星期五。
喜聞樂見的星期五，對於在上學的孩子們這是無比快樂的日子，因為接下來的兩天是周末，不需要到學校逆來順受，提前被社會壓迫和毒打。
王浩然照例的早上鍛煉，下午去上課——不過他是老師，這個上課是他給別人上課。
雖然是小學階段完全不受重視的體育課，基本是這所三合一的高校，操場上也大多數是高中生和初中生的身影，這應該不是排課的刻意，因為王浩然隻在有自己課程的時候去學校，每次都是如此。
今天的目的地是去一年級一班，王浩然帶領他們上完今天的體育課。
希望有人來占課。
摸魚的生活實在是快樂無極限啊……
殘念，王浩然站在一年級一班的門前，裏麵亂糟糟的，沒有上課的樣子，所以毫無疑問的是，這節課麽得辦法摸魚了。
推門進去，這扇門發出了奇怪的吱呀吱呀的聲音，稍微有點老舊了啊，王浩然這樣想著，站到了這個班級的講台上。
“同學們，這節課是體育課，那麽體育課代表是哪兒位呢。”王浩然環視一圈，沒有看到人舉手。
“是沒有課代表嗎？”
地下有個孩子站起來說：“沒有，隻有班長和會布置作業的科目設置了課代表的職位。”
王浩然點點頭：“那麽，班長是哪兒位呢，你是麽？”
那孩子點了一下頭：“是我，我是班長。”
王浩然歪著頭點了幾下：“那麽班長帶隊，保持安靜，我們去操場上上體育課。”
教室裏不知道為什麽要爆發出一陣歡喜的聲音……
這幫孩子的生活過得這麽苦悶麽？上個體育課這麽激動幹嘛哦。
其實王浩然不知道的是，一年級一到三班都知道自己的老師是同一個人這件事，有趣的是三班體育改語文，二班體育“天氣差”現在一班了，居然出去上室外的體育課了。
尤其吧，今天是星期五，上完課就放學回家休息了，學生們當然是興趣高漲了。
“……啊，走吧，動靜小點，總有班級在教室上課的，特別是我們要路過高中部的邊上，不要吵到別人啊。”王浩然領著這群孩子們，拿出了自己學生時代經曆過的——體育老師の喋喋不休·特化版。
這個就是傳承了，雖然不是很厲害的東西，但是這樣的話就是一代代的傳承下去的，以至於這成為了一種行業規程——這一類的東西。
孩子們果然是聽話，不得不說學生群體的普遍素質偏高，這一群體的社會誠信也偏高，讓他們不要大聲喧嘩，不要吵到其他的同學上課，他們也的確是很好的執行了。
王浩然帶著這群孩子們到了操場，說實在的，這時候的孩子們有必要跑圈嗎？王浩然希望能看看有沒有其他的小學生班級在上體育課。
殘念，沒有。
“……啊，這是我第一節給你們上課吧，那麽站個隊吧，高矮順序，第一排站女生，第二排站男生，班長的幫忙整頓一下。”說完王浩然就一副甩手掌櫃的模樣，過分的一塌糊塗。
孩子們的執行力很高，或許是之前的老師有幫他們站過隊。
啊，果然和自己上學沒什麽區別吧，這個學校的老師的套路是全宇宙通用的嗎。
站隊要不了很多時間，王浩然咳嗽兩聲說：“啊，站好了嗎？那麽解散啊，下節課就還是這樣的站位，你們現在自由活動，下課的時候——這不是最後一節課吧？還到這個位置站隊。”
孩子們開心的散去了，跑的到處都是。
王浩然敷衍過去這一節課，也不知道如何是好。
那麽，熟悉一下小學部的教學樓吧……
……
馬賽，爆炸現場。
法斯之前要求的能夠打發時間的東西送到了，同時還有幾盞油燈用於照明。
“那個，這個是現場一位不知道名字的男人提供的，你們要玩的話不要弄壞了，如果你們出來的時候他還在這裏，希望能夠完好的還給他。”那個過來接洽的人有些抱歉的說：“實在是找不到什麽能夠打發時間的遊戲——因為有孩子所以賭博性質的紙牌遊戲我們不會提供過來，抱歉。”
