可惜，這裏是不會有大學的，這青雲書院，已經給人大學的感覺，隻是比起前世的大學，實在相差十萬八千裏。
坐下來之後，杭天逸卻是有些坐立不安，因為這個位置，雖然是在後麵，但是卻沒有享受坐在後麵的享受，比坐在第一排更為難受。
正當這時，周先生來了。
這是一個四旬左右年紀的男子，鬢角之處，已經有幾根白發。
但這白發，卻是給人幾許精神的感覺，修為在元胎境界，是正宗的儒家高手。
遠遠的看著，渾身上下，散發出來幾許溫和端正之色。
杭天逸如果不是心裏麵有懷疑，他肯定不會去想這會是個壞人。
當然，現在看來，杭天逸還是不會覺得周先生是個壞人。
“見過周先生！”杭天逸起身，行的是儒家之禮。
對於儒家來說，禮節顯然是重中之重。
杭天逸的舉止，真深得人心，周先生看著杭天逸，覺得小子越看越順眼。
他本以為，杭天逸是一個很狂的年輕人，但見到之後，他是真的很滿意啊。
尤其是這恭敬的模樣，簡直就是年輕人的表率。
“坐下，你來聽我的課，這股子好學的勁，很好！”周先生說道。
作為老師，哪一個會不喜歡學生好學？
杭天逸正是知道這個道理，才會拿出這等恭敬的態度。
“先生過獎了，先生的課，聞名天下，學生能夠有幸過來聽課，這是學生的福分！”杭天逸恭敬說道。
此話，有拍馬屁的嫌疑，但是周先生的課，的確是很有名的。
當然，杭天逸不是學生，與人家不是一個領域的，就算是聽說過，也不會知道是誰。
嗯，就算是一個領域的，也不見得會知道是誰。聞名，不見得會見過麵呢。
周先生大笑一聲，而後讓杭天逸坐下來，接著便開始講課。
杭天逸學過一些曆史，但是都是自己看得，哪有老是講課這般津津有味？
周先生的年紀不小，但是講課，卻是一點都不死板。
杭
天逸覺得，要是他曾經的曆史老是，有周先生一半的水平，他的曆史成績，估計還會翻個一兩倍，不過這般一來，似乎就沒太多的上升空間了。
咳咳，似乎老師們，都不太喜歡上升空間太大的。
因為老師講得好，作為學生，杭天逸也真是好學生，他聽課是真的成為了諸多學生的榜樣。
好學生，從來都是老師最喜歡的，無疑，周先生這個時候，對杭天逸更加喜歡了。
這個時候，他甚至有要收杭天逸為門生的想法。
隻是知曉杭天逸連魏宣都給拒絕，更不要說是他了。
是以話到嘴邊，周先生便什麽都沒說。
杭天逸本是來幫忙查案子的，但沒想到真把課給聽成這個樣子，一時間，就連他自己，都不知道該說些什麽是好。
一堂課上下來，旁邊坐著的女學生們，眼睛大部分時間，幾乎都是在杭天逸的身上。
好在杭天逸不但上課，還和周先生展開交流，說古往今來，如此，周先生的注意力，便沒有去理會這些女學生，不然的話，肯定是要被打手板心的。
嗯，這方世界，也沒有說不能體罰，反正一切，都是為了學生。
一堂課上下來，周先生感覺自己年輕了不少。
往時上課，諸多學生坐著聽課，很是規矩，幾乎沒有誰與他交流什麽。
這次上課，杭天逸積極回答問題，積極說一些自己的見解，而且最關鍵的，是杭天逸本身的曆史知識儲備，也甚是非凡。
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如此，這仿佛不是在上課，而是在彼此交流。
一堂課上下來，那真是覺得時光飛快。
“周先生的博聞強識，晚輩佩服！”
課結束之後，杭天逸和周先生走在一起，此時杭天逸已經開始思慮如何探測周先生。
是以他的元神，在無形之中，已經開始關注周先生。
周先生雖然擁有元胎境界的修為，但顯然是沒法子感知到杭天逸的元神力量的，畢竟這是屬於法海漂亮和尚的天龍佛力。
