【第40章、質數迷宮02】
早晨8點整, 數學院的必修課《質數迷宮》考場開啟。
越星文四人被瞬間拉進一個奇怪的迷宮裏。迷宮的房間是正方體結構，上下、前後、左右，六個牆麵都被刷上了特殊的黑色塗料, 還貼了很多星星一樣的點綴，就像是置身於漆黑、深邃的宇宙星空之中, 那些“星星”散發出微弱的光芒，照亮這個房間。
四麵牆各有一扇門, 門上用白色的熒光字符貼著四張數字卡片, 那卡片閃閃發亮, 就像是《定向越野》課程的積分卡片一樣，可以拿下來收集。
附加題：收集全部孿生質數。
他們應該要將貼在牆上的“孿生質數”卡片全部拿下來, 才算完成附加題。
越星文的目光快速環顧四周，第一個房間的四個數字非常簡單，是4、5、6、7。
個位的質數很好找，5和7就是一對孿生質數。如果拿錯了卡片, 附加題肯定就不會給分, 所以, 一定要算清楚之後再拿卡。
越星文看向江平策：“3學分的迷宮課，應該不會太簡單吧？”
江平策蹙著眉思考幾秒，道：“每個房間有4扇門, 如果每扇門的後麵都有通路, 那麽, 這個迷宮的門的數量就是4的n次方。難點不是找孿生質數，是找到正確的路徑。我們需要一邊走迷宮, 一邊繪圖，並且判斷清楚方向。”
柯少彬飛快地拿出自己的筆記本電腦：“我可以寫一段代碼，迅速算出哪些是質數, 順便建一個迷宮模型圖……等等，我的筆記本電腦好像開不了機？”
劉照青湊過去看了看：“不會壞了吧？”
柯少彬將指紋放在開機鍵按了半天，疑惑道：“難道不讓用電腦？”
越星文無奈扶額：“看來，這次考試不能用電腦計算，得咱們自己算。”他抬頭瞄了眼右上角的倒計時：“考試時間有4個小時，岔路多的話，我們慢慢排查應該也來得及？”
劉照青攤了攤手：“我都好多年沒碰過數學了啊，讓我算除法，我腦子一團漿糊。這門課，你們就當我是個移動掛件吧，我會安靜地跟在你們後麵的。”
越星文笑道：“我也差不多。”
江平策忽然嚴肅地道：“為了最快時間通關，我們還是分隊探路。”
柯少彬和劉照青對視了一眼，異口同聲：“分隊？！”
他肯定和越星文一隊，剩下的兩個人能行嗎？
柯少彬不好意思地扶了扶眼鏡，耳根微微發紅：“我雖然是個理科生，但我……從大一開始就習慣用電腦來解決一切計算問題，我已經很久沒自己算過數學了。三位數以上的乘除法，我要拿紙筆算幾遍才能算明白。我跟劉師兄一隊，效率可能會很低吧？”
江平策道：“不是分兩隊。”
他扭頭看向身邊的隊友，一字一句地說：“是分四隊，每個人一隊。”
三人：“…………”
你是在開玩笑嗎？劉照青一臉驚恐：“我數學真不行啊！”
越星文很快就明白了他的思路：“你的意思是，我們四個人分頭去探路，計算的任務全部交給你？你一個人同時算四條路的質數嗎？！”
果然還是星文比較了解他，江平策神色鎮定地點了點頭。
柯少彬和劉照青瞪大眼睛看著他。
本以為，他說的分隊是分成兩個小隊，結果，江平策比大家想象的還要狠——直接分成四隊！他一個人同時算四路！
顯然，他對自己的計算能力有足夠的信心。
江平策看向越星文，認真說：“課題組頻道在考試期間可以發消息，你們每進入一個迷宮房間，就將門上的數字打在課題組頻道，由我來計算，並且給出正確答案。”
越星文試著在課題組頻道發了一行字：“能看到嗎？”
四人全都在左上角的透明懸浮框看到了信息。
越星文雙眼一亮：“這辦法厲害啊！四個人分成四路往前走，能大大地節省探索迷宮的時間，來回走冤枉路的次數也會變少。”他頓了頓，有些擔心地看向江平策，“可這樣的話你的壓力會很大吧？四條路，到後麵萬一走亂了，你能分得清方向嗎？”
