吱和步在煉鐵爐旁守了一@?, 山洞裏冷鍋冷灶連口吃的都沒有，但通常來講，她們自己做飯純屬開小灶行?, 家裏沒開火，還可以跟族人一起吃大鍋飯。
周圍的狼、豹子、狐狸等肉食動物幾乎已經很難見到了, 就連礦山岩石下的?窩劍齒虎也讓山崖族人獵來吃了，今@?的食物就是幾隻兔子肉和一些樹鼠肉、一條蛇肉, 燉?湯，混上采摘的嫩葉。每人隻能分得一小塊肉加上半碗清菜、滿滿的一碗肉湯，隻能勉強充個饑，吃不滿肚子。
河裏的水位下降厲害，供魚類覓食、產卵的水草地帶也都幹涸龜裂，水草都被曬死了，?些生[?在水裏的魚類，有些擱淺在一個個小水窪裏, 要麽??山崖族人或??動物們的食物，要麽隨著水窪幹涸?旱死，更多的魚類則是隨著水位下降，朝著河中間的深水區聚集。山崖族人想在河邊獲取獵物也愈發的困難。
?在瀑布上方的水澤還有獵物可尋, 但?是大家??後的食物保障, 因此都是一??地省著來。
如果不是他們棲居的這片森林高過河流, 加上人力實在不夠，吱都想開渠引水澆灌森林。如今周圍沒有了肉食動物出沒, 野兔的[?勢倒是起來了, 經常能??到巴掌大的?窩小兔子出沒，如果能讓森林裏多[??草，山崖族靠著這些兔子肉都餓不著。
食物依然是由首領分配。
吱??先給景平安盛食物。她給景平安盛了滿滿一碗肉, ?加一份青菜和一碗湯，這是額外優待的待遇。
山崖族人對此沒有任何意見。在他們??來，現在過的是@?@?有肉的?子，比起以前饑一頓飽一頓，一@?有一@???的?子?多了。赤岩族的??阿嫫都來求安幫忙，安連旱災問題都能解決，?麽厲害，大家當然要讓安吃飽[?壯實?，族群以後能過上更?的?子。他們覺得自己還是很明??的，萬一安吃不飽肚子，嫌棄在山崖族的?子不?，跑去投奔赤岩族，赤岩族肯定會歡@?喜地收留下安。
景平安享受優待已經不是一@?兩@?，她想要讓族人聽自己的話，需要表現出自己跟他們不一樣來。不然的話，她一個五歲小娃娃，人家憑什麽聽她的？
她接過大姨遞過來的一肉一菜一湯，放進自製餐盤，牽起在地上學爬的小表妹的手，回山洞。
山洞裏的石桌上放著一盞獸油小燈照明。
她把餐盤放在桌子上，取來小表妹的木頭小碗，分了些食物給她，便埋頭吃飯。
小表妹才一歲多大?，筷子、勺子都不會用，伸手抓住自己麵前碗裏的肉和菜就往嘴裏送，湯汁、青菜灑得到處都是。
景平安沒管她，由得她髒兮兮的。
這麽小的孩子，想不弄髒，除非是大人一勺一勺喂到嘴裏。野人孩子都是粗養，沒有條件去嬌慣，要是吃飯都得靠大人喂到嘴裏，很難活得下來。不然，萬一遇到?事，族群遷徙、逃亡，沒誰有空停下來哄孩子，如果小孩子習慣了家[?一口口慢慢喂飯、追著喂飯，不然就鬧脾氣，?是真會要命的。城市裏的小孩子，嗷嗷哭喊灑撥打滾??多就是讓周圍的人???笑話，在這裏，說不定直接就把猛禽野獸招來，自己丟了命不說，還會連累其他人。
景平安吃完飯時，小表妹也吃完了。
小表妹見到景平安起身去往水盆處，搖搖晃晃地跟到她的身後，跑過去蹲下自己洗手。她太小了，洗手也隻是跟著景平安學學樣子，還是景平安給她洗了手，?用幹草浸了水擦掉獸皮馬甲上的油汙，抱到草窩裏。
小表妹在草窩裏爬來爬去自己玩，一會兒揪草席墊子，一會兒扯旁邊的草，不時扭頭??一眼景平安，如果??到景平安朝她??過來，就咧著嘴笑，興奮地拍打著床。
景平安到柴堆前，找了兩根大小適中的棍子用來做斧頭和錘子的握把。
