下。
休息大約二十分鍾以後。
“叮當”清脆響聲，第二場的試卷發下來。
考生們打開考卷，看到上麵是一副畫，繪有山河城池，還有兩方士兵。
一方為藍色，一方為紅色。
藍方在山野外駐紮，人數二萬。
紅色在城牆外紮營，與城池形成掎角之勢，人數共計五萬。
題目為，‘藍方如何勝？’
不出意外，此題還是出自於梁齊之手。
要知道古代的攻城戰，城池內的人本就好守。
《孫子兵法》裏麵都認為攻城是最下策。
也有言：十則圍之，五則攻之，倍則戰之。
可是這次的藍方，還沒有紅方的二分之一，基本沒戲。
當然這也要看攻城武器、士兵數量、軍需儲備、士兵士氣，城池防禦等因素。
但有一點可以肯定，如無各種因素，雙方實力在一條線，攻城一方的損失一定會大過守城一方。
按照古代戰爭的攻城傷亡比率，其傷亡不會低於1:4。
具體形象來講，攻城方死4人，才有可能換防守方1人。
這次的題目，是兩萬人攻五萬人的城與營寨，基本不可能攻下。
梁齊是考他們如何‘用兵、用計’。
“計謀……”一位考生望著沙場畫卷，就陷入思索，把握住了核心考題。
但他又覺得這次的科舉，好像和詩詞沾不上邊，他壓根不懂。
“排兵布陣？”有的考生信手拈來，提筆就寫。
因為他爹是大風國的一位將領，他自小耳濡目染，又加上參過軍，多少懂得一些戰術。
隻見他寫道，
‘仙人在上。若是學生遇此，會先分出一萬人上兩側上峰埋伏。
另一萬人，佯裝詐降，引敵深入山林，山峰上埋伏的將士，拋下岩石……’
大致計謀寫下，再寫詳細，與各種預測防備，以及如何吸引地方過來。
落筆，他看著一整張密密麻麻的字跡，吹幹，微微點頭，覺得此計可行。
‘應該不是排兵布陣……’另一處考房內，唐泳思看了一會敵我兩方的兵營以後，卻把目光望向了沙場畫中的一處高地河流。
如果修建水渠，能否水淹了敵方城外陣營？
即時掩埋屍體，也不會爆發瘟疫，成了變相的屠城計。
唐泳思心裏想著，用筆在沙圖上比劃了一下距離，忽然笑了。
距離正好。
第二場，考試一個小時。
等到收卷，這次不少考生心裏都有底，起碼比第一次要好。
中間休息半個小時。
第三場，科舉正式題。
考試時間，三個小時。
等考官把試卷發下，十張試卷。
裏麵有大風國先賢的詩詞填空，還有一些大風國內的先賢小散文，談讀後感想。
最後是一篇自有發揮的‘作文’，題目為‘民’。
也是出自梁齊之手，考才子們的‘建設、文’。
整場考下來，就是智商、用兵和建設，以及文與武。
“民，民生？”有的才子略微一看，小心思出現。
他根據前幾場，知道了仙人不會考詩詞歌賦，幹脆前麵的題不答，直接開始提筆，用盡心思寫最後一題。
還有的才子們，等老老實實的寫完了前麵，等到了最後一題，‘民’，開始高談大風國策。
這樣敢寫國策的考生，他們的家裏人，多數都是朝裏的大官。
以及現在就是為官的考生。
“糧食……”有的考生則是以土地為根本，暢談民以食為天。
有的主張貿易。
他們寫出境外的王朝多為放牧民族，那為何不能以糧食換取肉類？
域外糧食匱乏，大風糧食豐產，完全可以取長補短。
還有的才子更是寫出，境外主遊牧牛羊，境內主小麥糧食，分開養殖。
他們各有各的說法，作答的題目答案不一。
甚至更有的考生主張全民皆武，他寫出‘滿十六，需入軍兩年磨煉。’
他希望等將來戰時，敵國真打過來了，百姓們都能拿上鋤頭為農，拿上刀劍為兵。
反正等最後交卷的時候，大部分考生都對自己的方案肯定，覺得會一鳴驚人。
