再求助陳敘浮時,他也隻擺手:「別問我,我自己都怕過不了。」
「……」
所謂患難見真情,還沒到真正難的時候,這群人已經靠不住了。
馮鎧東心碎了一地:「那我去找孟綰。」
他們都要去圖書館,孫測自然不願意被拋棄,也提出要一起去。
大家認識這麽長時間,約了那麽多次,但五人一起學習的事情還是第一次。
翌日,時予沐擔心圖書館沒有位置,專門起了個大早,想趕在開門的第一秒衝進去。
沒想到孟綰到得更早,圖書館還沒開,她已經抱著書站在外麵學習。
周圍不止一個人這麽做,光是花壇旁就有好幾個人來回走動朗讀或背誦,需要標註的時候就隨便坐下拿起筆寫一寫,很快又站起來繼續背。
果然強者從不抱怨環境。
學霸都是靠自己拚出來的。
九點一開門,陸陸續續有不少人進入室內,時予沐與孟綰打了個招呼後先過去找位置,就在一樓靠窗的大桌,恰好能坐下五個人。
時予沐很難快速進入學習狀態中,將書本紙筆等放在桌上後總要先看看周圍環境,讓自己放空一會。
圖書館內什麽年齡階段的人都有,對麵的小孩拿了本童話書,直接坐在地上翻閱;那邊有清潔工阿姨專門拍了拍身上的灰後再進來;有考研的哥哥姐姐焦慮地學習;還有不少帶著電腦忙碌工作的。
從室內往外看,方才放聲朗讀的人還在那,又多了兩位外國人在交流,大家總能找到最適合自己的方式,昂然自若地在自己的時區裏生活。
從別人的狀態裏受到鼓舞,才翻開自己的課本。
半個小時後,孟綰進入室內,從語文到物理的學習狀態切換得自如。又過了半個小時,陳敘浮過來,點點頭打了個招呼後加入學習的行列。
時予沐與陳敘浮的學習目標一致,主要惡補文科知識,但是學習方法不一樣,時予沐選擇先將考點背誦下來,陳敘浮則選擇先刷題。
但狀貌是一樣的——抿唇,蹙眉,表情沉凝。
一位死活記不下來,抓著頭發生無可戀。
一位轉著筆,半天才能寫下一道題,又在校對完答案之後用紅筆畫了個大大的叉。
隻有孟綰最自如,心態平穩還能看戲。
讓你們之前不學習,現在知道痛苦了吧。
第59章 「在想你。」
馮鎧東直到臨近中午才出現, 剛坐下先玩了半個小時手機,之後不停纏著孟綰讓她教他物理。
孟綰劃了好幾條重點讓他學,他看了會書, 十分鍾不到就站起身說要去倒水, 回來後沒多久又說水喝多了要上洗手間,之後是太困了需要休息……藉口很多。
孟綰見慣不怪,懶得理他。
至於孫測, 他在家睡到中午,本準備出門,但看見室外的大太陽又卻了步,在群裏發消息說不想去了。
其他人都沒看手機, 隻有馮鎧東回他,讓他別找藉口趕緊出發,不然沒人陪他他很孤獨。
孫測才慢悠悠出門。
途中看見有人擺攤賣煎餅,明明剛吃完午飯的他饞這一口,大方買了一份, 結果忘記圖書館內不能吃東西, 隻能站在室外三兩口解決。
這一幕被坐在窗邊的馮鎧東看見,拿著手機拍下他狼狽的一幕,笑得讓整張桌子顫動。
「安靜。」孟綰無語得敲著他的手臂提醒。
馮鎧東比劃了個將嘴巴拉上拉鏈的動作。
結果場麵在孫測進來後更不可收拾,馮鎧東先將圖片遞給他看,孫測不服, 兩人小聲地吵吵鬧鬧,對同桌人的影響非常大。
孟綰忍無可忍,找了副耳塞戴上。
時予沐也嫌吵, 拉著陳敘浮想出去學習。
才被那兩人拉住,承諾收斂:「不說話了, 我們保證不說!」
他們確實知錯就改,安靜本分地坐著,但讓這兩人學習還是有點為難他們,馮鎧東開始做歷年的真題,時不時找孟綰解答,孟綰起初幹淨利落地寫下計算過程,後麵次數多了她不想理會,馮鎧東隻能將注意力挪到陳敘浮身上。
陳敘浮本就在做一堆看不懂的題,心情煩躁得不行,在這個時候的他脾氣比誰都臭,馮鎧東訕訕,也不敢找他了。
第一次五人的學習活動以失敗告終。
孟綰在離開前放話說:「以後出來學習一定不帶他們。」
於是隔天真的隻剩下三個人。
時予沐先與陳敘浮約好,再將話傳給孟綰,越過群聊這個媒介。
第三天,馮鎧東與孫測又出現了。
原因是他們猜到這仨人不想帶他們,所以帶著歉意主動出現在圖書館,繞了一大圈才找到人。還好這回本分很多,坐下便開始學習,一句話沒說。
館內安安靜靜的,效率永遠比在家裏學習更高。
從早晨到傍晚,窗外的晚霞出奇好看,引得不少人駐足拍照。
時予沐偶爾望向窗外發呆,發現旁邊的道路堵滿了車,周圍路過的人多了起來。
後知後覺看了眼時間。
與其他人說:「高考結束了。」
這兩日聽到的消息都與高考有關,要麽是誰誰準考證沒帶家裏人接力幫他送過去,要麽是哪裏被水淹了交警們一路護送考生去學校,這些新聞似乎每年都能聽見,但每次看到依舊熱淚盈眶。
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「……」