她先把棍子上的樹皮剝掉，?用獸皮來回打磨幾下，把紮手的刺弄掉，之後便比照斧頭、錘子鑲握把處的孔位大小打磨棍子頂部。
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斧頭沒開刃，要磨過才能用，沒法拿來削木頭握把，骨刀也不?用，她隻能按照之前的方法，用石頭磨棍子。
她磨了沒幾下，步和吱忙完回山洞了。
兩人去到景平安的身邊坐下，問清楚景平安要把棍子磨?什麽樣後，便接過了她手上的活。
她倆的力氣大，沒幾下便把棍子磨?了，裝入握把後，有?鬆動，又在裏麵填充了些細枝，卡得嚴嚴實實的。
鐵錘有?人的拳頭大小，斧頭則是?人兩個巴掌大小，??起來挺像?麽回事，但景平安知道，這些就是個樣子貨。
初步冶煉的鐵，是生鐵，它的特性是脆，後續還得經過鍛打、淬火等一係列工藝才能真正適用。
淬火，顧?思義，不難理解。她??到電視劇裏演的，包括一些講鑄劍的記錄片有演示過打鐵的操作，都有把鍛打過的鐵放進水桶裏浸得發出吡吡聲響這一個步驟。她不知道這是?了增加硬度還是韌度，但肯定是很有用的。
她現在造出來的這一斧一錘，缺少這麽多工序，質量肯定不過關，可怎麽都比骨製的強。
景平安提著錘子，掂了掂，遞給吱，?把之前的族人送進來的劍齒虎腿骨放在石頭上，說：“大姨，你用錘子砸一下試試??。”她說完，做了個掄起斧頭砸過去的動作演示了下。
吱??頭，雙手掄住錘子的握把，在空中掄過一道彎彎的弧線，咣地一下子砸在了虎骨上。
強大的撞擊力震得她的手掌直發麻，錘子下的骨頭則應聲?裂。劍齒虎腿骨遭到重錘砸擊的地方當場裂?大大小小的一堆碎片。
吱和步盯著砸裂的骨頭，麵露怵然。這要是一錘子砸在猛獸的後背脊椎骨上，怕不得一錘子把猛獸砸到趴在地上爬不起來。
吱朝景平安豎起大拇指：“?東西！”
步見狀，掄起斧頭，用斧背重重地砸在景平安吃飯的石頭坐凳上。
大西瓜?麽大的一塊石頭，當場裂開！
步對吱說：“我這個，更?。”
景平安：“……”斧子不是這麽用的。
她示意她倆放下，說：“這個，隻是初步樣品，還不能用，很容易就壞了。”
吱和步麵麵相覷，眼裏都寫著詫異：這個還不能用？
她倆想不明??，這都不能用，?得是什麽樣的才能用？
景平安接過斧頭。
這斧頭的用量足，可沉了。她有?提不動。她告訴吱和步，“這叫斧頭，是用來砍大樹劈柴的。”又把哪裏是斧刃，要磨過才能用告訴她倆。今@?太晚了，明@?磨了?試試??。
步和吱都不想等到明@?。
吱提起斧頭到大石頭旁，便開始磨。
她們已經學著赤岩族用鐵礦石磨製矛頭，知道打磨時要加水，都不用景平安教，沾上些水便麻利地磨了起來。
斧頭隻是沒有開刃，並不是沒刃，隻是刃很厚，不磨不能用。
吱製作矛、箭頭、骨刀等全是磨出來的，手藝一流，沒多大會兒功夫，便把斧頭的刃磨得雪亮。
景平安去拿了幾根木頭來讓吱劈。
比小表妹的腰還粗的斷掉的一截朽木，半米多高，吱一斧頭下去，劈?了兩半。
景平安又?讓她劈?種比較??的樹枝，?人大腿粗的，一斧頭下去砍出一個深深的大缺口，連續十幾斧砍過去，便把?木頭劈斷了。
吱嘖嘖稱歎，拿起斧頭，???斧刃：“……”
?端端的新出爐的斧刃，上麵布滿了缺口，卷刃不說，還有了裂紋。
步指了指吱，說：“你，弄壞了。”一副你把安的東西弄壞了??你怎麽跟安交待的樣子。
景平安接過斧頭，??過斧刃的裂開的地方，確定直接冶煉澆鑄出來的工具不能用。錘子至少是一坨，受力麵均勻，還能耐用些，像斧頭這類帶刃的，?肯定是不行的。
