晨暉灑落在蘇家老宅，蘇禦與林婉兮用過簡單的早飯，便懷揣著昨夜精心梳理的書稿大綱，準備踏出家門，開啟新的征程——遍尋賢能，為《墨韻千秋》注入更多智慧力量。
蘇禦深知，僅憑二人之力，要想完美呈現華夏千古之韻，難度頗高。這一路，他們需要精通曆史、文學、書畫等各方領域的人才，攜手跨越重重難關。林婉兮亦點頭讚同：“公子所言極是，咱們吳興人才濟濟，哪怕身處亂世，必有賢能隱匿民間，願為文化傳承出份力。”
二人先來到了吳興城的東街，聽聞此處有位老者，人稱“陳學究”，一生癡迷於古籍研究，對先秦諸子百家的見解獨到深刻。蘇禦上前叩響一扇略顯破舊的門扉，片刻後，一位白發蒼蒼卻目光炯炯的老者開門，眼中透著幾分疑惑：“二位何事？”蘇禦恭敬抱拳行禮：“敢問可是陳學究？晚輩蘇禦，久仰您老在古籍研讀上的造詣，如今正與林姑娘編撰一部關乎華夏文化傳承之書，名為《墨韻千秋》，特來懇請您老出山相助。”
老者微微皺眉，將二人上下打量一番，似在考量他們的誠意：“如今戰亂紛紛，你們還有心思著書？”林婉兮柔聲解釋：“學究，正因亂世，文化傳承才更顯珍貴。我們想讓後世知曉，即便當下艱難，先輩們的智慧與風骨從未斷絕。您一生鑽研古籍，若能加入，定能讓書中先秦部分熠熠生輝。”
老者聽後，眼中閃過一絲動容，沉默片刻後緩緩點頭：“既如此，我便與你們走上一遭。”蘇禦與林婉兮對視一眼，麵露欣喜。
接著，他們聽聞城南有位落魄書生周崇，雖家境貧寒，卻通讀經史子集，對曆史脈絡的梳理極為在行。尋至一處簡陋居所，隻見周崇身著破舊衣衫，正就著微弱光線誦讀史書。蘇禦說明來意後，周崇眼中燃起興奮之火：“我周崇空有滿腹才學，卻報國無門，今能參與如此有意義之事，求之不得！”當下便收拾行囊，毫不猶豫地加入他們。
幾日後，他們打聽到城西有個畫師唐寅，擅長丹青，其畫作栩栩如生，別具一格，能精準捕捉生活百態與自然風光神韻。找到唐寅時，他正在街邊為路人畫像，換取些許吃食。蘇禦觀其畫作，心中暗讚，上前道明緣由。唐寅撓撓頭，憨笑道：“我這手畫技，平日裏也就混口飯吃，沒想到還能為寫書出力，行，我跟你們幹！”
又過了一陣，蘇禦想起一位擅於雕琢文字的好友陸文，此人在詩詞格律、文章架構上頗有心得，現居城北。二人匆匆趕去，陸文得知來意，欣然應允：“蘇兄有此大誌，我必當全力相助，定讓咱們的書稿字字珠璣。”
至此，一支心懷壯誌的創作隊伍初步集齊。眾人匯聚在蘇家老宅，雖老宅破舊，卻因這群人的熱忱充滿生氣。蘇禦將眾人引至書房，鋪開書稿大綱，詳述寫書初衷與規劃：“諸位，如今我們身處亂世，目睹金兵肆虐，百姓受苦，文化蒙塵。但我堅信，隻要我們齊心協力，將華夏千古文化凝於一書，必能如火炬，照亮後人前行之路。這書中，我們要從先秦寫起，以諸子百家思想為開篇，一路貫穿各朝各代的文治武功、藝術瑰寶、民生百態，同時結合當下，讓後人看到先輩在困境中的堅守……”
