第16章 江湖騙子?真國醫!(4)
快穿:以前沒得選現在想做個好人 作者:橙子味的鈴鐺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“你可以不喝。”整理完藥房的墨南歌拋下一句話,走出藥房。
他邊走邊揉揉臉,按揉著有些僵硬的臉。
王鶴席連忙跟上,一起走到大廳,嬉皮笑臉:“再試試再試試。”
“我可是好了才離開家。”王鶴席理所當然地說,雖然有些質疑墨南歌的醫術,但他萬一好了呢,一星期後沒好,他自然是要走的。
王鶴席拿起墨南歌包好地藥,進廚房熬湯。
墨南歌思索著往後的發生的事情,那個因為原主的藥昏迷不醒的人。
他現如今還不能夠治愈昏迷不行的,必須學習到針灸這一課。
前幾課曾提到扁鵲曰:“百邪所病者,針有十三穴也,凡針之體,先從鬼宮起,次針鬼信,便至鬼壘,又至鬼心,未必須並針,止五六穴即可知矣。”
針灸中的鬼門十三針,運用得當,人的命,可與鬼搶,與天爭。
他現在才學到第三課,必須學習到第十課才能解鎖針灸,留給他的時間不多了。
他要抓緊時間學習,可原主複學了,他還要前往學校學習。
算了算,就算去學習也不影響。
總之,還是明天周一去上課。
......
寬大的階梯教室裏,看著墨南歌的同學們開始與身邊人嘀嘀咕咕起來,他們絲毫不掩飾自己表情的嫌棄與厭惡。
“你說他學習那麽好,不知道不能非法行醫嗎。”
“他怎麽有臉來學校,不知道學校多慘嗎。”
“學校在微博都被罵爆了,就是不知道校方怎麽處理。”
“還能怎麽樣退學唄。”
“就是有這種老鼠屎,中醫才會發展艱難。”
”真想給他一臉子。”
對於墨南歌斷他們飯碗的行為,他們十分厭惡。
墨南歌似有所感,看來昨天王鶴席來鬧事還是波及到了學校,也許不止。
也許已經上了微博的爆料。
王鶴席雖然鬧得不輕,但他卻沒在微博發出什麽關於他不利的東西。
網上再怎麽鬧,沒有王鶴席實錘的消息,也不會持續多久。
除非,中醫黑的國外勢力偽裝成國人在黑他。
他垂下眼睛,拿出手機,點開微博,看向關於他與學校的話題。
話題已經是熱搜前三,一個沒有實錘的社會新聞怎麽可能到熱搜前三的,有很大的水分。
他點開評論區。
果不其然,評論區也不太正常,一麵倒的黑他與學校。
他想起,原主雖然是罪魁禍首,但導致國內中醫無人可醫治,無人繼承的境地可不是隻因為他一個人。
對於此事,原主隻是這場事件的導火索。
這裏麵有國外勢力的影子,他們插手加速了中醫的土崩瓦解。
當然,原主做的事是不值得反駁的。
“墨南歌,請回答以上的問題。”
原來已經在上課了。
墨南歌回神,定定看著ppt上的題目。
周圍人冷漠看著他。
白老師看見墨南歌一副神遊天外的樣子,忍不住想要教育這個屢教不改的學生。
前些日子,他曾抱著好心,提醒過墨南歌不要自傲自大去醫治病人,結果呢,這學生對於他的話不理睬也罷,對他態度說不上尊敬。
兩次因為他的鬧事,鬧得學校很難堪。
看著墨南歌盯著屏幕的題目,始終沒有開口,他歎氣。
連這個問題都不會,就敢去醫治病人,這不是亂來嗎。
白老師剛想叫他坐下。
墨南歌開口了。
“有人說氣為六元,隨著四季季節更替而變化,有人說氣為人體中的津、液,氣、血、經、脈,但我個人更偏向氣為六元,具體原因如下:六元又為六氣......”
“五髒順應自然,五髒氣運和諧順暢則百病不生,若不懂攝心守神運氣,可通過外在藥物調節身體使身體內在經脈通暢氣運平衡。”
隨著他慢慢開口,眾人從冷漠變到不可置信,一時都小聲嘀咕詢問答案是否正確。
但看到白老師得神色,他們也就閉了嘴,心裏有了個不可能的答案,就還回答對了?
