第357章 朝花夕拾
拿到學渣劇本後，我殺瘋了 作者：捧豬小童 投票推薦 加入書簽 留言反饋
首先，白式雪做了數學試卷的分值分析。
基礎題占比60%—70%，分值在90—105分左右，雖然全國地區不同，難度也會有所差異，但基礎題占比一定在60%以上。
中檔題占比20%—25%，分值在30分到38分左右。
難題占比10%—15%，分值在15—22分左右。
基於這些分數的占比，如果溫月可以拿下基礎題，再做出來幾道中檔題，及格還是挺容易的。
在新高考試卷中，基礎題大致分布在前5個單選題，前2個多選題，前2個填空題和前3個大題，以及後3個大題的第1個小問。
中檔題大致分布在單選的第6、7題，多選的第11題，填空題的第15題，大題的第20題。
難題通常是作為壓軸題出現的，白式雪告訴她壓軸題看都不用看一眼，本來答題時間就緊張，基於溫月目前的水平就不用在這種題上浪費一秒鍾了。
在考試之前，白式雪還教給她選擇題和填空題部分的整體思路，第一是直接從題幹出發考慮，探求結果。第二是從題幹和選擇聯合考慮。第三是從選擇出發，探求滿足題幹的條件。
選擇和填空按照整體思路還能蒙一蒙，運氣好的話蒙對了能多得五分六分，但是大題可不是想蒙就能蒙對的。
在平時的訓練時，每當溫月遇到一道不會的數學大題時，白式雪就讓她細化步驟。
就是把這道題劃分為一個一個的小問題或者一個一個的解題步驟，先解決問題的一部分。
說白了，就是能夠解答出多少就解答出多少，能演算到哪一步就演算到哪一步。
因為解題步驟每進行一步，就會多得一步的分數。
比如把最初的文字語言翻譯成符號語言，把條件和目標翻譯成數學表達式，設應用題的未知數，設軌跡題的動點坐標，依據題意正確畫出圖形。
隻要把這些句子寫出來，老師都會酌情給分，在真正的高考時，一分能幹掉幾百人甚至上千人。
在高考的激烈競爭中，這種方法既簡單又實用。
在做大題的時候，如果卡在中間的環節上，還可以跳步解答。
就是可以承認中間結論，往下推，看能否得到正確結論。
要是得不出，就說明這個途徑不對，立即改變方向，尋找別的解題途徑。
如果能得到預期的結論，就再回頭集中精力去解決這個過渡環節的問題。
因為時間有限，中間結論來不及得到證實就可以省略這個步驟，如果題目有兩個問第一個問做不出來，可以將第一問作為一致，完成第二個問。
溫月按照白式雪教她的答題技巧磕磕絆絆地完成了數學考試，她給自己估了分，這次的數學分數不會很低，應該能過及格線。
第二天的科目也是這樣答的，隻答會的，放棄自己一眼看見完全沒思路的。
都說三模是考前幫助學生增進自信心的，因為三模是高中階段的最後一次模擬考試，此次模擬考試距離高考時間已經很近，學校也很重視這次模考，會適當降低考試難度，從而增加學生自信心。
但是年年三模都不簡單，最多有一種可能性就是三模有可能改得會鬆一些，出來的成績可能會比預期的高。
經過了兩天考試的洗禮，溫月覺得自己已經被考到了十分熟，咬一口能把腮幫子練出肌肉的那種熟。
考完回到班級集合的時候，大家看到溫月都既驚奇又高興。
她想幫著同學把走廊上的椅子拖進教室，兩個男同學趕緊衝了過去，奪走她手中的板凳。
“這種粗活我們男生來就行，你趕緊回去坐著去。”
病號溫月被優待了，她還有點不好意思，悻悻地回到班級後，那些已經擺好桌椅的同學紛紛圍了上來，關切地向她問七問八。