“收卷~離場~”
考官按部就班的一邊收卷，一邊收取他們的考牌號。
“嘩啦啦”將士們維護秩序，檢查他們考房，等檢查完，確定沒有作弊，他們才能離開。
同樣，往後幾批的考生也是如此流程。
但他們考得卻是不同的題。
這樣就不怕答案泄露，讓後麵幾批的考生有準備。
同時在山莊內。
四層。
宋泯也剛做完了與他們一模一樣的第一場智商測試。
做完，他向著樓層上方遙遙一禮，“莊主，學生已做完考題……”
他話剛落，試卷從他手心飛出，消失在了半空中。
在控製室內。
他的試卷出現在了一張桌子上。
梁齊見到，開始親自批改。
並且關於這種智商測試的分數問題，梁齊看過一個比較被人認可的說法。
分數140以上，是天才，或近於天才。
120-140 智力優異。
110-120 智力較高。
90-110 普通智力
80-90 遲鈍。
而140以上的人，一般都是思想敏捷，善於解決問題，有較高的忍耐性，與有堅持下去的決心。
以及旺盛的好奇心，求知與創造性，思維具有邏輯性等等。
梁齊依照這樣的分數標準，和標準答案，最後得出宋泯的分數是‘ 165分！’
他已經達到了天才的標準。
見到這個結果。
梁齊也表示滿意。
不然要是分數太低的話，自己臉上也不太好看，畢竟宋泯是自己特邀過來的。
“四層可任意觀看。”
梁齊望著一處牆壁上的畫麵，向著四層內還在行禮的宋泯傳音。
話語中也沒有告訴他數學圖書在哪，反正聖上等人一會就來，讓他們接替自己的工作。
至於科舉的事情，剩下的幾天也交給聖上他們吧，自己偶爾晚上抽空回來看看他們審卷。
實在沒辦法，自己在中午的時候，現實裏還有個飯局。
下午還要再去看看城堡進度。
目前身為三個世界的小領導，很忙。
梁齊整理完這些事情，就從控製室內離開，下班下班。
回到現實。
換身衣服。
現在是上午十一點十分。
梁齊看了看手機，果然上麵有兩個未接來電，是‘張衛封’。
就是前幾天說要請自己吃火鍋又要給自己安排工作的同學。
吃飯地方，在南街，自己的珠寶店也在那條街。
下樓打車期間，梁齊回過去電話。
等接通，梁齊道：“衛封，我這邊剛下班，今天有點忙。”
“我看你不接我電話，還以為你放我鴿子……”張衛封笑著打趣道：“上班的時候我給你打電話，你老板沒吵你吧？”
“我開的靜音。”梁齊打著一輛空車，先向著司機師傅說一聲“南街”，才接著道：“我上車了，咱們到地方再聊。”
“成！”張衛封回笑道：“我早到火鍋店了，u看書 .ukashu.co 排號都快排到咱們了……”
掛掉電話。
車輛一路行往。
梁齊靠在座椅上小休一會，實在是今天起來的太早，再加上這幾天又在末世裏廝殺，哪怕自己練氣五層也有點心累。
一路上，嗅著窗外飄來的香味。
“呼呼”窗外風聲吹來初夏的味道，花香四溢。
途徑玉石店。
梁齊才回回神，停車，結賬，下車掃了幾眼，看到店內一切如舊，就不進去了。
剩下的路程不遠，抬腳向著火鍋店的位置走。
“嘀嘀~”
南街熱鬧非凡，往來車輛行人。
不時就有幾位漂亮的小姑娘走過。
一些女孩從梁齊身旁經過，也是心說一句‘好帥的小哥……’
但她們心裏雖然恨不得多瞧梁齊幾眼，可是臉上卻都是一片平靜，像是無意中偶爾瞄了梁齊一眼。
梁齊筆直的向著火鍋店走。
短短四百米路程走完。
前方火鍋店樓下。
“這不來了！”張衛封向著走來的梁齊招了招手，一眼就瞧見了街上人群中的梁齊。
梁齊倒是看到他旁邊還跟著一個人，是六子。
