一個不知名的小村莊。
生活著一些村民，雖然生活很是困苦，但是，這些對於孩子們來說，他們還是歡聲笑語的。
課堂上，夫子教授著百家姓、千字文等啟蒙用的文章。
郎朗的讀書聲傳出很遠。
那些在地裏刨食的大人們，聽著郎朗的讀書聲，也不覺得很累了。
最起碼，他們的孩子已經是有了前途了。
有著夫子的教授，到時候就算是做不了秀才，當不了官。
但是，隻要認識一些字，就可以到城裏去找一些輕省一些的工作，最起碼不用為他們之後的生計發愁了。
在這個識字率極為低下的古代，認識一些字，再能彎的下腰去，就不愁沒飯吃的。
而這裏的村長也是相當的高興的，他沒有想到，十幾年前接收了一隊落難的父子，給了他們的村莊裏帶了一個教書的夫子。
這個時候村長的思緒就又回到了十幾年前。
一個年輕的男人，懷中抱著繈褓之中的孩子，應該是逃難過來的。
但是，也不難看出，這個年輕的男人是一個秀才公，因為從衣著上就可以看出的。
在這個生產力極端低下的時代，能讀書的必然都是家底富裕的。
當那個年輕的男子抱著繈褓之中的孩子來到這裏的時候，請求村長讓他們在這裏落戶。
村長看在孩子的麵子上，就同意了。
落戶是落戶了，但是，一個不會種地的男人，在這裏怎麽才能活得下去？
那個男人會糊一些燈籠，並因此糊口。
而孩子的奶水，都是來自村莊之中的那些有孩子的婦女。
直到有一天，村長在路過時，聽到了這個年輕的男人在教育自己的孩子讀書。
因此，這個樸實的村長那是想了又想，才拿著自己家裏邊的僅有的幾隻雞，來到了這個男人的家裏。
別看他是一個村長，但是，在這樣的小村莊裏邊，村長其實和那些庶民是沒有什麽差別的。
他也就是比那些村民的家裏多養了幾隻雞罷了。
“小香，你爹在嗎？”看這在家門口玩耍的小孩子，村長走上前去。
“村長爺爺，我爹在裏邊。”
那個叫做小香的男孩，抬頭望去，原來是村長爺爺，趕緊回答道。
“哦。”
村長帶著雞，敲響了門，“劉先生在嗎？我來看看。”
“村長請進。”
裏邊的男人聽到了有人來了，趕緊就出來了，一看是村長，趕緊就把他請了進去。
屋裏邊都是已經糊好的燈籠，擺放在那裏，等著集市的到來。
“大叔，您坐。”那個現已經是有單風霜之感的男人，趕緊把屋裏邊清理了一下。
弄出一個空地，倒上了一點開水，兩個人都坐在了那裏。
“大叔，您這次來有什麽事情啊？”
村長看上去有點難為情，他的手裏還拿著兩隻雞。
“言昌，這次前來確實是有事相求。”
在這個時代，教知識，可不是一件簡單的事情的，束脩這個村莊裏邊沒有人拿的出來的。
再說了，知識那是那麽可以輕傳的，這都是立家之本。
“大叔，您這是那裏的話，有事您請說，隻要我辦得到。”
年輕的男人已經不在年少輕狂了，他知道很多事都是需要辦的，更何況，他還是生活在這個村莊裏邊。
“我前天聽見你在教小香讀書，你看可不可以在交小香的同時也教一下村裏的其他的孩子？”
看著眼前這個男人臉上露出的沉思，村長急著說道，
“你放心，我們不會讓你白忙活的，雖然村裏也是沒有什麽錢的，但是，我們會交一些束脩的。”
聽到有束脩，那個男人也就不再遲疑了，“束脩什麽就算了，在這裏生活，教授知識，就當是對您的感謝吧。”
其實本來這個男人是想要拒絕的，畢竟教書可不是那麽簡單地，別的不說，筆墨紙硯就是一項不小的開銷。
教自己的孩子，已經是耗費了很多了，他也是勉強支撐住，要是教的多了，那錢怎麽辦？
不過，這是村長開口了，這可是這個村裏邊最大的人物了，雖然這樣大的任務跟他之前遇見的不值一提。
