樂樂：「隻要你陪著我，我吃饅頭也香；如果你不在，我吃大伯他們給葉材寶準備的生日大餐也咽不下去。心情也是食物的重要調味劑。」
小絨毛：小小年紀，這活得是不是太……沒有煙火氣啦？
邢異：「無論他是什麽性子，你現在暫時也隻能陪著他繼續往前走。不斷累積知識，也許有一天他會突然找到更多的人生樂趣？」
邢異：「樂樂現在並不是看不到很多東西的好，隻不過他主要是把那些當作了產能輔助工具。用它們來刺激情緒，又很快控製住情緒，並不對那些東西本身付出太多感情。」
邢異：「以後，當生活不再拮據時，也許樂樂便能想開些，去享受東西本身？」
小絨毛：好叭，那我就耐心等待那一天的到來。
第221章
小絨毛陪著樂樂一年又一年, 看著他從中上等成績變為優等成績。
到五年級時，樂樂的名次基本定在了年級前十，穩穩待在尖子班內。
而這時, 葉材寶已如願與後進班的幾個有錢學生混成了朋友。
不過葉材寶的成績還吊在平行班裏, 沒有垮得太離譜。
排名差距大了、不再同班的附帶影響是，樂樂與葉材寶的班主任也不同了。
樂樂的班主任與狄甘幾乎沒有單對單聯繫。
連家長會，狄甘也找各種不能說完全沒道理、但細究起來不太能站住腳的藉口，隻參加葉材寶的、總是缺席樂樂的。
其藉口包括而不限於：
「家裏兩個孩子同校同年級不同班, 開家長會不在一個教室、時間卻老是撞在一起，我當然隻能參加一邊。雖然對樂樂有點愧疚, 但我肯定是優先選擇我的親兒子。」
「孩子他爸工作忙, 早上提前一些順路送孩子上學就是極限了, 不好經常請假。跟老師當麵溝通的事情都是我在做。」
「咦, 這次兩個班開家長會的時間錯開了呀？哎喲，照顧兩個孩子實在太忙, 我給弄混了。幸好樂樂這孩子自我管理能力強, 不像寶寶特別讓我操心。」
……
樂樂的班主任了解樂樂的情況, 對狄甘的態度意見不大。
樂樂的班主任：有一點狄甘說得很對，樂樂本身確實是很清楚自己該做什麽並能實際做到的、完全不需要老師家長約束敲打的學生類型。
葉材寶的班主任倒是經常聯繫狄甘，勸她讓葉材寶收收心, 小孩子還是應該多學習。
狄甘當麵答應得好好的, 背地裏卻和葉放知一起鼓勵葉材寶繼續自己的交友節奏。
葉放知：「小時候的友情是最真摯的，如果能有幾個鐵哥們兒，比幾十分重要多了。」
葉材寶：「學校裏教的那點知識超級簡單啦。我六年級下半學期複習一下, 分數一下子就能提起來。」
狄甘：「對嘛, 做事就是應該分清輕重緩急。」
在樂樂小學畢業的那一年，市裏下了硬性規定：初中隻能就近入學, 禁止看分數挑學生、禁止花錢擇校。
於是，即使樂樂的畢業成績比葉材寶高了一百多分——總分五百——他們倆還是被分到了同一所初中，然後在隨機的分班中，被分到了同一個班級。
分班結果確定後，葉材寶得意地樂樂說：「我早說過分數高點沒什麽了不起的，人脈才重要。現在你信了吧？現在這個結果我去年就預見到了，當時你還在吭哧吭哧地埋首課本。」
這幾年，葉材寶能給樂樂刺激出的情緒起伏越來越少，樂樂對此頗為遺憾。
樂樂：但也沒辦法，畢竟這位堂哥越大越少動手，就隻會口頭嚷嚷。嚷嚷的音量、內容還越來越缺乏變化。嚴重缺乏新鮮感。
既然已經失去了輔助產能的價值，樂樂自然便習慣了和無視狄甘夫婦一樣無視葉材寶的動靜。
剛入初中的樂樂主要思考的是：這種硬性規定對一小的衝擊有多大？
樂樂：這不僅毀了一小分數至上的邏輯，一小好像還直接接到了文件，要求取消尖子、後進等班級的區別，所有班一律平等。一小官網的排名版塊已經被封了。
不久後，樂樂還聽說一小換校長了。
樂樂：這些變化到底說明了什麽呢？
小絨毛：「這不僅是教育問題，也是政治問題。或者說，很多時候，教育本就是政治框架下的一個問題。是現在的你我很難理解的。想理解你就還需要繼續努力學習。」
小絨毛：「別管外界怎麽說分數不重要，你隻需要知道對你來說，分數、排名，依然是你最大的依仗。」
小絨毛：「初中可以被強行要求就近入學，但高中不可能，大學更不可能。遲早還是要拚名次噠，你不要放鬆。現在放鬆了，以後想補未必補得回來。」
樂樂鄭重承諾：「請貓放心。我知道自己能做的有限，學習是我最容易抓穩的上升途徑。好好學習肯定比心懷鬼胎地交友更穩妥。無論如何，知識學會了就是學會了。人可能背叛，知識不會。」
小絨毛：「這句後麵好像應該接個梗？『不會就是不會』那個？」
樂樂：「嚴肅點。不要輕率地把嚴肅事情娛樂化。」
小絨毛：人類崽子，你開始狂了呀？都教育起養大你的貓來啦？
三年後，樂樂順利考入重點高中。
