那個學士還承認，郭浩回頭看了看馮道，馮道搖了搖頭道：“郭大人你自己定吧，這個學子的文章我們都看了，沒有中第確實不正常。”
其他幾人聞言都點點頭，郭浩回頭看向那學士，冷聲道：“你若是再不說，別怪我不客氣了！”
學士發現郭浩不是在說笑，走上來看了看那卷子，陳玄二字映入眼簾，心裏頓時一驚。
“怎麽會這麽巧，你怎麽找到這卷子的！”
“就是這麽巧，說起來這個士子還和我有些一淵源，別忘了，我也去過南唐！”
一句話仿佛一聲驚雷，響徹在學士耳邊，學士有些猶豫，要不要說出實情，如果說出來，王峻一定不會放過他，可如果不說，還有解脫的可能。
“我不知道這是怎麽回事，興許是判卷的時候落下了。”
聽到這句話，郭浩不禁冷笑：“你真是不見棺材不落淚，來人！”
“在！”
郭浩一聲大喝，隻見幾個禁軍推門進來，為首的正是趙匡胤，國家科考是大事，今天正好輪到他值班。
“這位大人有些事情忘記了，你們去幫他想想，人家可是文弱書生，你們可不能太粗魯！”
趙匡胤看到郭浩的表情，哪裏不知道他說的是反話，而那個學士仿佛有恃無恐，強裝鎮定道：“我是翰林學士，你們不能抓我！”
郭浩冷哼一聲道：“陛下有旨，這次恩科紀律方麵皆有本官負責，發現異常本官可以直接調查，殿前步軍全力配合！”
聽到是郭威的旨意，那學士有些慌，幾個禁軍也不客氣，上去就把他藏起來，打算帶回去審訊。
“放開我，你們要幹什麽！”
“帶走！”
郭浩好不留情的揮手，那學士很快就被帶到了門口：“你們幹什麽，王大人不會放過你們的，我是王大人的人……”
聽到王大人，郭浩皺了皺眉，在趙匡胤耳邊耳語兩句，示意他帶回去好好詢問，沒有實際的證據，他也不能做什麽。
那學士被帶走後，其他學士都戰戰兢兢，郭浩不怒自威道：“還愣著幹嘛，抓緊時間把卷子檢查一遍，沒有問題就發榜，有問題重新評定，如果讓我找出來……”
郭浩說完，學士們立刻低頭工作，馮道幾人苦笑地搖頭，他們不得不承認，郭浩這個辦法雖然粗魯一些，確實是好用，尤其是這個年頭，誰的拳頭大，誰就有權利。
經過一番檢查，還真發現一些問題，倒不是卷子有問題，而是排名有問題，一個叫李恒的士子根本夠不上甲等，卻被排到甲等地最後一名。
而那個陳玄，則是甲等中遊的成績，如果不是郭浩，他這次鐵定名落孫山。
對於李恒是誰，郭浩沒想太多，他實事求是的確定了排名，確定沒問題後，才鬆了口氣。
“幾位大人，這次應該沒問題了，如此嚴格的審查，這些士子應該都是有真本事的。”
幾位大人點點頭，在場之人郭浩是最年輕的，他們都為官幾十年，還是頭一次遇到這麽嚴格的科考。
“陛下果然沒看錯人，郭浩辦事認真負責，對得起陛下的信任，更對得起那些寒窗苦讀的士子。”
“張大人言重了，這是郭某分內之事，正所謂不在其位，不謀其政，郭某既然當了這個主考官，就要負責到底。”
一幹人經過這一通忙活，外麵已經是深夜，不過他們的加班也不是沒有成果，不但保證了排名的準確，還沒耽誤第二天發榜。
第二天一大早，就有禁軍把榜單貼在貢院門口，很多士子早早在此等候，驚呼的聲音不絕於耳。
“我中了，我中進士了！”
“怎麽可能，我明明投了行卷，為什麽我沒中！”
由於郭浩的幹涉，結果出乎了很多人的預料，那些投了行卷，覺得自己十拿九穩的，有一部分並沒有中，也有部分和預期的排名差別很大。
而有一些沒有投過行卷的，對這次考試不抱希望的，發現自己中了，喜悅之情溢於言表。
此時陳玄在人群中，李恒就在他旁邊，二人看到自己的排名，臉上的表情都很複雜。
“怎麽樣李兄，這就是你說的等著？本來還以為你要和我一較高下，沒想到你連個甲等都沒排上。”
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“這不可能，以我的才學，就算不是三甲，中個甲等也不會有問題，一定是考官判錯了卷子，五道時務策我都答上了！”
陳玄此時正得意，對著李恒之前的無禮也不那麽在乎了，反而笑著問道：“敢問李兄，那最後一題，你是怎麽答的？”
“最後一題？善惡與格物的關係，這分明就是胡說，善惡和格物有什麽關係！”
陳玄聽到這話，笑容更盛了：“李兄有所不知，還是這道題的答案，就在那思句話裏，也不知道是哪位大儒，能說出如此有深意的話來。
