小絨毛不得不表達遺憾:2號是十五元。找零五元依然達不到一兩元的零度。


    小絨毛:現在是大杯的,以後賣小杯、中杯,是不是就可以定價七元、三元等了?


    茶茶:「會有的。都會有的。請相信係統做排列組合題的窮舉能力。」


    問找零的人證明了自己手上的果然是真鈔。他拿著奶茶、揣著蘋果、捏著足夠零的零錢, 高高興興地朝公交站走去, 走之前還對小絨毛說:「我明天一定帶著手機來。」


    小絨毛:奶茶沒必要天天喝。


    中午時,附近一所中學的學生好些都跑來了貓貓奶茶店。


    他們倒不全是來買奶茶的, 其中很有一部分來是因為:


    「哇哦,這隻店長貓比胡鑫拍的還可愛哎。」


    「胡鑫的拍照技術太爛了。玷汙了貓貓的顏值。」


    看著他們的校服,小絨毛知道這是早上急匆匆買走一杯奶茶的果兒的同學。


    這幫學生已經通過果兒所買奶茶的奶茶杯、塑膠袋以及那位早上催促果兒一起走的、叫胡鑫的同學所拍的照片,看到了貓貓奶茶店的二維碼,不少學生還已掃描二維碼下載了貓貓奶茶店app。


    他們中的一部分嫌棄貓貓奶茶店裏的奶茶品種單一價格又偏貴,另一部分被小絨毛的顏值所迷惑,覺得那些都是小事,覺得通過一杯奶茶就能與一隻漂亮貓搭上穩定的關係很值。


    小絨毛:「不準摸。誰不經我同意摸我,我就拉黑他。被拉黑者不僅不能再在本店消費,還一踏進本店就會被本店的安保係統趕出去。」


    學生們多數都還是聽勸的,聞言立刻收回了蠢蠢欲動的手。


    但有一個熱衷於惡作劇的學生趁著人多,偷偷靠近了小絨毛的側麵,接著手速度極快地向小絨毛抓去。


    下一秒,在所有人都沒看清之時,那個惡作劇學生站在了奶茶店之外。


    同學們迷惑:「咦……剛剛發生了什麽?」


    惡作劇學生更懵:剛剛好像有什麽罩住了我,我眼前黑了一下、手腳一時無法動彈,但……我是怎麽出來的?


    隻有小絨毛和茶茶知道,剛剛是它倆同時出手了。


    小絨毛使用了空間力量,茶茶啟動了店鋪安保功能。


    安保功能遮擋了行為不端者的視線、壓製了其行動力,空間力量則做了一個短距離傳送。


    小絨毛:反正茶茶能讓本店和我發生的一切異常都被原住民忽略。貓開店、貓說人話是小事,貓傳送也是小事。都最多成為本店的噱頭、亮點,不會招來深入調查。


    惡作劇學生有點畏懼地站在門外看向店內服務台方向。


    本圍在服務台周圍的學生稍稍讓開,讓惡作劇學生能與小絨毛麵對麵。


    茶茶默不作聲地讓原本一米一的服務台增高至一米八,這樣小絨毛坐在服務台邊緣時便能俯視這幫中學生了。


    茶茶:「以後這服務台都可能自定義高度,最高可以抵住本店天花板。你報高度數值,我給你調。你的身體參數在經營顧客為人類的店鋪時多有不便,新手店鋪理應進行相關調整。」


    小絨毛不在意那些小事,它早已習慣以這個身材與人類相處。


    雖然有時確實會因為這個小身材而遇到一些不便,但小絨毛都已找到了解決方案。


    比如此刻,即使茶茶不調整服務台高度,如果小絨毛當真想俯視眾人,它完全可以跳到個子最高的那個學生的腦袋上嘛——他的身高差不多是一米七多一點。


    小絨毛看得出來那個最高個學生是位好說話的,不會介意貓臨時借用他的腦袋,很可能還會因獲得貓的青睞而驕傲。


    不過既然茶茶主動、免費服務了,小絨毛也不會拒絕。


    小絨毛坐在服務台上看著惡作劇學生,宣布:「你被拉黑啦。」


    惡作劇學生臉上露出明顯的不高興,他抬腳想要再走入店內,卻發現店門位置好像多了一道透明的牆,將他牢牢攔在了店外。


    其他學生見惡作劇學生被攔,有些驚奇地在店鋪內外走了幾回,發現隻有惡作劇學生被攔、其他人都完全感知不到那透明牆。


    有學生驚呼:「臥槽,好牛的技術。」


    也有學生好奇地問惡作劇學生:「那牆你摸起來是什麽感覺?在你眼中牆是透明的還是有顏色?或者有沒有警告文字?」


    還有學生對惡作劇學生表達懷疑:「這該不會又是你的一個惡作劇吧?你和貓聯手演我們?」


    惡作劇學生漲紅了臉,無視所有同學,隻對貓扔下一句「誰稀罕」,便快步離開了。


    小絨毛目送他遠去的背影,慢吞吞地說:「貓也不稀罕多一個還是少一個顧客呀。反正貓在自己的店裏肯定不會讓自己受欺負。一丁點兒欺負都不會忍。」


    好些學生點頭表示,這說法沒毛病、很有道理。


    一個學生還說:「我一直就不喜歡丁尚的惡作劇。每次惡作劇完了他就說什麽『開個玩笑嘛』『別這麽玩不起』,還不少人起鬧。哼,不覺得好笑。」


    小絨毛點頭:「當被開玩笑者不認為好笑、認為自己被那玩笑冒犯了之時,開玩笑者便應該無條件道歉,而不是指責被開玩笑者開不起玩笑。除非開玩笑者原本的目的就是冒犯對方、霸淩對方。」


    有幾個學生的神情明顯並不贊同小絨毛的話,但礙於丁尚剛剛被果斷驅趕的樣子,他們又不敢反駁。

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