“另外，我們的救援隊已經商定了你們的救援計劃，首先希望大家能夠都靠近這邊的承重牆——也是擋住窗戶阻撓你們逃生的這個我們正在麵對著說話的牆，我們的救援隊會等到三層的民眾都撤離完成之後，從上方打洞救出你們的。”
法斯點點頭。
至於之前那個被魯克拎出來去接洽的人，他因為某種羞恥的理由暈倒了——也就是，因為過於害怕，把自己給嚇暈過去了。
“唉……”法斯點亮燈，這裏亮堂了不少。
一眾人都等待著法斯要到的這個遊戲能怎麽樣打發時間。
特別是孩子們，他們本就好動，這樣的情況當然是讓孩子們先過來試玩了。
法斯看了看手中的袋子，從裏麵掏出來一個盒子。
《大富翁》
“大富翁……這是什麽遊戲？”旁邊的魯克一個大腦袋湊過來。
法斯搖搖頭：“我也不知道，uu看書 wwuknshom 打開看看吧。”
這盒子裏麵的是一些零碎的部件，看著厚實的一些紙……啊，什麽意思啊。
“規則書，我先看看……”法斯左右看看，他有點感到抱歉，沒想到會送來的遊戲是這樣的，從來沒有接觸過的東西——值得一提的是，雖然這個時代缺乏娛樂，但專門的桌遊集會並非沒有，隻不過受限於桌遊的局限性和這類型的遊戲難以在這個時代大範圍的擴散開來，所以很少有人知道這個。
況且，這東西明眼人都看得出是透露了一股子“不屬於這個時代”的氣息。
“大富翁，是一種多人策略圖版遊戲。參賽者分得遊戲金錢，憑運氣（擲骰子）及交易策略，買地、建樓以賺取租金。最後的勝利者為賺取了全部的金錢的人，其餘玩家則是均為破產收場……”
“啊，這是遊戲介紹啊，我看看具體的規則。地圖……資產……擲骰子……啊，我明白了，那麽幾個孩子先玩一次試試吧？”法斯看向了在場的三個孩子，他們也是並不相識的，但孩子們對於遊戲的向往是一樣的。
喜聞樂見的星期五，對於在上學的孩子們這是無比快樂的日子，因為接下來的兩天是周末，不需要到學校逆來順受，提前被社會壓迫和毒打。
王浩然照例的早上鍛煉，下午去上課——不過他是老師，這個上課是他給別人上課。
雖然是小學階段完全不受重視的體育課，基本是這所三合一的高校，操場上也大多數是高中生和初中生的身影，這應該不是排課的刻意，因為王浩然隻在有自己課程的時候去學校，每次都是如此。
今天的目的地是去一年級一班，王浩然帶領他們上完今天的體育課。
希望有人來占課。
摸魚的生活實在是快樂無極限啊……
殘念，王浩然站在一年級一班的門前，裏麵亂糟糟的，沒有上課的樣子，所以毫無疑問的是，這節課麽得辦法摸魚了。
推門進去，這扇門發出了奇怪的吱呀吱呀的聲音，稍微有點老舊了啊，王浩然這樣想著，站到了這個班級的講台上。
“同學們，這節課是體育課，那麽體育課代表是哪兒位呢。”王浩然環視一圈，沒有看到人舉手。
“是沒有課代表嗎？”
地下有個孩子站起來說：“沒有，隻有班長和會布置作業的科目設置了課代表的職位。”
王浩然點點頭：“那麽，班長是哪兒位呢，你是麽？”
那孩子點了一下頭：“是我，我是班長。”
王浩然歪著頭點了幾下：“那麽班長帶隊，保持安靜，我們去操場上上體育課。”
教室裏不知道為什麽要爆發出一陣歡喜的聲音……
這幫孩子的生活過得這麽苦悶麽？上個體育課這麽激動幹嘛哦。
其實王浩然不知道的是，一年級一到三班都知道自己的老師是同一個人這件事，有趣的是三班體育改語文，二班體育“天氣差”現在一班了，居然出去上室外的體育課了。
尤其吧，今天是星期五，上完課就放學回家休息了，學生們當然是興趣高漲了。
