趙暉，一個特別樂觀和開朗的男孩。
在賀炎想來，似乎在趙暉的世界中，就沒有什麽是值得他傷心的事情，也沒有與悲傷痛苦有關的任何東西，他臉上始終洋溢著，無比燦爛也很容易感染人的笑容。
趙暉的眼睛不算是很大的那種，眼線的輪廓有些鋒利，但是很圓，那時候有一句話說：“我這是微胖。”
這句話用在他身上就恰到好處，臉上的肉不算多，但從視覺上是很飽滿，看起來肉嘟嘟的，就給人一種很可愛，很平易近人，和藹可親的感覺。
這也是他不管在什麽時候人緣都很好的原因吧！
但是，就是這樣一個在賀炎眼中，好到挑不出什麽毛病的人，賀炎有千言萬語卻是沒有什麽可以寫的，也沒有什麽可以說的，兩人之間，初中的那些日子真的都太平淡了，就算是有很多的驚喜和無法忘懷的瞬間，但時至今日賀炎都忘卻得差不多了。
那種感覺，就像是一對恩愛的情侶結婚後在一起過日子一樣，雖然每一天很值得懷念，也值得永遠記憶，可時間久了，不管最後兩人是否還在一起，賀炎就是想不起來曾經發生過的一切，明明曾經的日日夜夜是那樣的刻骨銘心，甚至於每一分每一秒賀炎都能記得，但是現在，賀炎是真的一丁點都想不起來了。
有的是，那個時候初三，兩個人做同桌的那些日子，那是兩人最開始的時候，賀炎少有的記得的，當時賀炎已經在開始他的“大作家”之夢了，他開始學習去寫小說，因為最開始賀炎不知道該怎樣去發表自己的小說，所以那段時間賀炎都是在紙上寫的。
這個之前說過的，空一行寫一行，中間空出來的那一行用來修改批注，但是賀炎最開始寫小說卻不是這樣的，他沒有在兩行之間空出一行來，那個時候賀炎是用鉛筆或者自動筆寫的，這樣哪怕寫錯字也很容易修改。
其實也不能說是賀炎沒有耐心吧！從小到大，不管是什麽事賀炎都隻有三分鍾熱度，這一切都要歸功於他口口聲聲叫了十七八年的父母，但是對於寫小說這件事，賀炎卻是很願意下苦功夫。
當時賀炎第一次寫小說的時候，就很自覺地養成了一個習慣，寫完的小說先自己改一遍，看看哪裏漏了，哪裏寫得不好，哪裏的內容應該刪掉，因此賀炎一開始用自動筆寫小說的時候，會在需要更改的地方找出一處能容得下數字的空隙，在那裏標一個序號一，然後再紙的邊緣周圍寫上序號一的內容。
當時賀炎是很樂意這樣做的，哪怕是一直到現在，賀炎也保留著這種習慣，從小到大賀炎一直在失去，兒時的玩伴，童年的夢想，曾經的約定，過往的回憶，但賀炎卻很難能可貴地保留下了這個習慣，這是讓賀炎唯一感到欣慰的。
但是讓賀炎萬萬想不到的是，賀炎寫小說，連帶著趙暉也一起寫了起來，隻是讓賀炎很驚訝的是，曾讓賀炎一度很反感和厭惡的穿越類題材的小說，到了趙暉筆下，竟然變得如此好看。
因為在賀炎的認知中，隻要是某一個題材或者是某一本小說火了，很出名了，就會由此衍生出很多的同人文、同類型和同題材的小說，而這些同人文大多都是劇情照搬原書，然後再多一個擁有係統金手指，能逆天改命的新的主角，然後再縫合其他上文無限流、都市、霸總、爽文等一係列題材小說的慣用的套路，就這樣，一本全新的，火爆全網的小說就誕生了。
