這些買家對小絨毛的統一要求是:「給每一個售賣片段寫清楚簡介。不要出現簡介欺詐。記住,你做的是長久生意,不是一錘子買賣,所以千萬不要掛羊頭賣狗肉、做自砸招牌的事情。」
小絨毛:「行行行,看在你們實實在在付了能量的份兒上,滿足你們。但有些片段我覺得驚險,你們覺得我在搞笑,這不能算我騙人叭?」
買家:「我們不傻,我們能分辨你與我們是有客觀的認知差距,還是你在故意騙我們。」
小絨毛:「是嗎?真的能分辨嗎?」
買家:「再不濟負司總能給我們判定。反正負司知曉所有員工的心思,而除了尤海匯那種大佬外,負司不會偏幫任何員工。」
尤海匯:「不,負司也沒有偏幫過我……」
其他員工:「不,負司是真的會因為你而撒謊。哪怕負司的謊言別有所圖、不全是為了讓你過得舒坦,也算是一種偏幫了。」
第254章
對於小絨毛的高壓情緒場記錄片段, 買家裏還出現了新類型。
比如:「貓大量手寫作業可真難啊。這個特製筆不夠貼心,讓我看看應該怎麽改進。」
又比如:「覺得小絨毛專心看電腦屏幕時應該配上一副眼鏡。但非裝飾性、能起到實際作用的貓眼鏡應該怎麽設計呢?讓我想想。」
還比如:「讓我看看警校的詳細課程。哇,真的詳細, 好像可以跟著自學哎。貓, 你快把每一節課都拆出來賣。高中課程也拆幾節出來我看看。」
……
就,挺學術的。
小絨毛找了找其他同事以前放出來的學校經歷,發現,它放出來的高中、大學經歷好像真的頗為特殊。
最特殊之處甚至不在於記錄主角的物種, 而是,小絨毛是真規規矩矩地上課、考試, 以取得優秀成績、高分畢業為目標。
其他同事則基本都是拿學校當背景, 同時還進行著他們更關注的任務, 比如抓兇手、保命、救人等。
哪怕是直接以「成為高考狀元」為任務的情緒場, 那隊員工因為太清楚自身的學渣屬性,於是全體放棄任務得過分幹脆, 還是談不上學習氣氛。
小絨毛:餘鶴真該感到欣慰了。但凡換一個負司員工扮演他兒子, 包括換成與我同隊的烏馨, 他都要更加憤怒。我在高壓情緒場裏的表現雖然算不上學霸,但肯定算得上優秀啦。我是真有努力學,而沒有直接躺平。
小絨毛:不過, 如果餘京涼的復活與否隻看研究組的成果, 那我考試分數如何、有沒有出人頭地都沒關係叭?餘鶴是單純的嗜好鞭策兒子,還是,我的成績好壞、社會地位, 真會影響到研究組的成果?
小絨毛:唉, 又一個大概率不會有答案的謎題。
小絨毛問席祥毅:「什麽情況下軍校有可能收貓學生?我是說,通過和人類一樣的考試進去的那種貓學生。」
席祥毅:「這個課題有點深奧, 嚴重欠缺現實的判斷依據。以後我遇到可以進入軍校的情緒場一定幫你仔細試探。」
小絨毛:「反正,光戰鬥力非常非常強不一定會被軍校看上是嗎?」
席祥毅:「對,不一定。成為軍人的首要條件並不是戰鬥力,能給予學生係統有效訓練、把學生的戰鬥力拔高數個檔次的軍校,在招生階段更不可能以戰鬥力為第一篩選標準。」
席祥毅:「戰鬥力是可以培養的,團隊意識、服從性等思想上的東西才更重要。當然,團隊意識等也可以培養,但首先,所招對象需要願意接受相關培養與嚴格訓練。」
小絨毛:「也得開始訓練了之後才能確定我願不願意接受那類培養叭?我分數到位了軍校都不肯給我個機會。」
席祥毅:「我沒參與過招生,不太確定,但我猜,他們可能是怕你在團隊中過分特殊,無法與其他人配合,進而會打亂整個團隊的節奏吧。」
席祥毅:「如果是為了求穩,確實不太會考慮你。不過,如果社會環境比較緊張,便有可能把你當作一張奇牌。」
小絨毛:「我覺得讀完警校後,我的思路有條理了很多,做事更有效率了。總結、計劃也寫得更像樣啦。」
席祥毅:「恭喜。這證明了好好學習的價值。」
小絨毛:「但這樣的我好像太嚴肅啦,損傷了萌氣?」
席祥毅:「你這場記錄影像的買家反饋評論不是這麽說的。」
小絨毛打開自己的評論區,看到了最新的幾條評論:
「哈哈哈,真貓拳。好像打人還挺痛。」
「說起來我自己都難以相信,我為了看貓解競賽題的萌態反覆看了影像十幾遍,然後我看懂那道題了。」
「我居然看懂且自己能照著解題了?我高三腦袋最好用的時期都解不出那種題,給我標準答案我都很可能會抄錯。」
「別人睡覺,它做題;別人吃飯,它做題;別人偷偷摸摸在樹下談戀愛,它在樹上做題。啊啊啊,怎麽這麽可愛啊!」
「這款貓貓警服設計得很一般啊,我有更好的點子,我想做一套送給小絨毛。小絨毛你願意穿給我看嗎?」
小絨毛回復這位要送它衣服的易依:「不要送,我們合作。你出衣服,我出身體,拍照、拍視頻,發布收能量。」
