第459章 保寧府大會下
明末崛起：打造一個嶄新華夏帝國 作者：第八海 投票推薦 加入書簽 留言反饋
秦思源喝了一口茶繼續說道，“他們目不識丁，不明禮儀，已然徹底被統治階級所奴化”。
“那些權貴們給他們戴上了沉重的枷鎖，將其束縛在牢籠之內，迫使他們隻能卑躬屈膝，跪地求生”。
這些話語猶如重錘一般，狠狠地砸在了眾人的心間，震耳欲聾，令人頭暈目眩。
然而，在場的人們其實早已有了一定的心理準備，因為從秦思源所製定的一係列製度當中便能夠清晰地看出，他明顯是傾向於平民百姓一方的。
但對於那些官吏而言，情況可就沒那麽樂觀了。
貪汙腐敗這種行為雖說不至於牽連其家人，但他們的後代若是想要步入仕途為官，那簡直比登天還要困難。
不僅如此，這裏麵還設置了一道追贓的嚴格程序，如果家中有人使用了那些通過不正當手段得來的贓銀，同樣也必須如數追回。
倘若沒有足夠的錢財償還，那就隻有兩條路可選：要麽老老實實地下地種田，要麽靠出賣苦力做工來抵債。
稍微想象一下便能明白，一旦聲名狼藉、身背巨額債務，哪裏還能有什麽鹹魚翻身的機會呢？
不被旁人置於死地都算是萬幸了，最終也隻能默默無聞地泯然於眾人之間。
由此可見，這貪腐所要付出的代價著實巨大無比，使得在場的每一個人心中都不禁生出絲絲寒意和畏懼之情。
就在這時，秦思源語氣緩慢卻又堅定地開口說道：“因此，今日在此，咱們務必要確定下一個明確的目標”。
“這個目標不僅僅是要在輿論宣傳方麵搶占上風，同時它更是我們所有人為之不懈奮鬥的方向！”。
說完就提起筆在前麵的一張紙上寫了八個字“惠民強國，國祚攸歸”。
“惠民”體現全心全意為老百姓謀福利，通過施行仁政、減輕賦稅、興修水利等舉措讓百姓生活改善、安居樂業。
“強國”表示采取一係列政治、軍事、經濟、文化等方麵的策略使國家綜合實力提升，在邊疆防禦、國內穩定、經濟繁榮等維度展現強大姿態。
“國祚攸歸”意思是這樣能讓國家的國運長久，獲得百姓擁護和上天眷顧，強調這一係列行為對國家統治根基鞏固和長遠發展的重要意義與美好期望。
大家紛紛圍攏看了起來，在場眾人除了雷虎、王勇外，都是飽讀詩書的人，自然能明白這幾個字的意思。
眾人看完之後，目光齊刷刷地投向了秦思源，每個人的眼神裏都充滿著期待和敬畏，靜靜地等待著他接下來的訓示。
隻見秦思源麵色嚴肅，清了清嗓子，然後開口說道：“這幾個字想必大家都應該明白其中的含義”。
他的聲音不高，但卻帶著一種不容置疑的威嚴。
停頓片刻後，他接著道：“既然意思你們都已經清楚了，那接下來要做的就是嚴格按照這個去執行”。
說完這句話，他的目光如炬般掃過在場的每一個人，掃視完眾人後，秦思源稍微放緩了語氣。
語重心長地說道：“隻要你們能夠不折不扣地完成任務，我保證你們每個人都會擁有享不盡的榮華富貴”。
“希望大家能相互勉勵，共同努力！”，聽到這裏，眾人不禁精神一振，眼中閃爍出興奮的光芒。
“屬下等遵命！”，大家異口同聲地高聲喊道，並整齊劃一地行了個禮。
秦思源見狀微微點了點頭，揮了揮手示意大家坐下。
待眾人都坐穩後，他才緩緩落座，調整了下坐姿，接著說道：“好了，我們此次聚集在此的目的也就如此明確了”。
“日後，如果再有其他誌同道合的同誌願意加入到我們的隊伍中來，你們一定要把這些要求和期望給他們講解清楚”。
說到此處，他略微加重了語氣，以強調這件事情的重要性。
