第132章 保住蘇林小學
林家小娃重回八歲，帶一家人起飛 作者：小驢兒拉磨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“可以，當然可以。”
董永書假裝淡定，收起卷子，又從檔案袋裏抽出一套語文試卷。
走回去後，龔銘湊近，悄聲問，“小董，怎麽樣？”
董永書神情有些不自然，“咳，滿分。”
龔銘沒再多說，隻是拍拍他的肩膀，其中意味，不言而喻，我就說你運氣好吧，好好珍惜吧。
而另一旁的女老師全程呆滯，她是來幹嘛的？
哦，對，自己是高一班主任，過來把把關。
但有必要嗎？她現在都懷疑自己能不能教的了這個小女孩兒。
校長怎麽能說新聞隻會誇大呢？明明縮水了啊，縮的還很嚴重。
這次出的作文題目，林惜很感興趣，竟然談到政治問題，終於來點兒真東西了，自己還真不喜歡寫小兒科的內容。
好好構思一番，也不過多出五分鍾，二十分鍾答完卷。
數學知識，龔銘已經忘得差不多，不過語文還是沒問題的，他主動收起試卷，並發放下一套，英語。
走回座位後，董永書悄悄往他身邊挪了挪。
龔銘看出他的意圖，將試卷放在中間，兩人的模樣就像兩個小學生湊在一起偷看課外書。
工整的字跡映入眼簾，字體與試卷上印刷出來的字體一模一樣，誰敢相信這是手寫的呢。
兩人相互對視一眼，眼中皆是讚賞。
看到最後的作文時，龔銘眉毛高高揚起，眼中閃爍著激動的光芒，不由自主的連連點頭。
董永書知道這是一篇佳作，但並沒有龔銘感觸那麽深。
而龔銘作為教育局局長，在政治圈摸爬滾打十多年，太了解這裏麵的彎彎繞繞了。
林惜的作文竟然讓他產生了共鳴。
反應過來後，心裏大驚，這是一個九歲小女孩能想到的嗎？
林惜：基操，勿cue。
兩個小時後，除了蘇玉山，其餘幾人都一臉稀奇的看著林惜。
大熊貓見過吧，會算數的大熊貓見過嗎？
這就是行走的國寶！
林惜撓撓自己有些紮手的寸頭，又帥了？
九個科目，別人考三天，你考兩個小時，夠不夠稀奇，夠不夠帥！
董永書將所有卷子收好，雖然成績還沒有出來，但他已經認定林惜是他一中的學生了。
“林惜，開學直接來一中報道。”
看了看小女孩瘦弱的身形，又補充道：“入學是要參加軍訓的，知道吧。”
“校長，沒問題。”
“嗯，開學見。”
董永書淡定的走出辦公室，內心狂喜，一中的天之驕子們，盡情享受林惜的碾壓吧！
女老師主動走上前自我介紹道：“小惜，我叫杜穎，不出意外，以後就是你的班主任了，期待你的到來！”
林惜看著漂亮的香香的女老師，兩眼冒星星，“好的，謝謝老師。”
待兩人走後，龔銘忍不住問道：“對於作文中，你寫到的教育公平問題，可以展開說說嗎？”
林惜摸了摸鼻子，教育局局長問她教育公平問題？這是在考自己，還是在不恥下問啊！
“我覺得做不到完全公平，資源分配不均，教育機會不平等，教育質量參差不齊，不是一朝一夕能改變的，也不是您一個人能解決的，比如最重要的經濟問題，貧困地區兒童……”
“但不代表我們什麽都做不了，可以盡量給大家提供平等的教育機會，網課是一個重要途徑，隻是現在網絡還沒那麽發達，未來一定……”
龔銘：對！你說的對！我也這麽認為的！
這個孩子太厲害了！
林惜：不好意思，上一世沒少上網，這是某個專家說的。
然而聽著聽著，龔銘感覺出不對勁兒來。
林惜：“比如我們學校，師資力量優秀，就是教學設施有些落後，如果您能提供一些先進的教學設施……”
“比如我們學校，不放棄任何一個學生，教學理念先進，提高了很多家長對教育的重視程度，如果您能多給我們提供一些機會……”