就是大半個月前在健身房碰到的那位同學，他還說請自己吃飯。
包括張衛封的上次電話中，也說要聯係六子說工作的事。
‘這倆人一塊來，可能真是說工作的事……’梁齊看了看，沒拒絕同學間的好意，也是笑著向他們走去。
不少考生見到時間這麽趕緊，就收起了心思，開始一道道審題。
首先第一題。
蛇，大樹、老虎。
他們看著這個選項，基本上都選擇了大樹。
這個還是比較簡單的，他們都知道蛇和老虎是有血有肉的動物。
隻是等到第二題，圖形畫圈畫圓的題目，他們倒是陷入了思索，把他們難著了。
“沙沙”千名考官在考場中巡邏，他們腳步很輕，沒有影響到考生們的思考。
而這場考試總共分三場，第一場，就是很單純的智商測試。
並且不止是考生們在思索。
就連副主考官丞相與當朝的大學士，他們麵前也擺放著與考生一模一樣的卷子。
如今，在鎮中心位置，稍微大一點的房子內。
丞相就坐於正首，望著卷子，他旁邊是當朝大學士。
“第一題應當選樹。”
丞相看了幾眼，就確定了答案，輕撫胡須，望向了身旁還在觀看試卷的大學士道：“吳大人覺得……”
丞相說到此處，本想和大學士探討，但卻看到大學士沉迷進去，於是再次詢問道：“吳大人？吳考官？”
“嗯……”大學士回過來神，望向丞相。
丞相笑著道：“你對此次題目怎麽看？”
“是莊主所出……”大學士先是放下卷子，恭敬起身向山莊方向一捧手，才坐下回答丞相的問題，
“對於此卷此題……我略有一些明悟，但不知對不對。”
“吳大人請言。”丞相坐直身子。
大學士搖頭，連道三聲，“難，難，難！”
言落，他捧起卷子，向著丞相道：“丞相，如果下官沒有猜錯，此題應該是一種類似於……”
他說到這裏，想不起那個詞是什麽了。
但他記得在天宮學府看書的時候，無意間掃過這個詞語。
丞相看到大學士左思右想，則是笑著幫他說出了他想說出的話，
“一種邏輯思維性的智商測試題。並且在仙人遊曆的很多世界，很多王朝，都有這種測試法。”
“對！”大學士點頭，又順勢低頭看卷子去了。
總共三十題。
他已經做到了第七題。
同時丞相把目光望去，想看看他的答案。
大學士還偷偷移移卷子，背對著丞相。
丞相是壓根碰身前的卷子，不會輕易暴露自己的智商。
而在各個考房內。
唐泳思在二十分鍾左右，已經把所有題目答完。
“這種考題是一種推算……”現在他正合上卷子，閉目休息。
可是除了唐泳思以外。
其餘才子正手拿毛筆，在半空中比劃著畫圈、或者畫圓，怎麽都不確定答案。
還有才子撓著腦袋，左思右想，覺得哪個都對，就是下不去筆。
“仙界的題，不是我等能做……”有的考生思考無果，感覺越想越錯，就放棄了第一場的考試，開始放飛自我，想什麽，答什麽。
直到考房內響起‘叮嚨’的鑼響，第一場考試完，他們才齊齊送了一口氣，期待第二場是自己會的。
“期望是詩詞……”不少考生滿肚子經綸，就等著發揮。
“我第一場估計全錯……”一些考生望著收卷的考官，正在調整心態。
“不能離席~”巡邏考官向他們發一個個馬桶，附近還有將士巡邏。
三場考完之前，他們不能離開屋子半步，否則就取消資格。
需要什麽，就向屋外的將士打報告。
在這樣的封閉休息下。
休息大約二十分鍾以後。
“叮當”清脆響聲，第二場的試卷發下來。
考生們打開考卷，看到上麵是一副畫，繪有山河城池，還有兩方士兵。
一方為藍色，一方為紅色。
藍方在山野外駐紮，人數二萬。