無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。
李兄，為善去惡你懂麽，三國蜀主劉備曾言：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，劉備身為皇帝，為什麽對劉禪說這句話，李兄難道就沒想到麽！”
陳玄一番話，一下子點醒了李恒，他隻從字麵上考慮二者的關係，卻沒想到更深層的含義。
其實他還是有才學的，隻可惜心術不正，郭浩這道題考的就是人品，馮道也是看出了這一點，所以才沒有否定。
如果考生能聯想到劉備這句話，基本上就找到了答案，因為這句話的後半句是：“惟賢惟德，能服於人。”
而格物是什麽，《禮記·大學》有雲：“致知在格物，物格而後知至。”
格物的意思是推究事物的道理；探究萬物的規律；尊重科學規律，展現實事求是的基本態度，俗稱“懂道理，講道理”。
一個是在身正誠意的行為上用功；一個僅是在知識的累積上用功，內容層次之間相差太遠。
這道題的答案是，一個人如果為善去惡，就會懂道理，而懂道理就可以讓人信服，讓人信服就能做好官，做好官就能治理好國家。uu看書 ww.uukanshu.
這個答案是翻譯出來的，學子們需要引經據典，最終推倒出這個結論，這道題確實很難，但是對於一些心地善良的學子來講，其實也不是很難。
結果公開後，郭浩沒有食言，認認真真的盯了一個月，總結果贏得了天下月子信服。
可是寒門學子是滿意了，很多富家子弟卻不滿意了，雖然他們可以通過舉薦去當官，可是不用說都知道，通過這種方式當官的人，是要被人瞧不起的！
樞密使府，王峻把一個花瓶摔的粉碎，李恒跪在一旁嚇了一跳，想躲閃卻不敢動。
“廢物，連一個南蠻子都考不過，這麽多書白讀了！”
看到王峻大發雷霆，李恒一句話都不敢說，同時也不知道王峻為什麽發這麽大的火。
其實王峻發火的原因有三：
第一，郭浩之前在朝堂上的頂撞，讓王峻心裏一直憋著火，打算在這次科考中教訓一下郭浩，沒想到郭浩處處和他作對。
第二，郭浩抓了他安排的人，而且一點情麵不給，還拿郭威壓他，弄得他敢怒不敢言。
第三，郭浩明知道這一切是他安排的，不但沒有給他麵子，反而還去郭威那告了他一狀，徹底撕破了臉皮。
兩個人都是樞密使，郭浩平時也沒什麽權利，但是郭浩駙馬的身份，讓他無處下手。
再加上禁軍中，有不少將領和郭浩關係不錯，有時候甚至不聽他這個樞密使的話，所有原因加起來，王峻沒氣的吐血就不錯了。
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“就是這麽巧，說起來這個士子還和我有些一淵源，別忘了，我也去過南唐！”
一句話仿佛一聲驚雷，響徹在學士耳邊，學士有些猶豫，要不要說出實情，如果說出來，王峻一定不會放過他，可如果不說，還有解脫的可能。
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“這位大人有些事情忘記了，你們去幫他想想，人家可是文弱書生，你們可不能太粗魯！”
趙匡胤看到郭浩的表情，哪裏不知道他說的是反話，而那個學士仿佛有恃無恐，強裝鎮定道：“我是翰林學士，你們不能抓我！”
郭浩冷哼一聲道：“陛下有旨，這次恩科紀律方麵皆有本官負責，發現異常本官可以直接調查，殿前步軍全力配合！”
聽到是郭威的旨意，那學士有些慌，幾個禁軍也不客氣，上去就把他藏起來，打算帶回去審訊。
“放開我，你們要幹什麽！”
“帶走！”
郭浩好不留情的揮手，那學士很快就被帶到了門口：“你們幹什麽，王大人不會放過你們的，我是王大人的人……”
聽到王大人，郭浩皺了皺眉，在趙匡胤耳邊耳語兩句，示意他帶回去好好詢問，沒有實際的證據，他也不能做什麽。
那學士被帶走後，其他學士都戰戰兢兢，郭浩不怒自威道：“還愣著幹嘛，抓緊時間把卷子檢查一遍，沒有問題就發榜，有問題重新評定，如果讓我找出來……”
郭浩說完，學士們立刻低頭工作，馮道幾人苦笑地搖頭，他們不得不承認，郭浩這個辦法雖然粗魯一些，確實是好用，尤其是這個年頭，誰的拳頭大，誰就有權利。