陳學究頻頻點頭，補充道：“先秦部分，老夫定當傾盡所學，挖掘那些被歲月塵封的思想精髓，讓諸子百家再次鮮活起來。”周崇亦接話：“曆史脈絡梳理就交給我，定讓各朝銜接自然，風雲變幻一目了然。”唐寅拍著胸脯保證：“畫畫我在行，書中配圖，包在我身上，定讓畫麵與文字相得益彰。”陸文則微笑道：“文字雕琢有我，使書稿文采斐然，引人入勝。”林婉兮看著眾人，眼中滿是感動：“有諸位相助，《墨韻千秋》定能早日問世。”
眾人正討論得熱火朝天，忽聞一陣嘈雜聲從老宅外傳來。蘇禦神色一凜，出門查看，原來是一夥金兵路過，在街上肆意劫掠。百姓們驚恐奔逃，哭喊聲不絕於耳。眾人在門後，緊握雙拳，眼中滿是憤怒。陳學究氣得胡須顫抖：“這等暴行，天理難容！”周崇咬牙切齒：“若不是手無縛雞之力，真想衝出去與他們拚了！”
待金兵遠去，蘇禦返回書房，麵色凝重：“諸位，看到了吧，這就是我們寫書的意義。我們要讓後人知道，今日之苦難，不能忘，先輩之抗爭，不可沒。我們的筆，就是武器，定要在書中為百姓發聲，為文化正名！”眾人齊聲應和，士氣高漲。
接下來的日子，他們開始各司其職，又緊密協作。陳學究整日埋首於先秦古籍，不時與蘇禦、周崇探討諸子思想的深度內涵；周崇四處奔波，收集各朝代更多曆史資料，完善脈絡框架；唐寅背起畫具，深入市井、山林，捕捉鮮活畫麵，為配圖積累素材；陸文逐字逐句打磨書稿文字，推敲詩詞引用、修辭運用；林婉兮則在旁協助各方，憑借細膩感知，提供靈感與建議。
一日，周崇在外出探尋古跡時，偶然發現一座隱秘的藏書閣遺跡。雖大半藏書已毀於戰火，但在廢墟中，他扒出幾本珍貴孤本，其中一本詳述了魏晉時期的門閥政治與文人風尚，對書稿填補空白大有裨益。他興奮地跑回老宅，高呼：“快來看，我找到寶了！”眾人圍攏，傳閱古籍，嘖嘖稱奇，為新收獲激動不已。
然而，創作之路並非一帆風順。在討論宋朝文化篇章時，眾人就“理學對宋朝社會的影響”產生分歧。陳學究認為理學塑造了宋朝嚴謹的社會秩序與文人風骨；陸文卻覺得，理學後期趨於僵化，一定程度上禁錮了思想，阻礙社會發展。雙方各執一詞，爭論得麵紅耳赤。
蘇禦見狀，連忙引導：“大家先莫急，都是為了書好。我們不妨換個角度，既闡述理學的積極建樹，也剖析其局限，讓讀者全麵看待。”眾人冷靜下來，重新研討，結合多方麵資料，最終達成共識，讓這一章節更為客觀立體。
隨著工作推進，老宅愈發顯得局促。林婉兮提議：“公子，咱們是不是該尋個更寬敞之處，方便大家交流協作，也利於存放資料。”蘇禦點頭稱是，眾人開始在吳興城尋覓合適之地。
幾經輾轉，他們找到一處廢棄的書院。書院雖荒廢已久，雜草叢生，建築多有破損，但主體結構尚好，空間寬敞，庭院中還有幾棵古鬆，環境清幽。眾人齊心協力，清理雜物、修繕房屋。不多時，書院煥然一新，成為他們新的創作基地。
在這裏，他們日夜不輟，為《墨韻千秋》揮灑心血。清晨，陽光透過枝葉灑在書桌，眾人已埋首書卷；夜晚，燭火搖曳，映照著他們專注的麵龐，討論聲、書寫聲交織，奏響文化傳承的激昂樂章。他們深知前路漫漫，但每一個人都堅信，隻要團結一心，這部凝聚著華夏智慧與希望的書稿必將驚豔世人，在亂世中豎起一座不朽的文化豐碑。