易依:「好。先來一套製服誘惑。其他類型的衣服你也願意穿嗎?其實之前我就給你做了好幾套了,但因為記得動物都嫌棄穿衣服難受,所以一直沒跟你提。」
小絨毛:「行行行,看在你們實實在在付了能量的份兒上,滿足你們。但有些片段我覺得驚險,你們覺得我在搞笑,這不能算我騙人叭?」
買家:「我們不傻,我們能分辨你與我們是有客觀的認知差距,還是你在故意騙我們。」
小絨毛:「是嗎?真的能分辨嗎?」
買家:「再不濟負司總能給我們判定。反正負司知曉所有員工的心思,而除了尤海匯那種大佬外,負司不會偏幫任何員工。」
尤海匯:「不,負司也沒有偏幫過我……」
其他員工:「不,負司是真的會因為你而撒謊。哪怕負司的謊言別有所圖、不全是為了讓你過得舒坦,也算是一種偏幫了。」
第254章
對於小絨毛的高壓情緒場記錄片段, 買家裏還出現了新類型。
比如:「貓大量手寫作業可真難啊。這個特製筆不夠貼心,讓我看看應該怎麽改進。」
又比如:「覺得小絨毛專心看電腦屏幕時應該配上一副眼鏡。但非裝飾性、能起到實際作用的貓眼鏡應該怎麽設計呢?讓我想想。」
還比如:「讓我看看警校的詳細課程。哇,真的詳細, 好像可以跟著自學哎。貓, 你快把每一節課都拆出來賣。高中課程也拆幾節出來我看看。」
……
就,挺學術的。
小絨毛找了找其他同事以前放出來的學校經歷,發現,它放出來的高中、大學經歷好像真的頗為特殊。
最特殊之處甚至不在於記錄主角的物種, 而是,小絨毛是真規規矩矩地上課、考試, 以取得優秀成績、高分畢業為目標。
其他同事則基本都是拿學校當背景, 同時還進行著他們更關注的任務, 比如抓兇手、保命、救人等。
哪怕是直接以「成為高考狀元」為任務的情緒場, 那隊員工因為太清楚自身的學渣屬性,於是全體放棄任務得過分幹脆, 還是談不上學習氣氛。
小絨毛:餘鶴真該感到欣慰了。但凡換一個負司員工扮演他兒子, 包括換成與我同隊的烏馨, 他都要更加憤怒。我在高壓情緒場裏的表現雖然算不上學霸,但肯定算得上優秀啦。我是真有努力學,而沒有直接躺平。
小絨毛:不過, 如果餘京涼的復活與否隻看研究組的成果, 那我考試分數如何、有沒有出人頭地都沒關係叭?餘鶴是單純的嗜好鞭策兒子,還是,我的成績好壞、社會地位, 真會影響到研究組的成果?
小絨毛:唉, 又一個大概率不會有答案的謎題。
小絨毛問席祥毅:「什麽情況下軍校有可能收貓學生?我是說,通過和人類一樣的考試進去的那種貓學生。」
席祥毅:「這個課題有點深奧, 嚴重欠缺現實的判斷依據。以後我遇到可以進入軍校的情緒場一定幫你仔細試探。」
小絨毛:「反正,光戰鬥力非常非常強不一定會被軍校看上是嗎?」
席祥毅:「對,不一定。成為軍人的首要條件並不是戰鬥力,能給予學生係統有效訓練、把學生的戰鬥力拔高數個檔次的軍校,在招生階段更不可能以戰鬥力為第一篩選標準。」
席祥毅:「戰鬥力是可以培養的,團隊意識、服從性等思想上的東西才更重要。當然,團隊意識等也可以培養,但首先,所招對象需要願意接受相關培養與嚴格訓練。」
小絨毛:「也得開始訓練了之後才能確定我願不願意接受那類培養叭?我分數到位了軍校都不肯給我個機會。」
席祥毅:「我沒參與過招生,不太確定,但我猜,他們可能是怕你在團隊中過分特殊,無法與其他人配合,進而會打亂整個團隊的節奏吧。」
席祥毅:「如果是為了求穩,確實不太會考慮你。不過,如果社會環境比較緊張,便有可能把你當作一張奇牌。」
小絨毛:「我覺得讀完警校後,我的思路有條理了很多,做事更有效率了。總結、計劃也寫得更像樣啦。」
席祥毅:「恭喜。這證明了好好學習的價值。」
小絨毛:「但這樣的我好像太嚴肅啦,損傷了萌氣?」
席祥毅:「你這場記錄影像的買家反饋評論不是這麽說的。」
小絨毛打開自己的評論區,看到了最新的幾條評論:
「哈哈哈,真貓拳。好像打人還挺痛。」
「說起來我自己都難以相信,我為了看貓解競賽題的萌態反覆看了影像十幾遍,然後我看懂那道題了。」
「我居然看懂且自己能照著解題了?我高三腦袋最好用的時期都解不出那種題,給我標準答案我都很可能會抄錯。」
「別人睡覺,它做題;別人吃飯,它做題;別人偷偷摸摸在樹下談戀愛,它在樹上做題。啊啊啊,怎麽這麽可愛啊!」
「這款貓貓警服設計得很一般啊,我有更好的點子,我想做一套送給小絨毛。小絨毛你願意穿給我看嗎?」
小絨毛回復這位要送它衣服的易依:「不要送,我們合作。你出衣服,我出身體,拍照、拍視頻,發布收能量。」
易依:「好。先來一套製服誘惑。其他類型的衣服你也願意穿嗎?其實之前我就給你做了好幾套了,但因為記得動物都嫌棄穿衣服難受,所以一直沒跟你提。」