第30章 影帝
HP：湯姆老師，請叫我陳同學！ 作者：豎切橄欖油 投票推薦 加入書簽 留言反饋
看著那個滿臉疲倦，雙眼血絲，帶著黑眼圈的小巫師離開後，奎裏納斯·奇洛僵在原地。
‘這個沒禮貌的小東西！他為什麽會這樣！’
陳傑克的應對，大大出乎奇洛的意料。
在奎裏納斯看來，自己所教這些學生都是無知的蠢貨，聽到巨怪的消息，應該害怕的和自己一起去禮堂才對。
奇洛不清楚剛剛的小巫師是否看出了什麽，他心中猶疑著，
雖然理智告訴自己，霍格沃茲那些小蠢蛋們，大腦都被鼻涕蟲蛀空了，剛剛那家夥隻是一個可惡，沒禮貌，四年級才入學的啞炮，是蠢才中的蠢才，他毫無擔心的必要。
但他身體魔力和心中直覺，卻在那張麵無表情的小巫師背後感受到了一絲不屑，
那小巫師別樣的行為和表情……一直縈繞在他的心裏。
奇洛遲疑著，恐懼著。
但他腦袋背後的主人雖是在半寐半醒的沉眠中，卻容不下仆人對自己計劃的一絲遲疑和停滯。
立刻施下了懲罰，進行催促。
“—嗯——嗚！”奇洛捂著前額，滿臉痛苦咬著牙哼了一聲。
大腦像是被蟲噬一般的疼痛，但他不敢大叫出聲，也無法再遲疑下去了。
奇洛暫時放下對小巫師的懷疑。但經曆過剛剛的事情後，他也不敢就這麽愣衝入禮堂了。
他將頭上的大圍巾調整幾次，推倒弄歪成合適角度，揮動魔杖把身上巫師袍故意弄髒，變得褶亂幾分，
檢查幾次，整個人看上去的確像是碰上巨怪後，他這才放下心來，
走了幾步後，奇洛他又像是想起了什麽，停了下來，鼓起胸膛故意急促呼吸幾次，
將自己弄成一副氣喘籲籲的模樣，
然後帶著滿臉驚恐神色，跌跌撞撞，一頭紮進禮堂。
在上千名師生的注視下，奇洛衝到鄧布利多教授的椅子旁，邊喘邊斷斷續續大叫著：“巨怪——在地下教室——你應該知道的。”
說完後，這家夥就泛著白眼倚到桌子上，像發了癲癇似的，四肢抽搐亂舞，胸膛起伏顫抖，就這樣一直持續到周圍學生慌然亂成一團後，奇洛他才心中長籲一口氣，放下心來，一頭栽倒地板上，昏死過去。
‘這下即使鄧布利多……也應該要有合適反應了吧！’
鄧布利多無語看著這位‘影帝’，奇洛自作聰明的表演大大出乎意料，以他的閱曆都愣了幾秒，這才將其交給一旁目瞪口呆的麥格教授照顧，然後拿起手邊魔杖，
轟——
巨大空鳴的爆破聲，在禮堂半空響起，簡直要震破耳膜一樣。
所有人被驚住，禮堂一下安靜下來。
而後，鄧布利多平靜的吩咐聲，震耳欲聾的響徹在禮堂每個角落中，
“級長，教師……帶所有學生，返回各自學院休息室。”
在哈利決定逞英雄，去通知赫敏的時候，陳傑克卻在赫奇帕奇休息室，重新梳理了這些天自己的發現。
他在學習魔法過程中，發現了一些施展魔咒的根本規律，也可以說是現代魔法的底層邏輯。
魔力，魔咒，以及施法意圖……
想要施法，這三者必不可少。
但這三種施法的必備條件，又被諸多要素影響，
每一些要素都會給施法的過程中添加變量，導致其施法結果出現千奇百怪的變化，而這種變化又會使得巫師們研究魔法時，給這些變量不斷劃分類別，
這就使得【魔法理論】這一課程的研究，越發繁複難懂，真假難辨，到了現在霍格沃茲幹脆將這門課程，劃分為低年級的必修課，隻是將裏麵內容，稍微介紹一下，就簡單略過去了。
單說魔力，每個巫師感知到，能夠調用的……就各不相同。
陳傑克身上的那種奇怪天賦；經過變形改造的天賦；通過呼吸法冥想提升的魔法天賦；各個魔法地區的巫師家族的；更別提上古魔法和那些其他種族的了……種種因素影響著巫師對魔力的感知和認知。
魔咒的劃分就更是繁雜了，
