希望小學從今天開始正式上課了。
由於時間太倉促了，最主要的是造紙廠還沒生產出用於書寫的紙張，所以統一課本什麽的還沒有，更別說練習本什麽的了。
隻能是老師在黑板上板字，然後同學們跟著學。
不過，造紙廠有了紙藥的配方，要不了多久，應該就能生產出優良的紙張來吧。
到時候，統一編排課本，然後印刷術這麽一刷，輕鬆就搞定。
在此之前，聰明的莫妮卡教給他們一個在地上或者沙子上寫字練習的方法，將就用著吧。
下午是莫妮卡的算術課，她選擇了年紀比較大，16-18歲學生的班級開展數學課，其他三個班還是交給其他人吧。
要是自己每個班都上一節算術課，一天就是四節課，一個星期就是二十節課，如此高強度的工作，不得累死啊。
今天，對於莫妮卡而言，這一天意義非凡，這是她人生中第一次當老師，內心不免有些莫名的緊張。
比在學校門口的演講，夢幻小鎮上台彈鋼琴和打仗的時候還要緊張。
當莫妮卡走進教室，眾人齊刷刷地看了過來，一位同學立刻道：“起立！”
眾學生和老師紛紛起立，並齊聲高呼：“老師好！”
莫妮卡點點頭：“同學們好，請坐！”
她開始打量起整個教室來，學校僅有的五個老師全部到場，每個人課桌上都有學習用的厚皮紙。
並且，政務廳的官員也來了不少，就連經常帶領商隊外出貿易的阿萊克竟然也來了。
再後麵就是黑壓壓的眾學生了。
這個小小的教室裏麵竟然擠滿了上百學生，讓莫妮卡不禁皺起了眉頭。
她記得在老家上學的時候，也有過上百學生一個班級的，那時確實是學生太多了，教室不夠用。
而現在卻是學生太多了，老師不夠用。
這些學生眼中充滿了好奇感，一副渴望獲得知識的樣子，讓莫妮卡一陣欣慰。
忽然，莫妮卡注意到，這些學生怎麽都髒兮兮的？這難道就是農奴平時的樣子嗎？都不洗手洗澡的？太不講衛生了吧！
莫妮卡回想起來，好像所有農奴都是這樣子的吧，就連平民平時也是不洗澡什麽的。
但是為什麽在外麵看他們的時候就覺得那麽理所當然，而在教室裏看到他們這樣子，甚至就對他們……嗯，有點反感！
難道是因為在學校外麵，自己是領主，然後就各種看他們順眼，然後在學校，自己就是校長，是老師，是父母；他們就是學生，孩子；所以就看他們各種不順眼？
不過，莫妮卡很快就否定了這種想法。
她意識到，這並不是簡單的看不慣或者反感，而是一種深深的擔憂與責任——她恨鐵不成鋼！
她暗暗思忖：必須改變這種情況，讓學生們做一個講衛生，愛幹淨的人。
不過，話又說回來了，學校好像還沒有公共浴室，這怎麽行呢？
建，公共浴室必須建，就從這裏改變他們的思想，改變他們根深蒂固的傳統思維方式。
克萊恩看到莫妮卡半晌無語，不禁提醒道：“校長，該上課了！”
聞言，莫妮卡這才回過神來！
她緩緩開口道：“今天，我們來教給大家一個全新的算術體係，我稱之為數學。”
莫妮卡的話如同投入湖中的巨石，在眾人心中激起千層浪。
有人震驚道：“新的算術體係？校長研發出來的體係？”
另一人疑惑道：“數學？是算術嗎？”
還有一人訝然道：“數學？以前從來沒聽說過啊！”
莫妮卡輕輕抬手示意安靜，她繼續道：“數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。
廣泛應用於我們的生活當中，比如買一個黑麵包需要多少錢，工作一個月多少工錢等，這些涉及到數量關係，屬於數學體係的範疇。”
台下眾人恍然地點點頭，或者茫然地眉頭緊鎖，而後麵的學生們則根本聽不懂的樣子。
莫妮卡接著道：“又比如，打麻將的時候，怎麽打才能提高胡牌的概率，這涉及到概率學，也是屬於數學體係的範疇。”
一聽到麻將，本來還在昏昏欲睡阿萊克和雷諾爾，立刻打起了精神來。
而同學們也聽得津津有味。
