……
下一節語文課在下午，課間時予沐趴在桌上休息，餘光瞥見周臻的身影，知道他是過來送五班的作文紙，趕緊推開窗戶，雙手接過。
「謝謝。」時予沐禮貌性說道，又在他即將離開時問，「什麽時候拿去還給你們啊？」
「放學後吧，我在我們班等你。」周臻在說這話的時候嘴角是勾著的，眉眼時不時往上挑，幾乎寫滿『看我不迷倒你』。
時予沐越看越奇怪，心裏閃過幾個字：這個人沒事吧？
周臻轉身離開，時予沐單手拉上窗戶，將手上的東西遞給皮皮。
當下皮皮已經恢復生龍活虎，立刻抱著厚厚的紙張翻找。
她自然是在尋找自己喜歡的人的那份作業。
時予沐看著她，問道：「你要幫他評分嗎？」
「我想看看他寫的東西。」皮皮說，「如果有機會評分的話就更好了。」
時予沐興致不高，摁著原子筆的彈簧，並不想麵對那個已經猜到七七八八的答案。
眼神下意識輕瞥，恰好注意到陳敘浮的那張作文紙，但皮皮並沒有拿出來，似乎被她忽略了。
她便伸手點了點，皮皮停下來看了眼，依舊沒有察覺，徑直往下翻。
剛準備出聲提醒，便看見——皮皮抽出寫著孫測名字的作業紙，平鋪在桌麵，仔細看著上邊的內容，視如珍寶。
是誰來著——
孫測？
孫測？？？
時予沐看看作業紙，再看看皮皮，確認過，確實是孫測。
「你喜歡的是他呀？」她的腦袋湊到皮皮那邊，小聲說。
同時手指挪過去，悄悄將陳敘浮的作文抽到最頂上，又留在自己的桌子。
皮皮點點頭，耳根又紅了。
不知道為何，時予沐隻覺得心情還不錯，幫忙將剩下的作文交給每組組長，交代組長隨機分發給每個人。
皮皮始終沉浸在拿到自己喜歡的人的作業那份喜悅中，片刻後才想起：「五班課代表那份在誰那裏？」
「我不知道。」時予沐眼裏隻有陳敘浮寫的作文。
皮皮趕緊起身，在隔壁組組長的桌上翻到周臻的名字，抓著回到自己座位：「語文老師讓我們兩個課代表□□來著，差點忘記了。」
她順手放在堆著的書本上，有陣風吹來，慢慢地飄到時予沐桌子那邊，不過沒有人在意。
上課鈴敲響，語文老師大概講了些作文要點，同時讓學生根據要求打分。
語文老師說：「第一點也是最重要的，是內容緊扣主題，立意要鮮明，切不能偏離。」
這次作文主題是關於責任與擔當，時予沐看見陳敘浮的標題，直截了當：責任與擔當。
……偏題倒不至於，隻是不夠出彩，整體在她這隻能拿到基礎分。
共20分，時予沐想了想，填了14。
偏頭一看，皮皮給孫測的分數是16。
「第二部 分是表達方麵，要求結構嚴謹、語言流暢、卷麵整潔，字跡工整非常重要。」
字跡工整。
時予沐看著陳敘浮的試卷，他的字一直都寫得很好看，當下對比去年進步了很多。
她剛準備給陳敘浮較高的分數，忽然聽見語文老師的聲音：「有誰拿到了一位名為陳敘浮的同學的試卷？」
時予沐舉手，將手上的紙張遞給她。
語文老師接過，高舉著展示：「這是五班一位同學的卷麵，他的每個字都寫得很認真，清晰明了，這在作文裏是能夠加分的，大家學習一下。」
陳敘浮這個名字本就被很多人熟知，老師這麽一說，底下傳出好幾聲感嘆。
時予沐莫名有些自豪。
與陳敘浮有關的每件事都能讓人引以為榮，暑假期間大家都在玩，唯有他用了一半的時間練字，甚至這隻是其中之一，他的毛筆字寫得更好。
語文老師將試卷還給她，她思考過後給陳敘浮填了16分。
她的作文水平不好，每次考試隻能拿40多分，在她的概念裏這個分數已經很高了。
偏頭看向皮皮，她給孫測的是18分。
時予沐：……
她沒忍住說：「你看他的卷麵跟陳敘浮的卷麵，再怎樣都不至於這麽高分吧。」
孫測的字相比陳敘浮的很潦草，中間甚至塗黑了一大片，再在上方重新寫一遍，毫無整潔性可言。
但所謂情人眼裏出西施，皮皮似乎不覺得有什麽問題：「評分不隻是看卷麵，他其他內容沒有什麽問題，是值得這個分數的。」
話落還看了看時予沐這邊的試卷：「而且你評分太嚴格了，就憑這個人的卷麵，要說滿分都不為過。」
……是嗎。
時予沐想了想，又把16劃掉，改成18。
最終她給陳敘浮評的總分是48，而皮皮給孫測的分數是52。
她看了看前桌後桌的同學，大部分評分都在50往上，恍然覺得自己評少了，又劃掉重新寫，在這裏湊一分那裏湊一分，愣是算到53。
隻是很可惜，在這麽一張整潔的試卷裏，她塗塗畫畫的評分反倒成了最大的敗筆。
將紅色水筆蓋上，這節課也到尾聲，皮皮被語文老師喊去幫忙收試卷，她才看見被遺忘在角落的另一張。
「完蛋了。」皮皮說道，「我忘了給五班課代表評分。」
時予沐見她忙，主動說：「你去找老師吧，我幫你評。」<="<hr>
