師隋：「不過現實情況是，從我讀書到成為老師到當上校長，這樣的學霸學神掰著手指都能數清，且他們全部都沒興趣頻繁挑釁校規。」
師隋：「葉誌樂同學，你現在好像完全不慌啊？遲到是會被老師批評的，你不害怕嗎？入校第一天就不怕老師，你這……很有潛力啊。」
樂樂：「沒有不怕，但『被校長找去談話』這種事情很快就會傳開吧？比起來，『因為與校長談話而某節課遲到一小會兒』好像就不算什麽了？我已經做好準備迎接輿論了。」
師隋：「你這是在給我甩鍋啊。快去上課，小同學。你這一節是數學課。數學這個東西，對於部分學渣而言，一旦缺了一節課，可能這輩子都跟不上趟了。」
樂樂略感困惑：其實我是真的有認真考慮成為學霸的，但為什麽貓和校長都雖然鼓勵、卻好像並不太信呢？
困惑的樂樂將小絨毛留在小山坡上，然後跑到了五班教室門口，接著回憶了一下上午班主任教的「如果上課遲到了，該怎麽做」，對老師喊「報告」。
數學課劉老師看向樂樂，點了下頭，沒有批評，隻說：「進來吧。」
樂樂走回到自己的座位坐下，聽到有同學在小聲議論：
「就是他，被校長叫去了。」
「可能要被開除。」
「應該隻是會被爸媽打吧？」
……
劉老師：「安靜。我們繼續剛才的內容。」
葉材寶的座位被安排在樂樂的正後方。
樂樂坐下後，葉材寶踢了樂樂的椅子一下，然後身體向前，對樂樂說：「我還沒見過我爸媽打人。我是不是今晚就要長見識了？」
樂樂不應聲，葉材寶又要再開口，劉老師卻點名他：「葉材寶，你來回答一下這個題。」
最後一節課下課後，班主任又找到樂樂，對他說：「校長跟我說了她的處理安排，所以，這次呢，我先不聯繫你的家長。我會先觀察一段時間看你和你的貓的表現。」
樂樂：「謝謝楚老師。」
不過校長及老師的這份善意作用有限，因為葉材寶非常積極地、添油加醋地把當天的事情告訴了葉放知和狄甘。
狄甘：「我就知道。譁眾取寵的小賤種。寶寶不要跟他學哦。」語氣中很有些高興。
葉材寶：「我才不會。好多同學都在笑話他呢。我才不可能把自己的人緣弄得那麽糟。這才第一天。」
葉放知問兒子：「大家笑他時有連帶笑你嗎？」
葉材寶：「怎麽可能。我是帶頭笑的那個，早早與葉誌樂劃清了界線，才不會被他連累。」
狄甘：「寶寶真聰明。就是應該這麽果斷。」
轉過頭，狄甘拉著臉對樂樂說：「你這事太離譜，老師可能還沒商量好怎麽處罰你合適，所以還沒有通知我們那些事情。我們呢，也可以暫時裝不知道。不過當老師通知我們時，我們不會給你說好話，老師說該怎麽處罰你，我們統統都會認可。」
樂樂考慮了一下，沒提老師說這事不通知家長。
小絨毛：「對，就讓他們期待接到來自老師的通知叭。期待一兩周，等得心焦。最好還在心焦中疑神疑鬼，進而發展到相互埋怨。」
可惜狄甘夫婦沒有小絨毛期待的那麽被動。在第二天還沒接到老師的通知後，狄甘主動聯繫了老師。
——狄甘當然知道自家寶貝兒子班主任的電話。要是樂樂與葉材寶不同班，狄甘就未必會記住樂樂的班主任是誰。
班主任楚老師：「啊，是有這麽個事，不過因為問題不大，貿然請家長又容易激起小孩子的逆反心理，所以我們打算再觀察看看。如果沒有重複犯錯，這事就可以算過去了。」
狄甘：「聽說校長都出麵了，這還問題不大嗎？」
楚老師：「校長隻是正好遇到，所以就跟葉誌樂同學聊了兩句，真正處理這個事情還是我的工作。小孩子們覺得『校長』這個身份聽起來特別厲害，所以越傳越離譜，連『一小要開除葉誌樂』這種話都說出來了。」
狄甘脫口而出：「所以肯定不會開除？」
楚老師保持溫柔的態度：「當然不會。這本來就不是大事。」
狄甘感到了失望，但開口時的語氣仿若欣慰：「那就好。我擔心兩天了。」
楚老師耐心解釋：「你看，一小有明文規定，上課日不準帶手機進校，可即使有學生偷偷帶了手機、被發現了，我們也最多隻是沒收手機、交給家長、口頭批評學生，不會有實質處罰。」
楚老師：「而一小沒有成文規定說不準帶寵物進校，那麽帶了寵物被發現的後果最多也就隻是比照手機的那個處理方式，不可能更嚴重的。」
狄甘：「原來如此。葉誌樂這孩子父母剛去世沒幾個月，心思比較古怪，我們經常不知道該怎麽與他相處，多數時間都隻能盡量順著他。」
狄甘：「比如他想一個人待著，我們就極少進他的房間、盡量不碰他的私人物品；比如他非常離不得他的寵物貓，他把貓藏書包裏帶進學校，我們知道後也不敢太攔著他。」
楚老師表示理解：「當家長都不容易。」
狄甘吐苦水：「管別人家的孩子尤其難。管輕了怕他走歪路，管重了他可能哭鬧著要爸媽，別人聽見還以為我們虐待了他。」