白老師也沒想到他能回答出來,還回答得那麽與眾不同,一時間愣在原地。
氣在中醫書本教育中,講得很是籠統。
氣在中醫上難以定論,有人說氣是“先天之氣”“自清之氣”“水穀之氣”等等,有人說氣是一種物質。
不管是那種定論,最後總有學者指責“氣之說”是無稽之談。
但讓白老師意外的是,墨南歌所說的更像一種規律,根據前人的經驗自己總結出來。
充分證明“氣之說”是有科學依據,是一種貼近自然規律的規律;是一種隻能運用,不能深究的。
就像明知故犯的曆史規律。
墨南歌的答案,白老師醍醐灌頂,他比同學更明白其中蘊含的價值,不禁對墨南歌刮目相看。
白老師心裏嘀咕,這次鬧事是不是誤會,莫名的,他相信墨南歌是有實力解決的。
“崇拜值+30,解鎖進度100%,解鎖第四課。”
幻化成書籍的超級國醫係統突然發聲,墨南歌看見右上角的進度條拉滿,第四課灰色的字體變成黑色字體可以任意點擊。
而後進度條又重新歸零。
墨南歌在老師的示意下,坐了下來,他瞥見窗外等候著一個人。
是他們的老班——輔導員。
他避開老班的視線,閉著眼進入模擬學府,抓緊時間學習第四課。
老班在外瞧著,發現墨南歌閉眼,不免有些氣得胸口發悶。
直到下課鈴聲響起,睜開眼的墨南歌準備起身回家,便看到老班直直向他走來。
“墨南歌,跟我到辦公室走一趟。”老班沉著臉,拉住這個不省心的學生。
墨南歌隻好一路上跟在老班身後,看著老班沉重的步伐意識到了什麽。
老班重重推開了門,門砰得撞向牆壁。
驚得裏麵的人抬頭看向開門處,看到同事身後跟著一個學生,他們了然。
難怪那麽大動靜,原來是目前的風雲人物墨南歌。
要是有這麽個學生,隻怕他們的反應比老班的大。
學校論壇目前都是談論墨南歌的,作為老師也是需要了解同學們想什麽的,所以天天用小號去潛水吃瓜。
有人爆出墨南歌的照片的,照片上的墨南歌無一不在張揚著高貴與優雅,加上長得高冷帥氣的麵龐讓很多學生又愛又恨。愛他的麵容,又恨他給學校、中醫抹黑。
老班一把拉開桌椅,刮出了“吱吱”的聲響,讓墨南歌皺皺眉,不免有些耳朵不適。
老班一屁股坐下,用力在桌子上敲了敲,皺眉:“坐下。站著幹嘛。”
他火藥味十足,恨鐵不成鋼地說:“墨南歌,你知道我找你來是為了什麽事嗎?”
他邊走邊揉揉臉,按揉著有些僵硬的臉。
王鶴席連忙跟上,一起走到大廳,嬉皮笑臉:“再試試再試試。”
“我可是好了才離開家。”王鶴席理所當然地說,雖然有些質疑墨南歌的醫術,但他萬一好了呢,一星期後沒好,他自然是要走的。
王鶴席拿起墨南歌包好地藥,進廚房熬湯。
墨南歌思索著往後的發生的事情,那個因為原主的藥昏迷不醒的人。
他現如今還不能夠治愈昏迷不行的,必須學習到針灸這一課。
前幾課曾提到扁鵲曰:“百邪所病者,針有十三穴也,凡針之體,先從鬼宮起,次針鬼信,便至鬼壘,又至鬼心,未必須並針,止五六穴即可知矣。”
針灸中的鬼門十三針,運用得當,人的命,可與鬼搶,與天爭。
他現在才學到第三課,必須學習到第十課才能解鎖針灸,留給他的時間不多了。
他要抓緊時間學習,可原主複學了,他還要前往學校學習。
算了算,就算去學習也不影響。
總之,還是明天周一去上課。
......