無非就是一些頭會不會痛，還能不能參加高考之類的問題。
大家默契地誰都沒有提起那個雨天發生的一切，生怕勾起溫月不好的回憶刺激到她。
教室恢複成原樣時，孫老師拎著黑色牛皮風琴包，踩著同色係低跟鞋哢噠哢噠地回到了班級。
“行了，別跟著湊熱鬧了，趕緊回到自己的座位上去。別以為考完了就解放了啊，再堅持堅持，馬上就高考了，到時候高考結束了你們就愛幹嘛就幹嘛。”
教室裏瞬間傳來陣陣哀嚎聲，可謂是兩岸猿聲啼不住，先來三粒維生素。
好不容易落得安靜的溫月，這時候才有時間整理自己的課本。
她看到自己的課桌裏有很多小零食，扭過頭對旁邊咬著筆杆皺著眉頭研究試卷的白式雪，輕聲問道：“大饞丫頭，買這麽多你也吃不完啊！”
白式雪沒抬頭，敷衍地回答道：“不是我買的。”
“沈策送的？”
“不是，蘭迪給我的。”
“蘭迪？”聽到這個名字後溫月愣了一瞬，她下意識地轉過頭向後排看去，並沒有看到對方的身影。
她好奇地問道：“之前也沒見你倆說過幾句話，現在關係還挺好的呢，這些小零食夠你吃半個月的了。”
白式雪終於從試卷中抬起眸子，若有所思地嗯了一聲，“之前幫了她一點小忙，她就給我買了一大袋子吃的。”
溫月又回頭看了一眼，“咦？她人呢，怎麽沒看到啊？”
白式雪抿了抿唇，並沒有和溫月提起蘭迪前段時間割腕的事情。
她又重新把視線投向課桌上的試卷，輕描淡寫地說道：“她回家養病了，病好了還會回來的。”
說完之後她沉默了幾秒，又心懷希望地補充道：“應該過幾天就能回來了。”
聞言溫月輕歎了一口氣，感慨道：“什麽都沒有身體健康重要，無災無病地活著，就是最大的幸福了。”
白式雪歪著頭認真地盯著她，“那我就祝你以後都幸福安康。”
三模之後日子就過得就更快了，晚上溫月在回醫院的路上又開始琢磨。
“你們覺得我現在要不要回學校讀書？”
“別了吧。”白式雪手指按著睛明穴懶懶地靠在車座椅背上，“接下來學校也不講課了，都是些小考試，你回學校也沒什麽用，還不如在醫院繼續按照自己的節奏複習。”
溫月悵然若失地動了動嘴，“隻是覺得舍不得，高考前的這幾天不能在學校度過，總覺得有些遺憾。”
“以前也沒見你對上學多感興趣。”
“所以說嘛，人總是失去了才知道珍惜。”溫月長長地歎了口氣，“這兩天去學校，我發現自己對校門口的那些石墩子都有感情了。”
白式雪笑出了聲，“這就是朝花夕拾吧，那句話咋說來著，什麽擁有青春什麽的？”
溫月接道：“人無法同時擁有青春和對於青春的感受。”
“對唄，小時候總盼望著長大，長大後又很想回到小時候，人就是賤皮子。”
溫月鼓著腮幫子，“你難道不想回到小時候？”
“我不想，每個階段我都全力以赴了，以前很好，未來可能會更好，但是最好的永遠都是當下的每一秒，此刻我活得認真且熱烈，哪怕下一秒地球爆炸了，我也能平淡地微笑告訴全世界，老娘我這輩子沒白活。”
溫月撲哧笑出口水，“你別和羅思然學說髒話。”
“你還好意思說我？”白式雪不屑地翻了個白眼，“你都不知道你剛做高壓氧的那時候，正好是暴躁期，那時候你可老猛了，人來罵人，鬼來罵鬼，你爸來醫院被你罵得跟孫子似的。”
溫月捂著嘴樂，“真的啊？”
“那還有假，不信你問何晴。”
“何晴？”白式雪朝著副駕駛的位置伸長了脖子，拍了拍一直沉默的何晴，“咋不說話呢？自己偷摸在那研究啥呢？”
何晴從手機中抬起頭，轉過頭時眼底溢滿了凝重。
“下周秦輝就要公開庭審了，你們要去看嗎？”