“比如我們學校，學費低廉，還免除貧困家庭的學雜費，位置優越，孩子們不用跑到市裏去上學，要知道對於某些家庭來說，車費都是一筆巨款……”
“比如我們學校……”
龔銘打斷道：“林惜同學啊，你有話直說，別比如了。”
“嗬嗬，局長，我就是聽說我們學校要和省附小合並了，有些小小的意見。”
“您聽我說，對於家庭條件好，很重視學生教育的父母來說，哪怕不合並，他們也會把學生送到環境更好的省附小學習。”
“而對於家庭不好，父母又不重視教育的學生來說，合並就是晴天霹靂啊！”
“一個月車費就要60元，算了，有那錢還不如吃飯呢，別念了。”
“啥，學費這麽貴？孩子學習也不好，算了別念了。”
……
林惜侃侃而談，為的就是希望能打動局長，保住蘇林小學。
而她不知道，龔銘早就打消這個心思了，還是她的功勞。
蘇玉山打包票，孩子們在這裏學習的效果絲毫不比省附小差。
每個月的考試成績出來，都會給龔銘送一份，那火箭般的上升速度令龔銘瞠目結舌。
再三詢問，才知道是林惜學習筆記的功勞。
那時，他就打消了合並的念頭，蘇林小學出了林惜這個天才，是天意啊，天意不可違，這個小學不能動。
但蘇玉山不知道，還打賭，給他半年時間，蘇林小學優等生必達到百分之八十以上，達不到，再合並也不遲。
蘇玉山幹勁兒滿滿，他樂見其成，沒有多說。
此時，看著拐彎抹角替自己學校說好話的林惜，他忍不住感歎，老蘇真是教了個好學生啊！
重點是，人家說的還挺有道理。
蘇玉山眼眶微紅，小惜馬上要走了，學校合並對她來說，沒有任何影響，然而孩子還是絞盡腦汁的勸說局長，希望留住蘇林小學。
這番心意，他怎麽能不感動？
這所學校，是他半輩子的心血啊！
特麽的，自己兒子都沒這麽上心！
龔銘掃一眼暗自抹眼淚的蘇玉山，心裏隱隱有些羨慕。
董永書假裝淡定，收起卷子，又從檔案袋裏抽出一套語文試卷。
走回去後，龔銘湊近，悄聲問，“小董，怎麽樣？”
董永書神情有些不自然，“咳，滿分。”
龔銘沒再多說，隻是拍拍他的肩膀，其中意味，不言而喻，我就說你運氣好吧，好好珍惜吧。
而另一旁的女老師全程呆滯，她是來幹嘛的？
哦，對，自己是高一班主任，過來把把關。
但有必要嗎？她現在都懷疑自己能不能教的了這個小女孩兒。
校長怎麽能說新聞隻會誇大呢？明明縮水了啊，縮的還很嚴重。
這次出的作文題目，林惜很感興趣，竟然談到政治問題，終於來點兒真東西了，自己還真不喜歡寫小兒科的內容。
好好構思一番，也不過多出五分鍾，二十分鍾答完卷。
數學知識，龔銘已經忘得差不多，不過語文還是沒問題的，他主動收起試卷，並發放下一套，英語。
走回座位後，董永書悄悄往他身邊挪了挪。
龔銘看出他的意圖，將試卷放在中間，兩人的模樣就像兩個小學生湊在一起偷看課外書。
工整的字跡映入眼簾，字體與試卷上印刷出來的字體一模一樣，誰敢相信這是手寫的呢。
兩人相互對視一眼，眼中皆是讚賞。
看到最後的作文時，龔銘眉毛高高揚起，眼中閃爍著激動的光芒，不由自主的連連點頭。
董永書知道這是一篇佳作，但並沒有龔銘感觸那麽深。
而龔銘作為教育局局長，在政治圈摸爬滾打十多年，太了解這裏麵的彎彎繞繞了。
林惜的作文竟然讓他產生了共鳴。
反應過來後，心裏大驚，這是一個九歲小女孩能想到的嗎？
林惜：基操，勿cue。
兩個小時後，除了蘇玉山，其餘幾人都一臉稀奇的看著林惜。
大熊貓見過吧，會算數的大熊貓見過嗎？
