第二項訓練是機甲的操作指令訓練，如果第一項對於所有人來說是噩夢，第二項可能會被稱為夢中夢。
模擬艙是身體上的難受，但大家身體素質其實都不錯，忍一忍基本都能過。
但操作指令，絕對是從開始練到末尾都感覺有心無力的東西，身體和精神上的雙重折磨。
簡單來說就是，有時候你感覺你可以，但真的麵對時，你的手還是不可以。
這也正如當年一個王牌機甲師所說“每一個人經過訓練都能夠駕駛機甲，但不是每個人都能成為優秀的機甲駕駛員。”
指令操作訓練雖然不在真實機甲上麵，但麵前的機器會出現各種隨機情況。
讓人進行操作輸入，進行隨機應變。
這個訓練還有進階版——就是在模擬艙裏進行操作訓練。
哪怕是已經真正駕駛過機甲的薑虎，想到那個訓練項目也忍不住從心底感到痛苦。
模擬艙的頭暈眼花加上指令操作的痛苦，就是一加一大於二的buff疊加啊！
在前往操作指令訓練室的路上，薑虎想到接下來有可能麵對的訓練內容，就連卿舟帶給他的心理陰影都減弱了許多。
大家總的來說都是天涯淪落人，誰也就別想著總嘲笑誰了。
然而，當他剛進入訓練室，便聽到裏麵傳來了一串密集的鍵盤敲擊聲。
一群人圍在一個位置前麵，大家都沒有說話，像是被什麽震住了一般，隻有清脆的敲擊聲不斷傳來。
薑虎一行人眼皮子跳了跳，尤其是許誌，一種不太好的預感湧上了心頭。
果不其然，他們聽到了一個聲音響起。
“所以這串連擊指令是這樣銜接的，在空中的時候就進行機甲變形，大大提高效率。”
少女的聲音冷淡而平穩，手上的敲擊動作一點也沒有影響到她說話的思路和語速。
“根據這個思路，舉一反三，這些指令也可以進行適當程度的化簡，通過這些關卡的問題就不大了。”
“好厲害。剛剛教官做示範的時候我完全沒看懂！”
“卿舟大佬你就是神吧……”
“大佬你平時都是怎麽練習的啊！”
軍校生和新兵營的這些人拍起馬屁來也是沒有底線的，在外圍聽著的薑虎臉就黑了。
明明他才是隊長，都沒有聽過這些人這樣和他說話啊！
他倒是要看看，卿舟她憑什麽！
薑虎往裏麵探了探頭，正巧看到卿舟指尖在操作麵板上敲打著，而她前麵屏幕上的機甲，卻以一個完全不像是笨重機甲能夠做到的姿勢，流暢的在空中翻了個身，穩穩當當的落在了地上。
薑虎：“……”
就，真的好厲害。
“這個動作是軍方專用機甲教科書上的第十三個動作的進階版。我們是軍校一年級的時候發的機甲教科書，我是從那個時候開始自行練習指令的，這個動作其實可以結合前麵基礎動作五，達成一個連續狀態，這樣可以更穩當，同時和軍部必修的功法中的起落篇動作有結合可能。”
卿舟慢慢的敲擊了兩下鍵盤，補充了一句。
“但是這動作估計會很暈。”
這句話的潛在意思是，沒有一定能力就不要輕易嚐試了。
旁邊的教官被冷落了也不生氣，笑著看向這些學生們：“快回去練習吧，人家都把方法給你們放慢速度演示了，別說自己還不會。”
模擬艙是身體上的難受，但大家身體素質其實都不錯，忍一忍基本都能過。
但操作指令，絕對是從開始練到末尾都感覺有心無力的東西，身體和精神上的雙重折磨。
簡單來說就是，有時候你感覺你可以，但真的麵對時，你的手還是不可以。
這也正如當年一個王牌機甲師所說“每一個人經過訓練都能夠駕駛機甲，但不是每個人都能成為優秀的機甲駕駛員。”
指令操作訓練雖然不在真實機甲上麵，但麵前的機器會出現各種隨機情況。
讓人進行操作輸入，進行隨機應變。
這個訓練還有進階版——就是在模擬艙裏進行操作訓練。
哪怕是已經真正駕駛過機甲的薑虎，想到那個訓練項目也忍不住從心底感到痛苦。
模擬艙的頭暈眼花加上指令操作的痛苦，就是一加一大於二的buff疊加啊！
在前往操作指令訓練室的路上，薑虎想到接下來有可能麵對的訓練內容，就連卿舟帶給他的心理陰影都減弱了許多。
大家總的來說都是天涯淪落人，誰也就別想著總嘲笑誰了。
然而，當他剛進入訓練室，便聽到裏麵傳來了一串密集的鍵盤敲擊聲。
一群人圍在一個位置前麵，大家都沒有說話，像是被什麽震住了一般，隻有清脆的敲擊聲不斷傳來。
薑虎一行人眼皮子跳了跳，尤其是許誌，一種不太好的預感湧上了心頭。
果不其然，他們聽到了一個聲音響起。
“所以這串連擊指令是這樣銜接的，在空中的時候就進行機甲變形，大大提高效率。”
少女的聲音冷淡而平穩，手上的敲擊動作一點也沒有影響到她說話的思路和語速。
“根據這個思路，舉一反三，這些指令也可以進行適當程度的化簡，通過這些關卡的問題就不大了。”
“好厲害。剛剛教官做示範的時候我完全沒看懂！”
“卿舟大佬你就是神吧……”
“大佬你平時都是怎麽練習的啊！”
軍校生和新兵營的這些人拍起馬屁來也是沒有底線的，在外圍聽著的薑虎臉就黑了。
明明他才是隊長，都沒有聽過這些人這樣和他說話啊！
他倒是要看看，卿舟她憑什麽！
薑虎往裏麵探了探頭，正巧看到卿舟指尖在操作麵板上敲打著，而她前麵屏幕上的機甲，卻以一個完全不像是笨重機甲能夠做到的姿勢，流暢的在空中翻了個身，穩穩當當的落在了地上。
薑虎：“……”
就，真的好厲害。
“這個動作是軍方專用機甲教科書上的第十三個動作的進階版。我們是軍校一年級的時候發的機甲教科書，我是從那個時候開始自行練習指令的，這個動作其實可以結合前麵基礎動作五，達成一個連續狀態，這樣可以更穩當，同時和軍部必修的功法中的起落篇動作有結合可能。”
卿舟慢慢的敲擊了兩下鍵盤，補充了一句。
“但是這動作估計會很暈。”
這句話的潛在意思是，沒有一定能力就不要輕易嚐試了。
旁邊的教官被冷落了也不生氣，笑著看向這些學生們：“快回去練習吧，人家都把方法給你們放慢速度演示了，別說自己還不會。”