有為你妹啊……李快來在心裏暗罵著。


    李快來堅定地搖著頭:“卜校長,我實在是沒有辦法。如果學校不肯先借我錢去縣城參加公開示範課,那我現在就給曾主任打電話,把這個事情推掉了。人家後天就要開始了,我不能因為個人的事情而影響教育局的大局。”


    卜偉光聽李快來說要給曾華鬆打電話,嚇了一大跳。特別是李快來後麵一句“教育局的大局”,那會讓他吃不了兜著走。


    雖然剛才曾華鬆沒有明說,但也是這個意思。


    人家其他學校都能報銷自己的老師去縣域上公開示範課,怎麽你嶺水中學就不行呢?


    如果校長沒有用,就跟縣教育局領導匯報,換校長算了。


    這就是卜偉光最怕的這一條了。想到這,卜偉光急忙道:“你現在就去找張賢兵,說我讓你借錢的,趕快去。”


    “好,我現在去。”李快來點點頭,往財務室走去。


    到了財務室,李快來直接跟張賢兵說道:“張老師,我要參加縣的公開示範課比賽,這是學校要報銷的,卜校長讓我找你先借錢,到時多還少補。”


    “可是卜校長沒有跟我說啊。”張賢兵警惕地說道。


    在學校裏,誰不知道卜偉光要整李快來呢,卜偉光會有這麽好心嗎?


    李快來冷哼一聲:“你不會給卜校長打一個電話問一下嗎?如果耽誤我去參加縣教育局的活動,到時你吃不了兜著走。”


    張賢兵也是知道李快來要去縣裏參加公開示範課,龐光輝副校長說過的。


    一般這樣的出差,學校是要報銷的。


    當然了,這預支報銷費的事情,怎麽也得要讓卜偉光同意,要不然他不敢借的。


    張賢兵拿出手機給卜偉光打電話,確認可以借錢給李快來後,才掛了手機。


    “李老師,你要借多少?”張賢兵問道。


    “這錢嘛,多還少補。明天我就上去縣城了,要住酒店,還要吃飯什麽的,也不知道要不要交什麽錢,這樣吧,你借我五百塊錢。”李快來說道。


    “五百塊?”張賢兵愣住了,他還想著借給李快來三百塊錢,到時李快來還要還回一些錢給他呢。


    李快來點頭道:“是啊,現在這個公開示範課不簡單,到時曾主任還要指導我上課,怎麽也得請吃飯,你說是不是啊?”


    “還要請領導吃飯?”張賢兵擔心了。


    請領導吃飯,有時一頓五百塊錢,都控製不住呢。


    “你放心吧,我注意節儉的,反正多還少補。另外,一般在縣裏出差,你們怎麽安排報銷的,有標準嗎?”李快來問道。


    “有的,我給你看一下標準。”張賢兵急忙從抽屜裏拿出今年的出差標準。


    李快來看了一下,記在心裏了。“那行,你給我錢吧。”


    李快來拿過五百塊錢,在欠條上寫上金額和自己的名字,就離開了。


    其實現在的報銷一天吃就是五十塊錢,李快來準備算兩天。


    至於住房嘛,一百塊一天,他可以算成兩天。還有車費其他補助什麽的,他再算進去了。


    李快來進到教室,韋秀琴跑過來高興問道:“李老師,聽說你去縣裏參加比賽拿了一等獎?”


    “你的消息蠻靈通。”李快來望了韋秀琴一眼。


    畢竟這消息隻是內部才傳開,還沒有真正的出通知呢。


    “昨天我爸剛好在鎮裏看到龐光輝副校長,聽他說的。你過兩天就代表全縣初中語文老師上公開示範課嗎?你真厲害!”韋秀琴的眼裏不斷冒出小星星。


    要知道一個鄉鎮老師能上全縣的公開示範課,這非常不簡單,所以龐光輝才在鎮裏好好宣傳了。


    這次上公開示範課的老師,除了李快來是鄉鎮的,其他的都是縣城裏的優秀老師。


    李快來謙虛地笑道:“這隻是一次普通的比賽,沒有什麽好炫耀的。”


    “不是啊,我爸說了,你能被縣教研室挑選上,代表著你是最優秀的初中語文老師。我們能被你教到,是我們的榮幸。”韋秀琴叫道。


    李快來見是這樣,說道:“既然你都這樣說了,那你們能不能這學期,全班的語文平均分在全級第一?”


    “我們努力。”韋秀琴走到講台上,大聲說道,“同學們,我們班有李老師這麽優秀的老師,你們可以與我一起努力,把語文成績趕上去嗎?”


    “我們努力。”陳雪琴他們紛紛站起來。緊攥著小拳頭。


    李快來與大家相處一個多月時間,同學們能感覺到李快來是真正地關心他們,真正為他們好。


    所以,他們為李快來拿到這樣的榮譽而高興。


    特別是韋秀琴剛才說了,李快來老師為全縣的初中語文老師上公開示範課,那說明他是全縣最優秀的老師了。


    “那好,我就等著你們下個月的月考了。”李快來一下子把同學們的激情給打落下來,“你們在九月份的月考成績不理想,班級平均分還是年級倒數第一名。”李快來說道。


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    “我們這個月努力。”朱成勝說道,“如果這個月不行,不是還有下一個月嘛。”


    “哈哈哈。”有一些學生為朱成勝的小聰明而笑了起來。


    李快來白了朱成勝一眼:“如果你能把這種小聰明用在學習上,估計成績也不是中等。”


    “老師,我這個學期很努力了。”朱成勝為自己辯解著。


    “是不是努力,能在作業上看得出來,你們有多少是沒有抄作業的,能自己完成嗎?”李快來問道。


    朱成勝一下子啞言了,其實他有時也抄作業的。


    “從現在開始,我把班裏的同學分成8個學習小組,分別有陳雪玲等8個成績好的同學擔任組長,讓他們有空也幫助你們。不懂就問老師和同學,不要動不動就抄作業,明白嗎?”李快來說道。


    “明白了。”韋秀琴自信地挺直胸膛。她可是從來沒有抄過作業的,不過,她的作業就是不能做全對,估計是她還沒有理解透徹。


    李快來一早就想著把學生分為8個學習小組,以傳幫帶的形式,看能不能把學生的成績提升上來。

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