因此，對於這種題材和類型的小說，賀炎曾經說過這樣的一句話，“像這種書，看完前麵幾章就能猜到大結局；再往後看十幾章，就像看完了好多本其他類型的書；等到把這本小說全都看完了，就會覺得，我也能寫的出這麽大篇幅的小說，我也能火，也能出名，也能掙很多很多的錢。
但是，在趙暉手中，那近乎平淡的主角生活，讓人很難想象這是一篇穿越文。
因此，關於賀炎和趙暉的記憶，就是當時賀炎和趙暉竟然膽大包天到了敢在數學課上寫小說的地步。
那個時候已經到初三了，初二的時候，賀炎分班分到了43班，數學老師也自然的換了，而新換的數學老師可是凶名遠揚的，不僅脾氣大，嗓門大，而且動手時那力道也是大得無法想象，要是在她眼皮子底下犯了什麽事兒，能直接要你的半條命。
那天正好是數學課，賀炎和趙暉坐在教室的倒數第二排，位於數學老師的右手邊，通常情況下，坐在教師後三排的人，老師都知道那是一群怎樣的人，因此數學老師對於後三排“大佛”的態度就是：隻要是我上課，你別跟趕上死一樣，不受控製；或者是給其他人奪舍了，身體不由自主了；亦或是你分不出誰是大小王了，想挑戰權威，打破真理；又或者是你生病了，想死了，感覺活著沒意義了，通常情況下不論是什麽事兒，麵對後三排的同學，數學老師主要是以口頭警告為主，實在不行了頂多是從講台上下來給你邦邦兩拳。
但是那一天，可能是趙暉趴桌子上寫小說的樣子太像睡覺了，其實那個時候老師們還沒有徹底放棄差學生，能說的就盡量勸兩句，於是趙暉寫小說的模樣給數學老師看見了，而趙暉雖說是坐在教室倒數第二排，靠牆的位置，但前麵的人能用來遮擋老師視線的，最多也就往前麵數的前兩排而已，而且前排的同學還不是兩個人肩並肩緊緊地貼在一起，因此數學老師能通過縫隙看見趙暉在做什麽。
在賀炎想來，似乎在趙暉的世界中，就沒有什麽是值得他傷心的事情，也沒有與悲傷痛苦有關的任何東西，他臉上始終洋溢著，無比燦爛也很容易感染人的笑容。
趙暉的眼睛不算是很大的那種，眼線的輪廓有些鋒利，但是很圓，那時候有一句話說：“我這是微胖。”
這句話用在他身上就恰到好處，臉上的肉不算多，但從視覺上是很飽滿，看起來肉嘟嘟的，就給人一種很可愛，很平易近人，和藹可親的感覺。
這也是他不管在什麽時候人緣都很好的原因吧！
但是，就是這樣一個在賀炎眼中，好到挑不出什麽毛病的人，賀炎有千言萬語卻是沒有什麽可以寫的，也沒有什麽可以說的，兩人之間，初中的那些日子真的都太平淡了，就算是有很多的驚喜和無法忘懷的瞬間，但時至今日賀炎都忘卻得差不多了。
那種感覺，就像是一對恩愛的情侶結婚後在一起過日子一樣，雖然每一天很值得懷念，也值得永遠記憶，可時間久了，不管最後兩人是否還在一起，賀炎就是想不起來曾經發生過的一切，明明曾經的日日夜夜是那樣的刻骨銘心，甚至於每一分每一秒賀炎都能記得，但是現在，賀炎是真的一丁點都想不起來了。
有的是，那個時候初三，兩個人做同桌的那些日子，那是兩人最開始的時候，賀炎少有的記得的，當時賀炎已經在開始他的“大作家”之夢了，他開始學習去寫小說，因為最開始賀炎不知道該怎樣去發表自己的小說，所以那段時間賀炎都是在紙上寫的。
這個之前說過的，空一行寫一行，中間空出來的那一行用來修改批注，但是賀炎最開始寫小說卻不是這樣的，他沒有在兩行之間空出一行來，那個時候賀炎是用鉛筆或者自動筆寫的，這樣哪怕寫錯字也很容易修改。
