先不提宮女宿舍的這些口角，文去病這邊在越妃麵前炫完一盤糕點後終於恢複了精神，越妃也能插上話問文去病發生了什麽事了。
“ 今天到底做了什麽？”越妃拿著手絹擦著文去病還未來得及清洗的小臉。
文去病接過越妃的手絹，自己擦拭，笑著說：“昨天和母後要了後花園的一塊地，今天去地裏撿石頭了。”
“撿石頭？”越妃有些好奇，她幼時雖無今日顯貴，但也是貴族之後，不愁吃穿，也從未自己下過地。
文去病點了點頭，說：“我準備種地，但這地是一片荒地，並不能直接耕種，所以我現在正在整理。”
越妃有一瞬間的驚詫，但馬上恢複正常說道：“種地？倒也不是不行，要是有什麽，你該也不必全都自己做，這麽多下人，該用時還是要用的。”
文去病此時已經擦幹淨了臉，說道：“母妃我知道，隻是覺得這些小事自己能做，而且我也不是一個人，阿麥帶著一群宮女和我一起做呢！”
越妃笑了笑，並沒有繼續這個話題，說道：“你吃飽了嗎？還要在吃點什麽？”
文去病點了點說：“吃飽了，母妃我先回去休息了，母妃也早些休息吧！”
越妃點頭說：“去吧，早些休息。”
文去病向越妃行禮後回到了自己的屋子。還沒坐下，阿麥就來回稟道：“殿下，匠造坊將您要的桌幾送來了。”
“這就做好了！”文去病有些驚訝，果然專業的事還是要專業的人來做，“放哪裏了？”
阿麥回複到：“其他人不敢善專，便將桌幾先放在小倉庫了，是否要抬過來給您看看？”小倉庫是進入文去病所住的小院落門邊的一間耳房，不大，平時用來放些雜物，倒也是個能夠遮風擋雨的地方。
文去病點了點頭，說道：“叫人抬過來吧！”
阿麥一行禮，出去叫人將新做的桌幾抬了進來。
這張桌子和現代的辦公桌很像，但沒有辦公桌那麽多抽屜，桌腿上雕著花紋，桌麵被打磨的光滑平整。整體造型比自己畫的還要精細美觀幾分。
文去病摸了摸桌子，由於趕工，桌子上隻塗了一層清漆，露出木頭原本的顏色。文去病站在桌子前，手腕懸空假裝寫字試了試，高度可以。但這個高度對她這個十一歲的孩子來說合適，但對於皇後和越妃而言還是有些矮小。
“高度還要再高一些，大概兩寸左右”， 文去病抬手比劃著，“阿麥你記下來，告訴韓老三，順便將我畫的圈椅圖也一並送過去，讓韓老三將現在這個高度的桌椅再做一套，將調高後的桌椅做三套。”
阿麥點頭，應道：“諾！”
文去病又摸了摸桌子，示意阿麥讓人將桌子搬倒隔壁的書房，自己則準備洗漱安寢。
月亮悄悄爬上來樹梢，無論是永樂宮還是長秋宮，亦或是宮女們所住的宮殿，都漸漸陷入了黑暗，隻有護衛宮廷的兵士，不停的在宮中各處巡邏。
次日天光大亮，文去病懶洋洋的從床上爬起來，年節過去了，連上元節都過去了好幾日。出去尋親訪友的老師都回來了，學堂也該重新開學了。
文去病按照往常規律，給越妃問安後，去給宣後問安。在路上她交代阿麥說：“昨日地裏的石頭已經被撿的差不多了，你安排一下，找幾個常在花園裏做活的人將地裏的雜草拔了。然後讓他們找犁地的工具，過兩日先將田地翻一翻。”
開學第一課，考試總是不會過時的，夫子按年歲大小，教學進度一一進行考教。文去病看著前麵被問的滿臉通紅的五皇子，暗暗慶幸，自己雖然在年節期間有些憊懶，但還是每日都看了些書，也認真做了功課，要不現在在眾人中露怯的就是自己了。
“皓安郡王，前些日子在下收到了殿下造的竹紙，當真十分好用，在下在此多謝殿下了！”夫子躬身行禮。
文去病連忙伸手扶住夫子說：“夫子客氣了，造紙術本王已交給父皇，夫子所用紙張也是父皇所贈，與本王關係並不大。”
夫子則笑了笑，說道：“在下並不是為自己能使用紙張而謝殿下，是為天下讀書人謝殿下。”
文去病聽到夫子的話，也笑道：“聖上已為了造紙術賞了本王郡王之位，夫子更是不必再謝。”
“你們這推來推去的還要不要繼續上課了！”五皇子有些不忿的說，他自知自己是宮婢所生，並不受人待見，但自己好歹是個皇子，六公主這個女娘在皇子們的學塾學習就算了，現在連夫子都偏向她了。
“都怪在下，隻想著向殿下道謝，連正事都有些忘了”。夫子聽見五皇子抱怨，趕忙轉回正事，“節前殿下已經學到《春秋》，那就請殿下背誦‘四曰’的第一段吧！”
