第115章 昭文吏治建設(2)
直播公主一臉懵：聖君是我？ 作者：越青蒿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【我們先說一說冗官冗政。
為什麽會造成冗官冗政？】
荷娘開動腦筋想，為什麽呢？
皇帝為什麽不把官員人數控製在合理範圍內呢？
他沒有意識到人太多了？
如果他意識到，為什麽不裁減？
他覺得這沒關係，反正自己有錢？
可他沒錢了呀！
他沒辦法減？
他是皇帝，怎麽會沒辦法？
短短幾瞬間，荷娘想了很多，但這些時間不足以讓她想明白。
她卡在了“他是皇帝，怎麽會沒辦法”，在她看來，皇帝至高無上，皇帝手握大權，無所不能做。
惠帝幽幽歎氣：“為什麽冗官冗政？這不是朕這一代造成的問題。”
【大胤的開國之君朱炬在平定天下之時，為籠絡地方豪強，拆分州縣，增設官職，安置這些舊勢力。
在對國家的掌控逐漸增強時，朱炬便著手清理舊勢力，但是並沒有改變州縣繁多的格局，官僚機構與官職都還在，隻是換了一批人。
朱炬生長於武將豪強割據一方、攻伐作亂的亂世，他深切地感受到戰爭對國家的摧殘和對百姓的傷害，為了防止再次出現武將割據作亂的局麵，他定下重文抑武的國策，推行文官政治，這就需要大批的讀書人進入官僚係統。】
朱宣伊也清楚重文抑武的前因和弊端，不過，身為朱炬後人，享受朱炬遺產的她，還是為祖先說了句話：“先祖平定亂世、開創基業實屬不易啊！”
從這項國策中享受巨大好處的文官們紛紛附和，用精簡而有內涵的詞匯讚美朱炬。
作為武將的越觀唐沒說話，他聽到重文抑武就不高興。
誰為朱炬打江山？誰為朱家守江山？軍隊戰鬥力低下，重文抑武這項國策有大責任。
他想，自己一個武將，又是陛下的丈夫，以後定要多為將士們爭取利益。
哼，文官欠武將的，該還了！
重文抑武，就會惠帝時代一起過去吧！
【於是，朱炬廣開科舉，除了限定性別，不限考生背景年齡，每次錄取的進士數量也從前朝的20-30人，變更為朱炬朝的25-120人。
朱炬之後的帝王在科舉取士上維持廣取廣錄的作風，進士科的平均錄取人數隨著帝王的更換而不斷增加。
以惠帝為例，他在位三十年，平均每榜錄取進士323人。】
說到科舉，廣大學子們可就有話說了。
學子甲：“前朝每榜錄取進士數委實太少，如此不重視人才，難怪亡了！”
學子乙心想：有沒有一種可能，人家最強盛時，也是每榜20-30位進士。
學子丙開始讚美：“若說求賢若渴、愛才如寶，有哪一朝代可以比得上大胤？”
學子丁憂心忡忡：“陛下是否將減少錄取人數？”
畢竟，廣開科舉是造成冗官冗政的一個原因！
學子丙臉色微變，保持著一絲略微鬆動的倔強：“怎會？怎能？進士可是未來的國之棟梁！”
學子甲搖搖頭：“我頭一次聽說，國之棟梁多而有害。”
學子乙繼續沉默，心想：是說科舉取士過多有弊，而非人才多而有害。二者不同，科舉所取之士並非人人皆為棟梁，不可混淆。
怕說出來不被物理暴力就被精神或者語言暴力，學子乙總是不敢說的。
太極殿。
沈國公悠悠一句：“有識之士。”
想當初，他也是上書說過科舉取士太多這事兒的！
說完，沈國公還看了王展一眼。
身為國子監祭酒，王展不反對科舉多取士——學生苦讀不易。
朱宣伊頗有些好笑和無奈。
【除了科舉，還有一項製度也是造成冗官的重要原因——恩蔭製度。】
不出太極殿君臣所料，青橘說到了這項製度。
【恩蔭製度並不是大胤首創，古而有之，但大胤恩蔭範圍之廣、名目之繁、人員之多，那是前無古人後無來者。
首先，都有哪些人能被恩蔭呢？
皇族宗親、後宮嬪妃、文武高官的子弟、子孫、親戚甚至門人都有被恩蔭的機會。品級不同，可恩蔭的對象、人數也不同。