寬大的階梯教室裏,看著墨南歌的同學們開始與身邊人嘀嘀咕咕起來,他們絲毫不掩飾自己表情的嫌棄與厭惡。
“你說他學習那麽好,不知道不能非法行醫嗎。”
“他怎麽有臉來學校,不知道學校多慘嗎。”
“學校在微博都被罵爆了,就是不知道校方怎麽處理。”
“還能怎麽樣退學唄。”
“就是有這種老鼠屎,中醫才會發展艱難。”
”真想給他一臉子。”
對於墨南歌斷他們飯碗的行為,他們十分厭惡。
墨南歌似有所感,看來昨天王鶴席來鬧事還是波及到了學校,也許不止。
也許已經上了微博的爆料。
王鶴席雖然鬧得不輕,但他卻沒在微博發出什麽關於他不利的東西。
網上再怎麽鬧,沒有王鶴席實錘的消息,也不會持續多久。
除非,中醫黑的國外勢力偽裝成國人在黑他。
他垂下眼睛,拿出手機,點開微博,看向關於他與學校的話題。
話題已經是熱搜前三,一個沒有實錘的社會新聞怎麽可能到熱搜前三的,有很大的水分。
他點開評論區。
果不其然,評論區也不太正常,一麵倒的黑他與學校。
他想起,原主雖然是罪魁禍首,但導致國內中醫無人可醫治,無人繼承的境地可不是隻因為他一個人。
對於此事,原主隻是這場事件的導火索。
這裏麵有國外勢力的影子,他們插手加速了中醫的土崩瓦解。
當然,原主做的事是不值得反駁的。
“墨南歌,請回答以上的問題。”
原來已經在上課了。
墨南歌回神,定定看著ppt上的題目。
周圍人冷漠看著他。
白老師看見墨南歌一副神遊天外的樣子,忍不住想要教育這個屢教不改的學生。
前些日子,他曾抱著好心,提醒過墨南歌不要自傲自大去醫治病人,結果呢,這學生對於他的話不理睬也罷,對他態度說不上尊敬。
兩次因為他的鬧事,鬧得學校很難堪。
看著墨南歌盯著屏幕的題目,始終沒有開口,他歎氣。
連這個問題都不會,就敢去醫治病人,這不是亂來嗎。
白老師剛想叫他坐下。
墨南歌開口了。
“有人說氣為六元,隨著四季季節更替而變化,有人說氣為人體中的津、液,氣、血、經、脈,但我個人更偏向氣為六元,具體原因如下:六元又為六氣......”
“五髒順應自然,五髒氣運和諧順暢則百病不生,若不懂攝心守神運氣,可通過外在藥物調節身體使身體內在經脈通暢氣運平衡。”
隨著他慢慢開口,眾人從冷漠變到不可置信,一時都小聲嘀咕詢問答案是否正確。
但看到白老師得神色,他們也就閉了嘴,心裏有了個不可能的答案,就還回答對了?
白老師也沒想到他能回答出來,還回答得那麽與眾不同,一時間愣在原地。
氣在中醫書本教育中,講得很是籠統。
氣在中醫上難以定論,有人說氣是“先天之氣”“自清之氣”“水穀之氣”等等,有人說氣是一種物質。
不管是那種定論,最後總有學者指責“氣之說”是無稽之談。
但讓白老師意外的是,墨南歌所說的更像一種規律,根據前人的經驗自己總結出來。
充分證明“氣之說”是有科學依據,是一種貼近自然規律的規律;是一種隻能運用,不能深究的。
就像明知故犯的曆史規律。
墨南歌的答案,白老師醍醐灌頂,他比同學更明白其中蘊含的價值,不禁對墨南歌刮目相看。
白老師心裏嘀咕,這次鬧事是不是誤會,莫名的,他相信墨南歌是有實力解決的。
“崇拜值+30,解鎖進度100%,解鎖第四課。”
幻化成書籍的超級國醫係統突然發聲,墨南歌看見右上角的進度條拉滿,第四課灰色的字體變成黑色字體可以任意點擊。
而後進度條又重新歸零。
墨南歌在老師的示意下,坐了下來,他瞥見窗外等候著一個人。
是他們的老班——輔導員。
他避開老班的視線,閉著眼進入模擬學府,抓緊時間學習第四課。
老班在外瞧著,發現墨南歌閉眼,不免有些氣得胸口發悶。
直到下課鈴聲響起,睜開眼的墨南歌準備起身回家,便看到老班直直向他走來。
“墨南歌,跟我到辦公室走一趟。”老班沉著臉,拉住這個不省心的學生。
墨南歌隻好一路上跟在老班身後,看著老班沉重的步伐意識到了什麽。
老班重重推開了門,門砰得撞向牆壁。
驚得裏麵的人抬頭看向開門處,看到同事身後跟著一個學生,他們了然。
難怪那麽大動靜,原來是目前的風雲人物墨南歌。
要是有這麽個學生,隻怕他們的反應比老班的大。
學校論壇目前都是談論墨南歌的,作為老師也是需要了解同學們想什麽的,所以天天用小號去潛水吃瓜。
有人爆出墨南歌的照片的,照片上的墨南歌無一不在張揚著高貴與優雅,加上長得高冷帥氣的麵龐讓很多學生又愛又恨。愛他的麵容,又恨他給學校、中醫抹黑。
老班一把拉開桌椅,刮出了“吱吱”的聲響,讓墨南歌皺皺眉,不免有些耳朵不適。
老班一屁股坐下,用力在桌子上敲了敲,皺眉:“坐下。站著幹嘛。”
他火藥味十足,恨鐵不成鋼地說:“墨南歌,你知道我找你來是為了什麽事嗎?”