蘇禦深知，僅憑二人之力，要想完美呈現華夏千古之韻，難度頗高。這一路，他們需要精通曆史、文學、書畫等各方領域的人才，攜手跨越重重難關。林婉兮亦點頭讚同：“公子所言極是，咱們吳興人才濟濟，哪怕身處亂世，必有賢能隱匿民間，願為文化傳承出份力。”
二人先來到了吳興城的東街，聽聞此處有位老者，人稱“陳學究”，一生癡迷於古籍研究，對先秦諸子百家的見解獨到深刻。蘇禦上前叩響一扇略顯破舊的門扉，片刻後，一位白發蒼蒼卻目光炯炯的老者開門，眼中透著幾分疑惑：“二位何事？”蘇禦恭敬抱拳行禮：“敢問可是陳學究？晚輩蘇禦，久仰您老在古籍研讀上的造詣，如今正與林姑娘編撰一部關乎華夏文化傳承之書，名為《墨韻千秋》，特來懇請您老出山相助。”
老者微微皺眉，將二人上下打量一番，似在考量他們的誠意：“如今戰亂紛紛，你們還有心思著書？”林婉兮柔聲解釋：“學究，正因亂世，文化傳承才更顯珍貴。我們想讓後世知曉，即便當下艱難，先輩們的智慧與風骨從未斷絕。您一生鑽研古籍，若能加入，定能讓書中先秦部分熠熠生輝。”
老者聽後，眼中閃過一絲動容，沉默片刻後緩緩點頭：“既如此，我便與你們走上一遭。”蘇禦與林婉兮對視一眼，麵露欣喜。
接著，他們聽聞城南有位落魄書生周崇，雖家境貧寒，卻通讀經史子集，對曆史脈絡的梳理極為在行。尋至一處簡陋居所，隻見周崇身著破舊衣衫，正就著微弱光線誦讀史書。蘇禦說明來意後，周崇眼中燃起興奮之火：“我周崇空有滿腹才學，卻報國無門，今能參與如此有意義之事，求之不得！”當下便收拾行囊，毫不猶豫地加入他們。
幾日後，他們打聽到城西有個畫師唐寅，擅長丹青，其畫作栩栩如生，別具一格，能精準捕捉生活百態與自然風光神韻。找到唐寅時，他正在街邊為路人畫像，換取些許吃食。蘇禦觀其畫作，心中暗讚，上前道明緣由。唐寅撓撓頭，憨笑道：“我這手畫技，平日裏也就混口飯吃，沒想到還能為寫書出力，行，我跟你們幹！”
又過了一陣，蘇禦想起一位擅於雕琢文字的好友陸文，此人在詩詞格律、文章架構上頗有心得，現居城北。二人匆匆趕去，陸文得知來意，欣然應允：“蘇兄有此大誌，我必當全力相助，定讓咱們的書稿字字珠璣。”
至此，一支心懷壯誌的創作隊伍初步集齊。眾人匯聚在蘇家老宅，雖老宅破舊，卻因這群人的熱忱充滿生氣。蘇禦將眾人引至書房，鋪開書稿大綱，詳述寫書初衷與規劃：“諸位，如今我們身處亂世，目睹金兵肆虐，百姓受苦，文化蒙塵。但我堅信，隻要我們齊心協力，將華夏千古文化凝於一書，必能如火炬，照亮後人前行之路。這書中，我們要從先秦寫起，以諸子百家思想為開篇，一路貫穿各朝各代的文治武功、藝術瑰寶、民生百態，同時結合當下，讓後人看到先輩在困境中的堅守……”