其次，什麽情況下可以被恩蔭呢？
那可太多了，歸納起來主要是以下六點。
第一，郊祀蔭補，舉行三年一次的大祭祀時。
第二，聖節蔭補，皇帝過生日。
第三，致仕蔭補，僅針對四品以上文官及六品以上武官，九品芝麻官就別想了。
第四，遺表蔭補，官吏及嬪妃身患疾病或即將告別這個人世時可以請求皇帝蔭補。
第五，死事蔭補，官吏及嬪妃徹底告別這個人世後，對他們心懷眷念的皇帝可能會對他們的親眷門生進行蔭補聊表思念和照顧吧。
第六，特恩蔭補，遇到特別的事情或者皇帝有特別的心情時即可蔭補，比較隨意。比如說新帝登基、地方官進京朝賀；打了一場勝仗皇帝高興；某太後皇子公主嬪妃過生日啦，某皇子公主出生啦——名目很多，沒有定例。】
家中沒有親眷做官的小老百姓聽得目瞪口呆。
一個浣衣婦人停下揉搓動作，驚訝不已：“天哪，花樣兒怎麽這麽多呢？祭祀要恩蔭、過生日要恩蔭、病了死了幹不動了還要恩蔭，皇帝心情好了也恩蔭……這不是變著法兒讓官員的親戚朋友也當官嗎？”
一旁與她一同在河邊浣衣的少女道：“從前知道當官好，今日我才知道當官這麽好！怪不得人人想當官！如今陛下允許女人當官，可惜我不識字，不然我也要當官！”
說著，少女暢想起來，她要是真當官，當大官，才不要恩蔭爹和弟弟，他們都是沒本事的人。
……
“恩來蔭去，無窮盡也。”朱宣伊輕聲道。
戰國時期，商鞅變法，廢除世卿世祿製。恩蔭製度卻是世卿世祿製的閹割版。
她想：百姓聽到這些種類繁多的恩蔭，一定既羨慕又憤恨吧。
要屬羨慕和憤恨，還得是準備科考的學子們。
學子甲譏諷：“一群倚仗父輩榮光的蛀蟲。”
學子丙怒斥：“驕奢淫逸、好逸惡勞、遊手好閑、不學無術、自以為是的紈絝子弟！”
學子丁憤慨：“恩蔭才是冗官主因！這些屍位素餐的膏粱子弟禍害了國家！占用了我等士子的位置！”
學子乙一如既往地沉默，他仰頭含淚：命真好啊！少奮鬥多少年？羨慕！
急問：如何能投到一個好胎？
為什麽會造成冗官冗政？】
荷娘開動腦筋想，為什麽呢？
皇帝為什麽不把官員人數控製在合理範圍內呢？
他沒有意識到人太多了？
如果他意識到，為什麽不裁減？
他覺得這沒關係，反正自己有錢？
可他沒錢了呀！
他沒辦法減？
他是皇帝，怎麽會沒辦法？
短短幾瞬間，荷娘想了很多，但這些時間不足以讓她想明白。
她卡在了“他是皇帝，怎麽會沒辦法”，在她看來，皇帝至高無上，皇帝手握大權，無所不能做。
惠帝幽幽歎氣：“為什麽冗官冗政？這不是朕這一代造成的問題。”
【大胤的開國之君朱炬在平定天下之時，為籠絡地方豪強，拆分州縣，增設官職，安置這些舊勢力。
在對國家的掌控逐漸增強時，朱炬便著手清理舊勢力，但是並沒有改變州縣繁多的格局，官僚機構與官職都還在，隻是換了一批人。
朱炬生長於武將豪強割據一方、攻伐作亂的亂世，他深切地感受到戰爭對國家的摧殘和對百姓的傷害，為了防止再次出現武將割據作亂的局麵，他定下重文抑武的國策，推行文官政治，這就需要大批的讀書人進入官僚係統。】
朱宣伊也清楚重文抑武的前因和弊端，不過，身為朱炬後人，享受朱炬遺產的她，還是為祖先說了句話：“先祖平定亂世、開創基業實屬不易啊！”
從這項國策中享受巨大好處的文官們紛紛附和，用精簡而有內涵的詞匯讚美朱炬。
作為武將的越觀唐沒說話，他聽到重文抑武就不高興。
誰為朱炬打江山？誰為朱家守江山？軍隊戰鬥力低下，重文抑武這項國策有大責任。
他想，自己一個武將，又是陛下的丈夫，以後定要多為將士們爭取利益。
哼，文官欠武將的，該還了！
重文抑武，就會惠帝時代一起過去吧！
【於是，朱炬廣開科舉，除了限定性別，不限考生背景年齡，每次錄取的進士數量也從前朝的20-30人，變更為朱炬朝的25-120人。
