「好了。其實你們不用太深思這件事，平常甚至可以忘了它。」
「或者說，日常最好就是能忘了它。」
「關於妖，關於獵妖師，關於不死不休，隻要沒倒黴再次遇到，就都忘了吧。」
「不過同時，你們也要忘了那些或真或假的靈異遊戲。」
「不要再對那些遊戲產生好奇心。」
「更不要再親身嚐試。」
「如果發現別人試圖嚐試，在保證你們自己安全的前提下，最好你們還能阻止那些人。」
「對這類事情忘記、不參與，就是普通人最應該做的了。」
「其他的交給獵妖師便好。」
學生：「校長，你也是獵妖師嗎？」
校長：
「不。」
「我是幾乎每年都能遇到找刺激學生惹到妖的倒黴校長。所以不幸與獵妖師比較熟。」
「更不幸的是，為了盡量避免校內出現被妖殺死的學生，我作為普通人不僅不能忘了與妖相關的事情，還得努力學習如何應對。」
剛找完刺激的二十個學生幹笑。
校長：
「好了。這事對你們而言就到此為止。」
「我衷心希望我以後都不會再為了妖的事情與你們談話。」
二十個學生：「……」
校長：「能給我一個保證嗎？」
二十個學生想想昨晚那陰冷絕望的感覺，用力回答：「能。我們保證。」
校長：
「但願如此。」
「但願過一段時間、當你們淡忘昨晚的恐懼後，不會反而開始回味、想重溫那樣的刺激。」
二十個學生現在是真心覺得昨晚留給他們的心理陰影很大、自己應該從此不會再作死，但……
二十個學生：在這方麵校長顯然比我們更見多識廣。他說我們有可能想重溫，就可能真有那個機率吧……
此刻趴在校長室窗台上的小絨毛搖頭晃腦：
建議給這幫學生進行物理失憶操作。
獵妖師既然有忽略符，就沒有記憶消除符嗎？
裝備不全呀。
學生指著小絨毛說：「那隻貓，從昨晚到現在一直跟著我們。」
校長：
「獵妖師已經跟我說了。」
「不用在意，貓的記憶力不怎麽樣，還很容易被轉移注意力，過幾天應該就不會跟了。」
「雖然因為受到貓妖的影響，這小貓的身體素質比普通小貓強很多，可能也比普通貓聰明不少，但它性子膽小溫順。」
「也許是由於它曾親眼見過貓妖殺人的場麵，有心理陰影，所以它反而非常抗拒攻擊人類。」
「畢竟它還沒有妖化，人類在它的食譜上非常靠後。」
「它應該怕血、怕慘叫、怕屍體。」
小絨毛：那三個獵妖師無憑無據的，到底為什麽腦補出了這麽多我不知道的呀？
從校長室所在的樓出來，二十人回頭張望，果然看見那隻貓慢吞吞地繼續跟在他們身後。
他們唉聲嘆氣：
「如果它長期這麽緊跟著我們，我對昨晚事件的心理陰影可能就無法淡化了。」
「不過好像這樣更有利於我的生命安全？」
「但我們有二十人，隻要我們分開行動，它最多隻能跟一人。」
「或者一寢。」
「可別提寢室了。」
「我簡直不敢想像其他人會怎麽編排我們昨晚擠在五零二的事情。」
「最慘的是我們四個住五零二的好嗎？」
「你們各自回你們的寢室後，其他人不一定想得起來你們也是昨晚的當事人之一。」
「但我們四個進出五零二都會被圍觀的。」
「也許我們應該申請換一個寢室。」
「來不及了。」
「即使現在換寢，其他人也會把我們的新寢室號與五零二對應。」
「還會說『看，那就是原五零二的那四人』。」
「所以我一開始就說我們應該找間教室幹這事。」
「反正我們學校裏有的是老舊樓，很多教室的靈異氣氛比宿舍更濃。」
「你當時也隻是提了一句，沒堅持啊。」
「你為什麽不堅持？」
小絨毛跟在這二十人後麵，看著他們從氣氛和諧的長籲短嘆，慢慢變為相互指責。
最後散開，分頭覓食去了。
小絨毛左右看看，覺得自己好像沒必要費事再跟著他們。
小絨毛：他們對我已經沒用了呀。
那二十人覺得小絨毛代表了他們的心理陰影，分開行動也有部分原因是為了讓多數人能暫時擺脫小絨毛。
可對更多的學生來說，小絨毛這樣的貓簡直是長在了他們的萌點上。
小絨毛自己都數不清楚它今天遇到多少個試圖給它餵食的學生了。
小絨毛：
獵妖師有一點還是沒有腦補錯的，貓生活在大學校園裏，確實容易被學生的寵愛養出膽大屬性。
可獵妖師又對校長說我膽小？
哦，他們的意思應該是，我懼怕血腥，但隻要沒血腥我就膽子大。
所以說獵妖師到底有什麽推測依據呀？
天色漸暗後，小絨毛跑出學校，跑到了昨天那個燒烤攤位置。
昨天給小絨毛投餵了罐頭的女生驚喜：