但是，在這裏，他想要好好的生活，就必須要仰人鼻息。
“劉先生，怎麽能這麽說呢？就算是村裏的人再窮，束脩也必須是要拿的。”
村長也是很清楚的，教書，不是那麽簡單的事情的，必須得拿出點什麽來。
劉言昌自然是不會在拒絕下去了。
“村長，既然決定教書了，那必須得有教材，還有書籍。”
劉言昌思索了一下，“書籍的事情很簡單，隻需要買上一些紙張，我在自己寫就行了。”
“筆墨這個，咱們這裏的條件也是不予許的，因此，就隻有用沙盤了。”
接著，劉言昌就把沙盤的事情告訴了村長。
“到時候，讓所有的孩子，都用樹枝來寫字，用沙作為紙。”
“等到之後有條件了，就可以讓他們自己買筆墨紙硯自己練習了。”
“劉先生，這就行了，能讓他們認字就可以了，隻要他們能夠認字了，那對村裏的孩子來說。就是最好的事情。”
村長聽到劉言昌答應了，頓時高興了起來。
隻要村裏的孩子可以識字，那就有可能改變他們自己的命運了。
“劉先生，我就先告辭了。”村長還需要去通知村裏的其他的人。
村長把兩隻雞放下，“這兩隻老母雞就算是我家的束脩了。”
還不等劉言昌拒絕，就立刻放下雞走了出去。
劉言昌阻止不及，隻得收下了兩隻雞，“之後香兒就有雞蛋吃了。”
劉言昌已經不是那個雙手不沾水的書生了，他現在是一個父親，他十分的清楚，生活該怎麽來的。
劉言昌把兩隻雞放進了籠子裏暫且不提，村長已經是快速趕回了家中。
村長需要召集村民，尤其是家中有著孩子的村民，告訴他們這件事，這些村民應該是不會拒絕的。
隨著通知的人的增多，村長家中已經是聚合了不少的村民了，都是家中有著孩子的村民。
“這次找你們過來，也是有要事相商的。”
“我剛剛已經見過了劉言昌了，想要讓他交孩子們讀書，不知道你們有意見嗎？”
“讀書？那我家的地誰來耕種啊？”
“沒錯，那個糊燈籠的能教得好我家的孩子嗎？”
“村長，不是我不願意讓自己的孩子識字，而是家中實在是不允許啊！”一個滿臉皺紋的漢子說道，“家中實在是拿不出錢的，更何況，地還要耕種。”
“你們想什麽呢？這是我好不容易求來的事情，怎麽不行了？”
“種地，你們就知道種地，等到有了收成，還不是需要交上很重的賦稅？”
“但是，我們村裏有了讀書的人就不同了，到時候，就會交很少的賦稅的。”
“到時候，你們的孩子也會有一個好的出路的。”
村長是見過世麵的人，他很清楚眼前的這些村民的思想，因此，就必須拿出一個好的利益才能讓他們同意這件事。
再說了，就算是他們不同意，這個村長她他也會強壓著這些人同意的。
這樣的機會可不是經常可以遇見的，更何況，讓劉言昌教書，基本上就不用付出什麽代價的。
隻需要提供一間茅草屋，弄一些沙子，樹枝就行了，書籍隻需要白紙就可以。
哪一個讀書人不是耗費巨大？眼前的這個機會，他是不會讓村民破壞的。
是時候展現村長的威嚴了。
“就這麽定了，我就是來通知你們一聲的，三天後，所有的孩子都要去學堂上學。”
看著村長已經是定下來了，沒有任何的村民敢反對的，他們怎麽敢反對？
村長再怎麽說也是村長，這個村子裏邊最大的人，最德高望重的存在。
看著已經散去的眾人，“不知好歹的家夥們！”
接下來的三天，村長拿出了積蓄，又從村民的手裏收到一些物資，到了集鎮之上賣了出去，得到了一些錢財。
這些錢財直接就被村長買了一些筆墨紙，都是一些殘次品，但是還可以用。
至於硯，就不可能了，可以用一塊坦一點的石板來用。
就算是在他的強壓之下，也是沒有籌到多少的錢，買的這些東西，也是勉強夠用罷了。
