第130章 就是霸道
天地之間，不要小看渺小的我 作者：菩提樹下的芽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雷靈說道:“好吧，鋼哥，你給我找兩塊厚點的石頭。”
鋼哥說道:“我去給你取衣服的時候就準備好了。”說完帶一個男同學去取來了四塊石頭。這石頭可不像青石板條，是那種花崗岩石條，是修馬路用的那種，隻不過是邊角餘料而已，可厚度有十厘米，可想而知，這個厚度和硬度，比青石板條的硬度強的不是一星半點。
把花崗岩石條放到練武場中間，許校長，教練，小凡，所有學生都看向場地中間的石頭。
教練說道:“宗立綱，這就是你準備的？”
宗立鋼說道:“也沒有別樣的石頭啊。”
教練還想要說什麽。
雷靈說道:“教練，這石頭可以，就用這幾塊了。”
許校長的目光看向雷靈，但沒說話。
小凡也心裏沒底，見過兒子單掌斷石，可不是這樣的石頭。
三丫小聲問雷靈:“小弟，這石頭你能行？”
雷靈說道:“放心吧三姐。”
說完雷靈來到場地中間，讓鋼哥幫忙把石頭擺好。
所有人站在四周觀看，這要是能單掌斷開，簡直就是奇跡中的奇跡。
雷靈站在擺好的花崗岩石頭前麵，他要像練武人一樣做出運功的樣子，實際是意念一動，調出五雷之土雷之力集在右手掌上。
雷靈大喊一聲，右手掌拍向擺好的花崗岩石頭中心處，就聽拍的聲響，花崗岩石頭從中間斷開。
所有人鼓勵高喊:“好！好！”
許校長上前親切的摸了摸雷靈的頭，欣慰的笑著。
周教練過來說道:“真是名不虛傳啊！以前聽宗立鋼說，我還以為他添油加醋呢，今天是眼見為實。你還有什麽絕招，再給我們表演表演。”
雷靈說道:“去抬個桌子來。”
周教練讓宗立鋼帶個學生把旁邊的一個桌子抬到場地中間。”
雷靈說道:“把那個最厚的石條立在桌子上。桌子前麵方向不要站人。我給大家展示氣功。”
雷靈向後走了七八步，離桌子上立好的石頭有五六米遠。
雷靈又開始做運功動作，暗中意念一動，調動出五雷之風之力，三成功力的風之力從雷靈的雙掌發出，開成兩道勁力打向立在桌子中間的花崗岩石頭，就見花崗岩石頭被擊飛出三米多遠，落在場地中，把場地的地毯都砸破了。
所有人都驚呆了，停頓一會兒才鼓掌，這是一個小學生啊！太不可思議了。
周教練問道:“雷靈啊！你這是怎麽練成的？”
雷靈說道:“噢！爺爺教我們練氣方法，我就自悟的練成了。”雷靈也隻好這樣說。
許校長和小凡是特別高興，自家出來個神童，能不高興嗎！
周教練說道“許校長，有時間咱得去拜訪一下武大師。”
許校長說道:“嗯，可以。”
這次的武術交流所有人都開了眼界，以前都是聽說氣功有多神奇，原來真是可以達到神奇境界啊！
許校長看著充滿活力的孩子們，臉上滿是欣慰的笑容，之後便帶著雷靈和三丫告別眾人，離開了體校回家。
回到家裏已經是到了吃晚飯的時間了，三丫見二嬸已經在做飯菜，雷靈和三丫上前問了聲好。
二嬸說道:“飯菜馬上就好，你兩個先去你姐姐屋裏，做好了叫你們。不多時，飯菜做好，一邊吃一邊許校長把雷靈在體校的表演說了一遍。雷靈二娘和兩個姐姐聽得目瞪口呆，夾在半空中的筷子都忘了放下。“真沒想到咱家雷靈這麽厲害呢！以前寫信過來也有介紹，隻認為學習好，不過在好也是個小地方而已，跟城裏應該沒有可比性。”二娘滿臉驚訝和驚喜。
這時，門外突然傳來一陣敲門聲。許校長打開門一看，是一男一女兩個人。其中一人急忙開口：“您好，請問這是許校長家嗎？我們是日報社記者，我們聽聞，今天在體校您的侄子有驚人表現，想要采訪一下。”
許校長皺了皺眉，問道:“你們怎麽知道的。”
男記者說道:“我是你們學校武術隊周教練的朋友，他回家的路上我們遇到，他說了白天學校裏您侄兒有多麽厲害，我們就問了您家地址，過來想采訪一下您和您侄子。”
許校長說道:“對不起，不太方便，以後有機會的吧，我就不請二位進屋坐了。再見。”
兩個記者互相看了一眼，無奈的說了聲打擾了，再見。
吃完飯後，一家人在一起，話題都是雷靈。