學校的五位老師就不同了，他們學習過算術，聽了莫妮卡所說的這個數學，感覺這是一門非常深奧的課程，他們對莫妮卡所說的數學更加感興趣了。
尤其是舒伯特，他原本就是吟遊詩人，對知識向來都是趨之若鶩的，今天聽到莫妮卡講課，他感覺自己留在紅寶石領是一個非常明智的決定。
莫妮卡繼續道：“又比如建造房屋，若是學好圖形與幾何，房子便能建得更加牢固美觀。”
然後轉頭看向奧薩瑪：“奧薩瑪老師就是學建築學的，肯定學過圖形和結構吧！”
奧薩瑪點點頭道：“是的。”
莫妮卡解釋道：“這個圖形和空間結構就屬於數學體係裏的幾何，這是研究空間結構及性質的一門學科?。
總之，數學是許多學科的基礎，必須學好數學。明白嗎？”
眾人回道：“明白了！”
莫妮卡繼續講課：“數學包括：基礎算術、圖形與幾何、統計與概率等。
今天我們就先來學習一下自然數與整數。”
說著，拿起了講台上的粉筆，這個粉筆還沒幹透，看來是布蘭德已經可以自己製造粉筆了。
隨即她在黑板上寫下了0、1、2……8、9這九個數字。
眾人一看到黑板上的這十個奇怪的符號，別說學生了，就連其他人看了也一臉懵逼。
在座的可能就克萊恩、阿萊克和雷諾爾三人認識這十個數字了。
莫妮卡解釋道：“這種數字我把它們稱作為紅寶石數字……”
她越講越順暢，心中那種緊張感漸漸沒有了
……
下課後，莫妮卡不禁長長鬆了口氣，就算莫妮卡學習過精法，本身也是青銅騎士，但是一節課下來，她感覺自己半條命都沒了。
一想到以後要經常來學校上課，莫妮卡整個人都崩潰了。
唯一值得欣慰的是，她在上麵講的時候，講台下麵眾人一副對知識渴望的樣子，讓她有了些許成就感。
總之，莫妮卡當上老師後，人生中的第一節課，總算是圓滿地畫上了句號。
效果怎麽樣她不知道，但她自己很滿意！
畢竟，邁出第一步總是最為艱難的，而現在她已然成功跨越了這個重要的門檻。
由於時間太倉促了，最主要的是造紙廠還沒生產出用於書寫的紙張，所以統一課本什麽的還沒有，更別說練習本什麽的了。
隻能是老師在黑板上板字，然後同學們跟著學。
不過，造紙廠有了紙藥的配方，要不了多久，應該就能生產出優良的紙張來吧。
到時候，統一編排課本，然後印刷術這麽一刷，輕鬆就搞定。
在此之前，聰明的莫妮卡教給他們一個在地上或者沙子上寫字練習的方法，將就用著吧。
下午是莫妮卡的算術課，她選擇了年紀比較大，16-18歲學生的班級開展數學課，其他三個班還是交給其他人吧。
要是自己每個班都上一節算術課，一天就是四節課，一個星期就是二十節課，如此高強度的工作，不得累死啊。
今天，對於莫妮卡而言，這一天意義非凡，這是她人生中第一次當老師，內心不免有些莫名的緊張。
比在學校門口的演講，夢幻小鎮上台彈鋼琴和打仗的時候還要緊張。
當莫妮卡走進教室，眾人齊刷刷地看了過來，一位同學立刻道：“起立！”
眾學生和老師紛紛起立，並齊聲高呼：“老師好！”
莫妮卡點點頭：“同學們好，請坐！”
她開始打量起整個教室來，學校僅有的五個老師全部到場，每個人課桌上都有學習用的厚皮紙。
並且，政務廳的官員也來了不少，就連經常帶領商隊外出貿易的阿萊克竟然也來了。
再後麵就是黑壓壓的眾學生了。
這個小小的教室裏麵竟然擠滿了上百學生，讓莫妮卡不禁皺起了眉頭。
她記得在老家上學的時候，也有過上百學生一個班級的，那時確實是學生太多了，教室不夠用。
而現在卻是學生太多了，老師不夠用。
這些學生眼中充滿了好奇感，一副渴望獲得知識的樣子，讓莫妮卡一陣欣慰。
忽然，莫妮卡注意到，這些學生怎麽都髒兮兮的？這難道就是農奴平時的樣子嗎？都不洗手洗澡的？太不講衛生了吧！
莫妮卡回想起來，好像所有農奴都是這樣子的吧，就連平民平時也是不洗澡什麽的。