眾人聽後紛紛點頭，表示明白。
這時，秦思源又繼續問道：“之前發給你們的文書，不知道各位是否都仔細閱讀過了？對於裏麵的內容，你們可有什麽不同的意見或者想法嗎？”。
見沒人立刻回應，秦思源緊接著補充道：“如果有的話，就趁現在提出來，咱們還可以好好商量討論一番”。
“千萬不要等到實際開始施行的時候再來提出問題，那樣可能會影響整個計劃的推進，所以，有想法的盡管暢所欲言”。
眾人依舊沉默不語，氣氛顯得有些凝重。
就在此時，一直坐著未發一言的秦天雲緩緩站起身來，他那挺拔的身姿在人群中格外引人注目。
隻見他清了清嗓子，開口說道：“我這裏存有一個疑惑，如今咱們村裏的學堂已然成功建立，但可以預見的是，鎮裏乃至縣裏的官府必然也會著手興建更為高級的學堂”。
“然而，關鍵問題在於，這些學堂究竟應當教授哪些知識呢？所使用的課本又該如何確定呢？這件事必須得講個明白才行啊！”。
秦天雲的話音剛落，一旁的秦思源微微頷首，表示讚同。
接著，他接過話頭，繼續闡述道：“自古以來，‘學而優則仕’便是不變之理，曆經兩千年歲月，此等觀念早已深入人心”。
“正因如此，讀書向來被視為一種極為珍稀的資源，但是回首觀瞧當今之大明朝，多數百姓皆是目不識丁之人”。
“而我之所以執意要讓村內所有的孩童皆能識文斷字，並不僅僅是期望他們日後皆踏上讀書入仕這條道路”。
“實則是希望通過讓孩子們接受為期五年的教育，使之具備書寫、閱讀以及計算的基本能力”。
“更重要的是，令他們能夠讀懂並理解我們所推行的各項政策，明晰其中深意”。
“同時，也要教導他們知曉基本禮儀、明曉事理，唯有如此，方能真正提升民眾素質，促進發展與進步”。
說到這裏，他喝了一口茶，“但是這不意味他他們就一定要讀非常多的書，然後出來做官”。
“那些權貴們給他們戴上了沉重的枷鎖，將其束縛在牢籠之內，迫使他們隻能卑躬屈膝，跪地求生”。
這些話語猶如重錘一般，狠狠地砸在了眾人的心間，震耳欲聾，令人頭暈目眩。
然而，在場的人們其實早已有了一定的心理準備，因為從秦思源所製定的一係列製度當中便能夠清晰地看出，他明顯是傾向於平民百姓一方的。
但對於那些官吏而言，情況可就沒那麽樂觀了。
貪汙腐敗這種行為雖說不至於牽連其家人，但他們的後代若是想要步入仕途為官，那簡直比登天還要困難。
不僅如此，這裏麵還設置了一道追贓的嚴格程序，如果家中有人使用了那些通過不正當手段得來的贓銀，同樣也必須如數追回。
倘若沒有足夠的錢財償還，那就隻有兩條路可選：要麽老老實實地下地種田，要麽靠出賣苦力做工來抵債。
稍微想象一下便能明白，一旦聲名狼藉、身背巨額債務，哪裏還能有什麽鹹魚翻身的機會呢？
不被旁人置於死地都算是萬幸了，最終也隻能默默無聞地泯然於眾人之間。
由此可見，這貪腐所要付出的代價著實巨大無比，使得在場的每一個人心中都不禁生出絲絲寒意和畏懼之情。
就在這時，秦思源語氣緩慢卻又堅定地開口說道：“因此，今日在此，咱們務必要確定下一個明確的目標”。
“這個目標不僅僅是要在輿論宣傳方麵搶占上風，同時它更是我們所有人為之不懈奮鬥的方向！”。
說完就提起筆在前麵的一張紙上寫了八個字“惠民強國，國祚攸歸”。
“惠民”體現全心全意為老百姓謀福利，通過施行仁政、減輕賦稅、興修水利等舉措讓百姓生活改善、安居樂業。