紅色在城牆外紮營，與城池形成掎角之勢，人數共計五萬。
題目為，‘藍方如何勝？’
不出意外，此題還是出自於梁齊之手。
要知道古代的攻城戰，城池內的人本就好守。
《孫子兵法》裏麵都認為攻城是最下策。
也有言：十則圍之，五則攻之，倍則戰之。
可是這次的藍方，還沒有紅方的二分之一，基本沒戲。
當然這也要看攻城武器、士兵數量、軍需儲備、士兵士氣，城池防禦等因素。
但有一點可以肯定，如無各種因素，雙方實力在一條線，攻城一方的損失一定會大過守城一方。
按照古代戰爭的攻城傷亡比率，其傷亡不會低於1:4。
具體形象來講，攻城方死4人，才有可能換防守方1人。
這次的題目，是兩萬人攻五萬人的城與營寨，基本不可能攻下。
梁齊是考他們如何‘用兵、用計’。
“計謀……”一位考生望著沙場畫卷，就陷入思索，把握住了核心考題。
但他又覺得這次的科舉，好像和詩詞沾不上邊，他壓根不懂。
“排兵布陣？”有的考生信手拈來，提筆就寫。
因為他爹是大風國的一位將領，他自小耳濡目染，又加上參過軍，多少懂得一些戰術。
隻見他寫道，
‘仙人在上。若是學生遇此，會先分出一萬人上兩側上峰埋伏。
另一萬人，佯裝詐降，引敵深入山林，山峰上埋伏的將士，拋下岩石……’
大致計謀寫下，再寫詳細，與各種預測防備，以及如何吸引地方過來。
落筆，他看著一整張密密麻麻的字跡，吹幹，微微點頭，覺得此計可行。
‘應該不是排兵布陣……’另一處考房內，唐泳思看了一會敵我兩方的兵營以後，卻把目光望向了沙場畫中的一處高地河流。
如果修建水渠，能否水淹了敵方城外陣營？
即時掩埋屍體，也不會爆發瘟疫，成了變相的屠城計。
唐泳思心裏想著，用筆在沙圖上比劃了一下距離，忽然笑了。
距離正好。
第二場，考試一個小時。
等到收卷，這次不少考生心裏都有底，起碼比第一次要好。
中間休息半個小時。
第三場，科舉正式題。
考試時間，三個小時。
等考官把試卷發下，十張試卷。
裏麵有大風國先賢的詩詞填空，還有一些大風國內的先賢小散文，談讀後感想。
最後是一篇自有發揮的‘作文’，題目為‘民’。
也是出自梁齊之手，考才子們的‘建設、文’。
整場考下來，就是智商、用兵和建設，以及文與武。
“民，民生？”有的才子略微一看，小心思出現。
他根據前幾場，知道了仙人不會考詩詞歌賦，幹脆前麵的題不答，直接開始提筆，用盡心思寫最後一題。
還有的才子們，等老老實實的寫完了前麵，等到了最後一題，‘民’，開始高談大風國策。
這樣敢寫國策的考生，他們的家裏人，多數都是朝裏的大官。
以及現在就是為官的考生。
“糧食……”有的考生則是以土地為根本，暢談民以食為天。
有的主張貿易。
他們寫出境外的王朝多為放牧民族，那為何不能以糧食換取肉類？
域外糧食匱乏，大風糧食豐產，完全可以取長補短。
還有的才子更是寫出，境外主遊牧牛羊，境內主小麥糧食，分開養殖。
他們各有各的說法，作答的題目答案不一。
甚至更有的考生主張全民皆武，他寫出‘滿十六，需入軍兩年磨煉。’
他希望等將來戰時，敵國真打過來了，百姓們都能拿上鋤頭為農，拿上刀劍為兵。
反正等最後交卷的時候，大部分考生都對自己的方案肯定，覺得會一鳴驚人。
“收卷~離場~”
考官按部就班的一邊收卷，一邊收取他們的考牌號。
“嘩啦啦”將士們維護秩序，檢查他們考房，等檢查完，確定沒有作弊，他們才能離開。
同樣，往後幾批的考生也是如此流程。
但他們考得卻是不同的題。
