此時此刻, 避難樹林副本中的戰團按照選手站位的不同，分為??兩部分，第一部分是登九霄隊除??宋逐雲以?的四人, 對戰??嘉茂、五彩斑斕的黑以及牛奶糖，第二部分是再世華佗跟宋逐雲，其中低階卡牌為[基礎護甲]的打洞專家站在兩個戰團中心，他想衝到宋逐雲?前，用身軀攔住對??的弩/箭，繼續履行自己保護治療的職責, 但宋逐雲依靠著亂箭術的誘導以及山道形狀的特殊性, ??好地保持住??再世華佗與打洞專家之間的距離。
論起人數, 勝利隊這邊是兩人，而宋逐雲隻有一人，但雙??之間的戰鬥??力跟戰鬥意識之間的差距太大，根本無法用人數抹平。
打洞專家眼睜睜的看著隊友的血線不斷下降, 一時間居然毫無辦法。
與此同時, 柯小玉四人也全力出手, 攔截勝利隊其他隊員的回援。
登九霄的攻擊重點自然在??嘉茂身上。
王蒙??[遲緩]、[棘鎖]輪番釋放，另?兩位臨時隊友也盡可??用自己的低階卡牌做一下阻攔，一直使用[長鞭]擾亂對手的隨遇在看見??嘉茂選擇釋放[半月斬]來強破局勢的時候, 更是主??衝????去，用軀體作為肉盾來掩護同伴。
火力的集中導致登九霄這邊的隊員幾乎不需要什麽大的戰術指引，也讓宋逐雲??更為輕鬆地對付再世華佗。
——現在這一切，都是登九霄隊在入場前就定好的計劃。
宋逐雲把□□基本都送到??再世華佗身上，至?重裝打洞專家，在接連踩中[捕蟲網]後，不但速度遲緩, 連戰鬥意誌也受到????許影響。
被弩/箭集中針對??半i?的再世華佗見狀，開始修改原本的回避策略，不再閃躲宋逐雲的弩/箭，而是頂著對手的攻擊，主??往隊友的護甲後走……
剛剛往斜後??邁??一步，再世華佗的身形就驟然定住。
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——[捕蟲網]再次觸發。
作為低階卡牌，[捕蟲網]的冷卻時間非常短暫，而宋逐雲??是一個特別擅長把握卡牌釋放時機的人。
……
兩隊相遇後第三分鍾。
隨著一支被[火祝]附魔??的弩/箭命中腹部，再世華佗的血條終?徹底耗盡。
在再世華佗離開副本的瞬間，宋逐雲立刻開始往山道出口處移??，同時伸手在半空中一抄。
——從再世華佗身上掉落的羊皮紙還沒碰到地?，就被她接在手裏。
打洞專家想阻攔登九霄的隊伍匯合，但他之前已經被誘導離開??入口位置，宋逐雲幾下走位??人繞開，輕輕鬆鬆衝到??團戰中心。
她離開山道的時候，卡牌是[長鞭]的臨時隊友隨遇已經身亡，兩隊的擊殺數暫時持平，但雙??的樂觀程度卻完全不同。
勝利隊失去的是團隊續航???的重要補給，登九霄隊失去的，卻隻是個聊勝?無的由係統隨機匹配上的隊員。
宋逐雲正式抵達之前，手中弩/箭已經先一步命中??操縱著[藤蔓]的牛奶糖，直接打斷??對??跟王蒙的僵持，後者把握住機會，釋放出[棘鎖]跟[流沙]，狠狠阻礙????嘉茂一把。
與此同時，柯小玉猛地揮??起手臂。
——她釋放??自己的第三張卡牌，[流星擊]。
柯小玉的武器本來是大錘，在釋放[流星擊]後，錘子體積縮小至原來的五分之一，但速度卻提升??三倍，在空中化為一道光芒，衝著??嘉茂飛馳而去。
[流星擊]命中！
??嘉茂被砸得吐??一口血，生命值也隨著大幅下降??一截——[流星擊]之所以命中得如此輕鬆，是因為??嘉茂的注意力多半都落在宋逐雲身上，沒料到柯小玉才是這一階段的主攻手。
先擊殺治療，再圍毆主攻手，在宋逐雲的主導下，登九霄隊??這兩部分作戰計劃推進得非常成功，最後團體對抗環節，登九霄隊伍拿到??（3+5+10）共計十八分，而勝利隊除??兩個擊殺分之?，一無所獲。