這些東西帶回了村裏之後，就直接交給了劉言昌，讓他用來寫書，也就是教材。
接著，村長就安排了起來，在村裏找了一塊空地，搭建了一個亭子，光線充足的大亭子。
隻有這樣，才能讓孩子們學習的。
三天之後，村裏的孩子們都來到了這裏，開始學習了，帶來的束脩也是很簡單的。
大都是一些食物，指望這些村民出錢，那就是不可能的事情的，他們沒有錢的，隻有糧食。
就算是這些糧食，也是從牙縫裏邊省出來的口糧。
劉言昌也是開始了教孩子們識字了。
劉言昌很清楚，這些村民並不指望自己的孩子可以學到一些什麽東西的。
他們需要學到的都是一些最實用的東西。
這要是讓剛剛到來的劉言昌教，他根本就教不出來的，當時的他還是十指不沾陽春水的文弱書生呢！
現在就不一樣了，他經過幾年的生活，早就知道了這些生活在底層的庶民們想的是什麽了。
因此，劉言昌並沒有教那些之乎者也，微言大義，而是直接教授的就是雜學。
就是算賬用的，但是也可以讓這些小孩子識字，這對與他們來說，才是最重要的東西。
剛剛開始的時候，這些孩子基本上就像是斷了線的風箏，脫了韁的馬匹一樣，沒幾個學的認真的。
可以從繁重的農活之中脫離出來，自然是玩的開心。
而大人們也是不管他們的孩子學的到底是怎麽樣的。
直到兩個月後的一天，一個村民賣東西的時候，由於不識字，不會計算，馬上就被騙了。
而他的孩子從學堂之中回來了，直接就指出了其中的錯誤問題，挽回了大人的損失。
事情傳了出去之後，這些孩子們的苦日子就到來了。
大人們第一次知道就算是識字，也不會被人騙的，起碼算賬是不會錯的。
隻要這些孩子們不認真學習，都是直接就被大人狠狠的揍上一頓。
學堂之中，學習的風氣才漸漸的好了起來。
隨著時間的推移，已經是三五年過去了，孩子們漸漸長大了，他們已經不能再在學堂裏學習了。
他們需要承擔起生活的重擔了，需要為他們之後考慮了。
不少的孩子就不在上學了，而是到了集鎮城裏邊，找到了工作。
由於這些孩子都是識字的，因此，比不識字的人總是多上幾分機會的。
他們拿著更高的工錢，做著更為輕省的活計。
劉言昌在整個村子裏邊的地位也是越來越高了。
而村子也是漸漸的賦富裕了起來，並且是遠近聞名的（周圍的一些村子）。
於是更多的村子就把孩子們送到了這裏學習，而學堂也是有著更多的人出力，翻建了很多倍。
那些學成出去的孩子們，自然是要抱團的，因此，生活也是越來越好了。
在整個地方也算是有了一點的勢力，給學堂建立的更加的寬敞明亮了。
這個時候的學堂已經是不止教授雜學了，uu看書 .uknsh 也開始教授一些能夠考取功名的學問，這就回到了村長當初的意願上麵。
平日是，村長聽著這郎朗的讀書聲，雖然已經年紀很大了，但是，他還是很高興。
起碼，他的村子有了奔頭了。
一樣的時間，一樣的日子，學堂裏一樣傳來了朗朗的讀書聲。
有一個外鄉人趕到了這裏，他穿著一身青色的道袍，走到了這個村子裏邊。
“有趣，有趣，沒想到，剛剛回到了這裏，就遇見了這麽有趣的一幕。”
這個道人慢慢的走進了村子裏，聽著讀書聲，好像是在想些什麽。
“道長，不知您有什麽事情啊？”
一個學堂裏邊得學生走了出來，看著站立在學堂門口的道士，上前問道。
“我感覺這裏有著故人的氣息，就來這裏看看。”
“故人的氣息，您是認識老師嗎？”
“這個得等見過了才知道的。”
“那我去通稟老師去了。”
還沒等道人答話，這個學生已經是走到了學堂裏邊。