這樣就不怕答案泄露，讓後麵幾批的考生有準備。
同時在山莊內。
四層。
宋泯也剛做完了與他們一模一樣的第一場智商測試。
做完，他向著樓層上方遙遙一禮，“莊主，學生已做完考題……”
他話剛落，試卷從他手心飛出，消失在了半空中。
在控製室內。
他的試卷出現在了一張桌子上。
梁齊見到，開始親自批改。
並且關於這種智商測試的分數問題，梁齊看過一個比較被人認可的說法。
分數140以上，是天才，或近於天才。
120-140 智力優異。
110-120 智力較高。
90-110 普通智力
80-90 遲鈍。
而140以上的人，一般都是思想敏捷，善於解決問題，有較高的忍耐性，與有堅持下去的決心。
以及旺盛的好奇心，求知與創造性，思維具有邏輯性等等。
梁齊依照這樣的分數標準，和標準答案，最後得出宋泯的分數是‘ 165分！’
他已經達到了天才的標準。
見到這個結果。
梁齊也表示滿意。
不然要是分數太低的話，自己臉上也不太好看，畢竟宋泯是自己特邀過來的。
“四層可任意觀看。”
梁齊望著一處牆壁上的畫麵，向著四層內還在行禮的宋泯傳音。
話語中也沒有告訴他數學圖書在哪，反正聖上等人一會就來，讓他們接替自己的工作。
至於科舉的事情，剩下的幾天也交給聖上他們吧，自己偶爾晚上抽空回來看看他們審卷。
實在沒辦法，自己在中午的時候，現實裏還有個飯局。
下午還要再去看看城堡進度。
目前身為三個世界的小領導，很忙。
梁齊整理完這些事情，就從控製室內離開，下班下班。
回到現實。
換身衣服。
現在是上午十一點十分。
梁齊看了看手機，果然上麵有兩個未接來電，是‘張衛封’。
就是前幾天說要請自己吃火鍋又要給自己安排工作的同學。
吃飯地方，在南街，自己的珠寶店也在那條街。
下樓打車期間，梁齊回過去電話。
等接通，梁齊道：“衛封，我這邊剛下班，今天有點忙。”
“我看你不接我電話，還以為你放我鴿子……”張衛封笑著打趣道：“上班的時候我給你打電話，你老板沒吵你吧？”
“我開的靜音。”梁齊打著一輛空車，先向著司機師傅說一聲“南街”，才接著道：“我上車了，咱們到地方再聊。”
“成！”張衛封回笑道：“我早到火鍋店了，u看書 .ukashu.co 排號都快排到咱們了……”
掛掉電話。
車輛一路行往。
梁齊靠在座椅上小休一會，實在是今天起來的太早，再加上這幾天又在末世裏廝殺，哪怕自己練氣五層也有點心累。
一路上，嗅著窗外飄來的香味。
“呼呼”窗外風聲吹來初夏的味道，花香四溢。
途徑玉石店。
梁齊才回回神，停車，結賬，下車掃了幾眼，看到店內一切如舊，就不進去了。
剩下的路程不遠，抬腳向著火鍋店的位置走。
“嘀嘀~”
南街熱鬧非凡，往來車輛行人。
不時就有幾位漂亮的小姑娘走過。
一些女孩從梁齊身旁經過，也是心說一句‘好帥的小哥……’
但她們心裏雖然恨不得多瞧梁齊幾眼，可是臉上卻都是一片平靜，像是無意中偶爾瞄了梁齊一眼。
梁齊筆直的向著火鍋店走。
短短四百米路程走完。
前方火鍋店樓下。
“這不來了！”張衛封向著走來的梁齊招了招手，一眼就瞧見了街上人群中的梁齊。
梁齊倒是看到他旁邊還跟著一個人，是六子。
就是大半個月前在健身房碰到的那位同學，他還說請自己吃飯。
包括張衛封的上次電話中，也說要聯係六子說工作的事。
‘這倆人一塊來，可能真是說工作的事……’梁齊看了看，沒拒絕同學間的好意，也是笑著向他們走去。