朱炬之後的帝王在科舉取士上維持廣取廣錄的作風，進士科的平均錄取人數隨著帝王的更換而不斷增加。
以惠帝為例，他在位三十年，平均每榜錄取進士323人。】
說到科舉，廣大學子們可就有話說了。
學子甲：“前朝每榜錄取進士數委實太少，如此不重視人才，難怪亡了！”
學子乙心想：有沒有一種可能，人家最強盛時，也是每榜20-30位進士。
學子丙開始讚美：“若說求賢若渴、愛才如寶，有哪一朝代可以比得上大胤？”
學子丁憂心忡忡：“陛下是否將減少錄取人數？”
畢竟，廣開科舉是造成冗官冗政的一個原因！
學子丙臉色微變，保持著一絲略微鬆動的倔強：“怎會？怎能？進士可是未來的國之棟梁！”
學子甲搖搖頭：“我頭一次聽說，國之棟梁多而有害。”
學子乙繼續沉默，心想：是說科舉取士過多有弊，而非人才多而有害。二者不同，科舉所取之士並非人人皆為棟梁，不可混淆。
怕說出來不被物理暴力就被精神或者語言暴力，學子乙總是不敢說的。
太極殿。
沈國公悠悠一句：“有識之士。”
想當初，他也是上書說過科舉取士太多這事兒的！
說完，沈國公還看了王展一眼。
身為國子監祭酒，王展不反對科舉多取士——學生苦讀不易。
朱宣伊頗有些好笑和無奈。
【除了科舉，還有一項製度也是造成冗官的重要原因——恩蔭製度。】
不出太極殿君臣所料，青橘說到了這項製度。
【恩蔭製度並不是大胤首創，古而有之，但大胤恩蔭範圍之廣、名目之繁、人員之多，那是前無古人後無來者。
首先，都有哪些人能被恩蔭呢？
皇族宗親、後宮嬪妃、文武高官的子弟、子孫、親戚甚至門人都有被恩蔭的機會。品級不同，可恩蔭的對象、人數也不同。
其次，什麽情況下可以被恩蔭呢？
那可太多了，歸納起來主要是以下六點。
第一，郊祀蔭補，舉行三年一次的大祭祀時。
第二，聖節蔭補，皇帝過生日。
第三，致仕蔭補，僅針對四品以上文官及六品以上武官，九品芝麻官就別想了。
第四，遺表蔭補，官吏及嬪妃身患疾病或即將告別這個人世時可以請求皇帝蔭補。
第五，死事蔭補，官吏及嬪妃徹底告別這個人世後，對他們心懷眷念的皇帝可能會對他們的親眷門生進行蔭補聊表思念和照顧吧。
第六，特恩蔭補，遇到特別的事情或者皇帝有特別的心情時即可蔭補，比較隨意。比如說新帝登基、地方官進京朝賀；打了一場勝仗皇帝高興；某太後皇子公主嬪妃過生日啦，某皇子公主出生啦——名目很多，沒有定例。】
家中沒有親眷做官的小老百姓聽得目瞪口呆。
一個浣衣婦人停下揉搓動作，驚訝不已：“天哪，花樣兒怎麽這麽多呢？祭祀要恩蔭、過生日要恩蔭、病了死了幹不動了還要恩蔭，皇帝心情好了也恩蔭……這不是變著法兒讓官員的親戚朋友也當官嗎？”
一旁與她一同在河邊浣衣的少女道：“從前知道當官好，今日我才知道當官這麽好！怪不得人人想當官！如今陛下允許女人當官，可惜我不識字，不然我也要當官！”
說著，少女暢想起來，她要是真當官，當大官，才不要恩蔭爹和弟弟，他們都是沒本事的人。
……
“恩來蔭去，無窮盡也。”朱宣伊輕聲道。
戰國時期，商鞅變法，廢除世卿世祿製。恩蔭製度卻是世卿世祿製的閹割版。
她想：百姓聽到這些種類繁多的恩蔭，一定既羨慕又憤恨吧。
要屬羨慕和憤恨，還得是準備科考的學子們。
學子甲譏諷：“一群倚仗父輩榮光的蛀蟲。”
學子丙怒斥：“驕奢淫逸、好逸惡勞、遊手好閑、不學無術、自以為是的紈絝子弟！”
學子丁憤慨：“恩蔭才是冗官主因！這些屍位素餐的膏粱子弟禍害了國家！占用了我等士子的位置！”
學子乙一如既往地沉默，他仰頭含淚：命真好啊！少奮鬥多少年？羨慕！
急問：如何能投到一個好胎？