第一百八十七章 就是這樣
重生和離夜，長公主把首輔大人撩慌了 作者：緹心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
墨兒試圖平息這場風波。
“朕剛才的問題，並不是讓你回答的。”
說完，薑鈺雪便轉身對著那名還在顫抖中的小太監命令道：“你繼續講。”
受到震懾之後，這名宮人說話變得格外艱難起來：“就是......就是這樣......”
他斷斷續續地敘述著事件始末，每說一句都會停下來喘一口氣。
就在這時候，裴玄走上前來幫忙打圓場：“請不必為此過分擔憂，這隻是殿下同微臣之間進行的一種趣味遊戲罷了，純屬娛樂性質。”
顯然這是為了保護墨兒不受責備同時向太後展示誠意所采取的方式之一。
薑鈺雪再度注視裴玄片刻後選擇了默許，她清楚這位大臣這麽做是為了緩解眼下局麵並希望獲得自己好感。
“算了，先完成今日覲見流程再說吧！”
見陛下並沒有打算追究更多的意思，小太監如蒙大赦般趕緊趁機悄悄溜走了。
行禮前需整理衣冠並向孔聖人致敬，隨後才是向導師行三叩首大禮。
這是一項莊重而嚴肅的儀式，學生們要先確保自己衣冠整潔、儀態端莊，以示對儒家文化的尊重。
在向孔聖人深深鞠躬之後，才能麵向自己的恩師，行那三個標準而充滿敬意的叩頭禮。
在一旁靜觀其變的薑鈺雪看著墨兒完成了全部禮儀過程，隻見裴玄提筆在墨兒額頭輕輕一點紅痣，標誌著啟蒙正式開始。
這一刻，她注意到裴老師的動作非常細致入微，仿佛是在進行某種神聖的儀式。
這一小小的標記不僅僅是一種象征，也是對未來學習道路的一種祝福和鼓勵。
然後便是贈送初學禮品環節。
由於詔書來得太突然，裴玄並未準備專門禮物，便拿出自己當年練習書寫時使用的毛筆送給墨兒；同時也贈予圓兒一支新狼毫。
裴先生手中的舊毛筆雖然有些陳舊，但它承載著許多過往的故事；相比之下，給圓兒的那一支狼毫則顯得更加精致亮麗，顯然是一支品質上乘的新品。
比較了一下自己的舊筆跟這位殿下的半新品，圓兒覺得還是新的比較好，開心地收下了。
盡管如此，圓兒依舊感激不已，因為他明白無論新舊，每一樣禮物背後都有著深遠的意義。
而從老師那兒接收到的不僅是物質上的獎賞，更有一種被重視的感覺在心中油然而生。
看著圓兒手中的新筆和自己手中的舊筆，即便不喜歡裴先生，墨兒心裏仍舊生出一絲不滿。
對於他來說，這樣的不公平待遇讓他感到不悅。
畢竟身為王族成員，理應得到更多的關懷與特別待遇。
但在這樣一個講究禮儀的地方，直接表達不滿顯然是不合時宜的。
所有儀式完成後，課程即將開啟。
為了掩飾內心的複雜情緒，薑鈺雪決定悄然離開這裏，以免難以抽身而去。
她輕聲對自己說道，“此時離開或許是最佳的選擇。”
於是，在不引起任何人注意的情況下，薑鈺雪緩緩退出了房間，留下了一個空蕩蕩的位置。
這第一課教授的是《三字經》開篇內容：“人生之初性情淳樸善良，天性相近而後因環境差異變得千差萬別。”
學生們需要認真聽講並理解這段話的含義。
這句話簡單直白地闡明了人性的本質以及後天影響的重要作用，提醒大家珍惜純真的心靈，並通過良好的教育使之得以保持和發展。
讓學生們翻閱至書籍第一頁。
但當他們翻開書籍時，卻看到二人手上都纏著白色布條。
這種情況讓人心生疑惑，不知道兩人究竟是如何受傷的。
不過在教室這樣一個地方提出這個問題顯然是不太合適的，因此沒有人開口詢問。
若是問起墨兒，他肯定不會說實話。
麵對旁人的疑問，或許他會編造一個合理的理由來解釋這一切。
然而實際上，隻有他自己知道這些傷口背後隱藏的秘密是什麽。
待課堂結束之後，裴玄單獨留住了圓兒，遞給後者一顆桂花糖果並詢問道，“你的手怎麽回事？”