這就是行走的國寶！
林惜撓撓自己有些紮手的寸頭，又帥了？
九個科目，別人考三天，你考兩個小時，夠不夠稀奇，夠不夠帥！
董永書將所有卷子收好，雖然成績還沒有出來，但他已經認定林惜是他一中的學生了。
“林惜，開學直接來一中報道。”
看了看小女孩瘦弱的身形，又補充道：“入學是要參加軍訓的，知道吧。”
“校長，沒問題。”
“嗯，開學見。”
董永書淡定的走出辦公室，內心狂喜，一中的天之驕子們，盡情享受林惜的碾壓吧！
女老師主動走上前自我介紹道：“小惜，我叫杜穎，不出意外，以後就是你的班主任了，期待你的到來！”
林惜看著漂亮的香香的女老師，兩眼冒星星，“好的，謝謝老師。”
待兩人走後，龔銘忍不住問道：“對於作文中，你寫到的教育公平問題，可以展開說說嗎？”
林惜摸了摸鼻子，教育局局長問她教育公平問題？這是在考自己，還是在不恥下問啊！
“我覺得做不到完全公平，資源分配不均，教育機會不平等，教育質量參差不齊，不是一朝一夕能改變的，也不是您一個人能解決的，比如最重要的經濟問題，貧困地區兒童……”
“但不代表我們什麽都做不了，可以盡量給大家提供平等的教育機會，網課是一個重要途徑，隻是現在網絡還沒那麽發達，未來一定……”
龔銘：對！你說的對！我也這麽認為的！
這個孩子太厲害了！
林惜：不好意思，上一世沒少上網，這是某個專家說的。
然而聽著聽著，龔銘感覺出不對勁兒來。
林惜：“比如我們學校，師資力量優秀，就是教學設施有些落後，如果您能提供一些先進的教學設施……”
“比如我們學校，不放棄任何一個學生，教學理念先進，提高了很多家長對教育的重視程度，如果您能多給我們提供一些機會……”
“比如我們學校，學費低廉，還免除貧困家庭的學雜費，位置優越，孩子們不用跑到市裏去上學，要知道對於某些家庭來說，車費都是一筆巨款……”
“比如我們學校……”
龔銘打斷道：“林惜同學啊，你有話直說，別比如了。”
“嗬嗬，局長，我就是聽說我們學校要和省附小合並了，有些小小的意見。”
“您聽我說，對於家庭條件好，很重視學生教育的父母來說，哪怕不合並，他們也會把學生送到環境更好的省附小學習。”
“而對於家庭不好，父母又不重視教育的學生來說，合並就是晴天霹靂啊！”
“一個月車費就要60元，算了，有那錢還不如吃飯呢，別念了。”
“啥，學費這麽貴？孩子學習也不好，算了別念了。”
……
林惜侃侃而談，為的就是希望能打動局長，保住蘇林小學。
而她不知道，龔銘早就打消這個心思了，還是她的功勞。
蘇玉山打包票，孩子們在這裏學習的效果絲毫不比省附小差。
每個月的考試成績出來，都會給龔銘送一份，那火箭般的上升速度令龔銘瞠目結舌。
再三詢問，才知道是林惜學習筆記的功勞。
那時，他就打消了合並的念頭，蘇林小學出了林惜這個天才，是天意啊，天意不可違，這個小學不能動。
但蘇玉山不知道，還打賭，給他半年時間，蘇林小學優等生必達到百分之八十以上，達不到，再合並也不遲。
蘇玉山幹勁兒滿滿，他樂見其成，沒有多說。
此時，看著拐彎抹角替自己學校說好話的林惜，他忍不住感歎，老蘇真是教了個好學生啊！
重點是，人家說的還挺有道理。
蘇玉山眼眶微紅，小惜馬上要走了，學校合並對她來說，沒有任何影響，然而孩子還是絞盡腦汁的勸說局長，希望留住蘇林小學。
這番心意，他怎麽能不感動？
這所學校，是他半輩子的心血啊！
特麽的，自己兒子都沒這麽上心！
龔銘掃一眼暗自抹眼淚的蘇玉山，心裏隱隱有些羨慕。