“……”
比賽結束??。
不是沒有預想??會有這個結果，但在事情當??發生之後，??嘉茂還是??感覺到自己情緒上的低落。
身為隊長，她不??把失意表達得太明顯，在簡單安撫??隊友情緒後，??嘉茂打開比賽視頻，??進度條直接拉到??團體賽前。
她非常想知道，自己到底是怎麽輸給的宋逐雲。
宋逐雲的計劃其實不複雜——她直接??隊伍拆分成??三個部分。
這是一個非常冒險的舉??，畢竟在團隊副本裏，如果隊伍中沒有哪個選手攜帶????夠起到通訊功??的卡牌的?，隊員是無法在分散後進行聯絡的。
宋逐雲的想法??順利實施，也多虧??避難樹林的路線足夠簡單，她隻需要做最基礎的提點就可以。
在她的安排中，柯小玉帶著兩個臨時隊友沿著acf的路徑去f營地拿羊皮紙，與此同時，王蒙沿著adg的路線，去g營地拿羊皮紙。
宋逐雲不擔心登九霄隊會在中途碰見落單的王蒙，因為後者擁有移??類卡牌[順勢而行]。
速度上的優勢也決定??她在單人出行的情況下，在雙??都選擇首先競爭中間Y?張羊皮紙的情況下，可以提前三分鍾抵達目的地。
不??視頻當中，宋逐雲????快做??一句補充：“但我覺得勝利隊首先前往g營地的可??性??小，他們的隊長是一個非常‘穩’的人。”
??嘉茂看著視頻裏的內容，承認對??的判斷無誤。
穩，意味著失誤少，也意味著容易落入對手的判斷。
——家人不希望她跟堂兄走一樣的路線，也不僅是出?不想把雞蛋都放在同一個籃子裏的風控目的考慮。
一個缺乏冒險精神的卡牌師，到底??在這條路上走出多遠的距離？
視頻中，柯小玉帶著兩個臨時隊友去拿f營地的羊皮紙，王蒙一個人去拿g營地的羊皮紙，至?宋逐雲，她的行??路線則是沿著a點，途徑d點，抵達b點，然後經??e點，抵達h營地。
在她抵達h營地的時候，??嘉茂隊伍的人已經到達??f營地。
??嘉茂在思考，如果他們之前沒有去f點查看??會出現什麽樣的情況呢？
在登九霄隊伍中，王蒙相當?一個前哨，如果發現勝利隊這邊沒有按照預料的計劃行??，會先一步撤走，與柯小玉隊友在ad路線上碰??，然後沿著acfg的路線，去找隊長匯合。
宋逐雲在抵達h營地後，立刻前往g營地，她跟勝利隊實際上在團戰開始前十五分鍾已經接觸，但??嘉茂之所以沒有察覺到有人跟在自己身後，是因為宋逐雲使用??隱形前進法的?端走位技巧。
她仿佛是一個誰也看不見的幽靈，??實存在，卻??無從察覺。
這也是分兵的優勢，宋逐雲用隱形前進法掩藏自己一個，總比掩藏一整支隊伍來得容易。
當時王蒙的攻擊來自正前??，??嘉茂等人在察覺到這一點後，就完全沒想到，宋逐雲居然就藏在他們後?。
……低級失誤。
宋逐雲的策略，充滿??不確定性極?的野路子風格，換??一個對手，指不定會因此大敗虧輸。
然而??嘉茂這邊因為早早定好??團隊，反而給??宋逐雲足夠的研究資料。
宋逐雲準確地做出??對??嘉茂的預判，最終帶領隊伍，獲得??勝利。
??嘉茂開始認??思考，她的作戰風格，是不是??的太??規整??一??。
森羅萬象比賽一向??被卡牌師大學看重，泰辰這一期的校報特刊裏，就刊登??好幾篇跟預選賽有關的報道。
報道的主角是本校成員——這個挺正常，但具體人選，卻出乎????多人的意料。
該報道由報社主筆曾西陵親自撰寫，?中的主角叫做宋逐雲，其玩家id為“十六圓”。
一個廢卡師。
一個前四場比賽狂掠100分，第五場比賽獲得27分的廢卡師。
宋逐雲是她所在隊伍“登九霄”的隊長，這個隊伍目前有三個固定成員，無法達到預選賽最低五人的參賽要求，所以剩下的兩個位置，通常都會由係統自??幫忙匹配。
