怡康材在尹仲的記憶裏是那種獨特的存在。尹仲記得他好像是初二的時候來的。以前的數學老師是一個顫顫巍巍的老太太，即將退休。至今尹仲都會記得這一怡康材初次登上講壇的那種戰戰兢兢的感覺。
怡康才論長相和身材在四川男人當中算是中等偏上，濃眉大眼，長方臉，身材有一米七五左右。在那樣的年代，這算是妥妥的帥哥了。那時是冬天，尹仲看到他手都凍得通紅，頭發好像抹過發膠，衣服是一身不算是全新的西裝，居然還打著領帶。
就這樣一身學生們看來少見的裝扮，已經令人感到一種新奇跟正式了。他有些唯唯諾諾，似乎是新到一個環境的緣故。在那個年代的威機廠子弟學校很少招聘學曆低的老師。
這怡康材，反正據說學曆不是很高。謠傳是中專還是什麽的。他說板書很好，也就是黑板上的字體，端正，整潔，清晰，有著那種鬆弛的，簡單的優美。
他的業務水平中規中矩，沒有什麽特別出彩的地方。隻是他的生活甚至在私生活，在學校裏是有些謠傳圍繞的。
尹仲記得他老婆好像是家屬。家屬這種稱謂也算是那種年代才有的了，意思跟全職的家庭主婦相近。但是在國營軍工廠那種有些狹窄而封閉氛圍裏，家屬似乎就是那種略顯累贅的角色了。沒有工資，隻管買菜做飯，照顧孩子，日常用度都指著伴侶。
這怡康材很獨特。老師們的單身宿舍樓就在旁邊，那個時候剛剛新建。紅磚砌成白色的屋頂，有單人間，有雙人間，有四人間，每一層都帶著兩個幹淨整潔的男女衛生間。
在那樣的年代算是條件和環境都很是可以的了。當然是學校教職工的宿舍，僅限單身者。可是在那個年代，一切都很隨意，但凡有空房間能夠充分利用的，老師們也不是循規蹈矩墨守成規的那種人。
像教化學的高老師，教政治的楊老師就捷足先登了。這威機廠子弟學校的小學部是最先建的。說不上年代久遠，但是仍然有那種歲月積澱的沉穩與牢固。而小學部足足有五成。第一層是學生們的教室。六個教室安排的滿滿當當。剩下的一個教室變成了體育部的活動室和辦公室，兩者之間隻隔著一層簡單的隔斷。
第二層就是老師們的辦公室了，分為四個房間。樓梯的左手和右手分別是兩個。左手邊走廊的盡頭是音樂教室和實驗室。右手走廊的盡頭是校長辦公室和圖書閱覽室。
第三層是教材科和倉庫。每到新學年開學的時候，第三層是最忙碌的。每個班的孩子們去那裏搬新教材練習書以及新的清掃用品，笤帚拖把之類的。
這就是小學部教學樓大致的功能了。如此說來，有些簡單和略顯沉悶。但是老師們不一樣，尤其是教化學的高老師和教政治的楊老師，他們住在小學部的最頂層。
這教學樓的頂層設計顯得特別的富有藝術情趣。風格是那種前蘇俄似的，它的樓頂設計有拱形的弧線，不是那種水泥熔融成的平層。這樣在川南這種溫潤潮濕的氣候裏，雨水不會聚集在某一處造成屋頂的鏽蝕與斑駁。
高老師和楊老師就是廠裏所謂的單職工了，帶著家屬那種。所以他們壓根沒有機會去享受那種廠裏分發給雙職工的福利房。那種家屬樓聚居的地方，相對生活比較方便一些，菜市，百貨商店，電影院，活動中心近在咫尺。
可是這壓根不妨礙富有想象力的人們。高老師和楊老師大概就是這樣的人。他們除了把家安頓的舒適整潔，戶外的那片波浪起伏的露台，似乎也變成了他們各自的私家花園。上麵種滿了各種蔬菜花草，實用美觀。生活的便捷與感官的享受，一樣都沒有缺少。
