晚上，李快來習慣性地來到初二（４）班巡查。
學生們坐在椅子上做著作業，初二是關鍵時期，又是“中二”病最特別的時候，所以，李快來建議科任老師多給學生布置作業。
上頭說是減負，其實那是對城市的孩子來說的。因為城市的孩子太多補課，學習太多了。
有人曾說過城市的孩子，一個科目加上學校加的，還有老師私下要求訂的，家長買的，最起碼有三本練習冊。
而農村的孩子，一科隻有一本練習冊，有一些學校還沒有要求買練習冊。所以，為了讓學生們有事情做，同時打好學科的基礎，李快來老師多布置一些作業。
農村家庭收入不高，你讓他們買一本練習冊算是非常不錯了。如果你讓他們再買學習資料，那會加深他們家庭的負擔。
嶺水中學的老師相對來說，還是不錯的。
聽李快來說要他們出題，他們願意。
“李老師。”英語老師胡彩霞見李快來過來了，從教室裏麵走了出來。
“胡老師。”李快來瞥了一眼胡彩霞豐腴的身段。
人家說有幾個月孩子的女人最容易吸引男人的眼球，李快來感覺說得也不是沒有道理。
“我們準備資料給學生做，是沒有問題的，但學生抄起來會浪費不少時間。”胡彩霞轉頭望著在黑板上抄寫的陳雪玲。
因為不用學生花錢，但學生怎麽也得要拿一個本子來抄寫，所以要抄上不少時間。
李快來想了想道：“學校有速印機，如果能把資料印出來，那就好了。”
“我也是有這個想法的，但印刷學習資料要經過學校領導的同意，我怕他們會不同意。”胡彩霞擔心地說道。
“這個讓我來想辦法吧。”李快來說道，“你把要速印的資料給我就行。”
李快來正想進教室裏時，胡彩霞又叫住李快來：“我發現班裏有一個奇怪的現象。”
“什麽奇怪的現象？”李快來停下腳步。
“這兩天，好像馬誌峰變乖了，拚命地在看書，有時不懂的，還跑來問我。”胡彩霞感覺有點不可思議。
<a id="ads" href="/">【本站首發，最快更新】</a>
班裏最調皮的馬誌峰居然主動問英語的一些題目，雖然非常簡單，但胡彩霞並沒有嘲笑馬誌峰。
“這樣？”李快來奇怪了。
因為這兩天他一直在關注著網吧的事情，所以來到初二（４）班，隻是表麵看一下，再問幾個主要的班幹部，隻要沒有什麽問題，他就不大注意班裏的事情了。
“你可以留意一下。我不知道其他科，反正我英語科的作業，馬誌峰都是交了。當然，不排除他是抄別人的。”胡彩霞說道。
李快來點點頭，往裏麵走去。
在教室轉一圈，經過每個學生的身邊，這是李快來一直以來的習慣。
因為隻有這樣，才能讓學生接觸到他。
如果學生有什麽問題的話，他們可能不大敢講。但老師經過他的身邊，有時他會鼓起勇氣說的。
所以，李快來每次過來巡班，並不是在外麵看一看，而是真正地走進教室，在學生麵前經過。
現在的彭安深敢大膽與同學們交流了，這讓李快來感覺很高興。
學生隻有大膽地與同學們交流，陽光一些，才能更好地立足這個社會。
陳雪玲的臉上也有了不少笑容，估計她父母沒有給她太大的壓力。
這麽優秀的女孩子，隻要給她時間和空間，她一定能出人頭地。
自從上次“拉手事件”後，楊華威與朱成列就沒有再打架了。
雖然有時他們互相看不順眼，但也能控製得了自己的情緒。
其實關鍵在於楊華威先動手，朱成列是知道自己打不過楊華威，一般不會先動手。
現在主要問題就是馬誌峰了，網吧被查封了，他又開始在學校裏“遊手好閑”，如果不找點事情給他幹，他真的又會惹出事情來。
李快來到了馬誌峰的身邊，見他在做著作業，點頭道：“不錯，繼續努力啊。”
“李老師，我現在很努力了。”馬誌峰聽到李快來的表揚，暗暗點頭。