文去病聽聞，按規矩開始背誦：“四曰：昔先聖王之治天下也，必先公。公則天下平矣。平得於公。嚐試觀於上誌，有得天下者眾矣，其得之以公，其失之必以偏。凡主之立也，生於公。故《鴻範》曰：“無偏無黨，王道蕩蕩。無偏無頗，遵王之義。無或作好，遵王之道。無或作惡，遵王之路。”
“殿下何解？”夫子繼續問。
文去病想了想回答：“以前聖王治理天下的時候，一定把公正放在首位。把公正放在首位就會天下太平。太平是公正得來的。曾經考察過古代典籍，得到過天下的人很多，得到的人都是把公正放在首位，失去的人都是把偏頗放在首位。君主的設立，是出於公正的目的。所以《尚書·鴻範》中說：“不要營私，不要結黨，君主的統治平平坦坦。不要偏向，不要傾斜，遵守先王的法則。不要施加個人的喜好，遵循先王的路子。不要施加個人的憎惡，遵循先王的路子。”
夫子點了點頭說道：“殿下解釋的很好，希望殿下作為郡王，日後當謹記。”
文去病聽聞此言，躬身向夫子行禮，說道：“子安多謝夫子，日後定當牢記此文，時時警醒自身！”
五皇子聽見夫子與文去病一人一句的對話，有些目瞪口呆，他對學習熱情不高，又不是聰慧之人，能在宮中活的好不過是因為宣後仁善但治下嚴格。現在他也不過才學《春秋》，但文去病短短幾個月，也學到了《春秋》，而且學的比他還好，心中更添了幾分鬱悶。
夫子考教完文去病，轉身回到最前麵，坐下開始今天的授課。
文去病聽得很仔細，這些夫子都是文帝從各處尋的名仕，他們或許沒有現代信息大爆炸所獲的理解多，但是他們書少，所以讀的更細，每個夫子都有他們的講解中加入了自己獨特的想法，並能旁引佐證，引經據典，十分有趣。
下課後，文去病揉了揉自己由於長期跪坐而有些發麻雙腿。阿麥過來給文去病揉腿，文去病想了想對阿麥吩咐：“你過一會兒再到匠造坊吩咐韓老三，做幾套桌椅送到學堂來。”
“諾！”阿麥應道。並不著急去，還是接著給文去病揉腿。
此時五皇子轉身看向文去病說：“子安，你最近在幹嘛？”他在剛才上課時一直有些心不在焉，作為一個不受寵的皇子，他日後能不能被封郡王還是個問題，既然文去病一個女娘能因為造紙術被封為郡王，那他要是跟文去病，說不定也能得些好處。
“ 今天到底做了什麽？”越妃拿著手絹擦著文去病還未來得及清洗的小臉。
文去病接過越妃的手絹，自己擦拭，笑著說：“昨天和母後要了後花園的一塊地，今天去地裏撿石頭了。”
“撿石頭？”越妃有些好奇，她幼時雖無今日顯貴，但也是貴族之後，不愁吃穿，也從未自己下過地。
文去病點了點頭，說：“我準備種地，但這地是一片荒地，並不能直接耕種，所以我現在正在整理。”
越妃有一瞬間的驚詫，但馬上恢複正常說道：“種地？倒也不是不行，要是有什麽，你該也不必全都自己做，這麽多下人，該用時還是要用的。”
文去病此時已經擦幹淨了臉，說道：“母妃我知道，隻是覺得這些小事自己能做，而且我也不是一個人，阿麥帶著一群宮女和我一起做呢！”
越妃笑了笑，並沒有繼續這個話題，說道：“你吃飽了嗎？還要在吃點什麽？”
文去病點了點說：“吃飽了，母妃我先回去休息了，母妃也早些休息吧！”
越妃點頭說：“去吧，早些休息。”
文去病向越妃行禮後回到了自己的屋子。還沒坐下，阿麥就來回稟道：“殿下，匠造坊將您要的桌幾送來了。”
“這就做好了！”文去病有些驚訝，果然專業的事還是要專業的人來做，“放哪裏了？”
阿麥回複到：“其他人不敢善專，便將桌幾先放在小倉庫了，是否要抬過來給您看看？”小倉庫是進入文去病所住的小院落門邊的一間耳房，不大，平時用來放些雜物，倒也是個能夠遮風擋雨的地方。
文去病點了點頭，說道：“叫人抬過來吧！”
阿麥一行禮，出去叫人將新做的桌幾抬了進來。
這張桌子和現代的辦公桌很像，但沒有辦公桌那麽多抽屜，桌腿上雕著花紋，桌麵被打磨的光滑平整。整體造型比自己畫的還要精細美觀幾分。
文去病摸了摸桌子，由於趕工，桌子上隻塗了一層清漆，露出木頭原本的顏色。文去病站在桌子前，手腕懸空假裝寫字試了試，高度可以。但這個高度對她這個十一歲的孩子來說合適，但對於皇後和越妃而言還是有些矮小。