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那些在地裏刨食的大人們，聽著郎朗的讀書聲，也不覺得很累了。
最起碼，他們的孩子已經是有了前途了。
有著夫子的教授，到時候就算是做不了秀才，當不了官。
但是，隻要認識一些字，就可以到城裏去找一些輕省一些的工作，最起碼不用為他們之後的生計發愁了。
在這個識字率極為低下的古代，認識一些字，再能彎的下腰去，就不愁沒飯吃的。
而這裏的村長也是相當的高興的，他沒有想到，十幾年前接收了一隊落難的父子，給了他們的村莊裏帶了一個教書的夫子。
這個時候村長的思緒就又回到了十幾年前。
一個年輕的男人，懷中抱著繈褓之中的孩子，應該是逃難過來的。
但是，也不難看出，這個年輕的男人是一個秀才公，因為從衣著上就可以看出的。
在這個生產力極端低下的時代，能讀書的必然都是家底富裕的。
當那個年輕的男子抱著繈褓之中的孩子來到這裏的時候，請求村長讓他們在這裏落戶。
村長看在孩子的麵子上，就同意了。
落戶是落戶了，但是，一個不會種地的男人，在這裏怎麽才能活得下去？
那個男人會糊一些燈籠，並因此糊口。
而孩子的奶水，都是來自村莊之中的那些有孩子的婦女。
直到有一天，村長在路過時，聽到了這個年輕的男人在教育自己的孩子讀書。
因此，這個樸實的村長那是想了又想，才拿著自己家裏邊的僅有的幾隻雞，來到了這個男人的家裏。
別看他是一個村長，但是，在這樣的小村莊裏邊，村長其實和那些庶民是沒有什麽差別的。
他也就是比那些村民的家裏多養了幾隻雞罷了。
“小香，你爹在嗎？”看這在家門口玩耍的小孩子，村長走上前去。
“村長爺爺，我爹在裏邊。”
那個叫做小香的男孩，抬頭望去，原來是村長爺爺，趕緊回答道。
“哦。”
村長帶著雞，敲響了門，“劉先生在嗎？我來看看。”
“村長請進。”
裏邊的男人聽到了有人來了，趕緊就出來了，一看是村長，趕緊就把他請了進去。
屋裏邊都是已經糊好的燈籠，擺放在那裏，等著集市的到來。
“大叔，您坐。”那個現已經是有單風霜之感的男人，趕緊把屋裏邊清理了一下。
弄出一個空地，倒上了一點開水，兩個人都坐在了那裏。
“大叔，您這次來有什麽事情啊？”
村長看上去有點難為情，他的手裏還拿著兩隻雞。
“言昌，這次前來確實是有事相求。”
在這個時代，教知識，可不是一件簡單的事情的，束脩這個村莊裏邊沒有人拿的出來的。
再說了，知識那是那麽可以輕傳的，這都是立家之本。
“大叔，您這是那裏的話，有事您請說，隻要我辦得到。”
年輕的男人已經不在年少輕狂了，他知道很多事都是需要辦的，更何況，他還是生活在這個村莊裏邊。
“我前天聽見你在教小香讀書，你看可不可以在交小香的同時也教一下村裏的其他的孩子？”
看著眼前這個男人臉上露出的沉思，村長急著說道，
“你放心，我們不會讓你白忙活的，雖然村裏也是沒有什麽錢的，但是，我們會交一些束脩的。”
聽到有束脩，那個男人也就不再遲疑了，“束脩什麽就算了，在這裏生活，教授知識，就當是對您的感謝吧。”
其實本來這個男人是想要拒絕的，畢竟教書可不是那麽簡單地，別的不說，筆墨紙硯就是一項不小的開銷。
教自己的孩子，已經是耗費了很多了，他也是勉強支撐住，要是教的多了，那錢怎麽辦？
不過，這是村長開口了，這可是這個村裏邊最大的人物了，雖然這樣大的任務跟他之前遇見的不值一提。
但是，在這裏，他想要好好的生活，就必須要仰人鼻息。