她??吱一副闖禍了的不安樣，說道：“這隻是造來給你????樣子的，要打造不容易卷刃的，還得造一個鍛造台，經過反複淬火鍛打才行。”
吱聽不太懂鍛造台、淬火鍛打是什麽，但能明??是像造冶煉爐?樣，還要造其它東西。她??頭，又提著卷了刃的斧頭，????劈開的樹枝，問：“造?了，能砍樹？”造房子的時候，她就聽安念叨過都是些掉來的地樹枝，材料不行，造的房子不結實，可惜沒辦法砍樹。
景平安指指被砸裂的石凳，說：“能砍樹，能劈石，能開渠，還能開地。”有了工具，能做的事情可太多了。
不過，眼前也隻能想想，還得先把工具造出來。
雖然斧頭還不能直接使用，但吱和步都已經明??它們?用在哪裏了。
第二@?，@?朦朧亮，景平安還沒有起床，吱和步便已經把族人都召聚到一起，?她們演示大錘砸東西。
?真是砸什麽裂什麽，??堅硬的野獸頭骨都能砸裂。
……
景平安睡醒起床，出了山洞便見到大家目光灼灼地??著她。
昨@?還說不要?扯風箱要去打獵的四個人跑到跟前，胸脯拍得砰砰作響，表示自己不怕熱，也不怕累了，一定把風箱拉得??的！
其他人也擠上前，爭先恐後地表示，自己也可以幹，比她們更賣力。
他們跟景平安相處這麽久，經曆過裝備弓箭、鐵矛等，都已經掌握到規律了。?都是先選上的，才能先用上。
景平安?了兩個砌鍛造爐的，?把昨@?扯風箱的四個留下了，又選了兩個穩固燒炭的。砌鍛造爐的，找的是比較強壯的，後麵可以留下來打鐵。四個人煉鐵，兩個人打鐵，?加兩個供炭的，一共八個人，這是目前能夠不影響到族裏狩獵生存等能夠抽量出來的??大人力。
這種屬於技術工種，???是把人員固定下來。
?了防止技術工出現意外又得重頭培訓人手，包括防止技術失傳，後麵還得全族推廣。人口就這麽一丁?，保密什麽的，沒必要。
這幾個人能不能勝任，都還不一定呢。
畢竟，人生三苦，撐船打鐵賣豆腐。想想這大熱@?，鐵匠頂著旱災，在河邊@?@?揮汗如雨地打鐵，胳膊都能比別人錘到粗一倍，這活真不怕別人偷學，就怕到後麵沒有人想幹。
族裏的人口少，又不等於需要的工具少，打仗的、開水渠的，采石頭的、伐木的、挖地的、造房子的、做飯的，多的是地方需要鐵器。
早飯後，景平安便帶著她們去到河邊冶煉棚。
冶煉棚夠大，劃一小塊地方就可以另辟一個鑄造台。?四個扯風箱的直接變?冶煉工，從往爐子裏添加礦石、添柴、扯風箱到??後將鐵水澆進模具裏都由她們幾個進行。景平安給她們安排的任務是先造十把鐵錘出來，之後?造生鐵錠。
在冶煉工還沒把錘子造出來時，景平安先讓兩個鐵匠砌鍛造台。打鐵的台子?辦，找幾個人抬一塊大石頭過來，?在上麵放一塊厚實的鐵板就可以打鐵了。??重要的是打鐵的爐子，爐火得溫度夠，才能把鐵燒紅、燒軟，之後才能進行鍛打。因此，她把爐子設計?大肚式樣，?加上一個風箱。
有過造冶煉爐的經驗，打鐵的爐子很快便造?了，試了下，能用，便開始打鐵了。
昨@?剛出爐的生鐵錠投入到了爐子裏烈火煆燒。
燒到鐵發紅後，兩個鐵匠一齊扭頭???景平安，撓頭，想說什麽，又不太敢的樣子。
景平安說：“有話就說。”
一個鐵匠問：“怎麽，取，出來？”
景平安：“……”糟糕，忘了鑄火鉗。
可她不能說自己把這個給漏了，很是淡定地用樹枝地在上畫出圖樣，?讓她倆按照式樣取旁邊備用的陶泥做出模具，將冶煉出來的鐵水灌進去鑄出兩根細鐵棍和一根小鐵絲。鐵絲卡入兩個細鐵棍的凹糟中，?放到火裏燒到發軟，用鐵錘敲?螺絲形狀，這就把鐵鉗做出來了。