如果江平策的判斷沒錯，每個迷宮房間內都有四扇門、四條路，那麽，正確的路徑就有4的n次方那麽多，指數級增漲的路徑他能記得住嗎？
江平策看著越星文，黑亮眼瞳裏滿是認真：“相信我。”
對上他的目光，越星文立刻幹脆地點頭：“好，我信你，就按你說的辦！”
江平策道：“先把你的詞典拿出來，撕一些紙給我，我來畫迷宮路徑圖。”
越星文照做，順便從口袋裏掏出一支筆遞給江平策。
江平策走到貼了【5】這個數字的牆壁麵前，推開門，下一個房間果然跟這個房間一模一樣，也是四麵牆，貼了四個數字。
江平策又試著推開【4】【6】【7】其他的三扇門，得到同樣的結論。
證明他的推論是正確的——每個房間都有四扇門，四個出口。後麵的部分房間肯定會變成死路。想要找到正確的那條迷宮出口，如果他們四人在一起，一個個房間慢慢排查，4個小時當然也能走得出去，可是，想要在這門課拿高分，肯定不能用這種最笨的方法。
江平策在紙上飛快地畫出幾個正方形，解釋道：“大家路徑走多了，會記不清方向，比如，現在的房間4、5、6、7四個數字，推開寫了【5】的這扇門後，你會進入下一個房間，記住跟【5】連在一起的另一扇門是什麽數字。報數的時候，就從你走進去的這扇門開始，順時針報數，明白我的意思嗎？”
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越星文看他在紙上連續畫出五個挨著的房間，全是正方形，每條邊都有一個數字，如他所說，後麵路徑一多，方向感什麽的就成了浮雲，東西南北肯定分不清，何況，這個迷宮內部所有的牆壁都被刷成星空，不暈頭轉向才怪。
想要定位準確的方向，就必須借助上一個迷宮的房間。
例如，a房間正前方的門貼著【5】，視作【5號門】，推開這扇門後，是b房間，由於b房間也是正方形，兩個正方形連在一起會共用一條邊，也就是b房間的四麵牆，必定有一扇門和a房間的【5號門】直接相連。
江平策利用的邏輯，就是“兩個房間共用一扇門，門的正反麵貼著不同的數字”。然後，從第一個房間開始，不斷地往下推理，就能推出完整的迷宮圖形。
這種推理方法不需要管東西南北，隻要每一個房間都不出錯，他的圖就不會出錯。
江平策看向三位隊友，再次叮囑道：“一定要記清楚，自己推開的那扇門上的數字，進入下一個房間後立刻看好同一扇門背麵的數字，順時針報數，不要報錯。錯一個，後麵就會連環出錯，大家明白嗎？”
三人對視一眼，齊齊點頭：“明白！”
東西南北他們分不清，順時針和逆時針還是能分清的！
江平策道：“準備分隊吧。柯少走4號門，我走5號門，星文6，劉師兄7。”
越星文主動伸出手：“來，我們給學霸加油。”
劉照青和柯少彬自覺地將手放上去，江平策看了越星文一眼，也配合地將手放了上去，越星文用另一隻手輕輕覆在他的手背上，笑容燦爛：“加油，別給自己太大壓力，我們能過關就行，沒必要去衝第一名，知道吧？”
江平策心裏一暖，朝他點了點頭：“嗯，大家不要拿錯卡片。附加題的給分標準肯定是我們收集的所有卡片必須是孿生質數，拿錯要扣分。”
四個人對視一眼，分頭走入四扇門，下一個房間又一次出現了數字。
這回是兩位數。
越星文的房間是11、12、13、14；柯少彬的房間16、17、18、19，劉照青則是28、29、30、31，江平策是40、41、42、43。
兩位數很簡單，大家自己就可以算出來，但為了江平策畫圖方便，三人還是按照他說的規則，從自己進入的那扇門開始順時針報數。
江平策做出指示：“把孿生質數卡片拿下來，星文走13，柯少18，師兄30。”