小凡問二哥:“剛才那記者是怎麽回事？”
二哥說道:“記者是麻煩的代名詞。他們一旦知道點啥新鮮事，當新聞報導出去，是好事兒也有麻煩在其中，咱雷靈太小，而且他的功夫太神奇，一旦報道出去，雷靈平靜的生活會被打破，各種追捧或者質疑都會紛至遝來。所以我拒絕了他們采訪。”
小凡說道:“對這些我們不懂。”
“雷靈啊，以後你在公共場合有什麽表現也要掌握點分寸，也就是不要太露鋒芒。”許校長說道。
雷靈笑嘻嘻的說道:“嗯！知道了，我今天是想在您麵前多表現一點。”
許校長摸了一下雷靈的臉蛋兒說道:“嗯！好孩子。”
大姐說道:“今天你們兩個都有好表現，可惜我姐倆個沒看到，有時間給我們單獨表演唄？”
三丫說道:“在家裏表演沒問題，都是自己人看。”
二姐說道:“雷靈，你不是書法和繪畫也都很厲害嗎？給我們展示一下唄。”
二娘說道:“對，你爹寫信可是誇過你。二娘我對書畫還是有點研究，你給二娘露一手吧。”
雷靈說道:“我啥也沒帶呀。”
大姐問道:“你需要什麽？”
雷靈說道:“筆墨紙硯，繪畫的畫板和油彩。”
大姐說道:“我們都有，我娘也教我們書畫。”大姐立刻跑去拿來了筆墨紙硯、畫板和油彩。雷靈鋪好紙張，拿起畫筆，眼神專注起來。隻見他畫筆輕舞，似有魔力一般，色彩在紙上迅速蔓延開來。
起初畫的像是一片朦朧的山水輪廓，隨著筆觸不斷疊加，山水仿佛活了過來。山上鬆柏蔥蘢，山間小溪潺潺流淌，甚至能感受到那股清涼感。
眾人圍在一旁看得入神，連呼吸都不自覺放輕。二娘忍不住誇讚：“這孩子畫得真好，就像真的一樣。”
畫完山水後，雷靈換了支筆，又開始勾勒人物。一個靈動的少女躍然紙上，少女的發絲仿佛在飄動，眼睛透著靈動的光，嘴角微微上揚，蹲在溪邊一隻手拿著絲巾，放在水中的絲巾仿佛隨著水流在漂動。
畫好了一幅畫，雷靈在畫的右上角空白處，寫了兩句詩，正好展示一下書法。
【青鬆翠柏山之巔，少女浣紗溪水邊，愛此甘泉來休閑，九天仙女落凡間。】
左下角雷靈寫上年月日和名字。
許校長點了點頭，畫的好！寫的好！
所謂: “ 誰家煙窗不冒煙，誰家孩子誰不愛！”
鋼哥說道:“我去給你取衣服的時候就準備好了。”說完帶一個男同學去取來了四塊石頭。這石頭可不像青石板條，是那種花崗岩石條，是修馬路用的那種，隻不過是邊角餘料而已，可厚度有十厘米，可想而知，這個厚度和硬度，比青石板條的硬度強的不是一星半點。
把花崗岩石條放到練武場中間，許校長，教練，小凡，所有學生都看向場地中間的石頭。
教練說道:“宗立綱，這就是你準備的？”
宗立鋼說道:“也沒有別樣的石頭啊。”
教練還想要說什麽。
雷靈說道:“教練，這石頭可以，就用這幾塊了。”
許校長的目光看向雷靈，但沒說話。
小凡也心裏沒底，見過兒子單掌斷石，可不是這樣的石頭。
三丫小聲問雷靈:“小弟，這石頭你能行？”
雷靈說道:“放心吧三姐。”
說完雷靈來到場地中間，讓鋼哥幫忙把石頭擺好。
所有人站在四周觀看，這要是能單掌斷開，簡直就是奇跡中的奇跡。
雷靈站在擺好的花崗岩石頭前麵，他要像練武人一樣做出運功的樣子，實際是意念一動，調出五雷之土雷之力集在右手掌上。
雷靈大喊一聲，右手掌拍向擺好的花崗岩石頭中心處，就聽拍的聲響，花崗岩石頭從中間斷開。
所有人鼓勵高喊:“好！好！”
許校長上前親切的摸了摸雷靈的頭，欣慰的笑著。
周教練過來說道:“真是名不虛傳啊！以前聽宗立鋼說，我還以為他添油加醋呢，今天是眼見為實。你還有什麽絕招，再給我們表演表演。”
雷靈說道:“去抬個桌子來。”
周教練讓宗立鋼帶個學生把旁邊的一個桌子抬到場地中間。”
雷靈說道:“把那個最厚的石條立在桌子上。桌子前麵方向不要站人。我給大家展示氣功。”
雷靈向後走了七八步，離桌子上立好的石頭有五六米遠。
雷靈又開始做運功動作，暗中意念一動，調動出五雷之風之力，三成功力的風之力從雷靈的雙掌發出，開成兩道勁力打向立在桌子中間的花崗岩石頭，就見花崗岩石頭被擊飛出三米多遠，落在場地中，把場地的地毯都砸破了。