年少的尹仲曾經無數次上去過，在那裏眺望遠處的風景。四周是沃野平疇的麥田和波光粼粼的魚塘，遠處起伏的群山，隱隱炊煙嫋嫋的村落。這對一個少年而言，是再美好不過的人生之初的觀景台。
第一層剩餘了一間空房間，是靠近學校操場的地方。怡康才一來到學校就搬了進去。他仿佛有一種離群索居，落落寡歡的性格。單單從沒有選擇住熱鬧的單身宿舍樓這一點就可以看出他似乎帶著那麽點不知從何而來的孤傲跟冷峻。
這房間當然沒有老師考慮去住。因為傍著六個班級教室，白天再吵雜沒有了。當然晚上寂靜是肯定的，沒有教職工宿舍樓裏那些年輕老師們的吆五喝六聚眾打牌娛樂什麽的。
怡康材的本意可能是圖個夜晚睡覺安靜。可能單單就這一點而論，現實也可能會讓他失望。因為有尹仲池小唐一幹愛踢球的孩子。他們日常的球門通常有兩個，當然在那個年代，球門簡單的程度就是直接用白色的油漆畫在牆上。
一麵牆，自然是新建的教職工宿舍樓。一麵牆就是這怡康材房間的一側了。孩子的精力當然是難以言說的旺盛。拿尹仲來說，最喜歡的就是用正腳背大力的抽射。足球彈到牆上發出砰砰的接近爆裂的聲音，讓踢球少年感到一種難言的莫名的快感。
剛開始這怡康才十分不適應。有的時候不得不板起臉來，厲聲嗬斥，可是久了，他似乎也習慣了。對任何嘈雜，開始無動於衷冷靜如常。
尹仲有幾次遇到難題到他的宿舍去找他，求解的時候，外麵高年級的孩子們上體育課，正在拿那麵牆所當做球門。球砸在牆麵上砰砰作響。尹仲在屋裏聽這怡康材老師給他講解的時候，發現他的神色沒有因為任何突如其來的動靜發生任何變化。
環境的惡劣能夠鍛煉一個人達到心靜如水。這是尹仲從怡康材身上學到的一點。可是關於他的真正的故事還沒有開始。因為這時的怡康材還沒有想到自己有一天會走進小鎮偏僻街角的一間叫做蘭桂坊的發廊。
怡康才論長相和身材在四川男人當中算是中等偏上，濃眉大眼，長方臉，身材有一米七五左右。在那樣的年代，這算是妥妥的帥哥了。那時是冬天，尹仲看到他手都凍得通紅，頭發好像抹過發膠，衣服是一身不算是全新的西裝，居然還打著領帶。
就這樣一身學生們看來少見的裝扮，已經令人感到一種新奇跟正式了。他有些唯唯諾諾，似乎是新到一個環境的緣故。在那個年代的威機廠子弟學校很少招聘學曆低的老師。
這怡康材，反正據說學曆不是很高。謠傳是中專還是什麽的。他說板書很好，也就是黑板上的字體，端正，整潔，清晰，有著那種鬆弛的，簡單的優美。
他的業務水平中規中矩，沒有什麽特別出彩的地方。隻是他的生活甚至在私生活，在學校裏是有些謠傳圍繞的。
尹仲記得他老婆好像是家屬。家屬這種稱謂也算是那種年代才有的了，意思跟全職的家庭主婦相近。但是在國營軍工廠那種有些狹窄而封閉氛圍裏，家屬似乎就是那種略顯累贅的角色了。沒有工資，隻管買菜做飯，照顧孩子，日常用度都指著伴侶。
這怡康材很獨特。老師們的單身宿舍樓就在旁邊，那個時候剛剛新建。紅磚砌成白色的屋頂，有單人間，有雙人間，有四人間，每一層都帶著兩個幹淨整潔的男女衛生間。
在那樣的年代算是條件和環境都很是可以的了。當然是學校教職工的宿舍，僅限單身者。可是在那個年代，一切都很隨意，但凡有空房間能夠充分利用的，老師們也不是循規蹈矩墨守成規的那種人。