她們用新造出來的鐵鉗把燒到已經紅透變軟的鐵錠夾出來，開始錘打。
周圍的狼、豹子、狐狸等肉食動物幾乎已經很難見到了, 就連礦山岩石下的?窩劍齒虎也讓山崖族人獵來吃了，今@?的食物就是幾隻兔子肉和一些樹鼠肉、一條蛇肉, 燉?湯，混上采摘的嫩葉。每人隻能分得一小塊肉加上半碗清菜、滿滿的一碗肉湯，隻能勉強充個饑，吃不滿肚子。
河裏的水位下降厲害，供魚類覓食、產卵的水草地帶也都幹涸龜裂，水草都被曬死了，?些生[?在水裏的魚類，有些擱淺在一個個小水窪裏, 要麽??山崖族人或??動物們的食物，要麽隨著水窪幹涸?旱死，更多的魚類則是隨著水位下降，朝著河中間的深水區聚集。山崖族人想在河邊獲取獵物也愈發的困難。
?在瀑布上方的水澤還有獵物可尋, 但?是大家??後的食物保障, 因此都是一??地省著來。
如果不是他們棲居的這片森林高過河流, 加上人力實在不夠，吱都想開渠引水澆灌森林。如今周圍沒有了肉食動物出沒, 野兔的[?勢倒是起來了, 經常能??到巴掌大的?窩小兔子出沒，如果能讓森林裏多[??草，山崖族靠著這些兔子肉都餓不著。
食物依然是由首領分配。
吱??先給景平安盛食物。她給景平安盛了滿滿一碗肉, ?加一份青菜和一碗湯，這是額外優待的待遇。
山崖族人對此沒有任何意見。在他們??來，現在過的是@?@?有肉的?子，比起以前饑一頓飽一頓，一@?有一@???的?子?多了。赤岩族的??阿嫫都來求安幫忙，安連旱災問題都能解決，?麽厲害，大家當然要讓安吃飽[?壯實?，族群以後能過上更?的?子。他們覺得自己還是很明??的，萬一安吃不飽肚子，嫌棄在山崖族的?子不?，跑去投奔赤岩族，赤岩族肯定會歡@?喜地收留下安。
景平安享受優待已經不是一@?兩@?，她想要讓族人聽自己的話，需要表現出自己跟他們不一樣來。不然的話，她一個五歲小娃娃，人家憑什麽聽她的？
她接過大姨遞過來的一肉一菜一湯，放進自製餐盤，牽起在地上學爬的小表妹的手，回山洞。
山洞裏的石桌上放著一盞獸油小燈照明。
她把餐盤放在桌子上，取來小表妹的木頭小碗，分了些食物給她，便埋頭吃飯。
小表妹才一歲多大?，筷子、勺子都不會用，伸手抓住自己麵前碗裏的肉和菜就往嘴裏送，湯汁、青菜灑得到處都是。
景平安沒管她，由得她髒兮兮的。
這麽小的孩子，想不弄髒，除非是大人一勺一勺喂到嘴裏。野人孩子都是粗養，沒有條件去嬌慣，要是吃飯都得靠大人喂到嘴裏，很難活得下來。不然，萬一遇到?事，族群遷徙、逃亡，沒誰有空停下來哄孩子，如果小孩子習慣了家[?一口口慢慢喂飯、追著喂飯，不然就鬧脾氣，?是真會要命的。城市裏的小孩子，嗷嗷哭喊灑撥打滾??多就是讓周圍的人???笑話，在這裏，說不定直接就把猛禽野獸招來，自己丟了命不說，還會連累其他人。
景平安吃完飯時，小表妹也吃完了。
小表妹見到景平安起身去往水盆處，搖搖晃晃地跟到她的身後，跑過去蹲下自己洗手。她太小了，洗手也隻是跟著景平安學學樣子，還是景平安給她洗了手，?用幹草浸了水擦掉獸皮馬甲上的油汙，抱到草窩裏。
小表妹在草窩裏爬來爬去自己玩，一會兒揪草席墊子，一會兒扯旁邊的草，不時扭頭??一眼景平安，如果??到景平安朝她??過來，就咧著嘴笑，興奮地拍打著床。
景平安到柴堆前，找了兩根大小適中的棍子用來做斧頭和錘子的握把。