那溫和的眼神裏充滿了關心與嗬護，似乎想透過這種方式讓這名學生感受到來自老師的善意和支持。
“回答老師，這是受到了陛下的懲罰。”
說出這句話時，圓兒盡量保持著平靜。
盡管言語簡短，但從語氣中能夠感受到一種無奈和服從。
“那麽殿下的狀況是否相同？”
裴玄緊接著問道。
這個問題表明他已經猜測到了事件的大致情況，隻是希望通過確認進一步了解詳情。
圓兒點頭確認。
他微微地點了點頭，作為回應。
這個動作既是對事實的認可，也透露出不願多談的意味。
“為何陛下要責罰你們？”
裴玄繼續追問下去，希望從中找到幫助兩名少年緩解痛苦的方式。
相較於謹慎小心的墨兒，圓兒則顯得更為直接和坦率：“這是因為我們之前一起玩了一個相互拍擊的遊戲。”
聽完規則解釋後，墨兒在門外大聲地催促著：“圓兒，已經下課了，你還在那裏磨蹭什麽呢？快點過來吧！”
“馬上就來。”
今天隻是啟蒙教育的第一天，課程也隻有短短的一節而已。
等到兩位學生離開之後，裴玄重新坐回到了椅子上，開始細細地回想起墨兒在課堂上的種種舉止。
清晨來到這裏的時候，天空就已經布滿了烏雲，而現在雨點則像傾盆般地下落。
裴玄走到屋簷之下，隻見外麵的雨水愈發猛烈，仿佛要將整個天地都淹沒一般。
他沒有帶傘，而宮中的侍奉人員也都跟著太子一同離開了宮殿區域。
正在想著也許不得不等到雨停才能返回住所時，突然發現對麵的月門外，薑鈺雪手執一柄油紙傘遠遠地望向這邊的位置。
因為外麵正下著大雨，裴玄原本猜想薑鈺雪或許會走近來與自己共用一把傘，那樣的話正好可以趁此機會輕輕地把她攬入懷中。
然而，薑鈺雪卻隻是靜靜地站立了一會兒時間，並沒有如他所想的那般靠近，隨後就轉身離開了原地。
直到看著薑鈺雪的身影最終徹底消失在視線盡頭之處，裴玄的目光才變得暗淡下來。
“老師，陛下特旨讓小人為您送來這把傘。”
這時，一名宮仆沿著廊橋慢慢走來，並向他遞過了一把傘。
“請你回稟陛下，多謝他的恩典。”
“朕剛才的問題，並不是讓你回答的。”
說完，薑鈺雪便轉身對著那名還在顫抖中的小太監命令道：“你繼續講。”
受到震懾之後，這名宮人說話變得格外艱難起來：“就是......就是這樣......”
他斷斷續續地敘述著事件始末，每說一句都會停下來喘一口氣。
就在這時候，裴玄走上前來幫忙打圓場：“請不必為此過分擔憂，這隻是殿下同微臣之間進行的一種趣味遊戲罷了，純屬娛樂性質。”
顯然這是為了保護墨兒不受責備同時向太後展示誠意所采取的方式之一。
薑鈺雪再度注視裴玄片刻後選擇了默許，她清楚這位大臣這麽做是為了緩解眼下局麵並希望獲得自己好感。
“算了，先完成今日覲見流程再說吧！”
見陛下並沒有打算追究更多的意思，小太監如蒙大赦般趕緊趁機悄悄溜走了。
行禮前需整理衣冠並向孔聖人致敬，隨後才是向導師行三叩首大禮。
這是一項莊重而嚴肅的儀式，學生們要先確保自己衣冠整潔、儀態端莊，以示對儒家文化的尊重。
在向孔聖人深深鞠躬之後，才能麵向自己的恩師，行那三個標準而充滿敬意的叩頭禮。
在一旁靜觀其變的薑鈺雪看著墨兒完成了全部禮儀過程，隻見裴玄提筆在墨兒額頭輕輕一點紅痣，標誌著啟蒙正式開始。
這一刻，她注意到裴老師的動作非常細致入微，仿佛是在進行某種神聖的儀式。
這一小小的標記不僅僅是一種象征，也是對未來學習道路的一種祝福和鼓勵。
然後便是贈送初學禮品環節。
由於詔書來得太突然，裴玄並未準備專門禮物，便拿出自己當年練習書寫時使用的毛筆送給墨兒；同時也贈予圓兒一支新狼毫。
裴先生手中的舊毛筆雖然有些陳舊，但它承載著許多過往的故事；相比之下，給圓兒的那一支狼毫則顯得更加精致亮麗，顯然是一支品質上乘的新品。