經過一番檢查，還真發現一些問題，倒不是卷子有問題，而是排名有問題，一個叫李恒的士子根本夠不上甲等，卻被排到甲等地最後一名。
而那個陳玄，則是甲等中遊的成績，如果不是郭浩，他這次鐵定名落孫山。
對於李恒是誰，郭浩沒想太多，他實事求是的確定了排名，確定沒問題後，才鬆了口氣。
“幾位大人，這次應該沒問題了，如此嚴格的審查，這些士子應該都是有真本事的。”
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“陛下果然沒看錯人，郭浩辦事認真負責，對得起陛下的信任，更對得起那些寒窗苦讀的士子。”
“張大人言重了，這是郭某分內之事，正所謂不在其位，不謀其政，郭某既然當了這個主考官，就要負責到底。”
一幹人經過這一通忙活，外麵已經是深夜，不過他們的加班也不是沒有成果，不但保證了排名的準確，還沒耽誤第二天發榜。
第二天一大早，就有禁軍把榜單貼在貢院門口，很多士子早早在此等候，驚呼的聲音不絕於耳。
“我中了，我中進士了！”
“怎麽可能，我明明投了行卷，為什麽我沒中！”
由於郭浩的幹涉，結果出乎了很多人的預料，那些投了行卷，覺得自己十拿九穩的，有一部分並沒有中，也有部分和預期的排名差別很大。
而有一些沒有投過行卷的，對這次考試不抱希望的，發現自己中了，喜悅之情溢於言表。
此時陳玄在人群中，李恒就在他旁邊，二人看到自己的排名，臉上的表情都很複雜。
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陳玄此時正得意，對著李恒之前的無禮也不那麽在乎了，反而笑著問道：“敢問李兄，那最後一題，你是怎麽答的？”
“最後一題？善惡與格物的關係，這分明就是胡說，善惡和格物有什麽關係！”
陳玄聽到這話，笑容更盛了：“李兄有所不知，還是這道題的答案，就在那思句話裏，也不知道是哪位大儒，能說出如此有深意的話來。
無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。
李兄，為善去惡你懂麽，三國蜀主劉備曾言：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，劉備身為皇帝，為什麽對劉禪說這句話，李兄難道就沒想到麽！”
陳玄一番話，一下子點醒了李恒，他隻從字麵上考慮二者的關係，卻沒想到更深層的含義。
其實他還是有才學的，隻可惜心術不正，郭浩這道題考的就是人品，馮道也是看出了這一點，所以才沒有否定。
如果考生能聯想到劉備這句話，基本上就找到了答案，因為這句話的後半句是：“惟賢惟德，能服於人。”
而格物是什麽，《禮記·大學》有雲：“致知在格物，物格而後知至。”
格物的意思是推究事物的道理；探究萬物的規律；尊重科學規律，展現實事求是的基本態度，俗稱“懂道理，講道理”。
一個是在身正誠意的行為上用功；一個僅是在知識的累積上用功，內容層次之間相差太遠。
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可是寒門學子是滿意了，很多富家子弟卻不滿意了，雖然他們可以通過舉薦去當官，可是不用說都知道，通過這種方式當官的人，是要被人瞧不起的！
樞密使府，王峻把一個花瓶摔的粉碎，李恒跪在一旁嚇了一跳，想躲閃卻不敢動。
“廢物，連一個南蠻子都考不過，這麽多書白讀了！”
看到王峻大發雷霆，李恒一句話都不敢說，同時也不知道王峻為什麽發這麽大的火。
其實王峻發火的原因有三：
第一，郭浩之前在朝堂上的頂撞，讓王峻心裏一直憋著火，打算在這次科考中教訓一下郭浩，沒想到郭浩處處和他作對。
第二，郭浩抓了他安排的人，而且一點情麵不給，還拿郭威壓他，弄得他敢怒不敢言。
第三，郭浩明知道這一切是他安排的，不但沒有給他麵子，反而還去郭威那告了他一狀，徹底撕破了臉皮。
兩個人都是樞密使，郭浩平時也沒什麽權利，但是郭浩駙馬的身份，讓他無處下手。
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