楚老師覺得校長可能多慮了。
師隋：「葉誌樂同學，你現在好像完全不慌啊？遲到是會被老師批評的，你不害怕嗎？入校第一天就不怕老師，你這……很有潛力啊。」
樂樂：「沒有不怕，但『被校長找去談話』這種事情很快就會傳開吧？比起來，『因為與校長談話而某節課遲到一小會兒』好像就不算什麽了？我已經做好準備迎接輿論了。」
師隋：「你這是在給我甩鍋啊。快去上課，小同學。你這一節是數學課。數學這個東西，對於部分學渣而言，一旦缺了一節課，可能這輩子都跟不上趟了。」
樂樂略感困惑：其實我是真的有認真考慮成為學霸的，但為什麽貓和校長都雖然鼓勵、卻好像並不太信呢？
困惑的樂樂將小絨毛留在小山坡上，然後跑到了五班教室門口，接著回憶了一下上午班主任教的「如果上課遲到了，該怎麽做」，對老師喊「報告」。
數學課劉老師看向樂樂，點了下頭，沒有批評，隻說：「進來吧。」
樂樂走回到自己的座位坐下，聽到有同學在小聲議論：
「就是他，被校長叫去了。」
「可能要被開除。」
「應該隻是會被爸媽打吧？」
……
劉老師：「安靜。我們繼續剛才的內容。」
葉材寶的座位被安排在樂樂的正後方。
樂樂坐下後，葉材寶踢了樂樂的椅子一下，然後身體向前，對樂樂說：「我還沒見過我爸媽打人。我是不是今晚就要長見識了？」
樂樂不應聲，葉材寶又要再開口，劉老師卻點名他：「葉材寶，你來回答一下這個題。」
最後一節課下課後，班主任又找到樂樂，對他說：「校長跟我說了她的處理安排，所以，這次呢，我先不聯繫你的家長。我會先觀察一段時間看你和你的貓的表現。」
樂樂：「謝謝楚老師。」
不過校長及老師的這份善意作用有限，因為葉材寶非常積極地、添油加醋地把當天的事情告訴了葉放知和狄甘。
狄甘：「我就知道。譁眾取寵的小賤種。寶寶不要跟他學哦。」語氣中很有些高興。
葉材寶：「我才不會。好多同學都在笑話他呢。我才不可能把自己的人緣弄得那麽糟。這才第一天。」
葉放知問兒子：「大家笑他時有連帶笑你嗎？」
葉材寶：「怎麽可能。我是帶頭笑的那個，早早與葉誌樂劃清了界線，才不會被他連累。」
狄甘：「寶寶真聰明。就是應該這麽果斷。」
轉過頭，狄甘拉著臉對樂樂說：「你這事太離譜，老師可能還沒商量好怎麽處罰你合適，所以還沒有通知我們那些事情。我們呢，也可以暫時裝不知道。不過當老師通知我們時，我們不會給你說好話，老師說該怎麽處罰你，我們統統都會認可。」
樂樂考慮了一下，沒提老師說這事不通知家長。
小絨毛：「對，就讓他們期待接到來自老師的通知叭。期待一兩周，等得心焦。最好還在心焦中疑神疑鬼，進而發展到相互埋怨。」
可惜狄甘夫婦沒有小絨毛期待的那麽被動。在第二天還沒接到老師的通知後，狄甘主動聯繫了老師。
——狄甘當然知道自家寶貝兒子班主任的電話。要是樂樂與葉材寶不同班，狄甘就未必會記住樂樂的班主任是誰。
班主任楚老師：「啊，是有這麽個事，不過因為問題不大，貿然請家長又容易激起小孩子的逆反心理，所以我們打算再觀察看看。如果沒有重複犯錯，這事就可以算過去了。」
狄甘：「聽說校長都出麵了，這還問題不大嗎？」
楚老師：「校長隻是正好遇到，所以就跟葉誌樂同學聊了兩句，真正處理這個事情還是我的工作。小孩子們覺得『校長』這個身份聽起來特別厲害，所以越傳越離譜，連『一小要開除葉誌樂』這種話都說出來了。」
狄甘脫口而出：「所以肯定不會開除？」
楚老師保持溫柔的態度：「當然不會。這本來就不是大事。」
狄甘感到了失望，但開口時的語氣仿若欣慰：「那就好。我擔心兩天了。」
楚老師耐心解釋：「你看，一小有明文規定，上課日不準帶手機進校，可即使有學生偷偷帶了手機、被發現了，我們也最多隻是沒收手機、交給家長、口頭批評學生，不會有實質處罰。」
楚老師：「而一小沒有成文規定說不準帶寵物進校，那麽帶了寵物被發現的後果最多也就隻是比照手機的那個處理方式，不可能更嚴重的。」
狄甘：「原來如此。葉誌樂這孩子父母剛去世沒幾個月，心思比較古怪，我們經常不知道該怎麽與他相處，多數時間都隻能盡量順著他。」
狄甘：「比如他想一個人待著，我們就極少進他的房間、盡量不碰他的私人物品；比如他非常離不得他的寵物貓，他把貓藏書包裏帶進學校，我們知道後也不敢太攔著他。」
楚老師表示理解：「當家長都不容易。」
狄甘吐苦水：「管別人家的孩子尤其難。管輕了怕他走歪路，管重了他可能哭鬧著要爸媽，別人聽見還以為我們虐待了他。」
楚老師覺得校長可能多慮了。