接著妙真道長對著幾個孩子喊道：“上樁。”
呦兒幾人收回馬步，他和熙哥兒上了高一點的梅花樁，悅姐兒上了矮一點的梅花樁。幾人身形靈活，遊走於梅花樁之上。
李百生也站起身來，看著遠處的幾人，眼中滿是期許，說道：“一切都仰仗道長了，孩子們能有機會跟隨道長學習武藝，實乃他們的福氣。隻是這騎射之術，練習起來恐怕頗為不易，還望道長多多費心。”
妙真道長自信說道：“無妨，這些孩子有毅力，又肯吃苦，隻要用心教導，定能掌握。隻是這騎射所需場地較大，還需尋一處合適的地方才行。”
李百生思索片刻，說道：“離城外五裏之處，有一處空曠之地，平日裏鮮有人至，不知可否作為練習騎射之地？”
妙真道長眼中閃過一絲光亮，點頭道：“甚好，待準備妥當，我便帶孩子們過去看看，若場地合適，便在那裏練習。”
此時，呦兒幾人額頭上已滿是汗珠，悅姐兒從梅花樁上掉了下來，接著又爬了上去，依舊堅持。
妙真道長走了過去，一邊糾正著幾人的姿勢，一邊說道：“馬步和走樁乃習武之根基，根基不穩，一切皆是空談。你們要用心去感受身體的平衡，將氣息沉於丹田，方能穩如磐石。”
孩子們紛紛點頭，稚嫩的臉上寫滿了認真。李百生看著這一幕，心中感慨千萬，特別是看著悅姐兒幾次從梅花樁上掉落又爬起，心疼萬分。
下午，李百生又送幾個孩子去了許舉人處，熙哥兒和悅姐兒是在啟蒙階段，主要教授《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》。而呦兒許舉人已經開始給他教授經學，目前《論語》、《孟子》已經學完，開始學習《大學》和《中庸》。
聽了一會兒許舉人的授課，李百生悄悄退回了前院。
回到內室，隻見傅紋正靠在大迎枕上，手中捧著那本《百草集》，神情專注。屋內靜謐，唯有書頁翻動的窸窣聲音，似在低訴著歲月的靜好。
看到這一幕，李百生突然笑了起來，全家都在認真學習，以後他真要成了大老粗了。
傅紋抬眸，見李百生回來，唇角微揚，起身倒了杯水，問道：“你笑什麽呢？觀察了一天，感受怎麽樣？”
李百生接過水，淺抿了一口，麵上浮現欣慰之色，說道：“媳婦，我現在壓力大了，孩子們都很用功，也特別能吃苦。尤其是悅姐兒，小小年紀，那份堅韌著實讓人驚歎。你也每天抱著書本認真學習，我覺得我要是在不努力努力，在咱家越來越沒地位了。”
傅紋聽了，撲哧一聲，笑了起來。
“有壓力才好，咱們做父母的要給孩子做好表率。我還在想，等悅姐兒到了五歲，在給她請個女夫子，教授她女紅和廚藝，咱不能讓孩子長大了，隻懂得舞文弄墨、修習武藝，一些女孩子掌握的持家本事也不能落下。”傅紋笑著說道。
李百生眼中閃過一絲認同，說道：“你想得周全，女兒家掌握這些持家的本事，日後嫁人了也能應對自如。隻是這女夫子之事，還需謹慎挑選，要找個品行端正，不古板的，別到時候把咱家悅姐兒教傻了。”
“是是是，都聽你的，趁悅姐兒還小，好好選選 。”傅紋打趣地說道。
李百生捏了捏她的臉蛋，說道：“又打趣我······”兩人笑鬧了一陣。
隨後李百生想起了上午的事，對著傅紋說道：“上午，妙真道長特意提到了呦兒天賦的問題。他以自己為例，告誡我們要讓孩子注意藏拙，木秀於林，風必摧之。呦兒天賦異稟，若不懂得收斂，隻怕會招來禍端。”
傅紋聽了，臉色微變，擔憂之色溢於言表，說道：“道長說得在理，這世間人心複雜，嫉妒之心往往能蒙蔽人的雙眼，做出傷天害理之事。咱們確實要好好教導孩子們，切不可因天賦而驕傲自滿，行事定要低調謹慎。”