上古魔法；古代魔咒；神奇動物本身具有的天賦魔法；那些傳說中的神話；德魯伊的植物性魔法；儀式魔法；黑魔法；惡咒；毒咒；基礎魔咒……巫師意外創造出形式各異的異變型魔法就更數不勝數了，比如陳傑克他自己那幾種不正經魔法。
由於害怕魔力侵染身體，陳傑克現如今不敢繼續鑽研魔力和魔咒，
為了提升施法能力，他探索研究的……也隻能是施法意圖了。
所謂的施法意圖，就是指巫師的施展魔法時，想達成某種效果的具體意願。
一般而言，魔法界的主流看法是將施法意圖解構為：意誌力，想象力，以及邏輯思維……
巫師這些能力的綜合素質，在某種程度上，決定了魔咒施展是否成功，流暢，以及效果如何。
但還有一部分巫師認為，施法意圖是一種從內心出發的感覺，無法具體形容和解構。而且這種感覺會隨巫師本人閱曆的改變，而變化。
這兩種分別，就是巫師界學習魔法的理性派和感覺派，
如果要理解的話，可以將其看做拉文克勞與格蘭芬多……這兩個學院的學生，學習魔法時的態度。
陳傑克原本對這兩種流派的觀點都持認可態度。
但他在接觸呼吸法，更深度感知魔力後，突然發現單單隻是研究施法意圖是狹隘，有缺陷的。
【魔法理論】一書，將施法條件總結魔力、魔咒、施法意圖三部分，不是沒有原因的。
它們並不是斷裂分割開的，而是三位一體，相互聯係的。
隻是很少有人意識到這一點。
而且巫師界的主流很難接受這種聯係所蘊含的本質，即使本書的作者阿德貝·沃夫林也隻是含含糊糊指出了其中的聯係，不敢多言說明。
特別是魔咒與施法意圖這兩個條件的聯係，更加淺顯，容易發現，但又更挑戰巫師界的主流正確意識形態。
即使是陳傑克這麽一個‘剛入行的小巫師’，都能根據一些霍格沃茲小眾藏書裏的某些魔法論文，又仔細研究一下……從古代魔法那些魔咒的失傳到現代魔法的種種演變，以及一些記載巫師創造魔咒時的感受……就可以推測得出一個很有意思的結論。
【魔咒，並不是巫師創造出來的，而是由他們發現的】
‘這個沒禮貌的小東西！他為什麽會這樣！’
陳傑克的應對，大大出乎奇洛的意料。
在奎裏納斯看來，自己所教這些學生都是無知的蠢貨，聽到巨怪的消息，應該害怕的和自己一起去禮堂才對。
奇洛不清楚剛剛的小巫師是否看出了什麽，他心中猶疑著，
雖然理智告訴自己，霍格沃茲那些小蠢蛋們，大腦都被鼻涕蟲蛀空了，剛剛那家夥隻是一個可惡，沒禮貌，四年級才入學的啞炮，是蠢才中的蠢才，他毫無擔心的必要。
但他身體魔力和心中直覺，卻在那張麵無表情的小巫師背後感受到了一絲不屑，
那小巫師別樣的行為和表情……一直縈繞在他的心裏。
奇洛遲疑著，恐懼著。
但他腦袋背後的主人雖是在半寐半醒的沉眠中，卻容不下仆人對自己計劃的一絲遲疑和停滯。
立刻施下了懲罰，進行催促。
“—嗯——嗚！”奇洛捂著前額，滿臉痛苦咬著牙哼了一聲。
大腦像是被蟲噬一般的疼痛，但他不敢大叫出聲，也無法再遲疑下去了。
奇洛暫時放下對小巫師的懷疑。但經曆過剛剛的事情後，他也不敢就這麽愣衝入禮堂了。
他將頭上的大圍巾調整幾次，推倒弄歪成合適角度，揮動魔杖把身上巫師袍故意弄髒，變得褶亂幾分，
檢查幾次，整個人看上去的確像是碰上巨怪後，他這才放下心來，
走了幾步後，奇洛他又像是想起了什麽，停了下來，鼓起胸膛故意急促呼吸幾次，
將自己弄成一副氣喘籲籲的模樣，
然後帶著滿臉驚恐神色，跌跌撞撞，一頭紮進禮堂。
在上千名師生的注視下，奇洛衝到鄧布利多教授的椅子旁，邊喘邊斷斷續續大叫著：“巨怪——在地下教室——你應該知道的。”
說完後，這家夥就泛著白眼倚到桌子上，像發了癲癇似的，四肢抽搐亂舞，胸膛起伏顫抖，就這樣一直持續到周圍學生慌然亂成一團後，奇洛他才心中長籲一口氣，放下心來，一頭栽倒地板上，昏死過去。