“對了，今天的作業，你都完成了嗎？”李快來見馬誌峰做的是陳雪玲在黑板上抄的作業，不由問道。
馬誌峰回答道：“我做完了。”
“你拿給我看一下。”李快來不相信了。就算馬誌峰再改變，也沒有改變這麽快吧？
馬誌峰從抽屜裏拿出嶄新的作業本給李快來看，李快來拿過仔細地看著。
這些作業還沒有改，一看就知道是近段時間寫的。
特別是他的語文作業，是下午剛布置的，馬誌峰現在就能做完了，不錯。
“是你自己做的嗎？”李快來問道。
“有一些是問別人的。”馬誌峰小聲地回答。
他才剛努力學習，哪可能會自己做呢？
說句不好聽的，以前是馬誌東抄，現在是他自己抄，性質完全不一樣了。
當然，馬誌峰是不會說是自己全抄的，他說有一部分是問別人的。
由於馬誌峰很多以前的知識都不懂了，他經常問韋秀琴，韋秀琴也熱心幫助他，他覺得很開心。
就算學不到什麽東西，能經常與韋秀琴在一起，他也開心。
馬誌東為了更好地拍馬誌峰的馬屁，笑著說道：“李老師，峰哥今天特意去買了新作業本來抄作業……不，是做作業呢。”
馬誌東發現自己說漏嘴了，急忙改口。
“為什麽要買新作業本，以前發的作業本呢？”李快來奇怪地問道。
“他，他拿去……”馬誌東不敢說被馬誌峰拿去上廁所了。
“馬誌東，你不說話，沒有人當你是啞巴。”馬誌峰氣憤地罵著。
李快來並沒有因為這個批評馬誌峰，而是表揚道：“誌峰，你現在有進步了，要繼續加油啊。就算現在是自己抄作業，也是一種進步。我希望你努力學一段時間後，能不用抄別人的作業了。”
“李老師，我努力啊。”馬誌峰被李快來這樣表揚，心裏也是高興的。
李快來突然加大聲音說道：“同學們，現在馬誌峰同學有進步了，自己寫作業，學習上也認真了，這是值得表揚的。”
學生們坐在椅子上做著作業，初二是關鍵時期，又是“中二”病最特別的時候，所以，李快來建議科任老師多給學生布置作業。
上頭說是減負，其實那是對城市的孩子來說的。因為城市的孩子太多補課，學習太多了。
有人曾說過城市的孩子，一個科目加上學校加的，還有老師私下要求訂的，家長買的，最起碼有三本練習冊。
而農村的孩子，一科隻有一本練習冊，有一些學校還沒有要求買練習冊。所以，為了讓學生們有事情做，同時打好學科的基礎，李快來老師多布置一些作業。
農村家庭收入不高，你讓他們買一本練習冊算是非常不錯了。如果你讓他們再買學習資料，那會加深他們家庭的負擔。
嶺水中學的老師相對來說，還是不錯的。
聽李快來說要他們出題，他們願意。
“李老師。”英語老師胡彩霞見李快來過來了，從教室裏麵走了出來。
“胡老師。”李快來瞥了一眼胡彩霞豐腴的身段。
人家說有幾個月孩子的女人最容易吸引男人的眼球，李快來感覺說得也不是沒有道理。
“我們準備資料給學生做，是沒有問題的，但學生抄起來會浪費不少時間。”胡彩霞轉頭望著在黑板上抄寫的陳雪玲。
因為不用學生花錢，但學生怎麽也得要拿一個本子來抄寫，所以要抄上不少時間。
李快來想了想道：“學校有速印機，如果能把資料印出來，那就好了。”
“我也是有這個想法的，但印刷學習資料要經過學校領導的同意，我怕他們會不同意。”胡彩霞擔心地說道。
“這個讓我來想辦法吧。”李快來說道，“你把要速印的資料給我就行。”
李快來正想進教室裏時，胡彩霞又叫住李快來：“我發現班裏有一個奇怪的現象。”
“什麽奇怪的現象？”李快來停下腳步。
“這兩天，好像馬誌峰變乖了，拚命地在看書，有時不懂的，還跑來問我。”胡彩霞感覺有點不可思議。