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下一節語文課在下午，課間時予沐趴在桌上休息，餘光瞥見周臻的身影，知道他是過來送五班的作文紙，趕緊推開窗戶，雙手接過。
「謝謝。」時予沐禮貌性說道，又在他即將離開時問，「什麽時候拿去還給你們啊？」
「放學後吧，我在我們班等你。」周臻在說這話的時候嘴角是勾著的，眉眼時不時往上挑，幾乎寫滿『看我不迷倒你』。
時予沐越看越奇怪，心裏閃過幾個字：這個人沒事吧？
周臻轉身離開，時予沐單手拉上窗戶，將手上的東西遞給皮皮。
當下皮皮已經恢復生龍活虎，立刻抱著厚厚的紙張翻找。
她自然是在尋找自己喜歡的人的那份作業。
時予沐看著她，問道：「你要幫他評分嗎？」
「我想看看他寫的東西。」皮皮說，「如果有機會評分的話就更好了。」
時予沐興致不高，摁著原子筆的彈簧，並不想麵對那個已經猜到七七八八的答案。
眼神下意識輕瞥，恰好注意到陳敘浮的那張作文紙，但皮皮並沒有拿出來，似乎被她忽略了。
她便伸手點了點，皮皮停下來看了眼，依舊沒有察覺，徑直往下翻。
剛準備出聲提醒，便看見——皮皮抽出寫著孫測名字的作業紙，平鋪在桌麵，仔細看著上邊的內容，視如珍寶。
是誰來著——
孫測？
孫測？？？
時予沐看看作業紙，再看看皮皮，確認過，確實是孫測。
「你喜歡的是他呀？」她的腦袋湊到皮皮那邊，小聲說。
同時手指挪過去，悄悄將陳敘浮的作文抽到最頂上，又留在自己的桌子。
皮皮點點頭，耳根又紅了。
不知道為何，時予沐隻覺得心情還不錯，幫忙將剩下的作文交給每組組長，交代組長隨機分發給每個人。
皮皮始終沉浸在拿到自己喜歡的人的作業那份喜悅中，片刻後才想起：「五班課代表那份在誰那裏？」
「我不知道。」時予沐眼裏隻有陳敘浮寫的作文。
皮皮趕緊起身，在隔壁組組長的桌上翻到周臻的名字，抓著回到自己座位：「語文老師讓我們兩個課代表□□來著，差點忘記了。」
她順手放在堆著的書本上，有陣風吹來，慢慢地飄到時予沐桌子那邊，不過沒有人在意。
上課鈴敲響，語文老師大概講了些作文要點，同時讓學生根據要求打分。
語文老師說：「第一點也是最重要的，是內容緊扣主題，立意要鮮明，切不能偏離。」
這次作文主題是關於責任與擔當，時予沐看見陳敘浮的標題，直截了當：責任與擔當。
……偏題倒不至於，隻是不夠出彩，整體在她這隻能拿到基礎分。
共20分，時予沐想了想，填了14。
偏頭一看，皮皮給孫測的分數是16。
「第二部 分是表達方麵，要求結構嚴謹、語言流暢、卷麵整潔，字跡工整非常重要。」
字跡工整。
時予沐看著陳敘浮的試卷，他的字一直都寫得很好看，當下對比去年進步了很多。
她剛準備給陳敘浮較高的分數，忽然聽見語文老師的聲音：「有誰拿到了一位名為陳敘浮的同學的試卷？」
時予沐舉手，將手上的紙張遞給她。
語文老師接過，高舉著展示：「這是五班一位同學的卷麵，他的每個字都寫得很認真，清晰明了，這在作文裏是能夠加分的，大家學習一下。」
陳敘浮這個名字本就被很多人熟知，老師這麽一說，底下傳出好幾聲感嘆。
時予沐莫名有些自豪。
與陳敘浮有關的每件事都能讓人引以為榮，暑假期間大家都在玩，唯有他用了一半的時間練字，甚至這隻是其中之一，他的毛筆字寫得更好。
語文老師將試卷還給她，她思考過後給陳敘浮填了16分。
她的作文水平不好，每次考試隻能拿40多分，在她的概念裏這個分數已經很高了。
偏頭看向皮皮，她給孫測的是18分。
時予沐：……
她沒忍住說：「你看他的卷麵跟陳敘浮的卷麵，再怎樣都不至於這麽高分吧。」
孫測的字相比陳敘浮的很潦草，中間甚至塗黑了一大片，再在上方重新寫一遍，毫無整潔性可言。
但所謂情人眼裏出西施，皮皮似乎不覺得有什麽問題：「評分不隻是看卷麵，他其他內容沒有什麽問題，是值得這個分數的。」
話落還看了看時予沐這邊的試卷：「而且你評分太嚴格了，就憑這個人的卷麵，要說滿分都不為過。」
……是嗎。
時予沐想了想，又把16劃掉，改成18。
最終她給陳敘浮評的總分是48，而皮皮給孫測的分數是52。
她看了看前桌後桌的同學，大部分評分都在50往上，恍然覺得自己評少了，又劃掉重新寫，在這裏湊一分那裏湊一分，愣是算到53。
隻是很可惜，在這麽一張整潔的試卷裏，她塗塗畫畫的評分反倒成了最大的敗筆。
將紅色水筆蓋上，這節課也到尾聲，皮皮被語文老師喊去幫忙收試卷，她才看見被遺忘在角落的另一張。
「完蛋了。」皮皮說道，「我忘了給五班課代表評分。」
時予沐見她忙，主動說：「你去找老師吧，我幫你評。」<="<hr>
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