而且，如今杭天逸的修為也不低了。
周先生聽
得杭天逸的話，卻是輕笑一聲，他感覺杭天逸不像是會拍馬匹的人，一舉一動，似乎都是出自心裏的真誠話語。
事實上也是如此，杭天逸也是真正的佩服周先生。
他為了了解這方世界，曾經看過不少的曆史典籍，很多細微的東西，他肯定是弄不明白的。
但是今日與周先生的一翻交流，卻算是為自己答疑解惑了。
“其實，曆史這東西，就像是很多人說的那般，的的確確，就是過去的事情。但是一直認為，連過去的事情都不知道，可以知道未來？讀曆史，最關鍵的，就是要懂得通過曆史人物的事跡，學習他們的智慧！”
周先生這話，也是句句出自肺腑，並沒有半點虛言。
作為師長，他向來做好表率，不屑於去說一些虛的，不屑於其撒謊。
事實上，他也一直在教導自己的學生們，撒謊隻是一句話的事情，但是撒謊之後，卻是需要無數的謊言，方能夠圓回來。
很多東西，皆是如此！
杭天逸全都聽在心裏，同時，他也在觀察周先生的神情反應。
這的的確確是一位極好的教書先生，他交給人的，都是道理，而不是那些權謀之術。
此時此刻，杭天逸卻是做出這等判斷。
不過是瞬間，他將自己那些亂七八糟的想法，全都給遏製住，因為他明白，許多東西，都是不能夠輕易做出判斷的。
尤其是現在，書院中肯定是有大問題的，如果粗心大意，因為某句話說到自己心坎上，就不去懷疑這個人，那顯然是不理智的。
辦案子，最關鍵的，就是要理智，而不是需要感性。
杭天逸壓製住心中亂七八糟的想法，平複心情，說道：“讀史可以明智，這絕對不是一句空話，因為前人所處理事情的法子，是值得咱們學習借鑒的！”
“讀史可以明智，好啊，杭天逸，你竟然能夠有如此見解，不錯，總結前人的戒嚴，錯誤的要摒棄，好的東西，需要學習，取其精華去其糟粕！”
周先生此時甚是高興，他忍不住一聲大笑，表達此時自己的心情。
坐下來之後，杭天逸卻是有些坐立不安，因為這個位置，雖然是在後麵，但是卻沒有享受坐在後麵的享受，比坐在第一排更為難受。
正當這時，周先生來了。
這是一個四旬左右年紀的男子，鬢角之處，已經有幾根白發。
但這白發，卻是給人幾許精神的感覺，修為在元胎境界，是正宗的儒家高手。
遠遠的看著，渾身上下，散發出來幾許溫和端正之色。
杭天逸如果不是心裏麵有懷疑，他肯定不會去想這會是個壞人。
當然，現在看來，杭天逸還是不會覺得周先生是個壞人。
“見過周先生！”杭天逸起身，行的是儒家之禮。
對於儒家來說，禮節顯然是重中之重。
杭天逸的舉止，真深得人心，周先生看著杭天逸，覺得小子越看越順眼。
他本以為，杭天逸是一個很狂的年輕人，但見到之後，他是真的很滿意啊。
尤其是這恭敬的模樣，簡直就是年輕人的表率。
“坐下，你來聽我的課，這股子好學的勁，很好！”周先生說道。
作為老師，哪一個會不喜歡學生好學？
杭天逸正是知道這個道理，才會拿出這等恭敬的態度。
“先生過獎了，先生的課，聞名天下，學生能夠有幸過來聽課，這是學生的福分！”杭天逸恭敬說道。
此話，有拍馬屁的嫌疑，但是周先生的課，的確是很有名的。
當然，杭天逸不是學生，與人家不是一個領域的，就算是聽說過，也不會知道是誰。
嗯，就算是一個領域的，也不見得會知道是誰。聞名，不見得會見過麵呢。
周先生大笑一聲，而後讓杭天逸坐下來，接著便開始講課。
杭天逸學過一些曆史，但是都是自己看得，哪有老是講課這般津津有味？
周先生的年紀不小，但是講課，卻是一點都不死板。
杭
天逸覺得，要是他曾經的曆史老是，有周先生一半的水平，他的曆史成績，估計還會翻個一兩倍，不過這般一來，似乎就沒太多的上升空間了。
