“對了,正好相關的實力劃分報表也已經出來了,我們為不同境界的修士,都規劃出了其威脅程度,並且重新定義了境界的名稱,我相信這在我們的教育係統中也可以接見一下。”安全部部長張信突然道。


    “什麽意思,為什麽不沿用七上宗的分類方式?”一個官員疑惑道。


    “一方麵因為七上宗和我們的功法並不完全一樣,沿用他們的境界體係不是個好的選擇,另一方麵就是他們的稱呼不簡明了當,所以我們打算用一種很簡單的方式讓大家記住這些境界,各位請看。”張信說完之後,便有秘書發放了報告。


    【0級修煉者:對應於長期生活在神州的普通人。威脅程度:極低,匕首或者小孔徑手槍可以殺死0級修煉者,評價:接近人類身體極限(略)】


    【1級修煉者:對應於七上宗的內勁修士。威脅程度:較低,5.56毫米口徑自動步槍可以擊傷1級修煉者,5.8毫米口徑輕機槍可以殺死1級修煉者(略)】


    【評價:已經超越人類身體極限,能夠同時與7-8名特戰士兵展開搏鬥,利用遊擊手段可以牽製兩個班的兵力(略)】


    【2級修煉者:對應於七上宗的真氣貫通修士。威脅程度:中等,12.7毫米口徑狙擊步槍或者破片手榴彈可以擊傷2級修煉者,14毫米口徑重機槍可以直接殺死2級修煉者(略)】


    【評價:具有極高的恢複能力,能夠瞬間殺掉身邊的普通人類,擁有超強的反應能力,在被子彈擊中的情況下的情況下依舊可以自由活動,利用遊擊手段可以牽製兩個連的兵力(略)】


    【3級修煉者:對應於七上宗的入道修士。威脅程度:較高,30毫米口徑機關炮或者125毫米口徑坦克炮可以擊傷3級修煉者,十二管300毫米口徑火箭炮可以直接殺死3級修士(略)】


    【評價:可以徒手掀翻主戰坦克或者裝甲車,基本免疫5.56毫米自動步槍的掃射,隻需要五秒不到就能殺死周圍一個班的兵力,借助法寶可以飛行或者展開超視距打擊,利用遊擊手段可以牽製兩個步兵團的兵力(略)】


    【4級修煉者:對應於七上宗的躍靈修士。威脅程度:極高,能夠抵禦絕大部分常規武器的攻擊,一個遠火打擊營或者一個火炮團可以擊傷4級修煉者,配有核彈頭的彈道導彈可以直接殺死4級修煉者(略)】


    【評價:個體偉力的巔峰,擁有超高的機動性,能夠宛如神明一樣的不借助法寶,進行接近音速的飛行,可以直接徒手將武裝直升機擊落,並且隨意變化外貌或者控製普通人,利用遊擊手段能夠夠牽製五個師的兵力(略)】


    【更高級別修煉者:對應於七上神和域外天魔。威脅程度:最高,可能大當量核武都無法擊殺(略)】


    【評價:已經超越常規生命的存在,無法確定其生命形態和機動能力(略)】


    【注意!該實力劃分表暫時隻有5個級別,並沒有為更高級別的修士分級(略)】


    “在本質上,判斷一個修士的強大程度,就是根據他體內的靈氣數量來決定的,因為所有法術,神通和功法的釋放都是基於靈能的,而相對來講的話,不同境界的修士是因為他們對靈能的掌握出現了質的變化。”


    在大家看完報告後,超自然部部長錢南便開口解釋道。


    “為什麽突然提到修士的級別?我們不是在討論全民修煉的事情嗎?”此時一個官員疑惑的問道,他看不出這件事情和全民修煉有絲毫聯係。


    “這就是最重要的一點,通過生物部門的研究,我們發現之所以同一個境界被分出前後這種差距,主要是因為體內靈能的多寡而區分的,比如說一個剛剛突破入道的修士,和一個巔峰時期的入道修士就會差很遠,後者往往都可以輕鬆碾壓前者。”


    “出現這樣的原因正是因為他們體內靈能的數量不一樣,某些高天賦的人就能在丹田裏麵儲存大量的真元,這種修士就可以輕而易舉擊的擊敗在同階的對手,而突破則是體內真元充足,在形態上發生了大的變化,就像物質從氣態變成了液態。”


    “當然靈能的形態變化,自然是比常規物質複雜無數倍,但是我們經過研究發現,這種神奇的東西是可以影響宏觀世界物質的變化,比如說通過聚集大量的靈氣,並且用玄鐵這種靈化物質,就能讓靈氣產生質變,不在離開修煉室。”


    “而長期在這樣的環境下修煉,就會讓人們的身體更容易將靈能鎖在自己體內,提高靈氣親和度也就是天賦,尤其是配合上其他丹藥,功法和高階修士的輔助,則能夠讓丹田裏麵的真元盡快產生質變,甚至在未來做到創造天才和高階修士。”


    “當配合上各種功法和天材地寶,形成響應的一套完整體係的時候,我們的學生將會覺得修煉一帆風順,而這個實力規劃表裏麵涉及了很多不同真元形態的總結,所以境界圖表這個關係到了修煉教育體係本身。”


    “最關鍵的一點是,當十幾年後修煉教育體係被建成後,很有可能不少天才小時候就成為修士了,這個圖表就是指導他們修煉的。”


    在聽完錢南的解釋後,很快就有人理解了一個關鍵的道理,那就是成為內勁修士不是終點,這隻是修煉一途的開始,而擁有自己的境界圖表,才能讓人們的修煉不是蒙著眼睛瞎走。


    “所以說目前我們的學校分為兩部分,一部分專門負責培育修士,而另一部分則是依舊主要負責指導普通人修煉,並且協助他們在小時候接觸修煉,以來提高全民的身體素質和大腦發育。”林正西發言道。


    “附議!”不少官員很快就紛紛表態,基本上所有官員都表示同意,當然目前隻是一個內部的商量,這樣宏大的計劃最後是要被放到議會上討論的,並不是靠在這裏就結束了。


    而且相關還需要大量的準備工作,這些都不是一天能夠完事的。

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