她不是大家族出身，風格也不怎麽學院派，行??飄忽，但打出的分數，卻非常漂亮。
校報Y?邊的誇獎占據??大部分版?，不??也有反?評論，有人認為，宋逐雲本人在比賽中表現出的風格，實在是太??“競技”??一??。
這??評論認為，宋逐雲的主要目的??分集中在如何取得一場比賽的勝利當中，但森羅萬象的本質，隻是為??篩選出更適合應對“遊樂場現象”的卡牌師，不知道若是換做??實的副本，宋逐雲還??否有現在這麽精彩的表現。
新生們沒從中看出太多潛台詞來，但老生們卻意識到??一??不同。
校報某??評論雖然沒有表達出太積極的意味來，但字裏行間顯然是??宋逐雲當做非常有實力的卡牌新人進行分析，甚至已經開始考慮她的實戰發揮。
——甚至有老生開始琢磨，這種情況是否意味著泰辰大學內部正在重新考慮宋逐雲作為廢卡師的前景？
雖然因為校報小小地出??下名，但宋逐雲本人的生活倒沒產生什麽大的變化，一直按部就班地往後走著。
校報描寫的主要是她第五場比賽的內容，然而現在森羅萬象預選賽已經進行到??第八場。
越到後?，比賽的安排就越是輕鬆寬裕，宋逐雲總算??抽出空來，繼續勤工儉學。
她周三的下午，會到校圖書館幫忙，現在是星際時代，主要的借閱流程都可以由光腦完成，這份工作其實十分輕鬆，算是校??提供給學生的福利崗位。
晚上十點，宋逐雲在圖書館中最後巡視??一圈，跟一樓的值班老師進行交割。
值班老師：“你下周應該沒法??來??吧？”
宋逐雲笑：“是，馬上就是實地拉練階段??。”
預選賽結束時，隻會保留20%的選手進入正式比賽，但預選賽也分為不同階段，第八場比賽的結果出現後，會先篩掉20%的選手，剩下的人，等待一個月的係統升級期結束，再根據係統的安排參加後續比賽。
一個月的空閑時間，足夠各大卡牌師大學以及社會上的培訓班給有誌?在後續比賽內發光發熱的選手來一個突擊補習，考慮到後續的副本環境會更加接近??實情況，泰辰大學決定把一年級的部分學生帶出去拉練。
拉練地點就選在rx星附近的一顆小星球上。
泰辰大學a類專業教學樓。
因為馬上就要出發去拉練的緣故，一種亢奮的情緒在學生中蔓延，考慮到他們的傾訴欲，班長季蓧蓧就組織??一場學習討論會。
大一有不少公共課程，這裏雖然是a類專業的教室，但也有不少其他專業的同學在其中出沒，有時是為??上課，有時是為??完成作業。
森羅萬象比賽因為技術性比較強，??跟專業相關，??多學生就把比賽分析給選擇??自己的課題。在進行學術討論之餘，還不忘拉上當事人，就細節問題進行深入谘詢。
宋逐雲自然被拉????來，進行現場答疑。
同學?鴻星問完問題後，順口：“你選的課題是什麽？”
宋逐雲歎氣：“我本來選定作為研究素材的比賽場地就是自己參加的Y?幾場，但老師分給得都不?，就換??目標。”
?鴻星搖??：“你Y?是不懂老師的心。”
對??展示??一下自己的作業——選定的比賽是??嘉茂跟宋逐雲的Y?場，雖然當事人知道中間僅僅夾雜??一次最簡單的預判與反預判，但在作業中，卻被討論出??七八層反複套娃的效果。
?鴻星作業的分數是8.5/10。
宋逐雲：“……原來如此。”看來她得分不?，是因為分析得不夠華麗。
果然，在通往卡牌師的道路上，她還有??多需要學習的部分。
班長季蓧蓧笑著地看著正熱情討論的同學們——她之前被老師喊??去，讓注意下同學，尤其是承受正比賽著壓力的同學的心理健康。
季蓧蓧回來後，經??簡單的討論跟同學們的公開投票，決定把平時的分析作業保留吹捧掛讚的部分，發到公開論壇上，以便給選手們打一打氣。