“強國”表示采取一係列政治、軍事、經濟、文化等方麵的策略使國家綜合實力提升，在邊疆防禦、國內穩定、經濟繁榮等維度展現強大姿態。
“國祚攸歸”意思是這樣能讓國家的國運長久，獲得百姓擁護和上天眷顧，強調這一係列行為對國家統治根基鞏固和長遠發展的重要意義與美好期望。
大家紛紛圍攏看了起來，在場眾人除了雷虎、王勇外，都是飽讀詩書的人，自然能明白這幾個字的意思。
眾人看完之後，目光齊刷刷地投向了秦思源，每個人的眼神裏都充滿著期待和敬畏，靜靜地等待著他接下來的訓示。
隻見秦思源麵色嚴肅，清了清嗓子，然後開口說道：“這幾個字想必大家都應該明白其中的含義”。
他的聲音不高，但卻帶著一種不容置疑的威嚴。
停頓片刻後，他接著道：“既然意思你們都已經清楚了，那接下來要做的就是嚴格按照這個去執行”。
說完這句話，他的目光如炬般掃過在場的每一個人，掃視完眾人後，秦思源稍微放緩了語氣。
語重心長地說道：“隻要你們能夠不折不扣地完成任務，我保證你們每個人都會擁有享不盡的榮華富貴”。
“希望大家能相互勉勵，共同努力！”，聽到這裏，眾人不禁精神一振，眼中閃爍出興奮的光芒。
“屬下等遵命！”，大家異口同聲地高聲喊道，並整齊劃一地行了個禮。
秦思源見狀微微點了點頭，揮了揮手示意大家坐下。
待眾人都坐穩後，他才緩緩落座，調整了下坐姿，接著說道：“好了，我們此次聚集在此的目的也就如此明確了”。
“日後，如果再有其他誌同道合的同誌願意加入到我們的隊伍中來，你們一定要把這些要求和期望給他們講解清楚”。
說到此處，他略微加重了語氣，以強調這件事情的重要性。
眾人聽後紛紛點頭，表示明白。
這時，秦思源又繼續問道：“之前發給你們的文書，不知道各位是否都仔細閱讀過了？對於裏麵的內容，你們可有什麽不同的意見或者想法嗎？”。
見沒人立刻回應，秦思源緊接著補充道：“如果有的話，就趁現在提出來，咱們還可以好好商量討論一番”。
“千萬不要等到實際開始施行的時候再來提出問題，那樣可能會影響整個計劃的推進，所以，有想法的盡管暢所欲言”。
眾人依舊沉默不語，氣氛顯得有些凝重。
就在此時，一直坐著未發一言的秦天雲緩緩站起身來，他那挺拔的身姿在人群中格外引人注目。
隻見他清了清嗓子，開口說道：“我這裏存有一個疑惑，如今咱們村裏的學堂已然成功建立，但可以預見的是，鎮裏乃至縣裏的官府必然也會著手興建更為高級的學堂”。
“然而，關鍵問題在於，這些學堂究竟應當教授哪些知識呢？所使用的課本又該如何確定呢？這件事必須得講個明白才行啊！”。
秦天雲的話音剛落，一旁的秦思源微微頷首，表示讚同。
接著，他接過話頭，繼續闡述道：“自古以來，‘學而優則仕’便是不變之理，曆經兩千年歲月，此等觀念早已深入人心”。
“正因如此，讀書向來被視為一種極為珍稀的資源，但是回首觀瞧當今之大明朝，多數百姓皆是目不識丁之人”。
“而我之所以執意要讓村內所有的孩童皆能識文斷字，並不僅僅是期望他們日後皆踏上讀書入仕這條道路”。
“實則是希望通過讓孩子們接受為期五年的教育，使之具備書寫、閱讀以及計算的基本能力”。
“更重要的是，令他們能夠讀懂並理解我們所推行的各項政策，明晰其中深意”。
“同時，也要教導他們知曉基本禮儀、明曉事理，唯有如此，方能真正提升民眾素質，促進發展與進步”。
說到這裏，他喝了一口茶，“但是這不意味他他們就一定要讀非常多的書，然後出來做官”。