白式雪和溫月頓時收起了笑容，兩個人對視了一眼，沉默了片刻後，默契地開口道：“去，一定要去。”
基礎題占比60%—70%，分值在90—105分左右，雖然全國地區不同，難度也會有所差異，但基礎題占比一定在60%以上。
中檔題占比20%—25%，分值在30分到38分左右。
難題占比10%—15%，分值在15—22分左右。
基於這些分數的占比，如果溫月可以拿下基礎題，再做出來幾道中檔題，及格還是挺容易的。
在新高考試卷中，基礎題大致分布在前5個單選題，前2個多選題，前2個填空題和前3個大題，以及後3個大題的第1個小問。
中檔題大致分布在單選的第6、7題，多選的第11題，填空題的第15題，大題的第20題。
難題通常是作為壓軸題出現的，白式雪告訴她壓軸題看都不用看一眼，本來答題時間就緊張，基於溫月目前的水平就不用在這種題上浪費一秒鍾了。
在考試之前，白式雪還教給她選擇題和填空題部分的整體思路，第一是直接從題幹出發考慮，探求結果。第二是從題幹和選擇聯合考慮。第三是從選擇出發，探求滿足題幹的條件。
選擇和填空按照整體思路還能蒙一蒙，運氣好的話蒙對了能多得五分六分，但是大題可不是想蒙就能蒙對的。
在平時的訓練時，每當溫月遇到一道不會的數學大題時，白式雪就讓她細化步驟。
就是把這道題劃分為一個一個的小問題或者一個一個的解題步驟，先解決問題的一部分。
說白了，就是能夠解答出多少就解答出多少，能演算到哪一步就演算到哪一步。
因為解題步驟每進行一步，就會多得一步的分數。
比如把最初的文字語言翻譯成符號語言，把條件和目標翻譯成數學表達式，設應用題的未知數，設軌跡題的動點坐標，依據題意正確畫出圖形。
隻要把這些句子寫出來，老師都會酌情給分，在真正的高考時，一分能幹掉幾百人甚至上千人。
在高考的激烈競爭中，這種方法既簡單又實用。
在做大題的時候，如果卡在中間的環節上，還可以跳步解答。
就是可以承認中間結論，往下推，看能否得到正確結論。
要是得不出，就說明這個途徑不對，立即改變方向，尋找別的解題途徑。
如果能得到預期的結論，就再回頭集中精力去解決這個過渡環節的問題。
因為時間有限，中間結論來不及得到證實就可以省略這個步驟，如果題目有兩個問第一個問做不出來，可以將第一問作為一致，完成第二個問。
溫月按照白式雪教她的答題技巧磕磕絆絆地完成了數學考試，她給自己估了分，這次的數學分數不會很低，應該能過及格線。
第二天的科目也是這樣答的，隻答會的，放棄自己一眼看見完全沒思路的。
都說三模是考前幫助學生增進自信心的，因為三模是高中階段的最後一次模擬考試，此次模擬考試距離高考時間已經很近，學校也很重視這次模考，會適當降低考試難度，從而增加學生自信心。
但是年年三模都不簡單，最多有一種可能性就是三模有可能改得會鬆一些，出來的成績可能會比預期的高。
經過了兩天考試的洗禮，溫月覺得自己已經被考到了十分熟，咬一口能把腮幫子練出肌肉的那種熟。
考完回到班級集合的時候，大家看到溫月都既驚奇又高興。
她想幫著同學把走廊上的椅子拖進教室，兩個男同學趕緊衝了過去，奪走她手中的板凳。
“這種粗活我們男生來就行，你趕緊回去坐著去。”
病號溫月被優待了，她還有點不好意思，悻悻地回到班級後，那些已經擺好桌椅的同學紛紛圍了上來，關切地向她問七問八。
無非就是一些頭會不會痛，還能不能參加高考之類的問題。