而葉材寶靠著葉放知的托關係、花錢，也勉強進入了同一所高中。不過這一次他就不再能與樂樂同班了。
小絨毛：小小年紀，這活得是不是太……沒有煙火氣啦？
邢異：「無論他是什麽性子，你現在暫時也隻能陪著他繼續往前走。不斷累積知識，也許有一天他會突然找到更多的人生樂趣？」
邢異：「樂樂現在並不是看不到很多東西的好，隻不過他主要是把那些當作了產能輔助工具。用它們來刺激情緒，又很快控製住情緒，並不對那些東西本身付出太多感情。」
邢異：「以後，當生活不再拮據時，也許樂樂便能想開些，去享受東西本身？」
小絨毛：好叭，那我就耐心等待那一天的到來。
第221章
小絨毛陪著樂樂一年又一年, 看著他從中上等成績變為優等成績。
到五年級時，樂樂的名次基本定在了年級前十，穩穩待在尖子班內。
而這時, 葉材寶已如願與後進班的幾個有錢學生混成了朋友。
不過葉材寶的成績還吊在平行班裏, 沒有垮得太離譜。
排名差距大了、不再同班的附帶影響是，樂樂與葉材寶的班主任也不同了。
樂樂的班主任與狄甘幾乎沒有單對單聯繫。
連家長會，狄甘也找各種不能說完全沒道理、但細究起來不太能站住腳的藉口，隻參加葉材寶的、總是缺席樂樂的。
其藉口包括而不限於：
「家裏兩個孩子同校同年級不同班, 開家長會不在一個教室、時間卻老是撞在一起，我當然隻能參加一邊。雖然對樂樂有點愧疚, 但我肯定是優先選擇我的親兒子。」
「孩子他爸工作忙, 早上提前一些順路送孩子上學就是極限了, 不好經常請假。跟老師當麵溝通的事情都是我在做。」
「咦, 這次兩個班開家長會的時間錯開了呀？哎喲，照顧兩個孩子實在太忙, 我給弄混了。幸好樂樂這孩子自我管理能力強, 不像寶寶特別讓我操心。」
……
樂樂的班主任了解樂樂的情況, 對狄甘的態度意見不大。
樂樂的班主任：有一點狄甘說得很對，樂樂本身確實是很清楚自己該做什麽並能實際做到的、完全不需要老師家長約束敲打的學生類型。
葉材寶的班主任倒是經常聯繫狄甘，勸她讓葉材寶收收心, 小孩子還是應該多學習。
狄甘當麵答應得好好的, 背地裏卻和葉放知一起鼓勵葉材寶繼續自己的交友節奏。
葉放知：「小時候的友情是最真摯的，如果能有幾個鐵哥們兒，比幾十分重要多了。」
葉材寶：「學校裏教的那點知識超級簡單啦。我六年級下半學期複習一下, 分數一下子就能提起來。」
狄甘：「對嘛, 做事就是應該分清輕重緩急。」
在樂樂小學畢業的那一年，市裏下了硬性規定：初中隻能就近入學, 禁止看分數挑學生、禁止花錢擇校。
於是，即使樂樂的畢業成績比葉材寶高了一百多分——總分五百——他們倆還是被分到了同一所初中，然後在隨機的分班中，被分到了同一個班級。
分班結果確定後，葉材寶得意地樂樂說：「我早說過分數高點沒什麽了不起的，人脈才重要。現在你信了吧？現在這個結果我去年就預見到了，當時你還在吭哧吭哧地埋首課本。」
這幾年，葉材寶能給樂樂刺激出的情緒起伏越來越少，樂樂對此頗為遺憾。
樂樂：但也沒辦法，畢竟這位堂哥越大越少動手，就隻會口頭嚷嚷。嚷嚷的音量、內容還越來越缺乏變化。嚴重缺乏新鮮感。
既然已經失去了輔助產能的價值，樂樂自然便習慣了和無視狄甘夫婦一樣無視葉材寶的動靜。
剛入初中的樂樂主要思考的是：這種硬性規定對一小的衝擊有多大？
樂樂：這不僅毀了一小分數至上的邏輯，一小好像還直接接到了文件，要求取消尖子、後進等班級的區別，所有班一律平等。一小官網的排名版塊已經被封了。
不久後，樂樂還聽說一小換校長了。
樂樂：這些變化到底說明了什麽呢？
小絨毛：「這不僅是教育問題，也是政治問題。或者說，很多時候，教育本就是政治框架下的一個問題。是現在的你我很難理解的。想理解你就還需要繼續努力學習。」
小絨毛：「別管外界怎麽說分數不重要，你隻需要知道對你來說，分數、排名，依然是你最大的依仗。」
小絨毛：「初中可以被強行要求就近入學，但高中不可能，大學更不可能。遲早還是要拚名次噠，你不要放鬆。現在放鬆了，以後想補未必補得回來。」
樂樂鄭重承諾：「請貓放心。我知道自己能做的有限，學習是我最容易抓穩的上升途徑。好好學習肯定比心懷鬼胎地交友更穩妥。無論如何，知識學會了就是學會了。人可能背叛，知識不會。」
小絨毛：「這句後麵好像應該接個梗？『不會就是不會』那個？」
樂樂：「嚴肅點。不要輕率地把嚴肅事情娛樂化。」
小絨毛：人類崽子，你開始狂了呀？都教育起養大你的貓來啦？
三年後，樂樂順利考入重點高中。
而葉材寶靠著葉放知的托關係、花錢，也勉強進入了同一所高中。不過這一次他就不再能與樂樂同班了。