晚飯後，幾個孩子完成了當天的功課，便被李百生和傅紋喚進了書房。
書房內，一盞油燈散發著柔和昏黃的光，在牆壁上投映出大小不一的晃動暗影。四壁書架林立，擺滿了各類書籍，淡淡的墨香在空氣中彌漫。
李百生和傅紋並肩坐在書房的雕花木椅上，神色溫和又透著幾分嚴肅。
呦兒領著弟妹乖巧地站成一排，熙哥兒和悅姐兒稚嫩的臉上滿是好奇，睜著一雙懵懂的大眼，仰頭看向李百生和傅紋。呦兒作為老大，沉穩站在一旁，神色平靜，靜靜等待長輩開口。
李百生率先打破了沉默，對著三人說道：“知道爹爹和娘親為什麽這麽晚喚你們過來？”
悅姐兒澄澈的眼眸裏寫滿了疑惑，奶聲奶氣地問道：“爹爹，為什麽呀？”
李百生看向呦兒，說道：“呦兒，你來說說看。”
呦兒聞言，立刻挺直了身體，對著李百生認真說道：“爹爹，這幾天兩位老師在授課時，教導我們木秀於林，風必摧之，特別是妙真道長把他的經曆告訴了我們，是不是和這個有關啊？”
李百生欣慰地點了點頭，說道：“你既然已經察覺到了，那我和你娘親就再給你們仔細講講，你們三個都是好孩子，聰明、懂事、吃苦好學。特別是呦兒你，天賦異稟，有過目不忘的能力。但要知道人外有人，天外有天，要時刻記住，無論何時，切不可太過張揚，要保持謙虛謹慎的態度。”
三人聽了，躬身應“是”。
呦兒接著說道：“爹爹，放心，您和娘親的教誨，我們在記在心裏了，我會時刻提醒自己，也會照顧好弟弟妹妹，讓他們也牢記這些道理。”
熙哥兒和悅姐兒在旁邊連連點頭。
傅紋看著幾個孩子認真的模樣，心中滿是歡喜，說道：“保持謙虛謹慎，這不僅是一種美德，更是一種保護自己、不斷進步的智慧。你們要明白，要用天賦去幫助他人，而不是炫耀。”
呦兒幾人收回馬步，他和熙哥兒上了高一點的梅花樁，悅姐兒上了矮一點的梅花樁。幾人身形靈活，遊走於梅花樁之上。
李百生也站起身來，看著遠處的幾人，眼中滿是期許，說道：“一切都仰仗道長了，孩子們能有機會跟隨道長學習武藝，實乃他們的福氣。隻是這騎射之術，練習起來恐怕頗為不易，還望道長多多費心。”
妙真道長自信說道：“無妨，這些孩子有毅力，又肯吃苦，隻要用心教導，定能掌握。隻是這騎射所需場地較大，還需尋一處合適的地方才行。”
李百生思索片刻，說道：“離城外五裏之處，有一處空曠之地，平日裏鮮有人至，不知可否作為練習騎射之地？”
妙真道長眼中閃過一絲光亮，點頭道：“甚好，待準備妥當，我便帶孩子們過去看看，若場地合適，便在那裏練習。”
此時，呦兒幾人額頭上已滿是汗珠，悅姐兒從梅花樁上掉了下來，接著又爬了上去，依舊堅持。
妙真道長走了過去，一邊糾正著幾人的姿勢，一邊說道：“馬步和走樁乃習武之根基，根基不穩，一切皆是空談。你們要用心去感受身體的平衡，將氣息沉於丹田，方能穩如磐石。”
孩子們紛紛點頭，稚嫩的臉上寫滿了認真。李百生看著這一幕，心中感慨千萬，特別是看著悅姐兒幾次從梅花樁上掉落又爬起，心疼萬分。
下午，李百生又送幾個孩子去了許舉人處，熙哥兒和悅姐兒是在啟蒙階段，主要教授《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》。而呦兒許舉人已經開始給他教授經學，目前《論語》、《孟子》已經學完，開始學習《大學》和《中庸》。
聽了一會兒許舉人的授課，李百生悄悄退回了前院。