誇獎同校學生對?泰辰之類的卡牌大學學生來說，也是非常常見的行為，他們主要以科學分析為主，不??偶爾也會因為“幾個大學的學生都覺得自己學校選手最牛逼”之類的情感偏向問題，進而觸發一??線上battle環節。
在今i?的學習討論會中，??嘉茂因故遲到??一會，等她稍微空閑下來後，接到??宋逐雲的私人通訊。
論起人數, 勝利隊這邊是兩人，而宋逐雲隻有一人，但雙??之間的戰鬥??力跟戰鬥意識之間的差距太大，根本無法用人數抹平。
打洞專家眼睜睜的看著隊友的血線不斷下降, 一時間居然毫無辦法。
與此同時, 柯小玉四人也全力出手, 攔截勝利隊其他隊員的回援。
登九霄的攻擊重點自然在??嘉茂身上。
王蒙??[遲緩]、[棘鎖]輪番釋放，另?兩位臨時隊友也盡可??用自己的低階卡牌做一下阻攔，一直使用[長鞭]擾亂對手的隨遇在看見??嘉茂選擇釋放[半月斬]來強破局勢的時候, 更是主??衝????去，用軀體作為肉盾來掩護同伴。
火力的集中導致登九霄這邊的隊員幾乎不需要什麽大的戰術指引，也讓宋逐雲??更為輕鬆地對付再世華佗。
——現在這一切，都是登九霄隊在入場前就定好的計劃。
宋逐雲把□□基本都送到??再世華佗身上，至?重裝打洞專家，在接連踩中[捕蟲網]後，不但速度遲緩, 連戰鬥意誌也受到????許影響。
被弩/箭集中針對??半i?的再世華佗見狀，開始修改原本的回避策略，不再閃躲宋逐雲的弩/箭，而是頂著對手的攻擊，主??往隊友的護甲後走……
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作為低階卡牌，[捕蟲網]的冷卻時間非常短暫，而宋逐雲??是一個特別擅長把握卡牌釋放時機的人。
……
兩隊相遇後第三分鍾。
隨著一支被[火祝]附魔??的弩/箭命中腹部，再世華佗的血條終?徹底耗盡。
在再世華佗離開副本的瞬間，宋逐雲立刻開始往山道出口處移??，同時伸手在半空中一抄。
——從再世華佗身上掉落的羊皮紙還沒碰到地?，就被她接在手裏。
打洞專家想阻攔登九霄的隊伍匯合，但他之前已經被誘導離開??入口位置，宋逐雲幾下走位??人繞開，輕輕鬆鬆衝到??團戰中心。
她離開山道的時候，卡牌是[長鞭]的臨時隊友隨遇已經身亡，兩隊的擊殺數暫時持平，但雙??的樂觀程度卻完全不同。
勝利隊失去的是團隊續航???的重要補給，登九霄隊失去的，卻隻是個聊勝?無的由係統隨機匹配上的隊員。
宋逐雲正式抵達之前，手中弩/箭已經先一步命中??操縱著[藤蔓]的牛奶糖，直接打斷??對??跟王蒙的僵持，後者把握住機會，釋放出[棘鎖]跟[流沙]，狠狠阻礙????嘉茂一把。
與此同時，柯小玉猛地揮??起手臂。
——她釋放??自己的第三張卡牌，[流星擊]。
柯小玉的武器本來是大錘，在釋放[流星擊]後，錘子體積縮小至原來的五分之一，但速度卻提升??三倍，在空中化為一道光芒，衝著??嘉茂飛馳而去。
[流星擊]命中！
??嘉茂被砸得吐??一口血，生命值也隨著大幅下降??一截——[流星擊]之所以命中得如此輕鬆，是因為??嘉茂的注意力多半都落在宋逐雲身上，沒料到柯小玉才是這一階段的主攻手。
先擊殺治療，再圍毆主攻手，在宋逐雲的主導下，登九霄隊??這兩部分作戰計劃推進得非常成功，最後團體對抗環節，登九霄隊伍拿到??（3+5+10）共計十八分，而勝利隊除??兩個擊殺分之?，一無所獲。
“……”
比賽結束??。
不是沒有預想??會有這個結果，但在事情當??發生之後，??嘉茂還是??感覺到自己情緒上的低落。
身為隊長，她不??把失意表達得太明顯，在簡單安撫??隊友情緒後，??嘉茂打開比賽視頻，??進度條直接拉到??團體賽前。