比較了一下自己的舊筆跟這位殿下的半新品，圓兒覺得還是新的比較好，開心地收下了。
盡管如此，圓兒依舊感激不已，因為他明白無論新舊，每一樣禮物背後都有著深遠的意義。
而從老師那兒接收到的不僅是物質上的獎賞，更有一種被重視的感覺在心中油然而生。
看著圓兒手中的新筆和自己手中的舊筆，即便不喜歡裴先生，墨兒心裏仍舊生出一絲不滿。
對於他來說，這樣的不公平待遇讓他感到不悅。
畢竟身為王族成員，理應得到更多的關懷與特別待遇。
但在這樣一個講究禮儀的地方，直接表達不滿顯然是不合時宜的。
所有儀式完成後，課程即將開啟。
為了掩飾內心的複雜情緒，薑鈺雪決定悄然離開這裏，以免難以抽身而去。
她輕聲對自己說道，“此時離開或許是最佳的選擇。”
於是，在不引起任何人注意的情況下，薑鈺雪緩緩退出了房間，留下了一個空蕩蕩的位置。
這第一課教授的是《三字經》開篇內容：“人生之初性情淳樸善良，天性相近而後因環境差異變得千差萬別。”
學生們需要認真聽講並理解這段話的含義。
這句話簡單直白地闡明了人性的本質以及後天影響的重要作用，提醒大家珍惜純真的心靈，並通過良好的教育使之得以保持和發展。
讓學生們翻閱至書籍第一頁。
但當他們翻開書籍時，卻看到二人手上都纏著白色布條。
這種情況讓人心生疑惑，不知道兩人究竟是如何受傷的。
不過在教室這樣一個地方提出這個問題顯然是不太合適的，因此沒有人開口詢問。
若是問起墨兒，他肯定不會說實話。
麵對旁人的疑問，或許他會編造一個合理的理由來解釋這一切。
然而實際上，隻有他自己知道這些傷口背後隱藏的秘密是什麽。
待課堂結束之後，裴玄單獨留住了圓兒，遞給後者一顆桂花糖果並詢問道，“你的手怎麽回事？”
那溫和的眼神裏充滿了關心與嗬護，似乎想透過這種方式讓這名學生感受到來自老師的善意和支持。
“回答老師，這是受到了陛下的懲罰。”
說出這句話時，圓兒盡量保持著平靜。
盡管言語簡短，但從語氣中能夠感受到一種無奈和服從。
“那麽殿下的狀況是否相同？”
裴玄緊接著問道。
這個問題表明他已經猜測到了事件的大致情況，隻是希望通過確認進一步了解詳情。
圓兒點頭確認。
他微微地點了點頭，作為回應。
這個動作既是對事實的認可，也透露出不願多談的意味。
“為何陛下要責罰你們？”
裴玄繼續追問下去，希望從中找到幫助兩名少年緩解痛苦的方式。
相較於謹慎小心的墨兒，圓兒則顯得更為直接和坦率：“這是因為我們之前一起玩了一個相互拍擊的遊戲。”
聽完規則解釋後，墨兒在門外大聲地催促著：“圓兒，已經下課了，你還在那裏磨蹭什麽呢？快點過來吧！”
“馬上就來。”
今天隻是啟蒙教育的第一天，課程也隻有短短的一節而已。
等到兩位學生離開之後，裴玄重新坐回到了椅子上，開始細細地回想起墨兒在課堂上的種種舉止。
清晨來到這裏的時候，天空就已經布滿了烏雲，而現在雨點則像傾盆般地下落。
裴玄走到屋簷之下，隻見外麵的雨水愈發猛烈，仿佛要將整個天地都淹沒一般。
他沒有帶傘，而宮中的侍奉人員也都跟著太子一同離開了宮殿區域。
正在想著也許不得不等到雨停才能返回住所時，突然發現對麵的月門外，薑鈺雪手執一柄油紙傘遠遠地望向這邊的位置。
因為外麵正下著大雨，裴玄原本猜想薑鈺雪或許會走近來與自己共用一把傘，那樣的話正好可以趁此機會輕輕地把她攬入懷中。
然而，薑鈺雪卻隻是靜靜地站立了一會兒時間，並沒有如他所想的那般靠近，隨後就轉身離開了原地。
直到看著薑鈺雪的身影最終徹底消失在視線盡頭之處，裴玄的目光才變得暗淡下來。
“老師，陛下特旨讓小人為您送來這把傘。”
這時，一名宮仆沿著廊橋慢慢走來，並向他遞過了一把傘。
“請你回稟陛下，多謝他的恩典。”