“……啊，走吧，動靜小點，總有班級在教室上課的，特別是我們要路過高中部的邊上，不要吵到別人啊。”王浩然領著這群孩子們，拿出了自己學生時代經曆過的——體育老師の喋喋不休·特化版。
這個就是傳承了，雖然不是很厲害的東西，但是這樣的話就是一代代的傳承下去的，以至於這成為了一種行業規程——這一類的東西。
孩子們果然是聽話，不得不說學生群體的普遍素質偏高，這一群體的社會誠信也偏高，讓他們不要大聲喧嘩，不要吵到其他的同學上課，他們也的確是很好的執行了。
王浩然帶著這群孩子們到了操場，說實在的，這時候的孩子們有必要跑圈嗎？王浩然希望能看看有沒有其他的小學生班級在上體育課。
殘念，沒有。
“……啊，這是我第一節給你們上課吧，那麽站個隊吧，高矮順序，第一排站女生，第二排站男生，班長的幫忙整頓一下。”說完王浩然就一副甩手掌櫃的模樣，過分的一塌糊塗。
孩子們的執行力很高，或許是之前的老師有幫他們站過隊。
啊，果然和自己上學沒什麽區別吧，這個學校的老師的套路是全宇宙通用的嗎。
站隊要不了很多時間，王浩然咳嗽兩聲說：“啊，站好了嗎？那麽解散啊，下節課就還是這樣的站位，你們現在自由活動，下課的時候——這不是最後一節課吧？還到這個位置站隊。”
孩子們開心的散去了，跑的到處都是。
王浩然敷衍過去這一節課，也不知道如何是好。
那麽，熟悉一下小學部的教學樓吧……
……
馬賽，爆炸現場。
法斯之前要求的能夠打發時間的東西送到了，同時還有幾盞油燈用於照明。
“那個，這個是現場一位不知道名字的男人提供的，你們要玩的話不要弄壞了，如果你們出來的時候他還在這裏，希望能夠完好的還給他。”那個過來接洽的人有些抱歉的說：“實在是找不到什麽能夠打發時間的遊戲——因為有孩子所以賭博性質的紙牌遊戲我們不會提供過來，抱歉。”
“另外，我們的救援隊已經商定了你們的救援計劃，首先希望大家能夠都靠近這邊的承重牆——也是擋住窗戶阻撓你們逃生的這個我們正在麵對著說話的牆，我們的救援隊會等到三層的民眾都撤離完成之後，從上方打洞救出你們的。”
法斯點點頭。
至於之前那個被魯克拎出來去接洽的人，他因為某種羞恥的理由暈倒了——也就是，因為過於害怕，把自己給嚇暈過去了。
“唉……”法斯點亮燈，這裏亮堂了不少。
一眾人都等待著法斯要到的這個遊戲能怎麽樣打發時間。
特別是孩子們，他們本就好動，這樣的情況當然是讓孩子們先過來試玩了。
法斯看了看手中的袋子，從裏麵掏出來一個盒子。
《大富翁》
“大富翁……這是什麽遊戲？”旁邊的魯克一個大腦袋湊過來。
法斯搖搖頭：“我也不知道，uu看書 wwuknshom 打開看看吧。”
這盒子裏麵的是一些零碎的部件，看著厚實的一些紙……啊，什麽意思啊。
“規則書，我先看看……”法斯左右看看，他有點感到抱歉，沒想到會送來的遊戲是這樣的，從來沒有接觸過的東西——值得一提的是，雖然這個時代缺乏娛樂，但專門的桌遊集會並非沒有，隻不過受限於桌遊的局限性和這類型的遊戲難以在這個時代大範圍的擴散開來，所以很少有人知道這個。
況且，這東西明眼人都看得出是透露了一股子“不屬於這個時代”的氣息。
“大富翁，是一種多人策略圖版遊戲。參賽者分得遊戲金錢，憑運氣（擲骰子）及交易策略，買地、建樓以賺取租金。最後的勝利者為賺取了全部的金錢的人，其餘玩家則是均為破產收場……”
“啊，這是遊戲介紹啊，我看看具體的規則。地圖……資產……擲骰子……啊，我明白了，那麽幾個孩子先玩一次試試吧？”法斯看向了在場的三個孩子，他們也是並不相識的，但孩子們對於遊戲的向往是一樣的。