舊夢南柯舞若煙,


    蓬萊對弈暮闌珊。


    七星聚會謀奇略,


    千裏單行蘊妙篇。


    情慷慨,舞蹁躚。


    風雲變幻月中天。


    浮生若得隨緣處,


    方寸之地迷眾仙。


    “胡老師,瓊霞姐,我都探聽到了,馬老師是教小碧岑用心作畫,之前陪著她在山上到處亂逛,後來就進了師父的靜修堂,剛才山頂的那條小黑龍應該就是碧岑用靜修堂裏的毛筆畫出來的。”


    “黃老師也很奇怪,並沒有教雲雅姐和敖蓮彈古琴,反而是先教她們練毛筆字。”


    一隻丹頂鶴從天而降,就地一滾,化作漂亮小姑娘一枚,正是被胡老師派遣出去打探敵情的青鷺。


    “老師就知道她們會耍花招。瓊霞,青鷺,你倆不能隻學跳舞,琴棋書畫也都要樣樣精通,也不能用常規方法按步就班的來學,得另辟蹊徑,與眾不同,不然,單隻是學習方法就要先輸上一籌。”


    正在給雲雅糾正舞蹈身法的胡老師聽完青鷺探聽回來的消息,雙眉一豎,俏臉含霜:“讓我想想,有了,學舞先學棋,棋道與舞道相通,都是隻需要方寸之地,眉目傳情,探查心思,最終通過控製住對方的心神來獲勝。”


    “來來來,瓊霞,青鷺,胡老師先教你們下棋。”胡老師一拍雙掌,兩頰飛霞,興致高漲。


    瓊霞本想說下棋和跳舞好象完全沒有關聯,下棋要獲勝靠的是棋藝,而不是靠眉目傳情,製人心神,可話未出口,就已經被胡老師的笑顏給吸引,恍恍惚惚中不知身處何境。


    棋如人生,


    人生如棋。


    天地大棋盤,


    棋盤小天地。


    風吹起,雪飄下。


    執棋人身在棋中。


    有風雪,有花月,


    真作幻來幻亦真。


    一顰一笑沁心神,


    冰雪覆體無所覺。


    漫天芳影動人心,


    已忘曾是執棋人。


    一襲紅裙熱情似火,


    一領白衫冰清玉潔。


    熱情的火翩翩起舞,


    似要將那冰雪融化。


    純潔的雪溫柔飄蕩,


    想要讓那熱情永恒。


    火與冰糾纏萬世的情感,


    究竟是恨還是萬世愛慕?


    瓊霞和青鷺執棋對弈,兩人皆盤座在棋盤旁,雙目對視,萬般心情美眸傳,美唇微動訴衷腸,似乎有無數心事要向對方傾訴,單看二人麵部,真是好一出姐妹情深。


    上方是眉目傳情,下邊卻是下手狠辣,棋局上的白字黑子似乎都化作將官士卒,東一團人馬,西一塊陣營,你圍住我,我圍住你,互相糾纏不清的廝殺,脈脈傳情也不能阻止素手取子,互訴衷腸也不妨斷敵生路。


    一個是想要逐鹿中原卻連邊角都被對方糾纏不清,一個是前無去路,後有追兵,奪角也不是,逐鹿中原也不行,兩個都是被對方憋得無名火冒起,但兩人剛麵露猙獰就被教鞭敲下:“微笑,要保持微笑,知道什麽叫笑裏藏刀嗎?”


    “青鷺姐,你來觀裏比我早多了,就讓我一子嘛。”瓊霞小手絞著手帕,嬌怯的對著青鷺微微一笑,柔弱之意盡在這一笑之中。


    “瓊霞姐,您才是我姐,您的社會閱曆可比我豐富多了,師父沒有您,都不知道要在外麵餓多少回了。您就讓讓我嘛......”一襲白裙的青鷺此時看上去更小了,好似八九歲的小朋友,如果碧岑見到她,都要叫她妹妹了。


    胡老師笑吟吟的雙臂懷抱著,靠著一棵柳樹上看著瓊霞和青鷺眉來眼去的鬥著心棋,心中暗自得意,還沒學舞,這兩個女孩子就已經將眉目傳情練至極致,等跳起舞來,世間還有誰人能擋,應該連長青道長也得乖乖中招吧。


    “媽媽,我好冷,您能給我一件衣服穿嗎?”


    “媽媽,我好餓,我想喝奶。”


    恍恍惚惚的,胡老師仿佛看到冰天雪地裏,兩個小女孩趴在雪地裏在向自己求救,一個隻穿著短褲短袖,全身都凍得通紅,一個麵色蒼白,張著小嘴,連抬手的力氣都沒有了。那兩張小臉,怎麽那麽象自己小時候的臉,是我的女兒來求救了嗎?


    胡老師右手探到後背,將自己長裙後麵的拉鏈拉下,兩手將長裙的衣領拉開,準備將自己的長裙脫下給小女孩穿上。


    突然間一聲輕笑傳來:“胡老師,別脫了,小心被色狼飽了眼福。”


    胡老師打了個冷戰,回過神來,眼前隻有那兩個一臉得意的學生,哪來快被凍死和快被餓死的女兒,不對,自己一個男朋友都還沒談過,什麽時候有兩個女兒了?


    “好啊,你們現在翅膀硬了,連老師都敢戲弄了,給我把霓裳羽衣舞跳上一百遍,跳完再下課。”胡老師有些惱羞成怒了,自己一不小心,居然被兩個小孩子串通一氣給迷惑住了,如果她倆不及時製止,自己豈不是要露光光了。


    千歌萬舞不可數,就愛霓裳舞最佳。


    舞時寒食春風天,冰天雪地亦春暖。


    雪地舞者顏如玉,u看書.uukanhu不著人間俗衣服。


    飄然轉旋回雪輕,嫣然縱送遊龍驚。


    小垂手後鷺無力,斜曳裙時霞欲生。


    瓊霞點鬟紅霞飛,青鷺揮袂雪花飄。


    繁音急節十二遍,跳珠撼玉何鏗錚!


    白鶴舞了卻收翅,唳鶴曲終長引聲。


    當時乍見驚心目,凝視諦聽殊未足。


    玲瓏箜篌謝好箏,瓊霞青鷺亦擅笙。


    清弦脆管纖纖手,教得霓裳一曲成。


    誰寄長歌與我來,題作霓裳羽衣譜。


    四幅花箋碧間紅,霓裳實錄在其中。


    疑從魂夢呼召來,似著丹青圖寫出。


    青鷺與瓊霞相視一笑,也不辯駁,伴著音樂,圍繞著胡老師翩翩起舞,舉手投足間,眉挑眼轉時,種種風情,道道衷腸如縷縷絲網,將胡老師的心一圈一圈的纏住。


    一曲舞罷,瓊霞和青鷺相似一笑,撇下神迷其中的胡老師,手牽著手,蹦蹦跳跳的往山上觀院走去。


    這次在學校寄宿了這麽多天,也不知道師父是癱在床上滴水未進,還是興奮得把觀裏的靈茶、靈果都偷吃了,今天終於把胡老師給迷住了,可以回觀去監督師父了。


    瓊霞和雲雅走出校園後,被迷住的胡老師微微一笑,挺直身子回自己的宿舍去了。


    胡老師心中暗自慶幸,幸好瓊霞和雲雅都築基不久,再過一段時間,她們的境界鞏固了,自己再象今天這樣,故意放開防守,可就真有可能被她們給完全控製住心神了,真要那樣,自己這師道尊嚴可就沒處藏了。

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