她非常想知道，自己到底是怎麽輸給的宋逐雲。
宋逐雲的計劃其實不複雜——她直接??隊伍拆分成??三個部分。
這是一個非常冒險的舉??，畢竟在團隊副本裏，如果隊伍中沒有哪個選手攜帶????夠起到通訊功??的卡牌的?，隊員是無法在分散後進行聯絡的。
宋逐雲的想法??順利實施，也多虧??避難樹林的路線足夠簡單，她隻需要做最基礎的提點就可以。
在她的安排中，柯小玉帶著兩個臨時隊友沿著acf的路徑去f營地拿羊皮紙，與此同時，王蒙沿著adg的路線，去g營地拿羊皮紙。
宋逐雲不擔心登九霄隊會在中途碰見落單的王蒙，因為後者擁有移??類卡牌[順勢而行]。
速度上的優勢也決定??她在單人出行的情況下，在雙??都選擇首先競爭中間Y?張羊皮紙的情況下，可以提前三分鍾抵達目的地。
不??視頻當中，宋逐雲????快做??一句補充：“但我覺得勝利隊首先前往g營地的可??性??小，他們的隊長是一個非常‘穩’的人。”
??嘉茂看著視頻裏的內容，承認對??的判斷無誤。
穩，意味著失誤少，也意味著容易落入對手的判斷。
——家人不希望她跟堂兄走一樣的路線，也不僅是出?不想把雞蛋都放在同一個籃子裏的風控目的考慮。
一個缺乏冒險精神的卡牌師，到底??在這條路上走出多遠的距離？
視頻中，柯小玉帶著兩個臨時隊友去拿f營地的羊皮紙，王蒙一個人去拿g營地的羊皮紙，至?宋逐雲，她的行??路線則是沿著a點，途徑d點，抵達b點，然後經??e點，抵達h營地。
在她抵達h營地的時候，??嘉茂隊伍的人已經到達??f營地。
??嘉茂在思考，如果他們之前沒有去f點查看??會出現什麽樣的情況呢？
在登九霄隊伍中，王蒙相當?一個前哨，如果發現勝利隊這邊沒有按照預料的計劃行??，會先一步撤走，與柯小玉隊友在ad路線上碰??，然後沿著acfg的路線，去找隊長匯合。
宋逐雲在抵達h營地後，立刻前往g營地，她跟勝利隊實際上在團戰開始前十五分鍾已經接觸，但??嘉茂之所以沒有察覺到有人跟在自己身後，是因為宋逐雲使用??隱形前進法的?端走位技巧。
她仿佛是一個誰也看不見的幽靈，??實存在，卻??無從察覺。
這也是分兵的優勢，宋逐雲用隱形前進法掩藏自己一個，總比掩藏一整支隊伍來得容易。
當時王蒙的攻擊來自正前??，??嘉茂等人在察覺到這一點後，就完全沒想到，宋逐雲居然就藏在他們後?。
……低級失誤。
宋逐雲的策略，充滿??不確定性極?的野路子風格，換??一個對手，指不定會因此大敗虧輸。
然而??嘉茂這邊因為早早定好??團隊，反而給??宋逐雲足夠的研究資料。
宋逐雲準確地做出??對??嘉茂的預判，最終帶領隊伍，獲得??勝利。
??嘉茂開始認??思考，她的作戰風格，是不是??的太??規整??一??。
森羅萬象比賽一向??被卡牌師大學看重，泰辰這一期的校報特刊裏，就刊登??好幾篇跟預選賽有關的報道。
報道的主角是本校成員——這個挺正常，但具體人選，卻出乎????多人的意料。
該報道由報社主筆曾西陵親自撰寫，?中的主角叫做宋逐雲，其玩家id為“十六圓”。
一個廢卡師。
一個前四場比賽狂掠100分，第五場比賽獲得27分的廢卡師。
宋逐雲是她所在隊伍“登九霄”的隊長，這個隊伍目前有三個固定成員，無法達到預選賽最低五人的參賽要求，所以剩下的兩個位置，通常都會由係統自??幫忙匹配。
她不是大家族出身，風格也不怎麽學院派，行??飄忽，但打出的分數，卻非常漂亮。
校報Y?邊的誇獎占據??大部分版?，不??也有反?評論，有人認為，宋逐雲本人在比賽中表現出的風格，實在是太??“競技”??一??。