陳學究頻頻點頭，補充道：“先秦部分，老夫定當傾盡所學，挖掘那些被歲月塵封的思想精髓，讓諸子百家再次鮮活起來。”周崇亦接話：“曆史脈絡梳理就交給我，定讓各朝銜接自然，風雲變幻一目了然。”唐寅拍著胸脯保證：“畫畫我在行，書中配圖，包在我身上，定讓畫麵與文字相得益彰。”陸文則微笑道：“文字雕琢有我，使書稿文采斐然，引人入勝。”林婉兮看著眾人，眼中滿是感動：“有諸位相助，《墨韻千秋》定能早日問世。”
眾人正討論得熱火朝天，忽聞一陣嘈雜聲從老宅外傳來。蘇禦神色一凜，出門查看，原來是一夥金兵路過，在街上肆意劫掠。百姓們驚恐奔逃，哭喊聲不絕於耳。眾人在門後，緊握雙拳，眼中滿是憤怒。陳學究氣得胡須顫抖：“這等暴行，天理難容！”周崇咬牙切齒：“若不是手無縛雞之力，真想衝出去與他們拚了！”
待金兵遠去，蘇禦返回書房，麵色凝重：“諸位，看到了吧，這就是我們寫書的意義。我們要讓後人知道，今日之苦難，不能忘，先輩之抗爭，不可沒。我們的筆，就是武器，定要在書中為百姓發聲，為文化正名！”眾人齊聲應和，士氣高漲。
接下來的日子，他們開始各司其職，又緊密協作。陳學究整日埋首於先秦古籍，不時與蘇禦、周崇探討諸子思想的深度內涵；周崇四處奔波，收集各朝代更多曆史資料，完善脈絡框架；唐寅背起畫具，深入市井、山林，捕捉鮮活畫麵，為配圖積累素材；陸文逐字逐句打磨書稿文字，推敲詩詞引用、修辭運用；林婉兮則在旁協助各方，憑借細膩感知，提供靈感與建議。
一日，周崇在外出探尋古跡時，偶然發現一座隱秘的藏書閣遺跡。雖大半藏書已毀於戰火，但在廢墟中，他扒出幾本珍貴孤本，其中一本詳述了魏晉時期的門閥政治與文人風尚，對書稿填補空白大有裨益。他興奮地跑回老宅，高呼：“快來看，我找到寶了！”眾人圍攏，傳閱古籍，嘖嘖稱奇，為新收獲激動不已。
然而，創作之路並非一帆風順。在討論宋朝文化篇章時，眾人就“理學對宋朝社會的影響”產生分歧。陳學究認為理學塑造了宋朝嚴謹的社會秩序與文人風骨；陸文卻覺得，理學後期趨於僵化，一定程度上禁錮了思想，阻礙社會發展。雙方各執一詞，爭論得麵紅耳赤。
蘇禦見狀，連忙引導：“大家先莫急，都是為了書好。我們不妨換個角度，既闡述理學的積極建樹，也剖析其局限，讓讀者全麵看待。”眾人冷靜下來，重新研討，結合多方麵資料，最終達成共識，讓這一章節更為客觀立體。
隨著工作推進，老宅愈發顯得局促。林婉兮提議：“公子，咱們是不是該尋個更寬敞之處，方便大家交流協作，也利於存放資料。”蘇禦點頭稱是，眾人開始在吳興城尋覓合適之地。
幾經輾轉，他們找到一處廢棄的書院。書院雖荒廢已久，雜草叢生，建築多有破損，但主體結構尚好，空間寬敞，庭院中還有幾棵古鬆，環境清幽。眾人齊心協力，清理雜物、修繕房屋。不多時，書院煥然一新，成為他們新的創作基地。
在這裏，他們日夜不輟，為《墨韻千秋》揮灑心血。清晨，陽光透過枝葉灑在書桌，眾人已埋首書卷；夜晚，燭火搖曳，映照著他們專注的麵龐，討論聲、書寫聲交織，奏響文化傳承的激昂樂章。他們深知前路漫漫，但每一個人都堅信，隻要團結一心，這部凝聚著華夏智慧與希望的書稿必將驚豔世人，在亂世中豎起一座不朽的文化豐碑。