“劉先生，怎麽能這麽說呢？就算是村裏的人再窮，束脩也必須是要拿的。”
村長也是很清楚的，教書，不是那麽簡單的事情的，必須得拿出點什麽來。
劉言昌自然是不會在拒絕下去了。
“村長，既然決定教書了，那必須得有教材，還有書籍。”
劉言昌思索了一下，“書籍的事情很簡單，隻需要買上一些紙張，我在自己寫就行了。”
“筆墨這個，咱們這裏的條件也是不予許的，因此，就隻有用沙盤了。”
接著，劉言昌就把沙盤的事情告訴了村長。
“到時候，讓所有的孩子，都用樹枝來寫字，用沙作為紙。”
“等到之後有條件了，就可以讓他們自己買筆墨紙硯自己練習了。”
“劉先生，這就行了，能讓他們認字就可以了，隻要他們能夠認字了，那對村裏的孩子來說。就是最好的事情。”
村長聽到劉言昌答應了，頓時高興了起來。
隻要村裏的孩子可以識字，那就有可能改變他們自己的命運了。
“劉先生，我就先告辭了。”村長還需要去通知村裏的其他的人。
村長把兩隻雞放下，“這兩隻老母雞就算是我家的束脩了。”
還不等劉言昌拒絕，就立刻放下雞走了出去。
劉言昌阻止不及，隻得收下了兩隻雞，“之後香兒就有雞蛋吃了。”
劉言昌已經不是那個雙手不沾水的書生了，他現在是一個父親，他十分的清楚，生活該怎麽來的。
劉言昌把兩隻雞放進了籠子裏暫且不提，村長已經是快速趕回了家中。
村長需要召集村民，尤其是家中有著孩子的村民，告訴他們這件事，這些村民應該是不會拒絕的。
隨著通知的人的增多，村長家中已經是聚合了不少的村民了，都是家中有著孩子的村民。
“這次找你們過來，也是有要事相商的。”
“我剛剛已經見過了劉言昌了，想要讓他交孩子們讀書，不知道你們有意見嗎？”
“讀書？那我家的地誰來耕種啊？”
“沒錯，那個糊燈籠的能教得好我家的孩子嗎？”
“村長，不是我不願意讓自己的孩子識字，而是家中實在是不允許啊！”一個滿臉皺紋的漢子說道，“家中實在是拿不出錢的，更何況，地還要耕種。”
“你們想什麽呢？這是我好不容易求來的事情，怎麽不行了？”
“種地，你們就知道種地，等到有了收成，還不是需要交上很重的賦稅？”
“但是，我們村裏有了讀書的人就不同了，到時候，就會交很少的賦稅的。”
“到時候，你們的孩子也會有一個好的出路的。”
村長是見過世麵的人，他很清楚眼前的這些村民的思想，因此，就必須拿出一個好的利益才能讓他們同意這件事。
再說了，就算是他們不同意，這個村長她他也會強壓著這些人同意的。
這樣的機會可不是經常可以遇見的，更何況，讓劉言昌教書，基本上就不用付出什麽代價的。
隻需要提供一間茅草屋，弄一些沙子，樹枝就行了，書籍隻需要白紙就可以。
哪一個讀書人不是耗費巨大？眼前的這個機會，他是不會讓村民破壞的。
是時候展現村長的威嚴了。
“就這麽定了，我就是來通知你們一聲的，三天後，所有的孩子都要去學堂上學。”
看著村長已經是定下來了，沒有任何的村民敢反對的，他們怎麽敢反對？
村長再怎麽說也是村長，這個村子裏邊最大的人，最德高望重的存在。
看著已經散去的眾人，“不知好歹的家夥們！”
接下來的三天，村長拿出了積蓄，又從村民的手裏收到一些物資，到了集鎮之上賣了出去，得到了一些錢財。
這些錢財直接就被村長買了一些筆墨紙，都是一些殘次品，但是還可以用。
至於硯，就不可能了，可以用一塊坦一點的石板來用。
就算是在他的強壓之下，也是沒有籌到多少的錢，買的這些東西，也是勉強夠用罷了。
這些東西帶回了村裏之後，就直接交給了劉言昌，讓他用來寫書，也就是教材。