像教化學的高老師，教政治的楊老師就捷足先登了。這威機廠子弟學校的小學部是最先建的。說不上年代久遠，但是仍然有那種歲月積澱的沉穩與牢固。而小學部足足有五成。第一層是學生們的教室。六個教室安排的滿滿當當。剩下的一個教室變成了體育部的活動室和辦公室，兩者之間隻隔著一層簡單的隔斷。
第二層就是老師們的辦公室了，分為四個房間。樓梯的左手和右手分別是兩個。左手邊走廊的盡頭是音樂教室和實驗室。右手走廊的盡頭是校長辦公室和圖書閱覽室。
第三層是教材科和倉庫。每到新學年開學的時候，第三層是最忙碌的。每個班的孩子們去那裏搬新教材練習書以及新的清掃用品，笤帚拖把之類的。
這就是小學部教學樓大致的功能了。如此說來，有些簡單和略顯沉悶。但是老師們不一樣，尤其是教化學的高老師和教政治的楊老師，他們住在小學部的最頂層。
這教學樓的頂層設計顯得特別的富有藝術情趣。風格是那種前蘇俄似的，它的樓頂設計有拱形的弧線，不是那種水泥熔融成的平層。這樣在川南這種溫潤潮濕的氣候裏，雨水不會聚集在某一處造成屋頂的鏽蝕與斑駁。
高老師和楊老師就是廠裏所謂的單職工了，帶著家屬那種。所以他們壓根沒有機會去享受那種廠裏分發給雙職工的福利房。那種家屬樓聚居的地方，相對生活比較方便一些，菜市，百貨商店，電影院，活動中心近在咫尺。
可是這壓根不妨礙富有想象力的人們。高老師和楊老師大概就是這樣的人。他們除了把家安頓的舒適整潔，戶外的那片波浪起伏的露台，似乎也變成了他們各自的私家花園。上麵種滿了各種蔬菜花草，實用美觀。生活的便捷與感官的享受，一樣都沒有缺少。
年少的尹仲曾經無數次上去過，在那裏眺望遠處的風景。四周是沃野平疇的麥田和波光粼粼的魚塘，遠處起伏的群山，隱隱炊煙嫋嫋的村落。這對一個少年而言，是再美好不過的人生之初的觀景台。
第一層剩餘了一間空房間，是靠近學校操場的地方。怡康才一來到學校就搬了進去。他仿佛有一種離群索居，落落寡歡的性格。單單從沒有選擇住熱鬧的單身宿舍樓這一點就可以看出他似乎帶著那麽點不知從何而來的孤傲跟冷峻。
這房間當然沒有老師考慮去住。因為傍著六個班級教室，白天再吵雜沒有了。當然晚上寂靜是肯定的，沒有教職工宿舍樓裏那些年輕老師們的吆五喝六聚眾打牌娛樂什麽的。
怡康材的本意可能是圖個夜晚睡覺安靜。可能單單就這一點而論，現實也可能會讓他失望。因為有尹仲池小唐一幹愛踢球的孩子。他們日常的球門通常有兩個，當然在那個年代，球門簡單的程度就是直接用白色的油漆畫在牆上。
一麵牆，自然是新建的教職工宿舍樓。一麵牆就是這怡康材房間的一側了。孩子的精力當然是難以言說的旺盛。拿尹仲來說，最喜歡的就是用正腳背大力的抽射。足球彈到牆上發出砰砰的接近爆裂的聲音，讓踢球少年感到一種難言的莫名的快感。
剛開始這怡康才十分不適應。有的時候不得不板起臉來，厲聲嗬斥，可是久了，他似乎也習慣了。對任何嘈雜，開始無動於衷冷靜如常。
尹仲有幾次遇到難題到他的宿舍去找他，求解的時候，外麵高年級的孩子們上體育課，正在拿那麵牆所當做球門。球砸在牆麵上砰砰作響。尹仲在屋裏聽這怡康材老師給他講解的時候，發現他的神色沒有因為任何突如其來的動靜發生任何變化。
環境的惡劣能夠鍛煉一個人達到心靜如水。這是尹仲從怡康材身上學到的一點。可是關於他的真正的故事還沒有開始。因為這時的怡康材還沒有想到自己有一天會走進小鎮偏僻街角的一間叫做蘭桂坊的發廊。