他選的都是正前方的路，先走直線，遇到死路後退走右，再走左，這樣就不會亂套。
四人很快進入下一個房間，這次的數字變成了三位數。
江平策：“師兄拿107和109，走111那扇門。”
照青按照他的指示拿下兩張數字牌，繼續往前。
課題組頻道不斷彈出江平策發來的信息：“星文拿137、139，走133。”
“柯少拿179，181，走181號門。”
下一個房間，質數又變成了四位數。
兩位數和三位數大家還能算一算，到四位數之後，三人幹脆放棄了思考，有那時間自己慢慢去算，還不如迅速打字等江平策的結果。
江平策腦速驚人，同時算四條路徑居然還能秒給出答案！
“4019，4021”“8969，8971”“9281，9283……”
再走一個房間，數字又上升成了五位。
“16829，16831”“31541，31543……”
但對江平策來說五位數也沒難度，一對對孿生質數被他迅速、準確地報了出來。
隊友們手裏收集的質數卡越來越多。江平策不但要同時算出四條路的孿生質數，還要一邊走、一邊畫迷宮路徑，保證隊友的方向不出錯……
在這個到處是數字的迷宮裏，其他人兩眼一抹黑，不知道該怎麽走，江平策卻是如魚得水——這些數字是他從小到大最親密的夥伴。他高中的時候就去參加了全國數學競賽，他發自內心地喜歡數學，喜歡由數字構成的奇妙、豐富卻又嚴謹的世界。
在數學的世界裏他就像天生的王者，別人懼怕數字，他卻能駕馭數字。
房間內的數字越來越複雜，計算量在瘋狂增漲。
江平策如同大腦高速運轉的計算機器，他一邊計算，一邊在腦海裏漸漸繪製成迷宮的圖形，隊友們一打出數字，他總能第一時間給出正確的答案。
越星文：“前麵房間是死路，沒有門了。”
江平策指示道：“後退一個房間，走8861號門。”
柯少彬很快也說：“我遇到了死路。”
江平策：“後退，走9657號門。”
“師兄退回來，9861號門。”
在江平策的指揮下，大家反反複複探路，整個數學迷宮被探索的岔路快要數不清，光是越星文就走了八條岔路，很難想象江平策居然毫不出錯。
本以為這樣探查下去，他們很快能排查完所有的岔路，然而，就在越星文手裏收集的孿生質數卡片達到30張的時候，課題組頻道忽然出現劉照青發來的消息：“我靠，我進的房間出現了一部電梯，還有向上、向下的按鈕。”
沒過幾秒，柯少彬也發來消息：“我進入24189這扇門，裏麵也有電梯。”
可升降的電梯？
越星文道：“難道這個迷宮至少有三層？”
江平策道：“早就料到了。課程描述上說這是立體迷宮。平麵迷宮岔路再多，做記號慢慢摸索並不難，立體迷宮的難度會加倍。”
越星文擔心道：“立體迷宮，你的計算量也會加倍吧？”
江平策道：“沒事，先退回來，我們把這層樓的孿生質數收集齊了再上樓。”
想做附加題，集齊所有的孿生質數，那就意味著他們必須探查完迷宮的所有房間。三人早已暈頭轉向，分不清南北，但江平策冷靜、清晰的指揮，給了他們十足的信心。
在這個浩瀚如星空的數字迷宮裏，不但要四線同時運算，讓隊友在密密麻麻的數字中迅速找出孿生質數，還要保證反複的推門、探路、返回過程中，不讓隊友迷失。
如此高難度的指揮，別的團隊，或許連想都不敢想。
但越星文相信——江平策，一定可以做到。
作者有話要說： 我個人很喜歡數學好的男生。江平策遇到數學的時候特別冷靜，那是他所熟悉、並且熱愛的領域。
江平策同學終於能展示一下自己的運算、推理能力了。
今天給江平策同學求一波留言：）
