【古先生這麽一講,我可全聽進去了。】


    【以前不了解明朝的青釉,現在好像懂了。】


    【我覺的古先生以後,可以多給我們講點這方麵的知識。


    可比課本知識有趣多了,又有實物。】


    【可惜了,居然都是爛的!】


    【明朝能夠出口貿易的,都是上好的青釉。】


    【我不要好瓷器,爛的給我也行。】


    “古先生,旁邊一箱好像有好的瓷器。”眼尖的泉哥叫道。


    唐青刨開木架,裏麵還真有一堆好的瓷器。


    “泉哥,直播間的兄弟姐妹們。


    這一箱的瓷器裏麵,大概還有一大半是好的,而且都是一樣的。”


    “我就拿出一件瓷器給大家看。”


    唐青拿起一件青釉碗,把表麵擦拭幹淨。


    “泉哥,直播間的朋友們。


    你們看這碗的外麵,圍著一圈繪的是菊花。


    而碗的裏麵,也是繪的菊花。


    這一箱應該是明朝青釉菊花紋大碗。”


    “這種青釉菊花紋大碗,有的博物館裏都有展品,你們可以對照一下。”


    【我剛才手機搜索,還真找到一個一模一樣的。】


    【明朝做出來的青釉菊花紋大碗真漂亮。】


    【這就是明朝人拿來吃飯的碗嗎?


    比我吃飯的碗漂亮多了。】


    【幾百上千年後,你吃飯的碗也是古董,嗬嗬!】


    唐青又把青釉菊花紋大碗放回去。


    “泉哥,直播間的兄弟姐妹們。


    觀看我直播的時候,別忘了關注我。


    這條明朝商船上,各種瓷器都很多。


    我們繼續看下一箱瓷器。”


    唐青說著又扒拉開一個木架,這裏麵都是大件瓷器。


    隻有一兩個還保存完整。


    泉哥又突然大聲說道:“直播間的兄弟們,這是明朝的青花人物梅瓶。


    這在當時絕對是上好的青花瓷。”


    “它是絕對的開門,應該說這裏每一件瓷器都是開門的。”


    “古先生,你把青花人物梅瓶的底部給我們看一下。”


    唐青按照泉哥的要求,把梅瓶的底部倒過來。


    泉哥站了起來,臉湊近屏幕。


    “直播間的兄弟,這是官窯,明朝的官窯。


    你們看梅瓶底座的字,“大明永樂年製”。


    這是永樂年間的官窯。”


    泉哥聲音提高道:“這件大明永樂年的青花人物梅瓶官窯。


    可比剛才的瓷器的值錢。”


    “在這一船瓷器裏,應該有很多大明官窯。”


    “今晚,古先生將帶我們看完,明朝的各種瓷器和官窯。”


    “你們花錢去博物館,都看不到這麽齊全。”


    【今晚相當於逛博物館的瓷器展區,又節約門票錢。】


    【古先生從船上拿的瓷器,看起來更真實。】


    【確實真實,看到這麽多爛的明朝瓷器,我都心痛死了。】


    【我好想拿一塊碎片擺我家裏。】


    【隻要你能潛下深海,你可以去拿,嘿嘿。】


    唐青看了一眼關注的後台,關注他的人,已經達到600萬人。


    而在直播間的觀看的人,則是達到300多萬人,還有人在進來。


    唐青也借此機會宣傳,“泉哥,各位直播間的朋友。


    沒有關注我的,趕快關注我。”


    “今天晚上,現場這麽多各式各樣的瓷器。


    我將都拿給大家看。


    讓大家更了解我國明朝的瓷器。”


    “瓷器在明朝時期,發展的相當繁榮。


    接下來,我們繼續觀看瓷器。”


    唐青又拆開一個木箱,裏麵放的也是瓷瓶。


    按照唐青的估算,一個木架搭的箱子裏,應該可以放十八件瓷瓶。


    而他打開的木架箱裏,隻有一件完好瓷瓶,其餘的全碎。


    “直播間的兄弟們,這是一件青花龍紋梅瓶。”


    唐青本來要解說,被眼尖的泉哥給搶先。


    唐青覺得也無所謂,他自己看的那點古董知識,還是趕不上專業的泉哥。


    那他就負責刨瓷器出來,讓泉哥來解說。


    “泉哥,直播間的朋友們。


    今晚的瓷器確實有點多。


    如果我又刨瓷器,又給你們解說,有點浪費時間。”


    “為了讓大家看到更多的瓷器,我就專門負責刨出瓷器。


    而解說,就麻煩泉哥。


    泉哥可是專業的。”


    泉哥馬上眉開眼笑,“古先生客氣了,我的知識還是有很多欠缺。”


    “現在已經是半夜十二點,為了滿足直播間各位的要求。


    我就拿我不專業的知識,給大家解說。


    希望各位不要見笑。”


    【哇,今晚古先生和泉哥配合探寶。】


    【泉哥不是對古幣熟嗎?,瓷器能行嗎?】


    【大家都小看泉哥,泉哥屬於知識全麵性。】


    【今晚的瓷器太多,大家都想看,就隻有他們倆配合是最快的。】


    【對,不然到明天早上起床都看不完。】


    【我們觀看的人,應該感謝古先生和泉哥的付出。


    他們倆是在付出,而我們大部分人是躺在被窩裏觀看。


    是他們讓我們看到了,這麽多精美的明朝瓷器。】


    【感謝古先生和泉哥!】


    【感謝古先生和泉哥!】


    【+1】


    【+1】


    【+1】


    泉哥雙手作揖,“感謝直播間朋友的信任。


    今晚我和古先生的直播連線,絕對不會讓大家失望。”


    “為了增加大家觀看的樂趣,感謝大家的信任。


    我將不停的抽手機和發福袋。


    讓大家度過一個不一樣的夜晚。”


    “下麵我們就開始。


    古先生手裏現在拿的,是明朝青花龍紋梅瓶……”


    有了泉哥的解說,唐青也是加快速度,一件一件的瓷器被他拿出來。


    “今晚的驚喜不斷,古先生現在拿的是明朝的紅綠彩碗。”


    “我給大家簡單介紹一下明朝的紅綠彩瓷器。


    明朝紅綠彩瓷器的紅彩,以鐵為呈色劑的礬紅彩。


    通過煆燒青礬製成,呈現出紅豔如棗的顏色。


    綠彩則偏翠綠色?。


    紅彩在二次入窯燒造後,仍然呈現紅色。


    就顯示出較高的燒造質量?。”


    “紅綠彩瓷器的裝飾風格,具有濃鬱的民間藝術氣息。


    構圖運筆多以寫意為主,紋飾常見人物、花鳥等。


    其構圖雖然不如永宣時期精細,但仍比較疏朗,錯落有致?。”


    “我們現在看到古先生拿的紅綠彩瓷碗。


    就是繪的花鳥。”


    ……

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