所有人都驚呆了，停頓一會兒才鼓掌，這是一個小學生啊！太不可思議了。
周教練問道:“雷靈啊！你這是怎麽練成的？”
雷靈說道:“噢！爺爺教我們練氣方法，我就自悟的練成了。”雷靈也隻好這樣說。
許校長和小凡是特別高興，自家出來個神童，能不高興嗎！
周教練說道“許校長，有時間咱得去拜訪一下武大師。”
許校長說道:“嗯，可以。”
這次的武術交流所有人都開了眼界，以前都是聽說氣功有多神奇，原來真是可以達到神奇境界啊！
許校長看著充滿活力的孩子們，臉上滿是欣慰的笑容，之後便帶著雷靈和三丫告別眾人，離開了體校回家。
回到家裏已經是到了吃晚飯的時間了，三丫見二嬸已經在做飯菜，雷靈和三丫上前問了聲好。
二嬸說道:“飯菜馬上就好，你兩個先去你姐姐屋裏，做好了叫你們。不多時，飯菜做好，一邊吃一邊許校長把雷靈在體校的表演說了一遍。雷靈二娘和兩個姐姐聽得目瞪口呆，夾在半空中的筷子都忘了放下。“真沒想到咱家雷靈這麽厲害呢！以前寫信過來也有介紹，隻認為學習好，不過在好也是個小地方而已，跟城裏應該沒有可比性。”二娘滿臉驚訝和驚喜。
這時，門外突然傳來一陣敲門聲。許校長打開門一看，是一男一女兩個人。其中一人急忙開口：“您好，請問這是許校長家嗎？我們是日報社記者，我們聽聞，今天在體校您的侄子有驚人表現，想要采訪一下。”
許校長皺了皺眉，問道:“你們怎麽知道的。”
男記者說道:“我是你們學校武術隊周教練的朋友，他回家的路上我們遇到，他說了白天學校裏您侄兒有多麽厲害，我們就問了您家地址，過來想采訪一下您和您侄子。”
許校長說道:“對不起，不太方便，以後有機會的吧，我就不請二位進屋坐了。再見。”
兩個記者互相看了一眼，無奈的說了聲打擾了，再見。
吃完飯後，一家人在一起，話題都是雷靈。
小凡問二哥:“剛才那記者是怎麽回事？”
二哥說道:“記者是麻煩的代名詞。他們一旦知道點啥新鮮事，當新聞報導出去，是好事兒也有麻煩在其中，咱雷靈太小，而且他的功夫太神奇，一旦報道出去，雷靈平靜的生活會被打破，各種追捧或者質疑都會紛至遝來。所以我拒絕了他們采訪。”
小凡說道:“對這些我們不懂。”
“雷靈啊，以後你在公共場合有什麽表現也要掌握點分寸，也就是不要太露鋒芒。”許校長說道。
雷靈笑嘻嘻的說道:“嗯！知道了，我今天是想在您麵前多表現一點。”
許校長摸了一下雷靈的臉蛋兒說道:“嗯！好孩子。”
大姐說道:“今天你們兩個都有好表現，可惜我姐倆個沒看到，有時間給我們單獨表演唄？”
三丫說道:“在家裏表演沒問題，都是自己人看。”
二姐說道:“雷靈，你不是書法和繪畫也都很厲害嗎？給我們展示一下唄。”
二娘說道:“對，你爹寫信可是誇過你。二娘我對書畫還是有點研究，你給二娘露一手吧。”
雷靈說道:“我啥也沒帶呀。”
大姐問道:“你需要什麽？”
雷靈說道:“筆墨紙硯，繪畫的畫板和油彩。”
大姐說道:“我們都有，我娘也教我們書畫。”大姐立刻跑去拿來了筆墨紙硯、畫板和油彩。雷靈鋪好紙張，拿起畫筆，眼神專注起來。隻見他畫筆輕舞，似有魔力一般，色彩在紙上迅速蔓延開來。
起初畫的像是一片朦朧的山水輪廓，隨著筆觸不斷疊加，山水仿佛活了過來。山上鬆柏蔥蘢，山間小溪潺潺流淌，甚至能感受到那股清涼感。
眾人圍在一旁看得入神，連呼吸都不自覺放輕。二娘忍不住誇讚：“這孩子畫得真好，就像真的一樣。”
畫完山水後，雷靈換了支筆，又開始勾勒人物。一個靈動的少女躍然紙上，少女的發絲仿佛在飄動，眼睛透著靈動的光，嘴角微微上揚，蹲在溪邊一隻手拿著絲巾，放在水中的絲巾仿佛隨著水流在漂動。
畫好了一幅畫，雷靈在畫的右上角空白處，寫了兩句詩，正好展示一下書法。
【青鬆翠柏山之巔，少女浣紗溪水邊，愛此甘泉來休閑，九天仙女落凡間。】
左下角雷靈寫上年月日和名字。
許校長點了點頭，畫的好！寫的好！
所謂: “ 誰家煙窗不冒煙，誰家孩子誰不愛！”