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越星文四人被瞬間拉進一個奇怪的迷宮裏。迷宮的房間是正方體結構，上下、前後、左右，六個牆麵都被刷上了特殊的黑色塗料, 還貼了很多星星一樣的點綴，就像是置身於漆黑、深邃的宇宙星空之中, 那些“星星”散發出微弱的光芒，照亮這個房間。
四麵牆各有一扇門, 門上用白色的熒光字符貼著四張數字卡片, 那卡片閃閃發亮, 就像是《定向越野》課程的積分卡片一樣，可以拿下來收集。
附加題：收集全部孿生質數。
他們應該要將貼在牆上的“孿生質數”卡片全部拿下來, 才算完成附加題。
越星文的目光快速環顧四周，第一個房間的四個數字非常簡單，是4、5、6、7。
個位的質數很好找，5和7就是一對孿生質數。如果拿錯了卡片, 附加題肯定就不會給分, 所以, 一定要算清楚之後再拿卡。
越星文看向江平策：“3學分的迷宮課，應該不會太簡單吧？”
江平策蹙著眉思考幾秒，道：“每個房間有4扇門, 如果每扇門的後麵都有通路, 那麽, 這個迷宮的門的數量就是4的n次方。難點不是找孿生質數，是找到正確的路徑。我們需要一邊走迷宮, 一邊繪圖，並且判斷清楚方向。”
柯少彬飛快地拿出自己的筆記本電腦：“我可以寫一段代碼，迅速算出哪些是質數, 順便建一個迷宮模型圖……等等，我的筆記本電腦好像開不了機？”
劉照青湊過去看了看：“不會壞了吧？”
柯少彬將指紋放在開機鍵按了半天，疑惑道：“難道不讓用電腦？”
越星文無奈扶額：“看來，這次考試不能用電腦計算，得咱們自己算。”他抬頭瞄了眼右上角的倒計時：“考試時間有4個小時，岔路多的話，我們慢慢排查應該也來得及？”
劉照青攤了攤手：“我都好多年沒碰過數學了啊，讓我算除法，我腦子一團漿糊。這門課，你們就當我是個移動掛件吧，我會安靜地跟在你們後麵的。”
越星文笑道：“我也差不多。”
江平策忽然嚴肅地道：“為了最快時間通關，我們還是分隊探路。”
柯少彬和劉照青對視了一眼，異口同聲：“分隊？！”
他肯定和越星文一隊，剩下的兩個人能行嗎？
柯少彬不好意思地扶了扶眼鏡，耳根微微發紅：“我雖然是個理科生，但我……從大一開始就習慣用電腦來解決一切計算問題，我已經很久沒自己算過數學了。三位數以上的乘除法，我要拿紙筆算幾遍才能算明白。我跟劉師兄一隊，效率可能會很低吧？”
江平策道：“不是分兩隊。”
他扭頭看向身邊的隊友，一字一句地說：“是分四隊，每個人一隊。”
三人：“…………”
你是在開玩笑嗎？劉照青一臉驚恐：“我數學真不行啊！”
越星文很快就明白了他的思路：“你的意思是，我們四個人分頭去探路，計算的任務全部交給你？你一個人同時算四條路的質數嗎？！”
果然還是星文比較了解他，江平策神色鎮定地點了點頭。
柯少彬和劉照青瞪大眼睛看著他。
本以為，他說的分隊是分成兩個小隊，結果，江平策比大家想象的還要狠——直接分成四隊！他一個人同時算四路！
顯然，他對自己的計算能力有足夠的信心。
江平策看向越星文，認真說：“課題組頻道在考試期間可以發消息，你們每進入一個迷宮房間，就將門上的數字打在課題組頻道，由我來計算，並且給出正確答案。”
越星文試著在課題組頻道發了一行字：“能看到嗎？”
四人全都在左上角的透明懸浮框看到了信息。
越星文雙眼一亮：“這辦法厲害啊！四個人分成四路往前走，能大大地節省探索迷宮的時間，來回走冤枉路的次數也會變少。”他頓了頓，有些擔心地看向江平策，“可這樣的話你的壓力會很大吧？四條路，到後麵萬一走亂了，你能分得清方向嗎？”