回到內室，隻見傅紋正靠在大迎枕上，手中捧著那本《百草集》，神情專注。屋內靜謐，唯有書頁翻動的窸窣聲音，似在低訴著歲月的靜好。
看到這一幕，李百生突然笑了起來，全家都在認真學習，以後他真要成了大老粗了。
傅紋抬眸，見李百生回來，唇角微揚，起身倒了杯水，問道：“你笑什麽呢？觀察了一天，感受怎麽樣？”
李百生接過水，淺抿了一口，麵上浮現欣慰之色，說道：“媳婦，我現在壓力大了，孩子們都很用功，也特別能吃苦。尤其是悅姐兒，小小年紀，那份堅韌著實讓人驚歎。你也每天抱著書本認真學習，我覺得我要是在不努力努力，在咱家越來越沒地位了。”
傅紋聽了，撲哧一聲，笑了起來。
“有壓力才好，咱們做父母的要給孩子做好表率。我還在想，等悅姐兒到了五歲，在給她請個女夫子，教授她女紅和廚藝，咱不能讓孩子長大了，隻懂得舞文弄墨、修習武藝，一些女孩子掌握的持家本事也不能落下。”傅紋笑著說道。
李百生眼中閃過一絲認同，說道：“你想得周全，女兒家掌握這些持家的本事，日後嫁人了也能應對自如。隻是這女夫子之事，還需謹慎挑選，要找個品行端正，不古板的，別到時候把咱家悅姐兒教傻了。”
“是是是，都聽你的，趁悅姐兒還小，好好選選 。”傅紋打趣地說道。
李百生捏了捏她的臉蛋，說道：“又打趣我······”兩人笑鬧了一陣。
隨後李百生想起了上午的事，對著傅紋說道：“上午，妙真道長特意提到了呦兒天賦的問題。他以自己為例，告誡我們要讓孩子注意藏拙，木秀於林，風必摧之。呦兒天賦異稟，若不懂得收斂，隻怕會招來禍端。”
傅紋聽了，臉色微變，擔憂之色溢於言表，說道：“道長說得在理，這世間人心複雜，嫉妒之心往往能蒙蔽人的雙眼，做出傷天害理之事。咱們確實要好好教導孩子們，切不可因天賦而驕傲自滿，行事定要低調謹慎。”
晚飯後，幾個孩子完成了當天的功課，便被李百生和傅紋喚進了書房。
書房內，一盞油燈散發著柔和昏黃的光，在牆壁上投映出大小不一的晃動暗影。四壁書架林立，擺滿了各類書籍，淡淡的墨香在空氣中彌漫。
李百生和傅紋並肩坐在書房的雕花木椅上，神色溫和又透著幾分嚴肅。
呦兒領著弟妹乖巧地站成一排，熙哥兒和悅姐兒稚嫩的臉上滿是好奇，睜著一雙懵懂的大眼，仰頭看向李百生和傅紋。呦兒作為老大，沉穩站在一旁，神色平靜，靜靜等待長輩開口。
李百生率先打破了沉默，對著三人說道：“知道爹爹和娘親為什麽這麽晚喚你們過來？”
悅姐兒澄澈的眼眸裏寫滿了疑惑，奶聲奶氣地問道：“爹爹，為什麽呀？”
李百生看向呦兒，說道：“呦兒，你來說說看。”
呦兒聞言，立刻挺直了身體，對著李百生認真說道：“爹爹，這幾天兩位老師在授課時，教導我們木秀於林，風必摧之，特別是妙真道長把他的經曆告訴了我們，是不是和這個有關啊？”
李百生欣慰地點了點頭，說道：“你既然已經察覺到了，那我和你娘親就再給你們仔細講講，你們三個都是好孩子，聰明、懂事、吃苦好學。特別是呦兒你，天賦異稟，有過目不忘的能力。但要知道人外有人，天外有天，要時刻記住，無論何時，切不可太過張揚，要保持謙虛謹慎的態度。”
三人聽了，躬身應“是”。
呦兒接著說道：“爹爹，放心，您和娘親的教誨，我們在記在心裏了，我會時刻提醒自己，也會照顧好弟弟妹妹，讓他們也牢記這些道理。”
熙哥兒和悅姐兒在旁邊連連點頭。
傅紋看著幾個孩子認真的模樣，心中滿是歡喜，說道：“保持謙虛謹慎，這不僅是一種美德，更是一種保護自己、不斷進步的智慧。你們要明白，要用天賦去幫助他人，而不是炫耀。”