‘這下即使鄧布利多……也應該要有合適反應了吧！’
鄧布利多無語看著這位‘影帝’，奇洛自作聰明的表演大大出乎意料，以他的閱曆都愣了幾秒，這才將其交給一旁目瞪口呆的麥格教授照顧，然後拿起手邊魔杖，
轟——
巨大空鳴的爆破聲，在禮堂半空響起，簡直要震破耳膜一樣。
所有人被驚住，禮堂一下安靜下來。
而後，鄧布利多平靜的吩咐聲，震耳欲聾的響徹在禮堂每個角落中，
“級長，教師……帶所有學生，返回各自學院休息室。”
在哈利決定逞英雄，去通知赫敏的時候，陳傑克卻在赫奇帕奇休息室，重新梳理了這些天自己的發現。
他在學習魔法過程中，發現了一些施展魔咒的根本規律，也可以說是現代魔法的底層邏輯。
魔力，魔咒，以及施法意圖……
想要施法，這三者必不可少。
但這三種施法的必備條件，又被諸多要素影響，
每一些要素都會給施法的過程中添加變量，導致其施法結果出現千奇百怪的變化，而這種變化又會使得巫師們研究魔法時，給這些變量不斷劃分類別，
這就使得【魔法理論】這一課程的研究，越發繁複難懂，真假難辨，到了現在霍格沃茲幹脆將這門課程，劃分為低年級的必修課，隻是將裏麵內容，稍微介紹一下，就簡單略過去了。
單說魔力，每個巫師感知到，能夠調用的……就各不相同。
陳傑克身上的那種奇怪天賦；經過變形改造的天賦；通過呼吸法冥想提升的魔法天賦；各個魔法地區的巫師家族的；更別提上古魔法和那些其他種族的了……種種因素影響著巫師對魔力的感知和認知。
魔咒的劃分就更是繁雜了，
上古魔法；古代魔咒；神奇動物本身具有的天賦魔法；那些傳說中的神話；德魯伊的植物性魔法；儀式魔法；黑魔法；惡咒；毒咒；基礎魔咒……巫師意外創造出形式各異的異變型魔法就更數不勝數了，比如陳傑克他自己那幾種不正經魔法。
由於害怕魔力侵染身體，陳傑克現如今不敢繼續鑽研魔力和魔咒，
為了提升施法能力，他探索研究的……也隻能是施法意圖了。
所謂的施法意圖，就是指巫師的施展魔法時，想達成某種效果的具體意願。
一般而言，魔法界的主流看法是將施法意圖解構為：意誌力，想象力，以及邏輯思維……
巫師這些能力的綜合素質，在某種程度上，決定了魔咒施展是否成功，流暢，以及效果如何。
但還有一部分巫師認為，施法意圖是一種從內心出發的感覺，無法具體形容和解構。而且這種感覺會隨巫師本人閱曆的改變，而變化。
這兩種分別，就是巫師界學習魔法的理性派和感覺派，
如果要理解的話，可以將其看做拉文克勞與格蘭芬多……這兩個學院的學生，學習魔法時的態度。
陳傑克原本對這兩種流派的觀點都持認可態度。
但他在接觸呼吸法，更深度感知魔力後，突然發現單單隻是研究施法意圖是狹隘，有缺陷的。
【魔法理論】一書，將施法條件總結魔力、魔咒、施法意圖三部分，不是沒有原因的。
它們並不是斷裂分割開的，而是三位一體，相互聯係的。
隻是很少有人意識到這一點。
而且巫師界的主流很難接受這種聯係所蘊含的本質，即使本書的作者阿德貝·沃夫林也隻是含含糊糊指出了其中的聯係，不敢多言說明。
特別是魔咒與施法意圖這兩個條件的聯係，更加淺顯，容易發現，但又更挑戰巫師界的主流正確意識形態。
即使是陳傑克這麽一個‘剛入行的小巫師’，都能根據一些霍格沃茲小眾藏書裏的某些魔法論文，又仔細研究一下……從古代魔法那些魔咒的失傳到現代魔法的種種演變，以及一些記載巫師創造魔咒時的感受……就可以推測得出一個很有意思的結論。
【魔咒，並不是巫師創造出來的，而是由他們發現的】