大家默契地誰都沒有提起那個雨天發生的一切，生怕勾起溫月不好的回憶刺激到她。
教室恢複成原樣時，孫老師拎著黑色牛皮風琴包，踩著同色係低跟鞋哢噠哢噠地回到了班級。
“行了，別跟著湊熱鬧了，趕緊回到自己的座位上去。別以為考完了就解放了啊，再堅持堅持，馬上就高考了，到時候高考結束了你們就愛幹嘛就幹嘛。”
教室裏瞬間傳來陣陣哀嚎聲，可謂是兩岸猿聲啼不住，先來三粒維生素。
好不容易落得安靜的溫月，這時候才有時間整理自己的課本。
她看到自己的課桌裏有很多小零食，扭過頭對旁邊咬著筆杆皺著眉頭研究試卷的白式雪，輕聲問道：“大饞丫頭，買這麽多你也吃不完啊！”
白式雪沒抬頭，敷衍地回答道：“不是我買的。”
“沈策送的？”
“不是，蘭迪給我的。”
“蘭迪？”聽到這個名字後溫月愣了一瞬，她下意識地轉過頭向後排看去，並沒有看到對方的身影。
她好奇地問道：“之前也沒見你倆說過幾句話，現在關係還挺好的呢，這些小零食夠你吃半個月的了。”
白式雪終於從試卷中抬起眸子，若有所思地嗯了一聲，“之前幫了她一點小忙，她就給我買了一大袋子吃的。”
溫月又回頭看了一眼，“咦？她人呢，怎麽沒看到啊？”
白式雪抿了抿唇，並沒有和溫月提起蘭迪前段時間割腕的事情。
她又重新把視線投向課桌上的試卷，輕描淡寫地說道：“她回家養病了，病好了還會回來的。”
說完之後她沉默了幾秒，又心懷希望地補充道：“應該過幾天就能回來了。”
聞言溫月輕歎了一口氣，感慨道：“什麽都沒有身體健康重要，無災無病地活著，就是最大的幸福了。”
白式雪歪著頭認真地盯著她，“那我就祝你以後都幸福安康。”
三模之後日子就過得就更快了，晚上溫月在回醫院的路上又開始琢磨。
“你們覺得我現在要不要回學校讀書？”
“別了吧。”白式雪手指按著睛明穴懶懶地靠在車座椅背上，“接下來學校也不講課了，都是些小考試，你回學校也沒什麽用，還不如在醫院繼續按照自己的節奏複習。”
溫月悵然若失地動了動嘴，“隻是覺得舍不得，高考前的這幾天不能在學校度過，總覺得有些遺憾。”
“以前也沒見你對上學多感興趣。”
“所以說嘛，人總是失去了才知道珍惜。”溫月長長地歎了口氣，“這兩天去學校，我發現自己對校門口的那些石墩子都有感情了。”
白式雪笑出了聲，“這就是朝花夕拾吧，那句話咋說來著，什麽擁有青春什麽的？”
溫月接道：“人無法同時擁有青春和對於青春的感受。”
“對唄，小時候總盼望著長大，長大後又很想回到小時候，人就是賤皮子。”
溫月鼓著腮幫子，“你難道不想回到小時候？”
“我不想，每個階段我都全力以赴了，以前很好，未來可能會更好，但是最好的永遠都是當下的每一秒，此刻我活得認真且熱烈，哪怕下一秒地球爆炸了，我也能平淡地微笑告訴全世界，老娘我這輩子沒白活。”
溫月撲哧笑出口水，“你別和羅思然學說髒話。”
“你還好意思說我？”白式雪不屑地翻了個白眼，“你都不知道你剛做高壓氧的那時候，正好是暴躁期，那時候你可老猛了，人來罵人，鬼來罵鬼，你爸來醫院被你罵得跟孫子似的。”
溫月捂著嘴樂，“真的啊？”
“那還有假，不信你問何晴。”
“何晴？”白式雪朝著副駕駛的位置伸長了脖子，拍了拍一直沉默的何晴，“咋不說話呢？自己偷摸在那研究啥呢？”
何晴從手機中抬起頭，轉過頭時眼底溢滿了凝重。
“下周秦輝就要公開庭審了，你們要去看嗎？”
白式雪和溫月頓時收起了笑容，兩個人對視了一眼，沉默了片刻後，默契地開口道：“去，一定要去。”