咳咳，似乎老師們，都不太喜歡上升空間太大的。
因為老師講得好，作為學生，杭天逸也真是好學生，他聽課是真的成為了諸多學生的榜樣。
好學生，從來都是老師最喜歡的，無疑，周先生這個時候，對杭天逸更加喜歡了。
這個時候，他甚至有要收杭天逸為門生的想法。
隻是知曉杭天逸連魏宣都給拒絕，更不要說是他了。
是以話到嘴邊，周先生便什麽都沒說。
杭天逸本是來幫忙查案子的，但沒想到真把課給聽成這個樣子，一時間，就連他自己，都不知道該說些什麽是好。
一堂課上下來，旁邊坐著的女學生們，眼睛大部分時間，幾乎都是在杭天逸的身上。
好在杭天逸不但上課，還和周先生展開交流，說古往今來，如此，周先生的注意力，便沒有去理會這些女學生，不然的話，肯定是要被打手板心的。
嗯，這方世界，也沒有說不能體罰，反正一切，都是為了學生。
一堂課上下來，周先生感覺自己年輕了不少。
往時上課，諸多學生坐著聽課，很是規矩，幾乎沒有誰與他交流什麽。
這次上課，杭天逸積極回答問題，積極說一些自己的見解，而且最關鍵的，是杭天逸本身的曆史知識儲備，也甚是非凡。
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一堂課上下來，那真是覺得時光飛快。
“周先生的博聞強識，晚輩佩服！”
課結束之後，杭天逸和周先生走在一起，此時杭天逸已經開始思慮如何探測周先生。
是以他的元神，在無形之中，已經開始關注周先生。
周先生雖然擁有元胎境界的修為，但顯然是沒法子感知到杭天逸的元神力量的，畢竟這是屬於法海漂亮和尚的天龍佛力。
而且，如今杭天逸的修為也不低了。
周先生聽
得杭天逸的話，卻是輕笑一聲，他感覺杭天逸不像是會拍馬匹的人，一舉一動，似乎都是出自心裏的真誠話語。
事實上也是如此，杭天逸也是真正的佩服周先生。
他為了了解這方世界，曾經看過不少的曆史典籍，很多細微的東西，他肯定是弄不明白的。
但是今日與周先生的一翻交流，卻算是為自己答疑解惑了。
“其實，曆史這東西，就像是很多人說的那般，的的確確，就是過去的事情。但是一直認為，連過去的事情都不知道，可以知道未來？讀曆史，最關鍵的，就是要懂得通過曆史人物的事跡，學習他們的智慧！”
周先生這話，也是句句出自肺腑，並沒有半點虛言。
作為師長，他向來做好表率，不屑於去說一些虛的，不屑於其撒謊。
事實上，他也一直在教導自己的學生們，撒謊隻是一句話的事情，但是撒謊之後，卻是需要無數的謊言，方能夠圓回來。
很多東西，皆是如此！
杭天逸全都聽在心裏，同時，他也在觀察周先生的神情反應。
這的的確確是一位極好的教書先生，他交給人的，都是道理，而不是那些權謀之術。
此時此刻，杭天逸卻是做出這等判斷。
不過是瞬間，他將自己那些亂七八糟的想法，全都給遏製住，因為他明白，許多東西，都是不能夠輕易做出判斷的。
尤其是現在，書院中肯定是有大問題的，如果粗心大意，因為某句話說到自己心坎上，就不去懷疑這個人，那顯然是不理智的。
辦案子，最關鍵的，就是要理智，而不是需要感性。
杭天逸壓製住心中亂七八糟的想法，平複心情，說道：“讀史可以明智，這絕對不是一句空話，因為前人所處理事情的法子，是值得咱們學習借鑒的！”
“讀史可以明智，好啊，杭天逸，你竟然能夠有如此見解，不錯，總結前人的戒嚴，錯誤的要摒棄，好的東西，需要學習，取其精華去其糟粕！”
周先生此時甚是高興，他忍不住一聲大笑，表達此時自己的心情。