所謂患難見真情,還沒到真正難的時候,這群人已經靠不住了。
馮鎧東心碎了一地:「那我去找孟綰。」
他們都要去圖書館,孫測自然不願意被拋棄,也提出要一起去。
大家認識這麽長時間,約了那麽多次,但五人一起學習的事情還是第一次。
翌日,時予沐擔心圖書館沒有位置,專門起了個大早,想趕在開門的第一秒衝進去。
沒想到孟綰到得更早,圖書館還沒開,她已經抱著書站在外麵學習。
周圍不止一個人這麽做,光是花壇旁就有好幾個人來回走動朗讀或背誦,需要標註的時候就隨便坐下拿起筆寫一寫,很快又站起來繼續背。
果然強者從不抱怨環境。
學霸都是靠自己拚出來的。
九點一開門,陸陸續續有不少人進入室內,時予沐與孟綰打了個招呼後先過去找位置,就在一樓靠窗的大桌,恰好能坐下五個人。
時予沐很難快速進入學習狀態中,將書本紙筆等放在桌上後總要先看看周圍環境,讓自己放空一會。
圖書館內什麽年齡階段的人都有,對麵的小孩拿了本童話書,直接坐在地上翻閱;那邊有清潔工阿姨專門拍了拍身上的灰後再進來;有考研的哥哥姐姐焦慮地學習;還有不少帶著電腦忙碌工作的。
從室內往外看,方才放聲朗讀的人還在那,又多了兩位外國人在交流,大家總能找到最適合自己的方式,昂然自若地在自己的時區裏生活。
從別人的狀態裏受到鼓舞,才翻開自己的課本。
半個小時後,孟綰進入室內,從語文到物理的學習狀態切換得自如。又過了半個小時,陳敘浮過來,點點頭打了個招呼後加入學習的行列。
時予沐與陳敘浮的學習目標一致,主要惡補文科知識,但是學習方法不一樣,時予沐選擇先將考點背誦下來,陳敘浮則選擇先刷題。
但狀貌是一樣的——抿唇,蹙眉,表情沉凝。
一位死活記不下來,抓著頭發生無可戀。
一位轉著筆,半天才能寫下一道題,又在校對完答案之後用紅筆畫了個大大的叉。
隻有孟綰最自如,心態平穩還能看戲。
讓你們之前不學習,現在知道痛苦了吧。
第59章 「在想你。」
馮鎧東直到臨近中午才出現, 剛坐下先玩了半個小時手機,之後不停纏著孟綰讓她教他物理。
孟綰劃了好幾條重點讓他學,他看了會書, 十分鍾不到就站起身說要去倒水, 回來後沒多久又說水喝多了要上洗手間,之後是太困了需要休息……藉口很多。
孟綰見慣不怪,懶得理他。
至於孫測, 他在家睡到中午,本準備出門,但看見室外的大太陽又卻了步,在群裏發消息說不想去了。
其他人都沒看手機, 隻有馮鎧東回他,讓他別找藉口趕緊出發,不然沒人陪他他很孤獨。
孫測才慢悠悠出門。
途中看見有人擺攤賣煎餅,明明剛吃完午飯的他饞這一口,大方買了一份, 結果忘記圖書館內不能吃東西, 隻能站在室外三兩口解決。
這一幕被坐在窗邊的馮鎧東看見,拿著手機拍下他狼狽的一幕,笑得讓整張桌子顫動。
「安靜。」孟綰無語得敲著他的手臂提醒。
馮鎧東比劃了個將嘴巴拉上拉鏈的動作。
結果場麵在孫測進來後更不可收拾,馮鎧東先將圖片遞給他看,孫測不服, 兩人小聲地吵吵鬧鬧,對同桌人的影響非常大。
孟綰忍無可忍,找了副耳塞戴上。
時予沐也嫌吵, 拉著陳敘浮想出去學習。
才被那兩人拉住,承諾收斂:「不說話了, 我們保證不說!」
他們確實知錯就改,安靜本分地坐著,但讓這兩人學習還是有點為難他們,馮鎧東開始做歷年的真題,時不時找孟綰解答,孟綰起初幹淨利落地寫下計算過程,後麵次數多了她不想理會,馮鎧東隻能將注意力挪到陳敘浮身上。
陳敘浮本就在做一堆看不懂的題,心情煩躁得不行,在這個時候的他脾氣比誰都臭,馮鎧東訕訕,也不敢找他了。
第一次五人的學習活動以失敗告終。
孟綰在離開前放話說:「以後出來學習一定不帶他們。」
於是隔天真的隻剩下三個人。
時予沐先與陳敘浮約好,再將話傳給孟綰,越過群聊這個媒介。
第三天,馮鎧東與孫測又出現了。
原因是他們猜到這仨人不想帶他們,所以帶著歉意主動出現在圖書館,繞了一大圈才找到人。還好這回本分很多,坐下便開始學習,一句話沒說。
館內安安靜靜的,效率永遠比在家裏學習更高。
從早晨到傍晚,窗外的晚霞出奇好看,引得不少人駐足拍照。
時予沐偶爾望向窗外發呆,發現旁邊的道路堵滿了車,周圍路過的人多了起來。
後知後覺看了眼時間。
與其他人說:「高考結束了。」
這兩日聽到的消息都與高考有關,要麽是誰誰準考證沒帶家裏人接力幫他送過去,要麽是哪裏被水淹了交警們一路護送考生去學校,這些新聞似乎每年都能聽見,但每次看到依舊熱淚盈眶。
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