其實也不能說是賀炎沒有耐心吧！從小到大，不管是什麽事賀炎都隻有三分鍾熱度，這一切都要歸功於他口口聲聲叫了十七八年的父母，但是對於寫小說這件事，賀炎卻是很願意下苦功夫。
當時賀炎第一次寫小說的時候，就很自覺地養成了一個習慣，寫完的小說先自己改一遍，看看哪裏漏了，哪裏寫得不好，哪裏的內容應該刪掉，因此賀炎一開始用自動筆寫小說的時候，會在需要更改的地方找出一處能容得下數字的空隙，在那裏標一個序號一，然後再紙的邊緣周圍寫上序號一的內容。
當時賀炎是很樂意這樣做的，哪怕是一直到現在，賀炎也保留著這種習慣，從小到大賀炎一直在失去，兒時的玩伴，童年的夢想，曾經的約定，過往的回憶，但賀炎卻很難能可貴地保留下了這個習慣，這是讓賀炎唯一感到欣慰的。
但是讓賀炎萬萬想不到的是，賀炎寫小說，連帶著趙暉也一起寫了起來，隻是讓賀炎很驚訝的是，曾讓賀炎一度很反感和厭惡的穿越類題材的小說，到了趙暉筆下，竟然變得如此好看。
因為在賀炎的認知中，隻要是某一個題材或者是某一本小說火了，很出名了，就會由此衍生出很多的同人文、同類型和同題材的小說，而這些同人文大多都是劇情照搬原書，然後再多一個擁有係統金手指，能逆天改命的新的主角，然後再縫合其他上文無限流、都市、霸總、爽文等一係列題材小說的慣用的套路，就這樣，一本全新的，火爆全網的小說就誕生了。
因此，對於這種題材和類型的小說，賀炎曾經說過這樣的一句話，“像這種書，看完前麵幾章就能猜到大結局；再往後看十幾章，就像看完了好多本其他類型的書；等到把這本小說全都看完了，就會覺得，我也能寫的出這麽大篇幅的小說，我也能火，也能出名，也能掙很多很多的錢。
但是，在趙暉手中，那近乎平淡的主角生活，讓人很難想象這是一篇穿越文。
因此，關於賀炎和趙暉的記憶，就是當時賀炎和趙暉竟然膽大包天到了敢在數學課上寫小說的地步。
那個時候已經到初三了，初二的時候，賀炎分班分到了43班，數學老師也自然的換了，而新換的數學老師可是凶名遠揚的，不僅脾氣大，嗓門大，而且動手時那力道也是大得無法想象，要是在她眼皮子底下犯了什麽事兒，能直接要你的半條命。
那天正好是數學課，賀炎和趙暉坐在教室的倒數第二排，位於數學老師的右手邊，通常情況下，坐在教師後三排的人，老師都知道那是一群怎樣的人，因此數學老師對於後三排“大佛”的態度就是：隻要是我上課，你別跟趕上死一樣，不受控製；或者是給其他人奪舍了，身體不由自主了；亦或是你分不出誰是大小王了，想挑戰權威，打破真理；又或者是你生病了，想死了，感覺活著沒意義了，通常情況下不論是什麽事兒，麵對後三排的同學，數學老師主要是以口頭警告為主，實在不行了頂多是從講台上下來給你邦邦兩拳。
但是那一天，可能是趙暉趴桌子上寫小說的樣子太像睡覺了，其實那個時候老師們還沒有徹底放棄差學生，能說的就盡量勸兩句，於是趙暉寫小說的模樣給數學老師看見了，而趙暉雖說是坐在教室倒數第二排，靠牆的位置，但前麵的人能用來遮擋老師視線的，最多也就往前麵數的前兩排而已，而且前排的同學還不是兩個人肩並肩緊緊地貼在一起，因此數學老師能通過縫隙看見趙暉在做什麽。