之後下課其實成斯宇跟同學倒是沒有太多交流,成斯宇他還在和那道題目鬥爭;攝像機也是真實聚焦成斯宇的筆記本,不過成斯宇還是習慣用華文寫題目,不過筆記還是用的k國語言。成斯宇記筆記的方式和大多數k國學生不大一樣,所以當這個綜藝播出之後關於兩個學習筆記記錄方式不同也在論壇引發了不少討論。


    成斯宇在下一節英語課前一分鍾把整理好的筆記寫好整理好,之後換上英語教材繼續上課;英語課可以說對成斯宇還是更加熟悉了,畢竟再怎麽說也是有著一定的英語底子的;這節課也算是成斯宇趕得巧是他們一次期中英語測試,成斯宇自然也是拿到了;看了一下試卷,45個選擇題,70分鍾;包括聽力和閱讀理解以及語法填空;成斯宇做完聽力感覺也和大學四六級或者雅思考試難度有點聯係,不過有點聽得不舒服發音;其他閱讀就是中規中矩,就是閱讀量有點大;不過咱們也是大學參加多場英語考試和比賽,這點冷靜還是有的‘等到成斯宇全部寫完還有五分鍾的時間,看了答題卡填寫無誤之後就坐著等待收卷了。’


    “宿主,很棒哦。我這邊剛剛幫你估分了,分數不低;在你這個班估計有可能整一整前三名嘿嘿。”


    “咱們也是好好學了那麽多年英語和參加考試的人,不過我覺得及格就行。”


    中午的課不多,基本上這些結束就是午飯時間;成斯宇也是跟著老師一起去食堂吃飯,很巧這次和他一起去吃飯的老師就是上午上數學和英語的老師;兩個老師都很熱情,問了好多適不適應的問題;畢竟誰不喜歡一個好好學習,尊重老師而且又長相很好的學生呢。


    成斯宇拿著節目組給自己準備的飯票和老師一起去打飯,吃的還是那些或者是還不如公司吃的好;不過成斯宇還是象征性都夾了菜和米飯,之後拿出來早上pd給自己的牛奶準備吃飯。


    中間還是數學老師問的比較多,問了成斯宇的專業和高中情況;畢竟上了一節課能看出來是有著很好的數學底子的;吃飯整個過程也就是快半個小時,還算正常的時間。


    下午他們是有一節體育課的,這個課程成斯宇被安排去了解學校曆史了算是補拍一些個人鏡頭;中間參觀的過程中還碰到了上體育課的同學,成斯宇也是跟他打了招呼;不過他隻認識班長罷了。


    參觀的過程算不上特別,不過在曆屆畢業生名單裏成斯宇倒是看到了熟悉的名字;樸永思;一開始以為他會去私立高中,不過想著這個學校畢竟教育資曆比較深。


    成斯宇也是跟著樸永思的名字合照一張,之後就是參觀曆史人物;雖然枯燥,但是出於尊重和禮貌成斯宇也是老老實實聽完還做出了回應。


    之後的語文課對成斯宇就是有點困難了,畢竟確實不是很了解這邊的語言語法實際運用;也當做拓展自己的知識麵了;問題不大。


    綜合一天來看,成斯宇覺得這個強度和他高中那個時候比還是輕鬆多了的;不過這個晚自習時間還是挺長的,大家都會在這個時間處理自己的作業和其他選課問題;成斯宇隻跟著他們上通識課所以沒有那麽多事情,成斯宇也是經過老師的同意打算自己找出來k國的語法書自己學習;畢竟多掌握一個技能之後說不定能少吃點虧,成斯宇跟著他們上晚自習感覺又重新回到自己高中的時候,不過現在已經在異國他鄉了。


    成斯宇學了一章節的樣子才抬頭看了看時間,還有半個小時下課也就是八點鍾下課;時間還算是友好,成斯宇之後半個小時就自己整理了一下今天的語法知識框架。最後一張a4紙寫的滿滿當當結束今天的學習嘿嘿。


    成斯宇聽到下課鈴聲,和同學告別收拾好自己的東西跟著節目組結束今天的錄製;之後其實和前麵也沒有什麽差別的課程,老老實實上課下課;不過唯一不同的就是成斯宇也和其他同學一起吃飯,聽他們介紹自己的校園生活之類的;不過還有一個目的也算是很好。


    成斯宇第一天參加的英語考試通過試卷成績統計,一舉拿下班級第一的好成績;隻有兩題錯誤,其他都是正確的;而且他是在時間充裕的情況下完成。


    班級同學和老師甚至節目組都是很驚訝,沒有想到一個交換生成績都能那麽好。有的同學會問他怎麽提高英語能力,他確實比較難回答;兩個不同的教育體係結構確實不能強迫他們短時間內改變自己的模式,所以成斯宇就隻是告訴他們多聽聽力視頻磨磨耳朵,之後還是依靠多閱讀做題之類的。


    靠著一定的學科優勢,成斯宇也是喜提老師的提問對象一名;特別是數學老師,成斯宇覺得他會一直記得第三天上課講解等比數列和等差數列的數學題,老師要從其中抽人上去做題;當時班級可以說是鴉雀無聲的程度,成斯宇之前在高考衝刺看到這種題目寫的得心應手就抬頭看了一下老師,結果和老師對上視線;後期的特效也是很搞笑,成斯宇和老師對視的時候還慢特寫加上抒情的bgm。


    老師和成斯宇對上目光,老師叫成斯宇上台來展示一下做題步驟;成斯宇也是沒有拖遝,上去拿上粉筆按照老師教的步驟寫好並且計算出來答案,一氣嗬成沒有停頓;老師在一邊露出滿意的表情,之後寫完成斯宇也是跟老師打完招呼才回到自己的座位上。


    結果很美好,結果和步驟都是正確的;不過成斯宇還是受到之前答題模式和技巧的影響,寫的時候省略一些變換步驟;老師後續也是加上給大家呈現的更加完整了。


    “宿主,不愧是高考大省出來的;我看你當年高考數學138分很高啊。”


    ‘當年數學簡單,我那會這個成績在班級都算墊底成績了;我那個班級還是很厲害的。’


    “沒事,咱們現在也是美美拿捏。”這一周還是過的很順利的,自己還真的有些懷念之前的學生生活了。錄製結束,第一期視頻也是成功上線了。

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