張情初看到林錦珊那有點難看的臉色,問:“怎麽啦,錦珊?”林錦珊收斂了眸子,淡淡道:“沒,沒事,我隻是想,我能不能跟上大家的步伐,畢竟學習小組裏麵我算是拖後腿的。”


    吳敏聰於是道:“錦珊,如果想跟上我們,那麽這段時間的成果我想可以看看了。江輝,班長,你們倆有題目嗎?我想可以給錦珊做做看。”


    隻是還沒到江輝和李文靜說話,姚誌芸就從桌子下掏出了一份模擬試卷:“林錦珊,這是我前段時間買的高一模擬試卷題目大全裏麵摘出來的一份,你可以試試,這段時間你的努力,我們大家都看得見的。你試著做來看看?”“那,謝謝你了,姚誌芸。”


    “不客氣,咱們都是學習小組的一員,你進步了,大家也樂得開心。”


    姚誌芸的大度,林錦珊看在眼裏。本來,身為閨蜜的情敵,她是肯定要站吳敏聰一邊的,但是姚誌芸從來不跟她計較,也不跟吳敏聰吵架。


    這就形成了一個很“和諧”的局麵,明明吳敏聰和姚誌芸是情敵,可兩人之間並沒發生爭奪江輝而吵架的場景,反倒是兩人還能像學習夥伴一樣正常交流著。張情初和林錦珊都有點沒看懂姚誌芸和吳敏聰之間的相處方式了。


    隻是因為這個君子約定,兩人加上江輝都沒對其他人說過。


    而三人之間的限製和月度約會也是事先商量好的,一切全等高考結束後再開始。所以現在兩女,能維持這樣的表麵和諧,也真是奇跡了。或者說,是因為江輝的個人魅力所在,能說服她們先休戰吧?


    李文靜坐在了江輝的旁邊,這引起了吳敏聰和姚誌芸的不悅。似乎發現了兩人的視線,李文靜平靜的指著江輝寫的題目說道:“江輝,這一題你要這樣做才行。”


    “這樣啊,班長,好,我試試。”


    李文靜沒有去回應姚誌芸和吳敏聰的視線,其實是因為她不知道怎麽回答她們,畢竟,她也喜歡上了江輝,但是不知道怎麽表達自己的愛意……她隻能選擇用學習的方式靠近江輝,加上她是年級第二的身份,這個借口完美無缺,讓姚誌芸和吳敏聰隻能有苦說不出。


    姚誌芸和吳敏聰互相看了一眼,臉色都難看極了,兩人心裏麵想的幾乎一致:這個班長,這麽昭然若揭的坐在江輝\/小輝的身邊,別以為我們看不出來!可她這個借口,真是無法反駁啊!


    李文靜繼續視若無睹的跟江輝討論題目,吳敏聰和姚誌芸都越看越不爽。


    看了一陣,吳敏聰突然開口:“江輝,你等下過來我這邊,給我解釋一下這題的解法吧。”“行啊吳敏聰,我和班長討論完畢後就過來。”


    姚誌芸沒想到吳敏聰也會利用學習做借口,於是跟著道:“小輝,你等下講解完畢後也來我這邊,我也需要你幫忙解釋題目。”“好的,小芸。”


    李文靜把江輝對吳敏聰和姚誌芸的態度記入心裏。他稱呼吳敏聰是直呼全名,但是稱呼姚誌芸則是愛稱小芸,明顯在親密度上江輝是跟姚誌芸親密不少的。但是為什麽會這樣?難道姚誌芸跟江輝不光是小學同學,還可能有更深一層的關係?


    想到這裏李文靜不由得捏緊了拳頭。她想到,姚誌芸假如跟江輝有更深一層次的關係,她就很難跟姚誌芸競爭了,畢竟這段時間的學習小組的相處之中,她也發現了端倪,那就是江輝跟姚誌芸的互動非常多,跟吳敏聰的互動要少,而且林錦珊和張情初也是很少,看得出,連吳敏聰這樣優秀的女生在姚誌芸麵前都得處於劣勢啊。


    李文靜從中得出了一個結論,江輝是個重感情的人,不會因為誰對他獻殷勤或者友好就會輕易交心。隻是她不知道的是江輝小學被霸淩的經曆,讓他不會輕易對人交心做朋友罷了。


    “班長,這段你的講解不錯,我又從中聯想了一個解法,我真的很謝謝你幫忙,我能把這個解法跟大家說說吧?”江輝解完題目,朝著大廳內的眾人說道。


    “行,我不急,你先給姚誌芸說吧,我去整理一下大家做的題目再開始。”“可以,那麽小芸,你先看看我這個過程。吳敏聰,林錦珊,張情初,你們也過來,站我身後看我解題。”


    三女也走過來看著江輝開始講解,李文靜邊收拾邊偷偷用餘光看向江輝,此刻講題的他,顯得格外帥氣,讓李文靜都禁不住臉紅。

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