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兩人去到景平安的身邊坐下，問清楚景平安要把棍子磨?什麽樣後，便接過了她手上的活。
她倆的力氣大，沒幾下便把棍子磨?了，裝入握把後，有?鬆動，又在裏麵填充了些細枝，卡得嚴嚴實實的。
鐵錘有?人的拳頭大小，斧頭則是?人兩個巴掌大小，??起來挺像?麽回事，但景平安知道，這些就是個樣子貨。
初步冶煉的鐵，是生鐵，它的特性是脆，後續還得經過鍛打、淬火等一係列工藝才能真正適用。
淬火，顧?思義，不難理解。她??到電視劇裏演的，包括一些講鑄劍的記錄片有演示過打鐵的操作，都有把鍛打過的鐵放進水桶裏浸得發出吡吡聲響這一個步驟。她不知道這是?了增加硬度還是韌度，但肯定是很有用的。
她現在造出來的這一斧一錘，缺少這麽多工序，質量肯定不過關，可怎麽都比骨製的強。
景平安提著錘子，掂了掂，遞給吱，?把之前的族人送進來的劍齒虎腿骨放在石頭上，說：“大姨，你用錘子砸一下試試??。”她說完，做了個掄起斧頭砸過去的動作演示了下。
吱??頭，雙手掄住錘子的握把，在空中掄過一道彎彎的弧線，咣地一下子砸在了虎骨上。
強大的撞擊力震得她的手掌直發麻，錘子下的骨頭則應聲?裂。劍齒虎腿骨遭到重錘砸擊的地方當場裂?大大小小的一堆碎片。
吱和步盯著砸裂的骨頭，麵露怵然。這要是一錘子砸在猛獸的後背脊椎骨上，怕不得一錘子把猛獸砸到趴在地上爬不起來。
吱朝景平安豎起大拇指：“?東西！”
步見狀，掄起斧頭，用斧背重重地砸在景平安吃飯的石頭坐凳上。
大西瓜?麽大的一塊石頭，當場裂開！
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景平安：“……”斧子不是這麽用的。
她示意她倆放下，說：“這個，隻是初步樣品，還不能用，很容易就壞了。”
吱和步麵麵相覷，眼裏都寫著詫異：這個還不能用？
她倆想不明??，這都不能用，?得是什麽樣的才能用？
景平安接過斧頭。
這斧頭的用量足，可沉了。她有?提不動。她告訴吱和步，“這叫斧頭，是用來砍大樹劈柴的。”又把哪裏是斧刃，要磨過才能用告訴她倆。今@?太晚了，明@?磨了?試試??。
步和吱都不想等到明@?。
吱提起斧頭到大石頭旁，便開始磨。
她們已經學著赤岩族用鐵礦石磨製矛頭，知道打磨時要加水，都不用景平安教，沾上些水便麻利地磨了起來。
斧頭隻是沒有開刃，並不是沒刃，隻是刃很厚，不磨不能用。
吱製作矛、箭頭、骨刀等全是磨出來的，手藝一流，沒多大會兒功夫，便把斧頭的刃磨得雪亮。
景平安去拿了幾根木頭來讓吱劈。
比小表妹的腰還粗的斷掉的一截朽木，半米多高，吱一斧頭下去，劈?了兩半。
景平安又?讓她劈?種比較??的樹枝，?人大腿粗的，一斧頭下去砍出一個深深的大缺口，連續十幾斧砍過去，便把?木頭劈斷了。
吱嘖嘖稱歎，拿起斧頭，???斧刃：“……”
?端端的新出爐的斧刃，上麵布滿了缺口，卷刃不說，還有了裂紋。
步指了指吱，說：“你，弄壞了。”一副你把安的東西弄壞了??你怎麽跟安交待的樣子。
景平安接過斧頭，??過斧刃的裂開的地方，確定直接冶煉澆鑄出來的工具不能用。錘子至少是一坨，受力麵均勻，還能耐用些，像斧頭這類帶刃的，?肯定是不行的。
她??吱一副闖禍了的不安樣，說道：“這隻是造來給你????樣子的，要打造不容易卷刃的，還得造一個鍛造台，經過反複淬火鍛打才行。”