但是為什麽在外麵看他們的時候就覺得那麽理所當然，而在教室裏看到他們這樣子，甚至就對他們……嗯，有點反感！
難道是因為在學校外麵，自己是領主，然後就各種看他們順眼，然後在學校，自己就是校長，是老師，是父母；他們就是學生，孩子；所以就看他們各種不順眼？
不過，莫妮卡很快就否定了這種想法。
她意識到，這並不是簡單的看不慣或者反感，而是一種深深的擔憂與責任——她恨鐵不成鋼！
她暗暗思忖：必須改變這種情況，讓學生們做一個講衛生，愛幹淨的人。
不過，話又說回來了，學校好像還沒有公共浴室，這怎麽行呢？
建，公共浴室必須建，就從這裏改變他們的思想，改變他們根深蒂固的傳統思維方式。
克萊恩看到莫妮卡半晌無語，不禁提醒道：“校長，該上課了！”
聞言，莫妮卡這才回過神來！
她緩緩開口道：“今天，我們來教給大家一個全新的算術體係，我稱之為數學。”
莫妮卡的話如同投入湖中的巨石，在眾人心中激起千層浪。
有人震驚道：“新的算術體係？校長研發出來的體係？”
另一人疑惑道：“數學？是算術嗎？”
還有一人訝然道：“數學？以前從來沒聽說過啊！”
莫妮卡輕輕抬手示意安靜，她繼續道：“數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。
廣泛應用於我們的生活當中，比如買一個黑麵包需要多少錢，工作一個月多少工錢等，這些涉及到數量關係，屬於數學體係的範疇。”
台下眾人恍然地點點頭，或者茫然地眉頭緊鎖，而後麵的學生們則根本聽不懂的樣子。
莫妮卡接著道：“又比如，打麻將的時候，怎麽打才能提高胡牌的概率，這涉及到概率學，也是屬於數學體係的範疇。”
一聽到麻將，本來還在昏昏欲睡阿萊克和雷諾爾，立刻打起了精神來。
而同學們也聽得津津有味。
學校的五位老師就不同了，他們學習過算術，聽了莫妮卡所說的這個數學，感覺這是一門非常深奧的課程，他們對莫妮卡所說的數學更加感興趣了。
尤其是舒伯特，他原本就是吟遊詩人，對知識向來都是趨之若鶩的，今天聽到莫妮卡講課，他感覺自己留在紅寶石領是一個非常明智的決定。
莫妮卡繼續道：“又比如建造房屋，若是學好圖形與幾何，房子便能建得更加牢固美觀。”
然後轉頭看向奧薩瑪：“奧薩瑪老師就是學建築學的，肯定學過圖形和結構吧！”
奧薩瑪點點頭道：“是的。”
莫妮卡解釋道：“這個圖形和空間結構就屬於數學體係裏的幾何，這是研究空間結構及性質的一門學科?。
總之，數學是許多學科的基礎，必須學好數學。明白嗎？”
眾人回道：“明白了！”
莫妮卡繼續講課：“數學包括：基礎算術、圖形與幾何、統計與概率等。
今天我們就先來學習一下自然數與整數。”
說著，拿起了講台上的粉筆，這個粉筆還沒幹透，看來是布蘭德已經可以自己製造粉筆了。
隨即她在黑板上寫下了0、1、2……8、9這九個數字。
眾人一看到黑板上的這十個奇怪的符號，別說學生了，就連其他人看了也一臉懵逼。
在座的可能就克萊恩、阿萊克和雷諾爾三人認識這十個數字了。
莫妮卡解釋道：“這種數字我把它們稱作為紅寶石數字……”
她越講越順暢，心中那種緊張感漸漸沒有了
……
下課後，莫妮卡不禁長長鬆了口氣，就算莫妮卡學習過精法，本身也是青銅騎士，但是一節課下來，她感覺自己半條命都沒了。
一想到以後要經常來學校上課，莫妮卡整個人都崩潰了。
唯一值得欣慰的是，她在上麵講的時候，講台下麵眾人一副對知識渴望的樣子，讓她有了些許成就感。
總之，莫妮卡當上老師後，人生中的第一節課，總算是圓滿地畫上了句號。
效果怎麽樣她不知道，但她自己很滿意！
畢竟，邁出第一步總是最為艱難的，而現在她已然成功跨越了這個重要的門檻。