如果江平策的判斷沒錯，每個迷宮房間內都有四扇門、四條路，那麽，正確的路徑就有4的n次方那麽多，指數級增漲的路徑他能記得住嗎？
江平策看著越星文，黑亮眼瞳裏滿是認真：“相信我。”
對上他的目光，越星文立刻幹脆地點頭：“好，我信你，就按你說的辦！”
江平策道：“先把你的詞典拿出來，撕一些紙給我，我來畫迷宮路徑圖。”
越星文照做，順便從口袋裏掏出一支筆遞給江平策。
江平策走到貼了【5】這個數字的牆壁麵前，推開門，下一個房間果然跟這個房間一模一樣，也是四麵牆，貼了四個數字。
江平策又試著推開【4】【6】【7】其他的三扇門，得到同樣的結論。
證明他的推論是正確的——每個房間都有四扇門，四個出口。後麵的部分房間肯定會變成死路。想要找到正確的那條迷宮出口，如果他們四人在一起，一個個房間慢慢排查，4個小時當然也能走得出去，可是，想要在這門課拿高分，肯定不能用這種最笨的方法。
江平策在紙上飛快地畫出幾個正方形，解釋道：“大家路徑走多了，會記不清方向，比如，現在的房間4、5、6、7四個數字，推開寫了【5】的這扇門後，你會進入下一個房間，記住跟【5】連在一起的另一扇門是什麽數字。報數的時候，就從你走進去的這扇門開始，順時針報數，明白我的意思嗎？”
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越星文看他在紙上連續畫出五個挨著的房間，全是正方形，每條邊都有一個數字，如他所說，後麵路徑一多，方向感什麽的就成了浮雲，東西南北肯定分不清，何況，這個迷宮內部所有的牆壁都被刷成星空，不暈頭轉向才怪。
想要定位準確的方向，就必須借助上一個迷宮的房間。
例如，a房間正前方的門貼著【5】，視作【5號門】，推開這扇門後，是b房間，由於b房間也是正方形，兩個正方形連在一起會共用一條邊，也就是b房間的四麵牆，必定有一扇門和a房間的【5號門】直接相連。
江平策利用的邏輯，就是“兩個房間共用一扇門，門的正反麵貼著不同的數字”。然後，從第一個房間開始，不斷地往下推理，就能推出完整的迷宮圖形。
這種推理方法不需要管東西南北，隻要每一個房間都不出錯，他的圖就不會出錯。
江平策看向三位隊友，再次叮囑道：“一定要記清楚，自己推開的那扇門上的數字，進入下一個房間後立刻看好同一扇門背麵的數字，順時針報數，不要報錯。錯一個，後麵就會連環出錯，大家明白嗎？”
三人對視一眼，齊齊點頭：“明白！”
東西南北他們分不清，順時針和逆時針還是能分清的！
江平策道：“準備分隊吧。柯少走4號門，我走5號門，星文6，劉師兄7。”
越星文主動伸出手：“來，我們給學霸加油。”
劉照青和柯少彬自覺地將手放上去，江平策看了越星文一眼，也配合地將手放了上去，越星文用另一隻手輕輕覆在他的手背上，笑容燦爛：“加油，別給自己太大壓力，我們能過關就行，沒必要去衝第一名，知道吧？”
江平策心裏一暖，朝他點了點頭：“嗯，大家不要拿錯卡片。附加題的給分標準肯定是我們收集的所有卡片必須是孿生質數，拿錯要扣分。”
四個人對視一眼，分頭走入四扇門，下一個房間又一次出現了數字。
這回是兩位數。
越星文的房間是11、12、13、14；柯少彬的房間16、17、18、19，劉照青則是28、29、30、31，江平策是40、41、42、43。
兩位數很簡單，大家自己就可以算出來，但為了江平策畫圖方便，三人還是按照他說的規則，從自己進入的那扇門開始順時針報數。
江平策做出指示：“把孿生質數卡片拿下來，星文走13，柯少18，師兄30。”