<a id="ads" href="/">【本站首發，最快更新】</a>
班裏最調皮的馬誌峰居然主動問英語的一些題目，雖然非常簡單，但胡彩霞並沒有嘲笑馬誌峰。
“這樣？”李快來奇怪了。
因為這兩天他一直在關注著網吧的事情，所以來到初二（４）班，隻是表麵看一下，再問幾個主要的班幹部，隻要沒有什麽問題，他就不大注意班裏的事情了。
“你可以留意一下。我不知道其他科，反正我英語科的作業，馬誌峰都是交了。當然，不排除他是抄別人的。”胡彩霞說道。
李快來點點頭，往裏麵走去。
在教室轉一圈，經過每個學生的身邊，這是李快來一直以來的習慣。
因為隻有這樣，才能讓學生接觸到他。
如果學生有什麽問題的話，他們可能不大敢講。但老師經過他的身邊，有時他會鼓起勇氣說的。
所以，李快來每次過來巡班，並不是在外麵看一看，而是真正地走進教室，在學生麵前經過。
現在的彭安深敢大膽與同學們交流了，這讓李快來感覺很高興。
學生隻有大膽地與同學們交流，陽光一些，才能更好地立足這個社會。
陳雪玲的臉上也有了不少笑容，估計她父母沒有給她太大的壓力。
這麽優秀的女孩子，隻要給她時間和空間，她一定能出人頭地。
自從上次“拉手事件”後，楊華威與朱成列就沒有再打架了。
雖然有時他們互相看不順眼，但也能控製得了自己的情緒。
其實關鍵在於楊華威先動手，朱成列是知道自己打不過楊華威，一般不會先動手。
現在主要問題就是馬誌峰了，網吧被查封了，他又開始在學校裏“遊手好閑”，如果不找點事情給他幹，他真的又會惹出事情來。
李快來到了馬誌峰的身邊，見他在做著作業，點頭道：“不錯，繼續努力啊。”
“李老師，我現在很努力了。”馬誌峰聽到李快來的表揚，暗暗點頭。
“對了，今天的作業，你都完成了嗎？”李快來見馬誌峰做的是陳雪玲在黑板上抄的作業，不由問道。
馬誌峰回答道：“我做完了。”
“你拿給我看一下。”李快來不相信了。就算馬誌峰再改變，也沒有改變這麽快吧？
馬誌峰從抽屜裏拿出嶄新的作業本給李快來看，李快來拿過仔細地看著。
這些作業還沒有改，一看就知道是近段時間寫的。
特別是他的語文作業，是下午剛布置的，馬誌峰現在就能做完了，不錯。
“是你自己做的嗎？”李快來問道。
“有一些是問別人的。”馬誌峰小聲地回答。
他才剛努力學習，哪可能會自己做呢？
說句不好聽的，以前是馬誌東抄，現在是他自己抄，性質完全不一樣了。
當然，馬誌峰是不會說是自己全抄的，他說有一部分是問別人的。
由於馬誌峰很多以前的知識都不懂了，他經常問韋秀琴，韋秀琴也熱心幫助他，他覺得很開心。
就算學不到什麽東西，能經常與韋秀琴在一起，他也開心。
馬誌東為了更好地拍馬誌峰的馬屁，笑著說道：“李老師，峰哥今天特意去買了新作業本來抄作業……不，是做作業呢。”
馬誌東發現自己說漏嘴了，急忙改口。
“為什麽要買新作業本，以前發的作業本呢？”李快來奇怪地問道。
“他，他拿去……”馬誌東不敢說被馬誌峰拿去上廁所了。
“馬誌東，你不說話，沒有人當你是啞巴。”馬誌峰氣憤地罵著。
李快來並沒有因為這個批評馬誌峰，而是表揚道：“誌峰，你現在有進步了，要繼續加油啊。就算現在是自己抄作業，也是一種進步。我希望你努力學一段時間後，能不用抄別人的作業了。”
“李老師，我努力啊。”馬誌峰被李快來這樣表揚，心裏也是高興的。
李快來突然加大聲音說道：“同學們，現在馬誌峰同學有進步了，自己寫作業，學習上也認真了，這是值得表揚的。”