吱聽不太懂鍛造台、淬火鍛打是什麽，但能明??是像造冶煉爐?樣，還要造其它東西。她??頭，又提著卷了刃的斧頭，????劈開的樹枝，問：“造?了，能砍樹？”造房子的時候，她就聽安念叨過都是些掉來的地樹枝，材料不行，造的房子不結實，可惜沒辦法砍樹。
景平安指指被砸裂的石凳，說：“能砍樹，能劈石，能開渠，還能開地。”有了工具，能做的事情可太多了。
不過，眼前也隻能想想，還得先把工具造出來。
雖然斧頭還不能直接使用，但吱和步都已經明??它們?用在哪裏了。
第二@?，@?朦朧亮，景平安還沒有起床，吱和步便已經把族人都召聚到一起，?她們演示大錘砸東西。
?真是砸什麽裂什麽，??堅硬的野獸頭骨都能砸裂。
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景平安睡醒起床，出了山洞便見到大家目光灼灼地??著她。
昨@?還說不要?扯風箱要去打獵的四個人跑到跟前，胸脯拍得砰砰作響，表示自己不怕熱，也不怕累了，一定把風箱拉得??的！
其他人也擠上前，爭先恐後地表示，自己也可以幹，比她們更賣力。
他們跟景平安相處這麽久，經曆過裝備弓箭、鐵矛等，都已經掌握到規律了。?都是先選上的，才能先用上。
景平安?了兩個砌鍛造爐的，?把昨@?扯風箱的四個留下了，又選了兩個穩固燒炭的。砌鍛造爐的，找的是比較強壯的，後麵可以留下來打鐵。四個人煉鐵，兩個人打鐵，?加兩個供炭的，一共八個人，這是目前能夠不影響到族裏狩獵生存等能夠抽量出來的??大人力。
這種屬於技術工種，???是把人員固定下來。
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這幾個人能不能勝任，都還不一定呢。
畢竟，人生三苦，撐船打鐵賣豆腐。想想這大熱@?，鐵匠頂著旱災，在河邊@?@?揮汗如雨地打鐵，胳膊都能比別人錘到粗一倍，這活真不怕別人偷學，就怕到後麵沒有人想幹。
族裏的人口少，又不等於需要的工具少，打仗的、開水渠的，采石頭的、伐木的、挖地的、造房子的、做飯的，多的是地方需要鐵器。
早飯後，景平安便帶著她們去到河邊冶煉棚。
冶煉棚夠大，劃一小塊地方就可以另辟一個鑄造台。?四個扯風箱的直接變?冶煉工，從往爐子裏添加礦石、添柴、扯風箱到??後將鐵水澆進模具裏都由她們幾個進行。景平安給她們安排的任務是先造十把鐵錘出來，之後?造生鐵錠。
在冶煉工還沒把錘子造出來時，景平安先讓兩個鐵匠砌鍛造台。打鐵的台子?辦，找幾個人抬一塊大石頭過來，?在上麵放一塊厚實的鐵板就可以打鐵了。??重要的是打鐵的爐子，爐火得溫度夠，才能把鐵燒紅、燒軟，之後才能進行鍛打。因此，她把爐子設計?大肚式樣，?加上一個風箱。
有過造冶煉爐的經驗，打鐵的爐子很快便造?了，試了下，能用，便開始打鐵了。
昨@?剛出爐的生鐵錠投入到了爐子裏烈火煆燒。
燒到鐵發紅後，兩個鐵匠一齊扭頭???景平安，撓頭，想說什麽，又不太敢的樣子。
景平安說：“有話就說。”
一個鐵匠問：“怎麽，取，出來？”
景平安：“……”糟糕，忘了鑄火鉗。
可她不能說自己把這個給漏了，很是淡定地用樹枝地在上畫出圖樣，?讓她倆按照式樣取旁邊備用的陶泥做出模具，將冶煉出來的鐵水灌進去鑄出兩根細鐵棍和一根小鐵絲。鐵絲卡入兩個細鐵棍的凹糟中，?放到火裏燒到發軟，用鐵錘敲?螺絲形狀，這就把鐵鉗做出來了。
她們用新造出來的鐵鉗把燒到已經紅透變軟的鐵錠夾出來，開始錘打。