接著，村長就安排了起來，在村裏找了一塊空地，搭建了一個亭子，光線充足的大亭子。
隻有這樣，才能讓孩子們學習的。
三天之後，村裏的孩子們都來到了這裏，開始學習了，帶來的束脩也是很簡單的。
大都是一些食物，指望這些村民出錢，那就是不可能的事情的，他們沒有錢的，隻有糧食。
就算是這些糧食，也是從牙縫裏邊省出來的口糧。
劉言昌也是開始了教孩子們識字了。
劉言昌很清楚，這些村民並不指望自己的孩子可以學到一些什麽東西的。
他們需要學到的都是一些最實用的東西。
這要是讓剛剛到來的劉言昌教，他根本就教不出來的，當時的他還是十指不沾陽春水的文弱書生呢！
現在就不一樣了，他經過幾年的生活，早就知道了這些生活在底層的庶民們想的是什麽了。
因此，劉言昌並沒有教那些之乎者也，微言大義，而是直接教授的就是雜學。
就是算賬用的，但是也可以讓這些小孩子識字，這對與他們來說，才是最重要的東西。
剛剛開始的時候，這些孩子基本上就像是斷了線的風箏，脫了韁的馬匹一樣，沒幾個學的認真的。
可以從繁重的農活之中脫離出來，自然是玩的開心。
而大人們也是不管他們的孩子學的到底是怎麽樣的。
直到兩個月後的一天，一個村民賣東西的時候，由於不識字，不會計算，馬上就被騙了。
而他的孩子從學堂之中回來了，直接就指出了其中的錯誤問題，挽回了大人的損失。
事情傳了出去之後，這些孩子們的苦日子就到來了。
大人們第一次知道就算是識字，也不會被人騙的，起碼算賬是不會錯的。
隻要這些孩子們不認真學習，都是直接就被大人狠狠的揍上一頓。
學堂之中，學習的風氣才漸漸的好了起來。
隨著時間的推移，已經是三五年過去了，孩子們漸漸長大了，他們已經不能再在學堂裏學習了。
他們需要承擔起生活的重擔了，需要為他們之後考慮了。
不少的孩子就不在上學了，而是到了集鎮城裏邊，找到了工作。
由於這些孩子都是識字的，因此，比不識字的人總是多上幾分機會的。
他們拿著更高的工錢，做著更為輕省的活計。
劉言昌在整個村子裏邊的地位也是越來越高了。
而村子也是漸漸的賦富裕了起來，並且是遠近聞名的（周圍的一些村子）。
於是更多的村子就把孩子們送到了這裏學習，而學堂也是有著更多的人出力，翻建了很多倍。
那些學成出去的孩子們，自然是要抱團的，因此，生活也是越來越好了。
在整個地方也算是有了一點的勢力，給學堂建立的更加的寬敞明亮了。
這個時候的學堂已經是不止教授雜學了，uu看書 .uknsh 也開始教授一些能夠考取功名的學問，這就回到了村長當初的意願上麵。
平日是，村長聽著這郎朗的讀書聲，雖然已經年紀很大了，但是，他還是很高興。
起碼，他的村子有了奔頭了。
一樣的時間，一樣的日子，學堂裏一樣傳來了朗朗的讀書聲。
有一個外鄉人趕到了這裏，他穿著一身青色的道袍，走到了這個村子裏邊。
“有趣，有趣，沒想到，剛剛回到了這裏，就遇見了這麽有趣的一幕。”
這個道人慢慢的走進了村子裏，聽著讀書聲，好像是在想些什麽。
“道長，不知您有什麽事情啊？”
一個學堂裏邊得學生走了出來，看著站立在學堂門口的道士，上前問道。
“我感覺這裏有著故人的氣息，就來這裏看看。”
“故人的氣息，您是認識老師嗎？”
“這個得等見過了才知道的。”
“那我去通稟老師去了。”
還沒等道人答話，這個學生已經是走到了學堂裏邊。
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