「貓，這裏，我正遺憾你今天不在呢。」
「或者說，日常最好就是能忘了它。」
「關於妖，關於獵妖師，關於不死不休，隻要沒倒黴再次遇到，就都忘了吧。」
「不過同時，你們也要忘了那些或真或假的靈異遊戲。」
「不要再對那些遊戲產生好奇心。」
「更不要再親身嚐試。」
「如果發現別人試圖嚐試，在保證你們自己安全的前提下，最好你們還能阻止那些人。」
「對這類事情忘記、不參與，就是普通人最應該做的了。」
「其他的交給獵妖師便好。」
學生：「校長，你也是獵妖師嗎？」
校長：
「不。」
「我是幾乎每年都能遇到找刺激學生惹到妖的倒黴校長。所以不幸與獵妖師比較熟。」
「更不幸的是，為了盡量避免校內出現被妖殺死的學生，我作為普通人不僅不能忘了與妖相關的事情，還得努力學習如何應對。」
剛找完刺激的二十個學生幹笑。
校長：
「好了。這事對你們而言就到此為止。」
「我衷心希望我以後都不會再為了妖的事情與你們談話。」
二十個學生：「……」
校長：「能給我一個保證嗎？」
二十個學生想想昨晚那陰冷絕望的感覺，用力回答：「能。我們保證。」
校長：
「但願如此。」
「但願過一段時間、當你們淡忘昨晚的恐懼後，不會反而開始回味、想重溫那樣的刺激。」
二十個學生現在是真心覺得昨晚留給他們的心理陰影很大、自己應該從此不會再作死，但……
二十個學生：在這方麵校長顯然比我們更見多識廣。他說我們有可能想重溫，就可能真有那個機率吧……
此刻趴在校長室窗台上的小絨毛搖頭晃腦：
建議給這幫學生進行物理失憶操作。
獵妖師既然有忽略符，就沒有記憶消除符嗎？
裝備不全呀。
學生指著小絨毛說：「那隻貓，從昨晚到現在一直跟著我們。」
校長：
「獵妖師已經跟我說了。」
「不用在意，貓的記憶力不怎麽樣，還很容易被轉移注意力，過幾天應該就不會跟了。」
「雖然因為受到貓妖的影響，這小貓的身體素質比普通小貓強很多，可能也比普通貓聰明不少，但它性子膽小溫順。」
「也許是由於它曾親眼見過貓妖殺人的場麵，有心理陰影，所以它反而非常抗拒攻擊人類。」
「畢竟它還沒有妖化，人類在它的食譜上非常靠後。」
「它應該怕血、怕慘叫、怕屍體。」
小絨毛：那三個獵妖師無憑無據的，到底為什麽腦補出了這麽多我不知道的呀？
從校長室所在的樓出來，二十人回頭張望，果然看見那隻貓慢吞吞地繼續跟在他們身後。
他們唉聲嘆氣：
「如果它長期這麽緊跟著我們，我對昨晚事件的心理陰影可能就無法淡化了。」
「不過好像這樣更有利於我的生命安全？」
「但我們有二十人，隻要我們分開行動，它最多隻能跟一人。」
「或者一寢。」
「可別提寢室了。」
「我簡直不敢想像其他人會怎麽編排我們昨晚擠在五零二的事情。」
「最慘的是我們四個住五零二的好嗎？」
「你們各自回你們的寢室後，其他人不一定想得起來你們也是昨晚的當事人之一。」
「但我們四個進出五零二都會被圍觀的。」
「也許我們應該申請換一個寢室。」
「來不及了。」
「即使現在換寢，其他人也會把我們的新寢室號與五零二對應。」
「還會說『看，那就是原五零二的那四人』。」
「所以我一開始就說我們應該找間教室幹這事。」
「反正我們學校裏有的是老舊樓，很多教室的靈異氣氛比宿舍更濃。」
「你當時也隻是提了一句，沒堅持啊。」
「你為什麽不堅持？」
小絨毛跟在這二十人後麵，看著他們從氣氛和諧的長籲短嘆，慢慢變為相互指責。
最後散開，分頭覓食去了。
小絨毛左右看看，覺得自己好像沒必要費事再跟著他們。
小絨毛：他們對我已經沒用了呀。
那二十人覺得小絨毛代表了他們的心理陰影，分開行動也有部分原因是為了讓多數人能暫時擺脫小絨毛。
可對更多的學生來說，小絨毛這樣的貓簡直是長在了他們的萌點上。
小絨毛自己都數不清楚它今天遇到多少個試圖給它餵食的學生了。
小絨毛：
獵妖師有一點還是沒有腦補錯的，貓生活在大學校園裏，確實容易被學生的寵愛養出膽大屬性。
可獵妖師又對校長說我膽小？
哦，他們的意思應該是，我懼怕血腥，但隻要沒血腥我就膽子大。
所以說獵妖師到底有什麽推測依據呀？
天色漸暗後，小絨毛跑出學校，跑到了昨天那個燒烤攤位置。
昨天給小絨毛投餵了罐頭的女生驚喜：
「貓，這裏，我正遺憾你今天不在呢。」