“高度還要再高一些，大概兩寸左右”， 文去病抬手比劃著，“阿麥你記下來，告訴韓老三，順便將我畫的圈椅圖也一並送過去，讓韓老三將現在這個高度的桌椅再做一套，將調高後的桌椅做三套。”
阿麥點頭，應道：“諾！”
文去病又摸了摸桌子，示意阿麥讓人將桌子搬倒隔壁的書房，自己則準備洗漱安寢。
月亮悄悄爬上來樹梢，無論是永樂宮還是長秋宮，亦或是宮女們所住的宮殿，都漸漸陷入了黑暗，隻有護衛宮廷的兵士，不停的在宮中各處巡邏。
次日天光大亮，文去病懶洋洋的從床上爬起來，年節過去了，連上元節都過去了好幾日。出去尋親訪友的老師都回來了，學堂也該重新開學了。
文去病按照往常規律，給越妃問安後，去給宣後問安。在路上她交代阿麥說：“昨日地裏的石頭已經被撿的差不多了，你安排一下，找幾個常在花園裏做活的人將地裏的雜草拔了。然後讓他們找犁地的工具，過兩日先將田地翻一翻。”
開學第一課，考試總是不會過時的，夫子按年歲大小，教學進度一一進行考教。文去病看著前麵被問的滿臉通紅的五皇子，暗暗慶幸，自己雖然在年節期間有些憊懶，但還是每日都看了些書，也認真做了功課，要不現在在眾人中露怯的就是自己了。
“皓安郡王，前些日子在下收到了殿下造的竹紙，當真十分好用，在下在此多謝殿下了！”夫子躬身行禮。
文去病連忙伸手扶住夫子說：“夫子客氣了，造紙術本王已交給父皇，夫子所用紙張也是父皇所贈，與本王關係並不大。”
夫子則笑了笑，說道：“在下並不是為自己能使用紙張而謝殿下，是為天下讀書人謝殿下。”
文去病聽到夫子的話，也笑道：“聖上已為了造紙術賞了本王郡王之位，夫子更是不必再謝。”
“你們這推來推去的還要不要繼續上課了！”五皇子有些不忿的說，他自知自己是宮婢所生，並不受人待見，但自己好歹是個皇子，六公主這個女娘在皇子們的學塾學習就算了，現在連夫子都偏向她了。
“都怪在下，隻想著向殿下道謝，連正事都有些忘了”。夫子聽見五皇子抱怨，趕忙轉回正事，“節前殿下已經學到《春秋》，那就請殿下背誦‘四曰’的第一段吧！”
文去病聽聞，按規矩開始背誦：“四曰：昔先聖王之治天下也，必先公。公則天下平矣。平得於公。嚐試觀於上誌，有得天下者眾矣，其得之以公，其失之必以偏。凡主之立也，生於公。故《鴻範》曰：“無偏無黨，王道蕩蕩。無偏無頗，遵王之義。無或作好，遵王之道。無或作惡，遵王之路。”
“殿下何解？”夫子繼續問。
文去病想了想回答：“以前聖王治理天下的時候，一定把公正放在首位。把公正放在首位就會天下太平。太平是公正得來的。曾經考察過古代典籍，得到過天下的人很多，得到的人都是把公正放在首位，失去的人都是把偏頗放在首位。君主的設立，是出於公正的目的。所以《尚書·鴻範》中說：“不要營私，不要結黨，君主的統治平平坦坦。不要偏向，不要傾斜，遵守先王的法則。不要施加個人的喜好，遵循先王的路子。不要施加個人的憎惡，遵循先王的路子。”
夫子點了點頭說道：“殿下解釋的很好，希望殿下作為郡王，日後當謹記。”
文去病聽聞此言，躬身向夫子行禮，說道：“子安多謝夫子，日後定當牢記此文，時時警醒自身！”
五皇子聽見夫子與文去病一人一句的對話，有些目瞪口呆，他對學習熱情不高，又不是聰慧之人，能在宮中活的好不過是因為宣後仁善但治下嚴格。現在他也不過才學《春秋》，但文去病短短幾個月，也學到了《春秋》，而且學的比他還好，心中更添了幾分鬱悶。
夫子考教完文去病，轉身回到最前麵，坐下開始今天的授課。
文去病聽得很仔細，這些夫子都是文帝從各處尋的名仕，他們或許沒有現代信息大爆炸所獲的理解多，但是他們書少，所以讀的更細，每個夫子都有他們的講解中加入了自己獨特的想法，並能旁引佐證，引經據典，十分有趣。
下課後，文去病揉了揉自己由於長期跪坐而有些發麻雙腿。阿麥過來給文去病揉腿，文去病想了想對阿麥吩咐：“你過一會兒再到匠造坊吩咐韓老三，做幾套桌椅送到學堂來。”
“諾！”阿麥應道。並不著急去，還是接著給文去病揉腿。
此時五皇子轉身看向文去病說：“子安，你最近在幹嘛？”他在剛才上課時一直有些心不在焉，作為一個不受寵的皇子，他日後能不能被封郡王還是個問題，既然文去病一個女娘能因為造紙術被封為郡王，那他要是跟文去病，說不定也能得些好處。