他選的都是正前方的路，先走直線，遇到死路後退走右，再走左，這樣就不會亂套。
四人很快進入下一個房間，這次的數字變成了三位數。
江平策：“師兄拿107和109，走111那扇門。”
照青按照他的指示拿下兩張數字牌，繼續往前。
課題組頻道不斷彈出江平策發來的信息：“星文拿137、139，走133。”
“柯少拿179，181，走181號門。”
下一個房間，質數又變成了四位數。
兩位數和三位數大家還能算一算，到四位數之後，三人幹脆放棄了思考，有那時間自己慢慢去算，還不如迅速打字等江平策的結果。
江平策腦速驚人，同時算四條路徑居然還能秒給出答案！
“4019，4021”“8969，8971”“9281，9283……”
再走一個房間，數字又上升成了五位。
“16829，16831”“31541，31543……”
但對江平策來說五位數也沒難度，一對對孿生質數被他迅速、準確地報了出來。
隊友們手裏收集的質數卡越來越多。江平策不但要同時算出四條路的孿生質數，還要一邊走、一邊畫迷宮路徑，保證隊友的方向不出錯……
在這個到處是數字的迷宮裏，其他人兩眼一抹黑，不知道該怎麽走，江平策卻是如魚得水——這些數字是他從小到大最親密的夥伴。他高中的時候就去參加了全國數學競賽，他發自內心地喜歡數學，喜歡由數字構成的奇妙、豐富卻又嚴謹的世界。
在數學的世界裏他就像天生的王者，別人懼怕數字，他卻能駕馭數字。
房間內的數字越來越複雜，計算量在瘋狂增漲。
江平策如同大腦高速運轉的計算機器，他一邊計算，一邊在腦海裏漸漸繪製成迷宮的圖形，隊友們一打出數字，他總能第一時間給出正確的答案。
越星文：“前麵房間是死路，沒有門了。”
江平策指示道：“後退一個房間，走8861號門。”
柯少彬很快也說：“我遇到了死路。”
江平策：“後退，走9657號門。”
“師兄退回來，9861號門。”
在江平策的指揮下，大家反反複複探路，整個數學迷宮被探索的岔路快要數不清，光是越星文就走了八條岔路，很難想象江平策居然毫不出錯。
本以為這樣探查下去，他們很快能排查完所有的岔路，然而，就在越星文手裏收集的孿生質數卡片達到30張的時候，課題組頻道忽然出現劉照青發來的消息：“我靠，我進的房間出現了一部電梯，還有向上、向下的按鈕。”
沒過幾秒，柯少彬也發來消息：“我進入24189這扇門，裏麵也有電梯。”
可升降的電梯？
越星文道：“難道這個迷宮至少有三層？”
江平策道：“早就料到了。課程描述上說這是立體迷宮。平麵迷宮岔路再多，做記號慢慢摸索並不難，立體迷宮的難度會加倍。”
越星文擔心道：“立體迷宮，你的計算量也會加倍吧？”
江平策道：“沒事，先退回來，我們把這層樓的孿生質數收集齊了再上樓。”
想做附加題，集齊所有的孿生質數，那就意味著他們必須探查完迷宮的所有房間。三人早已暈頭轉向，分不清南北，但江平策冷靜、清晰的指揮，給了他們十足的信心。
在這個浩瀚如星空的數字迷宮裏，不但要四線同時運算，讓隊友在密密麻麻的數字中迅速找出孿生質數，還要保證反複的推門、探路、返回過程中，不讓隊友迷失。
如此高難度的指揮，別的團隊，或許連想都不敢想。
但越星文相信——江平策，一定可以做到。
作者有話要說： 我個人很喜歡數學好的男生。江平策遇到數學的時候特別冷靜，那是他所熟悉、並且熱愛的領域。
江平策同學終於能展示一下自己的運算、推理能力了。
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