這??評論認為，宋逐雲的主要目的??分集中在如何取得一場比賽的勝利當中，但森羅萬象的本質，隻是為??篩選出更適合應對“遊樂場現象”的卡牌師，不知道若是換做??實的副本，宋逐雲還??否有現在這麽精彩的表現。
新生們沒從中看出太多潛台詞來，但老生們卻意識到??一??不同。
校報某??評論雖然沒有表達出太積極的意味來，但字裏行間顯然是??宋逐雲當做非常有實力的卡牌新人進行分析，甚至已經開始考慮她的實戰發揮。
——甚至有老生開始琢磨，這種情況是否意味著泰辰大學內部正在重新考慮宋逐雲作為廢卡師的前景？
雖然因為校報小小地出??下名，但宋逐雲本人的生活倒沒產生什麽大的變化，一直按部就班地往後走著。
校報描寫的主要是她第五場比賽的內容，然而現在森羅萬象預選賽已經進行到??第八場。
越到後?，比賽的安排就越是輕鬆寬裕，宋逐雲總算??抽出空來，繼續勤工儉學。
她周三的下午，會到校圖書館幫忙，現在是星際時代，主要的借閱流程都可以由光腦完成，這份工作其實十分輕鬆，算是校??提供給學生的福利崗位。
晚上十點，宋逐雲在圖書館中最後巡視??一圈，跟一樓的值班老師進行交割。
值班老師：“你下周應該沒法??來??吧？”
宋逐雲笑：“是，馬上就是實地拉練階段??。”
預選賽結束時，隻會保留20%的選手進入正式比賽，但預選賽也分為不同階段，第八場比賽的結果出現後，會先篩掉20%的選手，剩下的人，等待一個月的係統升級期結束，再根據係統的安排參加後續比賽。
一個月的空閑時間，足夠各大卡牌師大學以及社會上的培訓班給有誌?在後續比賽內發光發熱的選手來一個突擊補習，考慮到後續的副本環境會更加接近??實情況，泰辰大學決定把一年級的部分學生帶出去拉練。
拉練地點就選在rx星附近的一顆小星球上。
泰辰大學a類專業教學樓。
因為馬上就要出發去拉練的緣故，一種亢奮的情緒在學生中蔓延，考慮到他們的傾訴欲，班長季蓧蓧就組織??一場學習討論會。
大一有不少公共課程，這裏雖然是a類專業的教室，但也有不少其他專業的同學在其中出沒，有時是為??上課，有時是為??完成作業。
森羅萬象比賽因為技術性比較強，??跟專業相關，??多學生就把比賽分析給選擇??自己的課題。在進行學術討論之餘，還不忘拉上當事人，就細節問題進行深入谘詢。
宋逐雲自然被拉????來，進行現場答疑。
同學?鴻星問完問題後，順口：“你選的課題是什麽？”
宋逐雲歎氣：“我本來選定作為研究素材的比賽場地就是自己參加的Y?幾場，但老師分給得都不?，就換??目標。”
?鴻星搖??：“你Y?是不懂老師的心。”
對??展示??一下自己的作業——選定的比賽是??嘉茂跟宋逐雲的Y?場，雖然當事人知道中間僅僅夾雜??一次最簡單的預判與反預判，但在作業中，卻被討論出??七八層反複套娃的效果。
?鴻星作業的分數是8.5/10。
宋逐雲：“……原來如此。”看來她得分不?，是因為分析得不夠華麗。
果然，在通往卡牌師的道路上，她還有??多需要學習的部分。
班長季蓧蓧笑著地看著正熱情討論的同學們——她之前被老師喊??去，讓注意下同學，尤其是承受正比賽著壓力的同學的心理健康。
季蓧蓧回來後，經??簡單的討論跟同學們的公開投票，決定把平時的分析作業保留吹捧掛讚的部分，發到公開論壇上，以便給選手們打一打氣。
誇獎同校學生對?泰辰之類的卡牌大學學生來說，也是非常常見的行為，他們主要以科學分析為主，不??偶爾也會因為“幾個大學的學生都覺得自己學校選手最牛逼”之類的情感偏向問題，進而觸發一??線上battle環節。
在今i?的學習討論會中，??嘉茂因故遲到??一會，等她稍微空閑下來後，接到??宋逐雲的私人通訊。